【精】畢業演講稿15篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨着社會不斷地進步，在很多情況下我們需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的畢業演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

畢業演講稿1

六月份梔子花就要開了我們就將畢業了同學們你還會想起我嗎？現在，我的心情極其複雜，想回憶我們以前在一起的快樂時光，可是，越回憶你們，我就越想你們。想着你們的笑聲，那一張張臉龐。

那時，我們一起快樂，一起流淚。一轉眼，六年的國小生活就這樣結束了。我們由蹣跚學步的不懂事的小孩子，變成了一個個正在成長的少年。六年是這樣的快，多想，多想永遠與你們在一起！可是，我們必須要離開親愛的母校，來到陌生的國中。認識更多的好朋友。不知那時，你們還會想起我嗎？我還記得你們嗎？那時，也許，我們彼此見了面，不再是那樣的熟悉，而是像見到到街上的陌生人一樣，是那樣的陌生。希望，我們不會這樣！

多想，國中的同學還是你們，高中的同學還是你們，大學的同學還是你們，以後我們快樂的在一間大樓房裏住着，那是多麼的快樂。可是，這都是白日做夢！唉，老天為什麼要這麼無情，要把我們分開？不知不覺，又情不自禁的想起了你們！我多想努力地忘掉你們啊！

可是，我們的那麼多的美好回憶，是能説忘掉就忘掉的嗎？唉，真的不想畢業啊！想一輩子跟你們在一起。努力地回想我們以前在一起的快樂時光，是那樣的美好！可是，現在不能跟你們快樂的在一起了！要畢業了，我們各奔東西。希望，我們以後還能再相見！此時，心中有許多話想對你們説，可是……

畢業演講稿2

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是六年級的學生，六年的國小生活轉瞬即逝。回顧過去，我留下了一些美好的回憶。我快要畢業了，面對日夜相處的老師和同學，我很不情願。我藉此機會對母校和所有老師表示感謝。

我記得我們剛上國小一年級的時候，我們都是無辜，活潑可愛的孩子。經過老師的精心教導和灌輸，我們成為了今天的我們。

我仍然記得六年級舉行的運動會。我是運動員之一。我們的中文老師王老師給了我很多幫助。由於天氣原因，我們的六年級體育計劃應提前進行。接到老師的通知後，我沒有吃早餐，所以我趕緊去上學。老師看到我們時，他問我們是否吃過飯，我結結巴巴地説：“不。”她一言不發地付了我錢。説：“快點買早餐。我餓了怎麼能堅強。”我很感激

當我參加4×100米的賽跑時，我摔倒後疲憊的雙腿變得柔軟。我們的中文老師伸出手幫助我。他還親切地告訴我，停一會兒。我起身去鼓勵我的肌肉拉傷。您的問候給了我動力和信心。正是由於老師的幫助，我在體育運動會上受到極大的鼓舞並取得了良好的成績。

過去的所有事件在我的記憶中都是生動的，它們仍然留在我的記憶中。

再見了，親愛的母校，您已經培養了我們，我們從盲目到無知都變得明智。我永遠不會忘記你—孕育着我的母校。

在這裏，我祝願全世界的所有老師，祝願所有學生都光明和向上，祝母校越來越好！

謝謝大家，我的演講結束了！

畢業演講稿3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

炎炎六月，百花爭豔，雲雀歡唱， 滾滾而來的熱浪激盪着我們的心潮。今天，我們歡聚一堂，心緒飛揚， 我們在這裏隆重舉行雁坪中學20xx屆九年級學生畢業典禮，在此，我首先代表九年級所有任課教師向順利完成國中學業，即將展翅高飛的全體畢業生表示熱烈的祝賀！

此時此刻，回憶起我們曾經一起走過的三年國中生活，回憶起我們已經建立起的師生情同學誼，內心格外激動，難捨之情油然而生。1000多個日日夜夜，留給我們太多的回憶：三年來，你們由幼稚走向成熟、由頑皮走向規矩、由懵懂走向聰慧、由浮躁走向沉穩??你們學會了求知、學會了合作、學會了共處、學會了做事、學會了做人。我祝願你們再接再厲，在各個方面繼續不斷完善自我。

三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共；作為老師，我們“快樂着你們的快樂，痛苦着你們的痛苦”。這三年裏，難忘我們風雨共度、同舟共濟，解決一個個難題；難忘我們共慶佳節，齊聲高歌，留下一片片歡聲笑語；難忘我們共同探討人生、暢談理想；難忘我們齊心協力在競技場上取得佳績??你們是否也記得？多少個不眠之夜，老師們為你們籌劃理想。你們的一個小小的失誤，都是老師們無數次的追悔；你們的每一次成功，都是老師們難得的喜悦；多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝談心，你們的喜怒哀樂、

一顰一笑無不牽掛着所有任課老師的心。他們用心良苦掩飾自己的憂愁鬱悶，他們全力以赴忘掉了自己的病痛疲勞，同學們，你們是幸運的，你們遇到了一批敬業愛生的好老師！也許她曾經錯怪了你，也許她曾經忽視了你，也許她曾經傷害了你，請原諒他們吧！原諒他們的無心之過、無私之過；原諒他們的恨鐵不成鋼。他們的出發點和落腳點無不是為了你們健康成長。

