【精品】大學生演講稿範文集合四篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當下社會，演講稿的使用越來越廣泛，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的大學生演講稿5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

大學生演講稿 篇1

暑假裏，我讀了一本書，書名叫《我的夢，中國夢》。書裏講述了各個崗位的人們為了各自美好的中國夢而不斷追求的過程，這本書給了我很多的啟發和激勵。

書中一共記載了48個人的演講，他們訴説了自己在事業上的困難和自己如何克服重重困難而各自實現了自己的`中國夢。給我印象最深的是第一個人的演講，他的故事是這樣的：

他的中國夢是科技夢，創業夢。他在中國軟件領域工作了近九年，實現了自己的創業夢，在20xx年，國家全面落實科技的發展，他致力於低碳發展理念，提出許多方案。他也連續被評為全國低碳人物，不僅實現原來的中國夢，還有一個新的夢：投身公益之夢，他為温州動車事故中的小依依捐款，20xx年幫助最美“北京愛情故事”的主角廖丹償還醫療費，20xx又為最美代課老師捐款，他也獲得多項公益獎。

看了他們的故事，我被他們深深打動了。他們為各自的中國夢做出了不懈努力，我也要像他們一樣為自己的中國夢努力，為偉大祖國的複習而好好讀書！

大學生演講稿 篇2

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是，很榮幸有機會站在這裏，代表大學生社會實踐先進個人發言。首先，請允許我代表全體同學，向一直關心、幫助我們健康成長的各級領導、老師們表示衷心的感謝！

時代呼喚有思想，有能力，有擔當的青年。作為當代大學生，我們應該積極投身到“六個一”工程為主要內容的實踐鍛鍊中。在學院黨委和各級部門的高度重視和統一部署下，今年寒假，學院開展了‘知行合一，歷練成才’為主題的社會實踐活動，我與廣大同學一樣，報名參加了“三進三同”實踐活動，來到萬州區分水鎮一個偏遠的村落--石碾村，在那裏與鄉親們同吃、同住、同勞動。期間，讓我充分感受到了農村生活的艱辛，農民的熱情，民風的淳樸。

在農村期間，雖然去的是田間地頭，乾的是農活，吃的也是粗茶淡飯，但要把每件事情做好，不僅要有較強的適應能力，還要具備較強的綜合能力。印象最深刻的是我在菜地裏收菜時一個農民大爺給我的忠告“做什麼事都不能浮躁”。艱辛知人生，實踐長才幹。雖然在面對困難時我也曾產生過畏懼感，但是我想到，人最大的困難莫過於戰勝自己，既然投身實踐，無論多大的困難也要堅持，堅持、再堅持。只有經過歷練，才能深切地體會到民生；無論何時何地，我們才忘不了，為我們提供衣食之本的是農民。也正是在這樣的實踐鍛鍊中，讓我深刻體會到：既敢為人先，又虛懷若谷，既要胸懷大志，又要腳踏實地，只有這樣，才能認清自己能力與社會需要之間的差距，不斷提高自己，完善自己，使自己變得更加堅強。當我們走出校園的時候，才能更好的適應社會，服務社會，建設我們偉大的祖國。

作為一名大學生，我們做任何事情都應該“當先行，爭先進，創示範”，不忘自己是一名國家示範院校的'學子，時刻以“厚德，強能，勵志，奉獻”的校訓勉勵自己。相信作為大學生的我們會在今後更多的社會實踐中接受教育、錘鍊才幹、爭做貢獻，我們也定會用青春的名義，以時代的最強音，譜寫出激情燃燒的青春華麗樂章。

最後，請允許我代表所有參加社會實踐的同學做出如下承諾：我們一定會深入基層，盡己所能，奉獻社會，不斷提高社會實踐能力和綜合素質，努力成長為又紅又專的社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

謝謝大家！

大學生演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

作為畢業生的代表，今天在這莊嚴的畢業典禮上，代表全體畢業生在此發言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學向學校的各位老師説聲：您們辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續努力！

幾年的大學時光如白駒過隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業生。相信大學生活裏的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶；相信大學幾年的學習會成為每個人未來發展的不竭動力。

經歷了大學三年的緊張和忙碌，我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣，縱然喜悦，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業的我們感慨萬千。正是由於您的培養，使我們在發展方向上擁有充分的個性空間；正是由於您的關懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦；正是由於您的呵護，才使得我們順利完成學業，獲得繼續深造與建功立業的機會；正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學會生活。

幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，划動那船隻般泊在港口的課本，。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣佈列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線——船隻穿過??天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。 也許還有一些遺憾吧，那麼多精彩的講座，我們已經來不及聆聽；那麼多精彩的活動，我們已經來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。

這三年的大學生活裏，我們收穫了太多，也錯過了太多，而時間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不願多留給我們。我們總以為自己已經長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發現自己與這個集體已經血脈相連，榮辱與共了。

最近，我常常考慮一個問題:假如我可以再度過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什麼?放棄些什麼?有些問題真的會有和當時不一樣的答案。

