【必備】國小生演講稿模板合集6篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，很多地方都會使用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的國小生演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

微笑是人類一種高尚的表情;微笑是一種無聲的動人的樂章;微笑是一種無聲的親切的語言;微笑是生活裏永久明亮的陽光。

有些事情該忘記的就忘記，該記得的就記得，不要太深刻。無論未來如何，我只期望我能夠淡忘過去。也許只有這樣，我才能學着去如何生活。也許只有這樣，我才能真正的快樂的去生活。也許只有這樣，我才會瀟灑的走過。人的一生，是要經歷很多的，學會生活，學會微笑吧。讓幸福伴隨自己一生。

我時常在情緒不好的時候，出去走走，透透新鮮的空氣。這樣做，能夠讓我不安的情緒變的格外開朗起來。

我曾一次又一次的鼓勵自己，讓自己做個能拿的起放的下的人。無論外界給我多大的壓力，我心中始終都有屬於自己的小天地。

那裏有我很多的祕密，有我的所有的回憶，有我人生的酸甜苦辣。我明白，忘記談何容易。

無論未來如何，我只期望我能夠淡忘過去。有些事情該忘記的.就忘記，該記得的就記得，不要太深刻。

也許只有這樣，我才能真正做到快樂生活;也許只有這樣，我才能學着優化生活;也許只有這樣，我才會瀟灑生活。

淡了，忘了，真的就這樣了。我不會緊緊的抓着過去而不放棄，更不會還抓着過去的回憶而苦了自己。

淡了，忘了，真的無所謂了。過去的已經成為過去了，期望在明天的路途上，不要影響我做任何事情的決定。

淡了，忘了，就這樣了。原先在這個世界上，很多事情隨着時間的流逝是能夠淡忘的。

時間能夠癒合所有的傷口，也能夠讓人忘了所有的不愉快。如今，我會重新踏上新的旅途，走完人生未知的道路。

淡了，忘了，我相信自己，我行，我必須行。因為我不會再犯以前的過錯，我更不會走我過去的道路，選我過去的人生。

人生就應是向前看，而不是一向活在回憶裏。當我想明白了很多的事，也就看開了人生。

我會迎着早晨的太陽出發，充滿着温暖，充滿着陽光，走完我人生的道路。

人生能夠有失敗，但是絕對不要放棄。我的人生座右銘是，用微笑應對所有的困難。

在人生的道路上，我始終都會告訴自己，加油，加油，再加油。我相信，我行，我必須行。

學會微笑吧，讓我們用微笑去應對所有的坎坷，去應對人生道路上所有的曲折。

學會微笑，給自己一個微笑，給他人一個微笑，更給家人一個微笑。因為微笑也是一種動力，也是一種鼓勵，更是一種向前衝的毅力。

國小生演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

大家好!

書，大家是並不陌生的，它會讓人陶醉享受，也會使人沉迷於此。總得來説：書，是我們的好伴侶，不管是休閒娛樂，還是讀後寫作都少不了它。

説到我喜歡的書，我還是算得上是個小小小的“書迷”，但是我最喜歡沈石溪所寫的動物小説。內容精彩而又豐富，把這所有的動物都寫得活靈活現。我總是能夠在我休閒的時間中待在屬於我的“小地盤”裏愉快地度過這幾個小時的光陰。它就是我看完了還想看，愛不釋手的一本書——《狼王夢》。

説到這裏，我就自然而然地想起了我和《狼王夢》的故事。

“今天我們學習沈石溪所寫的短篇小説《最後一頭戰象》，請同學們自由閲讀，想想沈石溪還寫過哪些小説……”同學們都放聲朗讀着這一篇文章。到了回答問題的時候，幾個同學自信地舉起了他們的手。“沈石溪所寫的小説有《狼王夢》《紅飄帶獅王》《獅子去流浪》……”聽着這位同學——樑歡嘉滔滔不絕的講，我不禁暗自讚美道：她真的是非常了不起啊，她怎麼懂得了這麼多?