我總是怕見少了你們身影的校園，怕我忽然閒下來的深深失落。但我深知，教師這個行業，恰如船伕，你們正是一船乘客，我們的職責是將你們平安地渡到對岸，你們必將登岸奔赴前程！我們所能做到的就是：揮手別君去，返程渡新人！

同學們，國中畢業，意味着一段教育歷程的結束，但更意味着新徵程的開始。今天，我們師生相向，難捨難分；但明朝，老師們相信，你們必將用自己的行動證明，你們不愧為我校的優秀學子，你們將搏擊長空，勇往直前，不斷實現自己美好的夢想。同學們，無論你們走到哪裏，請記住，母校永遠是你們前進的堅強後盾；母校的老師時刻都在關注着你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！

正如一首詩所云：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起。”同學們，以後你們無論走到哪裏，都不要忘了常回家看看，回家看看裝載着你們青春故事的校園，看看永遠牽掛你們的老師，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校！

同學們，老師們期待着你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！讓我們共同銘記這一刻，共同珍藏這份人世間最真摯的情感。再見了，親愛的同學們！今天我們在這裏相聚，明天你們將意氣風發走向遠方！讓我們莊嚴的許下承諾：今天，我以母校為榮；明天，母校必將以我為榮！最後請同學們帶上我們的祝福上路：祝願你們前程似錦、祝願你們一路順風！

畢業演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是六年級二班的王雅樂。

竹林幽靜，翠柳煙濃，書聲朗朗，歌聲盪漾，實驗國小我們為你自豪，為你歌唱。

轉眼時間飛逝，我們深知這一年是我們在母校學習的最後一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進實小的那一刻，映入眼簾的是乾淨整潔的小樹林，風兒一吹，樹葉特有的香氣撲面而來。實驗國小的教學樓雖然沒有東方雙語的教學樓那麼宏偉，但這裏的老師好、同學好，使人感到無比親切與温暖。現在我們即將畢業，六年級的我們，正在儘可能的珍惜時間，珍惜這一點一滴，一分一秒，珍惜這短漫長而短暫的三個月。因為我們知道七月的風遲早要吹來，七月的朵朵鮮花終究會盛開，希望時間可以停止，讓我們在母校尋找最後的回憶。

我們現在即將與與相處六年的同學分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但我們忘不了老師課堂上的諄諄教導，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵的眼神。

母校見證了我們成長，都飽含了我們金色童年的快樂，母校我們在你這裏茁壯成長，在這裏學到知識，懂的了做人的道理。母校在你這裏我們快樂無比，這裏是我們夢想開始的地方。

操場上的舞台沒有一絲退化，從一到六年級我們從稚氣未脱到風華正茂。每一天，每一分，每一秒已漸漸從我們手邊溜走了！好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過。

輕輕地，我走了，帶走了六年的知識，正如我輕輕地邁進校門。我們心中萬千不捨，化作前進的動力，希望以後的將來，有時間我將帶着收穫的喜悦，來看望養育了我們六年的母校！

最後祝願我們的師生情誼比天高比海深！祝願我們的母校更加輝煌！

謝謝大家！

畢業演講稿5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

近日來，雖春雨綿綿，身旁還圍繞着冷空氣，但春雷卻早已響起，這就是催我們奮進的戰鼓。不説老爸老媽與老師了，連老天都在為我們進軍會考而擂鼓助威，我們又有何理由不為自己打氣加油？

其實，大家都極聰慧，也都知曉現在的第一要務是學習，是衝刺！我們有責任把它做好！我們也都知曉，惟有今天全力以赴，明天方能不悔！那麼，就讓我們牢記一個字：“拼”！並且深信“我能行”！

詩人汪國真説：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！”會考在前方招手，除了奮力衝刺，我們別無選擇！同學們，我們現在需要的是勇氣而不是放棄，需要的是行動而不是鬆動。在這極其關鍵的110天裏，我們雖不必頭懸樑、錐刺股，雖不必三更燈火五更雞，這些可是連古人都能做到的事。（順便説一句，恐怕有的同學還把五更雞的“雞”字理解成了“詐雞”。）但我們得為明天而戰，我們得一不怕苦，二不怕累，我們得準備掉“膘”，做到“衣帶漸寬終不悔，為書消得人憔悴”！我們得愛學習，愛得沒有商量！

同學們，態度決定成功，勤奮成就輝煌，只要我們鍥而不捨、持之以恆，只要我們珍惜來之不易的幸福，珍惜短暫易逝的時間，只要我們踏踏實實，攜手並肩奮戰110天，那麼會考我們定能交上一份份滿意精彩的答卷！這110天也一定不會是空白，而將成為我們永遠難忘的美好回憶！會考後大家會有一個個新的起點，為了到時更好的昂首奮進，朋友們，請現在人人都埋首苦讀吧！

最後，預祝大家會考奇蹟多多，驚喜連連！

深深感謝大家！

畢業演講稿6

尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們:

大家好!

作為畢業生的代表，這天在這莊嚴的畢業典禮上，代表全體畢業生在此發言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學向學院的各位教師説聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續努力!

幾年的大學時光如白駒過隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業生。相信大學生活裏的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學幾年的學習會成為每個人未來發展的不竭動力。

經歷了大學幾年的緊張和忙碌，我此刻的情緒應當和在座的各位同學一樣，縱然喜悦，也掩不住回憶與留戀。應對母校，即將畢業的我們感慨萬千。正是由於您的培養，使我們在發展方向上擁有充分的個性空間;正是由於您的關懷，使我們能夠自信地面隊任何艱難困苦;正是由於您的呵護，才使得我們順利完成學業，獲得繼續深造與建功立業的機會;正是你的寬容，使我們能夠犯錯，能夠按自我的方式，按自我的夢想愛好學會生活。

幾年的課堂，教師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那麼，教師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，划動那船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣佈列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

也許還有一些遺憾吧，那麼多精彩的講座，我們已經來不及聆聽;那麼多精彩的活動，我們已經來不及參與。也許還有一些愧疚吧，應對慈父嚴母般的教師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。應對認真批改作業的各科教師，我們很多時候都只能拿出一個版本。

這幾年的大學生活裏，我們收穫了太多，也錯過了太多，而時間從未像此刻這樣吝嗇，連一分一秒也不願多留給我們。我們總以為自我已經長大，總以為自我能夠毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發現自我與這個羣眾已經血脈相連，榮辱與共了。

最近，我常常思考一個問題:假如我能夠再度過一次大學生活，又會選取怎樣的生活方式會努力地追求些什麼放棄些什麼有些問題真的會有和當時不一樣的答案。總有太多發自肺腑的感激，怕來不及説出口：

親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞台。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅僅學到了知識，並且學會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學院給我們的財富。

親愛的教師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收穫與成長;您知識淵博，並毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的温暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感激您!

親愛的父母，一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細緻無私的愛，給了我們温暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。

此刻，我們即將離開，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或以前幫忙過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢;讓我們對以前起過爭執衝突的人説聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今後的生活;讓我們再對每位教師，對校內各崗位上的工作人員説聲“多謝”，因為他們的存在，我們才能夠舒心的學習和生活;也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉!

在那裏，我們共同祝願母校的明天更加完美，更加燦爛，我們也衷心祝願每一位教師身體健康、工作順利，祝願學弟學妹們繼續開創完美的未來!

在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，能夠有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，能夠有山路的曲折，沒有激昂的樂章，能夠有抒情的小調。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。在以後漫長的人生旅程中，找到自我的方向，做個的自我!這樣的人生也美麗!

畢業演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，我是六年級二班的王雅樂。

竹林幽靜，翠柳煙濃，書聲朗朗，歌聲盪漾，東城實驗國小我們為你自豪，為你歌唱。

轉眼時間飛逝，我們深知這一年是我們在母校學習的最後一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進東城實小的那一刻，映入眼簾的是乾淨整潔的小樹林，風兒一吹，樹葉特有的香氣撲面而來。東城實驗國小的教學樓雖然沒有東方雙語的教學樓那麼宏偉，但這裏的老師好、同學好，使人感到無比親切與温暖。現在我們即將畢業，六年級的我們，正在儘可能的珍惜時間，珍惜這一點一滴，一分一秒，珍惜這短漫長而短暫的三個月。因為我們知道七月的風遲早要吹來，七月的朵朵鮮花終究會盛開，希望時間可以停止，讓我們在母校尋找最後的回憶。

我們現在即將與與相處六年的同學分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但我們忘不了老師課堂上的諄諄教導，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵的眼神。

母校見證了我們成長，都飽含了我們金色童年的快樂，母校我們在你這裏茁壯成長，在這裏學到知識，懂的了做人的道理。母校在你這裏我們快樂無比，這裏是我們夢想開始的地方。

操場上的舞台沒有一絲退化，從一到六年級我們從稚氣未脱到風華正茂。每一天，每一分，每一秒已漸漸從我們手邊溜走了！好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過。

輕輕地，我走了，帶走了六年的知識，正如我輕輕地邁進校門。我們心中萬千不捨，化作前進的動力，希望以後的將來，有時間我將帶着收穫的喜悦，來看望養育了我們六年的母校！

最後祝願我們的師生情誼比天高比海深！祝願我們的母校更加輝煌！

謝謝大家！

畢業演講稿8

我們曾經在一起欣賞過美麗的花；我們曾經在一起幻想過美麗的季節。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。

我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。三個希翼的春天，我們播種了三次；三個金黃的秋天，我們收穫了三遍；我們曾經受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗。

再回首，是一串充滿酸酸甜苦辣的昨天：昨天有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮鬥;昨天，有我們在燭光中的歌唱。三年同窗，一起沐浴金色的陽光，一起度過了一千個日夜，我們共同譜寫了多少友誼的篇章？

三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，瀰漫着串串歡聲笑語。

願逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶。

畢業了！

畢業是一首離別的歌，更是成長的程碑！

勿忘父母養育，牢記老師教誨，

今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！

畢業演講稿9

各位家長：

您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多瞭解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯繫，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!