有一次，我去新華書店買幾本課外輔導書，我正瞅見樑歡嘉正偷偷摸摸地躲在一個角落裏。她在幹啥呢?我躡手躡腳地走去，到她身邊，好奇地蹭過去。看見她正在看一本小説，於是，我也伸過頸脖子，向那書頁看去。霎時，我也被這小説裏面的故事情節所吸引了。不一會兒，我的脖子伸疼了，於是，一把搶過那本書。説了你也不相信，這時，她才發現了我。

她見我突然伸出 “魔爪”，她也嚇了一跳，對我説：“我還以為你不感興趣呢，原來你也‘走火入魔’了。”我沒有理會她，繼續往下看。

我也不知道我看了多久，只是在伸個懶腰的時候，眼睛瞥了一下我的手錶，呀，六點半了，我怎麼來了這麼久了?因此，我把這本書一抓，一提，一裝，付錢。正想回家去。她卻追了上來。

“喂!這是最後一本了，是我找到的'!”

“我可是付了錢的。”

“先給我看!”

“要不我看完了，再給你?”

“快啊!”

“一定!”

就這樣，我帶着我的寶貝回家了。一到家，我就坐在轉椅上，邊玩，邊轉，邊看。這裏面的文章真是好極了。我沉醉此書，我看見了紫嵐，與它的孩子們，它的後代，當上了狼王，實現了狼王夢。這狼王哪裏是狼王呀?分明就是我呀!……

國小生演講稿 篇3

親愛的同學們：

大家好！

此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴的國旗下。在這裏，我代表十九國小的全體老師向你們號召：從今天開始立志做個講文明，懂禮儀的國小生。

提起禮儀，每個人都並不陌生。中國自古以來就是禮儀之邦，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的學校，在我們的班集體裏，也有不少文明小標兵、小衞士。可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的課堂不遵守紀律，有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔，還有的在雪白的牆上，印上一個個不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優美的校園環境是多麼的不和諧啊！作為一名合格的國小生，一個合格的.中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的文明使者呢？

今天，在這飄揚的五星紅旗下，我呼籲大家：行動起來，少先隊員們！做一個講文明、懂禮儀的好學生。你可以先從以下幾點做起：

1、尊敬師長，孝敬父母，遇到師長、來賓，主動敬禮問好；

2、講究衞生，保護環境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時撿起；

3、愛護學校的公共財物和公用設施， 節約公用資源，；

4、上課時做到鈴聲響，課堂靜，準備好，多思考；

5、課間不追逐打鬧，不大聲喧譁，待人友善寬容，明禮誠信；

6、公共場合，輕聲交談；上下樓梯，靠右行走；人多擁擠，

注意謙讓，保障暢通；

同學們，我們播下一個動作，便收穫一個習慣；播下一個習慣，便收穫一種品格；你給別人一個微笑，別人會給你一個春天。你給別人一份温暖，別人會給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人會給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人會給你温馨的思念。

文明禮儀，於大，可立國，可安邦；於小， 可修身，可治校。無禮無以成人，無禮無以立校！讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，我相信，經過大家的努力，一定會營造成一個寧靜、有序、和諧的校園環境。謝謝大家！

國小生演講稿 篇4

我是六（8）班的吳楚瀾。今天我作為四好少年的代表上台發言，為此深感榮幸。

胡爺爺在給中國少年先鋒隊建隊60週年的賀信中，要求我們牢記黨和人民的重託，在德、智、體、美等方面全面發展，“爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年；爭當勤奮學習，追求上進的好少年；爭當品學兼優，團結友愛的好少年；爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。”

常言道：“少年強則國強，少年富則國富”。我時刻不忘“八榮八恥”，以身作則，熱愛祖國，樹立以富國強民的遠大理想，堅持不懈得奮鬥！

自從我當班長以來，就做到工作學習兩不誤。我上課時聽得特別專心，再認真地做好筆記，做起作業來便得心應手；平時，我常常為老師分憂，替老師做事。擔任大隊委後，有更加忙碌了。但我從不亂做一氣，而是在家做好預習複習工作，讓我聽起課和做起作業來可以更快，這樣工作便有足夠的時間

一個羣體，團結友愛是它的.精髓所在，我不會為了一件小事和同學吵架，也不會為了自己的利益而拋棄集體利益。而優良品德則是這個羣體推動的力量。品德是做人的根本是，至關重要的。我每天見到老師問好，看見垃圾主動拾起，遇到不文明的同學上前勸導。