國小六年級這一年，是承前啟後的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的知識進行系統的整理和複習。既是對國小階段的一個總結，又是為國中學習打下堅實基礎。所以，不光是你們家長，包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業班的教育教學工作。

開學已有半個學期，其會考試之後，把各位家長請來，但我覺得這是很有必要的。首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：我們班共有學生77人，其中女生38人，男生39人。這學期我們六(2)班這我們整個拂曉中心國小是最大的一個班，這個集體壯大了，人數增多必然會導致班級難管理，所以藉此機會很想把孩子們的優點和存在的問題和各位家長交流一下。

我接這個班已經半學期了，我發現我們班的孩子都比較聰明、活潑，不像其它的班級學生比較老實。每一個孩子都是家裏的寶貝，當我面臨這77個寶貝時，我怎麼辦，在剛剛接這個班時，我感覺無從下手，這時我們班的數學老師李老師在這期間給了我很大的幫助，他是一個非常有經驗非常敬業的一位老教師。給我講了這個班的歷史以及怎樣教育這個班的孩子，給我説了這個班的方方面面，使我受益匪淺。

1.説説期中檢測。

當家長看到分數的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關專家早就預料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血，當然，現在的社會並不是一味地看分數，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。

另外有的家長也可能看到了我佈置的作業一向不是很多，每天的作業只要回家稍微加一點班就做好了，我不一未地讓學生做不完的作業，我要求學生要在上課注意聽講，只要上課注意聽，課後稍微複習一下，就可以起到事半功倍的效果，我要求學生先把書上的學會，然後再做其它的題，我發現我班的學生有的買了一些資料書，不會就翻書，做着題抄着書。還有遇到不會的問題就問，自己不知道思考，我常給學生問題經過你的思考、查資料實在解決不了，我再給你説，如果是自己通過思考查資料解決的問題 非常深，以前學生都沒有字典，我讓每一個學生都買一個字典。我關鍵想讓學生養成一個好的學習習慣，一個好的學習習慣對於將來的國中高中以至於一生都有很大的幫助，好的習慣不是一朝一夕形成的，心理學研究表明，一項年看似簡單的行動，如果你能堅持重複21天以上，就會形成習慣，如果堅持重複90天以上，就會形成穩定的習慣，如果能堅持重複365天以上，你想改變都很困難，所以養成一個好的學習習慣的重要性。

2.關心孩子的學習。

有的家長總説孩子在家不肯讀書，我知道，現在很多都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順着他，使他養成以自我為中心，這樣就養成了孩子的自私心。我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養孩子積極的、健康的成長。

這就是説，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關係。但是他達到這個標準之後，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養的奧祕，可以總結出一句話：培養好習慣用加法，改正壞習慣用減法。

4.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好並不是指富裕的`家庭環境，而是指家風好。

説到家風好，我想到了我的一個老師，自從他的孩子上一年級開始，他就給他的孩子創造一個好的學習環境，只要他的孩子快放學了，他就把一切不利於孩子學習的活不幹，比如家長在看電視，就在孩子快回來的時候把電視關掉，自己拿起一本書來看，不論自己是喜歡的還是不喜歡的，就是做做樣子，讓孩子感受到一種學習的氛圍。

另外還有一個這樣的例子，我們那兒有一個，父母非常喜歡打麻將，孩子在國小的時候成績還是非常的好，到了國中，搬到鎮上上學，他的父母也調到了鎮中心國小上班，我們住學校裏邊一家人住三間房就是以前的老教室，他們每天都打麻將，孩子回家不是看電視，就是玩根本就學不心裏去，兩口子只顧着打麻將，夾八萬，就是幾十，哪顧得了孩子的學習，到了九年級，成績倒數幾名。這個人就是我以前的鄰居。

心理學家講：1)如果孩子生活在批評中，便學會譴責;2)如果孩子生活在敵視中，便學會好鬥;3)如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多麼美好的世界。

我想由於家長對孩子的期望值不一樣，有的家長想把自己的孩子培養成大學生，有的家長想孩子認識幾個字就算了，我又不想讓他考大學，認識幾個字後跟着做生意，比考上大學還強呢!我想説，不論將來讓孩子幹什麼，讓學生多學一些知識應該沒有錯吧!

家庭環境從一出生就影響着他們的心理髮展和品德的形成。好的環境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合羣、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。如果大家有什麼問題，可以問我們兩個老師。

畢業演講稿10

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

能有機會代表04屆全體畢業生在這裏發言，我深感榮幸，可謂是心潮激盪、思緒萬千。今天是我們畢業生終身難忘的日子，因為過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養我們的母校，踏上人生新的征程。在這裏，請允許我代表04屆全體畢業生，向辛勤培育我們的領導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！

“閒支潭影日悠悠，物換星移幾度秋”，轉眼間4年的大學生活即將成為美好的記憶。四年前的我們懷着美好的憧憬走進校園，四年後，我們懷抱夢想各自離開；四年中，我們學會了成長，學會了思考，學會了合作與競爭，學會了彼此信賴，也學會如何不斷地提升自己和超越自己。一路走過，有老師的殷勤教導和深切期望，有同學和朋友的細緻關心和默默支持，還有我們的苦苦追尋和昂揚奮鬥。回首昨天，朋友温馨的笑容，班級温暖的氣氛，讓我們學會去愛，去堅持，去相信未來！

相聚不知珍惜，別離才知情重。不經意間離別的鐘聲已在你我的耳旁敲響。回首往事，感慨萬千。大一的純真年代、大二的輕舞飛揚、大三的緊張與忙碌都成了永恆的記憶，留下的是此時我們的依依惜別！

還記得剛剛踏進校門的情景嗎？還記得入學第一天我們的自我介紹麼？還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌麼？還記得早上蓬頭垢面奔向操場做早操的情景嗎？還記得擠在一起打飯的情景嗎？還記得為了準備考試熬夜看書的情景嗎？北區圖書館的自習室，東區的化石林，逸夫博物館裏的恐龍蛋，二食堂的炒飯蓋飯.....一幕幕就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放着我們的快樂和憂傷，記錄着我們的青春和過往，一切彷彿一首還沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。散夥席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切走的都太過無奈。

是的，今天我們畢業了，我們告別了曾經的懵懂無知，告別了曾經的年少輕狂，告別了那段純真的青春歲月，迎來了又一屢鮮活的陽光，心裏又有了新的夢想。惜別這個讓人留念的地方，我們必將又會在另一個更加廣闊的天空裏翱翔；無論我們四年是怎麼走過來的，此時我們都不必埋怨和懊悔，明天開始，我們一切都將清零。畢業並不代表結束，更不是代表完成，而是宣佈進步，而是孕育着一個新的開始。

就着星光，回憶這生命中最美好的四年，讓我們道一聲離別，送一聲祝福，無論再過多少年，無論我們走到哪裏，我們也不會忘記，曾經孕育過我們的這一片深情的土地，這個曾給予我們知識和能力的殿堂；我們也不會忘記，為了我們的成長而辛勤耕耘的領導和老師；我們更不會忘記，在校四年我們所結下的深厚情誼。

一粒種子總要找到一片適合自己生長的土壤，因為只有在那裏它才能開出更加鮮豔的花朵；一滴水總是要回歸大海，因為只有在波濤洶湧湧的大海中它才能綻放出生命的光彩。我相信今天的分離是為了明天更好的相聚。

最後，讓我們祝願母校的明天更加輝煌；祝願我們的老師們工作順利，身體安康，閤家幸福；也祝福我們的同學們，四年相伴的兄弟姐妹們，一路走好，前程似錦。記得我們十年後我們在此還有個約會。

謝謝大家。

畢業演講稿11

尊敬的校領導、老師、同學們大家晚上好。

在這個美好的夜晚，我們的大學生活畫上了圓滿的句號。時光荏苒、歲月如梭，我依然記得那一年我們像孩子一樣帶着無限願景踏進北財的大門的那一刻；我依然記得那一年老師們諄諄教導時口吻和眼神、我依然記得那一年同學們一起朝夕相伴、一起上課、一起吃飯、一起逛街、一起癲瘋的日子，我依然記得那一年我們一起哭過一起笑過的不悔歲月；我依然記得那一年……那些年……

在我最美好的青春，讓我遇見了北財，遇見了同班的你們，遇見了天南海北的學哥學姐、學弟學妹們，你們是我身邊最可愛的人。我時常在夢裏想起你們的笑臉，你們總是不求回報的打掃校園的衞生、不假思索的幫助身邊的同學、費盡心思的參與學校的每一次活動，你們真的是我身邊最可愛的人。有時候我想成為十字型人才，我想成為註冊會計師、我想考研究生，我想打籃球、乒乓球、羽毛球打到國家隊，雖然我很想在很多方面都做到最好，但是我總能發現一些人一不小心就跑在了我前面，後來我改變主意了，我要成為T型人才，我要把專業做強，我要成為有一技之長的人，故而我為此不懈努力奮鬥着。後來的後來我踏上了人生的另外一個旅程，是的，它就是工作，我在單位做上了成本會計的職務，每個月有着還算穩定的收入，我可以在養活自己的同時，每個月寄些錢回家給爸爸買點像樣的酒，給媽媽換件不錯的衣服。於是我實現了人生中第一次華麗的轉身。

有人説時間是一把剪刀，剪斷了現在和過去；有人説時間是一把殺豬刀，改變了我們美麗的容顏；也有人説時間是一個儈子手，讓擁有的慢慢失去，讓失去的變為永恆，我覺得這太悲觀了，我認為雖然有一天時間會讓我變的不再那麼帥、不再那麼年少輕狂，但是它能讓我更加懂得如何珍惜眼前的你們、讓我能夠更加成熟、持穩、讓我能夠成為對社會有用的人，我覺得這就足夠了，時間走了，卻帶不走你們的身影，帶不走我們一起走過的青春歲月，如果我不曾擁有過你們，我就更談不上失去什麼了。所以讓北財成為我們永恆的紐帶，讓今天成為我們永恆的紀念日，讓今夜無眠、讓我們永遠不説再見……

最後，徐志摩先生説了悄悄是離別的笙簫，我們不能放歌，但是我們可以默默的祝願北財越辦越好，祝願老師們身體健康、工資越發越多；祝願學弟學妹們學業必成、青春永駐。

畢業演講稿12

漫過風風雨雨的歲月春秋，我們一職走過了數十輪的崢嶸歷程。那川流不息的悠悠歷史長河，承載了她五彩斑斕的積澱，留下了她沉重踏實的足跡。她一路走來，描繪了一幅又一幅曼妙的畫卷，譜寫了一頁又一頁輝煌的篇章。而這一切的一切，也飽含着我們每一個同學的付出和努力。

俗話説：沒有規矩不成方圓，一個團隊的好壞，離不開好的規章制度。而我們一職，之所以能夠在林立的職業學校中綻放自己的絢麗光彩，成為一所大家公認的優秀學校，與她嚴格規範的規章制度是分不開的。一職用其嚴謹的校規校紀，時刻對我們進行着高標準嚴要求，時刻對我們進行着鍛鍊和考驗。