俗話説“身體是革命的本錢”，學生就該是朝氣蓬勃，活潑開朗。別看我是一個小女子，我喜愛每一類體育運動，幾乎樣樣都會，操場上經常有我活蹦亂跳的身影。這次，我參加了乒乓球賽，獲得女子乒乓球第一名；我還參加了運動會，在運動場上努力拼搏……只有這樣，強壯的體魄和堅強的毅力才會永遠屬於我們！

在學校裏，我時時刻刻用四好少年的要求勉勵自己，爭四好少年是我永遠不懈追求的目標！

同學們，四好少年不是夢，只要你努力，在座的你我都可以做到。相信自己，敢於超越，四好少年正等着你！

謝謝！

國小生演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

書像一個路標，指引我們走向知識殿堂，書像一把鑰匙，為我們開啟心靈的窗户……書，就是我的朋友。

記得有一次，我從補習班回家，剛好路過書店，就情不自禁的.走了進去。剛走進書店，我的眼球一亮，發現了我最愛看的動物小説。我急忙翻開書，找了個位子就坐了下去，時間一眨眼就過去了，知道媽媽打電話催我回家時我才知道，原來我已經在這裏讀了半個多鐘頭了，我只好依依不捨得放下書走出去。此時，我已下定決心：我一定要自己攢錢買書。

現在媽媽給我的零花錢我都保存着，一心只想着買書，而且，我也改掉了貪吃這個壞毛病。

為了讀書，我還經常跟媽媽鬥智鬥勇，記得還有一次，媽媽帶我去探訪遠房親戚，我帶了一本書在身邊，到那邊時已經很晚了，我拿出那本書，正津津有味的看着，但是，媽媽一把搶過書，把書放在了枕頭底下，我只好乖乖聽令，裝作睡覺，可是媽媽的氣勢並沒有把我嚇到，我偷偷爬下牀，小心翼翼的把從枕頭底下抽出來，可是，媽媽也沒掉以輕心，猛地睜開眼睛，嚴肅地問我：“你要幹嘛?”我急忙把書藏到身後，用另一隻手捂着肚子，裝作很疼的樣子説道：“媽媽，我肚子好痛，我想開燈去上洗手間，可又怕吵着你。”媽媽揮了揮手，表示讓我快去，我才輕輕地走進洗手間，翻開書來看。此時我的心裏正暗自得意：哈哈，媽媽這下總髮現不了了吧!不知過了多久，從外面傳來一陣陣呼嚕聲，而我正精神抖擻的看着書。

書，帶給我無窮無盡的快樂，使我受益無窮。

國小生演講稿 篇6

今天，在開始講話前，我給大家講一個真實的故事，1984年，在東京國際馬拉松邀請賽上，爆出了一個大冷門，一位名不見經傳的選手出人意料地奪得了世界冠軍。許多記者蜂擁而至，問他何以脱穎而出。只見他淡淡一笑，説道：“憑智慧戰勝對手。”

當時，許多人不明白這句話的道理，甚至還有人認為，這個“矮個子”只不過是在故弄玄虛，因為大家都知道，馬拉松比賽是體力和耐力的較量，速度和爆發力都還在其次，説用智慧取勝確實有點牽強。

10年後，謎底終於解開。這名選手在自傳中寫道：“每次比賽前，我都先把乘車把比賽路線仔細看一遍，並把沿途醒目的標誌畫下來，比如第一個標誌是銀行，第二個標誌是大樹，第三個標誌是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始後，我以百米衝刺的'速度奮力向第一個目標衝去，到達第一個目標後，又以同樣的速度衝向第二個目標……40多公里的路程被我分解成這麼幾個小目標，於是我就能輕鬆地跑完了。”

當行動有了明確目標，動機就會得到維持和加強，每前進一步，達到一個小目標，就會體驗到成功的喜悦。我們在學習和生活中也不妨將目標進行分解，即把大目標分解成小目標，把長遠目標分解成短期目標，把虛幻、模糊的目標分解成具體、清晰的目標，然後輕裝上陣，圍繞目標隨時調整自己的行動方式。當我們學會把目標進行分解：一個單詞一個單詞地背，一道難題一道難題地解，一單元一單元地學，一本書一本書地鑽研……隨着困難不斷被攻克，障礙不斷被掃平，我們很快就會發現，自己離成功又近了一步。

毫毫釐釐向前，點點滴滴進步。相信在不久的將來，我們一定會抵達夢想的彼岸