“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來。”正因為認真遵照了校規校紀，我們才營造了良好的學習環境，養成了良好的生活習慣，培養了吃苦耐勞的奮鬥精神，使我們成為有素質有涵養的人，為我們將來踏上社會做了良好的鋪墊，從而使我們可以以一名優秀專業人才的嶄新面貌走出一職。

“今天我以一職為榮，明天一職以我為榮”，這句話時刻激勵着我們，在人才輩出、競爭激烈的今天，我們更應該在打造自我的過程中，共同關注集體的發展，努力奉獻自己的綿薄之力。我們要牢固樹立遵照校規校紀、大家有責的思想，不斷進取創新;牢固樹立“校興我榮，校榮我幸”的主人翁意識，腳踏實地，儘自己所能，從身邊做起，從現在做起，為實現自我價值而奮鬥;自覺創立文明班風，做到文明用語，禮貌待人，主動學習，熱情接物，行文明事，做文明人;時刻謹記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”時時想起“一花一世界、一葉一菩提。”注重從細節上修正自身，從小事做起，從細節做起，應當先鋒模範，為更多的同學立標杆、樹榜樣，做新時代的合格中學生。

幾多風雨，幾多耕耘，作為集體的一分子，我們共享着一片藍天，共築着一份友情，我們也會共同付出辛勤的汗水，共同建築我們美好的家園。既然成為一粒種子，就要萌發出希冀的嫩芽;既然成為一個音符，就要奏響美妙的旋律;既然成為一職的一員，就要有符合一職標準的言行表現。

現實是此岸，理想是彼岸，雖然中間隔着湍急的河流，但我們可以用行動架起河上的橋樑。讓我們行動起來吧，以飽滿的激情和昂揚的鬥志，投身到爭先創優中去，我們相信，在月華如水、桂子飄香的金秋時節，定會迎來令人喜悦的收穫。

畢業演講稿13

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

上午好！

非常榮幸能夠在這樣一個重要的場合作為家長代表上台發言。事實上，這幾天我一直非常激動。

從接到學校的通知到正式確定能夠參加，在半天的時間裏我迅速做了三件事。第一件事就是內心激盪，當然還是要做出波瀾不驚的樣子，因為當時我正在開會。第二件事，會後趕緊檢查近期的工作日程，很欣慰地發現完全可以擠出一天的時間。至於向公司請假，我倒是很有信心，在石家莊二中的畢業典禮上發言絕對是個足夠強悍的理由。第三件事，我給紀開元同學打了個電話徵求他意見。他很淡定地説，恭喜你被選作我們的commencement speaker，很光榮，你好好準備。

他這話讓我壓力很大。我知道他前段時間背過幾篇名人在畢業典禮上的演講，其中一篇還是美國首席大法官在兒子畢業典禮上的演講。我其實很擔心他會以那個標準要求我。好在黃菊主任只給了我十分鐘的時間，我前面的鋪墊又用掉了兩分鐘。所以我有藉口講得不那麼有深度、有高度和全面系統。在剩下的時間，我只要講講我最想講的那部分就好了。

首先，應該是回顧和感謝。三年真的是彈指一揮，我對三年前仍然記憶猶新，可轉眼間孩子們已經要畢業了。在選擇二中前，我們沒有猶豫過，選擇後，也從來沒有後悔過。應該説，事實也證明了這是我們做出的正確選擇。三年，和大多數家長一樣，我們看到了孩子的成長，從青澀的少年成長為意氣風發卻又温暖堅韌、懂得感恩和思考、能夠主動關心國家大事的青年。作為家長，我很慶幸孩子在這裏度過了三觀初成的關鍵三年。都説家長是孩子的第一任老師，可是在這三年間，在二中這個温暖的大家庭裏，老師們在傳道授業的同時，又何嘗不是在擔任着家長的角色呢？

同學們，今天看着你們青春洋溢的笑臉，我想到了五月的花海。此時此刻，我們最該感謝的是為你們的盛開付出無數心血的園丁。明天，當你們長成參天大樹，也請你們不要忘記這片曾給予你養分的土壤。這裏，我提議同學們和我一起，用最熱烈的掌聲來表達我們對老師最深的謝意。

接下來，我想代表家長講講我們對同學們的期望。這裏的有些內容，是我在成人禮給孩子的家書中表達過的。人同此心，我想這也能夠代表大多數家長的期望。

同學們，十八歲是你們人生一個新的起點。首先，我希望你們終會成為有思想、有情懷、有擔當的人，因此也會是對國家和社會有貢獻的人。然後，不論你們將來選擇什麼專業，選擇什麼職業，選擇什麼樣的人生道路，我都希望你們成為這樣的人：進取卻又平和，有主見卻不偏執，能傾聽別人的意見而不盲從，能平衡內心和外在而不糾結；願你們有盔甲也有軟肋，善良得有原則，感性得有底線；願你們付出甘之如飴，所得歸於歡喜。如果有點難，説實話，這真的有點難，那麼至少請你們做個對社會有益的快樂的人，努力去拼，用心去愛，豁達寬容，無愧無憾。

既然提到人同此心，我在這裏也不妨借鑑約翰.羅伯茨，也就是前面提到的那個大法官，演講中的幾句。我覺得他講的特別好，與同學們分享。

他説，在未來的歲月裏，時不時地，我希望你們受到一點不公正的對待，這樣，你們才會知道正義的價值；我希望你們會遭受背叛，這樣你們才會瞭解忠誠的可貴。我希望你們時不時會體會到孤獨，這樣你們才不會將友情視作理所當然；我希望你們交點厄運，這樣你們才會意識到，自己的成功並非天經地義，別人的失敗也不是咎由自取；當你們失敗時，我希望你們的競爭對手時不時地幸災樂禍一下，這樣你們才會領悟體育精神的可貴；希望你們被忽視，這樣你們才會知道傾聽有多重要。不管以上這些是不是我的希望，它們都會在你們未來的人生中發生，而你們是否會從中獲益，完全取決於你們看待人生遭遇的視角。

今天的典禮沒有學位帽，但我想，它對於你們的意義將不亞於你們以後求學生涯中任何一次畢業典禮。因為這是你們十八歲的典禮。高中畢業，標誌着你們已站在新的起點上，即將開啟新的征程。你們喜歡的高曉鬆有句名言，生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。説得真好。但是同學們，對於今天、此刻的你們，我還想説的是，生活不止詩和遠方，還有二十多天後的大學聯考。希望同學們既能仰望星空，又要腳踏實地，不負三年來的努力，拼搏築夢，祝你們在大學聯考中取得優異成績，追尋着自己的詩和遠方，去成就自己的光榮與夢想！

最後，祝二中越辦越好，祝同學們越飛越高！

謝謝你們。

畢業演講稿14

時光荏苒，轉眼間兩年的時光就這樣流逝了。我們在這裏的一切都將成為歷史，就讓我們在這裏留下一段美好的回憶吧。我要感謝我的老師，是他們給了我希望，讓我重新做回我自己。在這裏，我要向我的老師説一聲：“老師，你們辛苦了。感謝你們多年來對我的教育和關照,謝謝。”

現在，就讓我闡述一下我讀書的經歷：

我記得會考落榜後，我就心灰意冷啦，對任何事我都不感興趣，爸爸就給我找了份工作，讓我儘快忘掉過去。在一次偶然的機會，我來到了信豐縣職業中專讀書，是它把我的心重新點燃起來。在這裏，我選擇了大學聯考，我想繼續完成我的大學夢。因此，我比以前更加努力刻苦地讀書，學習一直在班上名列前茅。

我想問一下同學們，當你們會考過後，你想去哪裏讀書深造呢?我知道，你們一定會毫不猶豫地回答一中二中。那我再問一句，如果你們落榜了呢?我想你們還會選擇五中或六中吧，為什麼呢?因為你們認為在普通高中更有面子，當別人問你們：“小夥子，在哪裏讀書啊!”，“我在一中”。這樣你們就會覺得很有面子，是的，剛開始我也是這樣認為的，但是，我想告訴你們的是，你們錯了。如果你們的學習好，學習接受能力強的話，你們就可以選擇高中的特長班。那如果你們的學習差一點，接受能力比較弱，但還想考大學的話。我建議你們來職業中專讀書，選擇大學聯考專業。這樣你們考上本科的機率會比較大一些。為什麼呢?因為中專是屬於三校生一類，所謂的三校生是指中專、職專、技校。它與普通高中不一樣，我們只有四門課程包括：語文、數學、英語、計算機，我們的總分是600分。而普通高中的總分是750分，他們要學習七門課程。我們普通高中佔有更多的優勢，一來可以學習文化課程，二來還可以學到一門技術，真可謂是一舉兩得呀。我們報考的大學和普通高中的一樣，去年因為普通高中報考我們三校生考試，我們的競爭力很強，所以沒人考上本科。而今年就不同啦，國家規定：普通高中不能報考我們三校生的專業考試，所以我們的競爭對手減少了，考上大學的機率也就更大了。

在職中讀書，我們可以不用擔心去學費的問題，國家非常重視職業教育，所以每年都有1500元的補學助學金，而且我們學校每年暑假都會安排去勤工儉學，三個月下來，工資也應該在3000元左右吧。這不僅為我們家裏減輕了負擔自己還可以把剩下來年錢買個手機或者當伙食費。我們學校很多學生的手機都確是自己的搛錢買的，只有少數部分學生工作不認真伸手問家裏要錢買手機。

俗話説“寧做雞頭，不做鳳尾。”如果你們的成績比較好的話，我希望你們去做雞頭，而不要做那鳳凰的尾。也就是説，如果你們的成績剛好達到一中的錄取線，或均衡招生能進一中的話，希望你們去二中讀那特長生，而不要進一中去那差班。你們也可以選擇來這裏讀書。既可以學到知識又能學到技術。我們何樂而不為呢?

一個考90分的和一個考80分的，不見得考80分的比考90分的人差。如果一個高中生和一箇中專生去應聘同一個份工作工作，往往都是那些中等水平的學生比較受企業的歡迎。當他們拿出文憑的時候，老闆會毫不猶豫地選擇中專畢業生。雖然高中生有文化、有知識，但他沒有技術啊，進入工廠一切都要從零開始，而中專生就不同了，他有技術，文化知識不夠可以邊工作邊學習嘛。

在職業中專兩年的學習生活中，讓我學會了怎樣做人做事。從中，我總結出以下幾點做人方法：1.要有目標和追求 2.經常保持微笑 3.學會和別人一塊分享喜悦 4.樂於助人 5.並保持自己的一顆童心 6.學會和各種人愉快的相處 7.保持幽默感 8.學會寬恕他人 9.有幾個知心朋友 10.常和別人保持合作,並從中獲得樂趣。

作為中學生的我們，應該德、智、體、美全面發展，而不應該只靠文化知識來走過以後的道路。希望同學們慎重考慮哦!

好了，就這樣嘍。最後，我祝在座的各位同學會考順利，學習更上一層樓。祝老師們身體健康，工作順利!

畢業演講稿15

尊敬的家長，親愛的同學們：

大家好！

今天，學校為你們——第八屆高中畢業生舉行簡樸的畢業典禮。同學們，東莞中學松山湖學校的這一刻屬於你們！你們出色地完成了中學全部學業，我代表學校，你們的老師，向你們表示熱烈的祝賀！

三年來，你們——20xx屆學子展現了自己的風采：還記得新生軍訓時你們不怕苦不怕累的“黝黑模樣”；還記得暴風雨後你們打掃衞生時的認真負責；還記得文藝匯演中你們傾情投入的靈性智慧；還記得“成人禮”活動中你們温厚謙讓，真情流露；還記得晚練跑步時你們整齊的步伐，昂揚的吶喊……你們留給學校太多感動，你們的陽光自信、好學上進都將成為學校的寶貴財富。我代表感謝你們！

人生難奈轉眼間，轉眼間，你們褪去青澀，將踏上新的征程。將來在高等學府裏，在人生長路上去創造自己的故事。臨別之時，我還是想和同學們聊一聊。

我希望學子在今後，把閲讀當作終生的需要。這個時代 “讀書無用論”的狹隘説法沉渣泛起，然而我們略一思考，便知道“知識就是力量”這句話是真理。我校20xx屆畢業生朱悦，以全省文科裸分第二名，語文全省第一名的優異成績考入北京大學經濟學院，在大學裏表現卓越、閲讀廣泛的他被同學稱為“悦神”，大二時與科任教師合作發表英文論文，因為成績突出獲得以自己名字命名的獎學金。他在回憶高中母校時，深情地説“就是一所‘小大學’，在高中時就已經領略到在知識的海洋中自由求索的樂趣”。同學們，知識就是力量，知識不僅指教科書內容，知是知曉，求知。識是見識，視野。而這一切都需要把廣泛的閲讀當做陪伴終身的學習習慣。大學聯考已然結束，人生征程才剛剛揭幕。也許不是所有人都能成為朱悦，但只要永葆求知、閲讀的初心，就能收穫成功而幸福的人生。

離開母校，我們馬上踏入“亂花迷眼”的社會。多元社會，眾聲喧譁，個性選擇令人目眩神迷。今年網絡上一封“世界那麼大，我想去看看”的辭職信廣為流傳，一方面我為主人公追尋夢想的渴望打動，另一方面，我覺得是否欠缺了一絲堅持的力量、守望的情懷？很多年輕人稍微遇到不如意就考慮出去走走，難免會成為“淺嘗輒止”。這一屆高三的“男神老師”景茂林老師，熱愛攝影，他開設攝影校本課程，指導學生學習攝影，把九年的堅持凝鑄為一本厚重的《十年》攝影集，引起巨大的反響。這份堅持的力量是學校想要傳遞給同學們的精神內涵。我希望的學子對“怒馬鮮衣”的遠方充滿熱望，對“天高海闊”的未來滿含激情，也希望同學們選定人生方向時，多一份堅若磐石的守候，多一份滴水石穿的堅持。

村上春樹在隨筆中創造了“小確幸”的説法，意指“微小而確實的幸福”，他鼓勵人們從生活中發現隨處可見的美好。同學們在微信、微博裏經常展現自己的小清新，的確，少年心事本就是青翠欲滴的詩句。對於人生而言，我們需要靈心蕙質去採擷屬於自己的小小幸福。同時，處於大時代，我希望的學子也擁有“大志向”、“大情懷”。親愛的同學們，不要把人生拘束在“孤芳自賞”的角落裏，而要放眼開去，關注時代的鉅變，投身於世界的廣闊，順應時代的號召，攀登科技人文的高峯，精彩的人生自會充滿波瀾壯闊的故事。此外，也希望同學們葆有大情懷，不僅關注身邊的苦難，也關切地方的、國家的，乃至人類的痛楚。胸懷天地，天地才寬敞，屬於你們的前路自然開闊。的學子，應當有獨具的浩瀚氣象，應當有包藴萬象的豪邁氣概。

紙短情長，驪歌已經唱起。有太多的囑託難以説盡，看着你們褪去青澀，意氣風發的面容，總是會想到你們剛入校時，打量周圍時興奮新奇的眼神。三年來，你們留下刻苦奮進的學風，留給學校太多的青春故事。“為學以真，立身以誠”的校風因為你們的踐行，而具有堅實可靠的詮釋。同學們，帶着學校的囑託，走向屬於自己的幸福吧，無論天涯海角，母校永遠關注着你們；以後，帶着你們的人生故事，回到母校看看，這裏有你們最忠實的傾聽者。永遠是你們的家，這裏的青山綠水，良師益友永遠張開懷抱歡迎你們！謝謝大家！