總有太多發自肺腑的感謝，怕來不及説出口：

親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞台。學校的`學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了知識，而且學會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學院給我們最大的財富。

親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收穫與成長；您知識淵博，並毫無保留地傳授給我們；您體貼入微，使我們的生活充滿了家的温暖；您獨特的人格魅力更是令我們折服；您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您！

親愛的父母，一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細緻無私

的愛，給了我們温暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。

現在，我們即將離開，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經定格在記憶中；讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經幫助過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢；讓我們對曾經起過爭執衝突的人説聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今後的生活；讓我們再對每位老師，對校內各崗位上的工作人員説聲“謝謝”，因為他們的存在，，我們才可以舒心的學習和生活；也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉！

在這裏，我們共同祝願母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝願每一位老師身體健康、工作順利，祝願學弟學妹們繼續開創美好的未來！

在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。在以後漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自我！這樣的人生也美麗！

大學生演講稿 篇4

各位老師，同學們，大家好!

我叫××，競選職務為學生會外聯部部員。我是××年××××班的新生。我生於××，長於××。有着××女孩特有的樂觀開朗、活潑熱情的性格。我喜歡交朋友，喜歡冒險，喜歡挑戰，尤其喜歡挑戰自我。我堅信，富於歷練的人生是精彩而豐富的，所以，我20xx-08-04 站在這裏，向你們展現一個自信的我、勇敢的我、再次經歷挑戰的我。

我參加外聯的目的是希望可以鍛鍊自己外交能力與訓練自己口才！我覺得這對我今後走上社會是有很大幫助的。而且社團還是一個交友的平台，可以接觸更多的人，讓我去了解他們，瞭解他們的想法，向他們學習。在共事的同時，也有機會成為最好的朋友，天天在一起的人不一定會是最好的朋友，只有一起吃苦一起歡笑過的人們，才會成為知己。

外聯部顧名思義需要對外聯絡。靠活動來吸引廠家的興趣，憑口才使他們出資。

我把外聯的功能概括為三個方面：一是資金，二是聯繫，三是人氣。資金指外聯部必須盡全力為學校的活動獲得資金支持。聯繫則是指外聯部在學校與社會聯繫方面起到至關重要的作用，與媒體聯繫，與社區聯繫，與兄弟學校聯繫。三是人氣，外聯部其實是海院學生會走出象牙塔，走入社會的一個代表，在與其他單位進行合作後，樹立起我們海院學生會的金字招牌，讓各大單位樂意與海院學生會合作，擴大我們的社會影響力和活動開展的社會效應，獲得人氣。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。理想還有待到實踐中檢驗。我是一個活潑的人，更是一個踏實的人。我善於言談，但我更善於實幹。我也希望大家能給我機會，讓我展示一個完整的我，一個豐富的我。

一學期以來，我的工作總體來説是很平淡的了。作為副團之書我這學期的工作自己認為還是比較盡心的。儘管和某些班委之間有些磨合，但最終還是在工作之餘打成了一致。通過團結協作，互相信任，我相信做班委這一學期我真的`學到了很多。

初做班委，我覺着這是個是人都可以勝任的工作。做了班委後我才發現，事情原來不是那麼簡單的。每一個植物都有他從在的比可能性，換句話説每一項工作都有它存在的必然性。剛做副團支書時聽做過的同學説他副團支書其實沒有什麼工作做的。我想可能是吧。但是在我做副團支書的這一學期這句話卻沒有發生在我的身上，我不知道這是不是一種慶幸。我想只要你認為你在這個班級很重要，那麼不論你是否做過什麼，或者沒有實實在在幹過什麼，或者你僅僅是想過但是沒有用實際行動去證明過。其過程已經值得你欣慰得了，結果的好壞是沒法用實際去評説的。唯有心才能感受到自己是否值得。

回味做班委工作的這一學期，有過失敗，有過成功，有過自信，有過彷徨，同其他班委有過分歧，甚至意見不合有過心理矛盾。現在想想與人相處真可謂是一項大學問啊！聽很多現已成功人士介紹與人相處之道，其總的來講就是：凡事謙和，虛心，自信，有積極的工作態度，在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經驗之談通過一學期與其它同學傾心交往，真的受益匪淺啊！我想只有做過才能感受到這種成就於心的成功的、所帶來的喜悦。

我的工作的主要任務是會議記錄和協助其他班委組織和開展活動。這一學期比較特殊，因此工作也沒有想象中的那麼難做。組織同學們參加了一些班級特色的素質拓展活動等等。每一項活動都是個個班委互相協作的結果。給我印象最終深刻的是那次素質拓展活動刺激又開心。很多時候，當我們感覺學習壓力很大時，但我們迷茫彷徨時，一切都感覺無助時。我想這一刻一起藏在心底的抑鬱都將淡去。我們班是一個缺少感動卻又無處不存在感動的班級。有同學生病時，有人問候。有同學學習感覺困難時，有人願意無償提供幫助，有同學心裏壓力很大時，有同學願意去聆聽他或她的煩惱。在這樣一個充滿愛心的班集體你能不為它感動麼！我想這也許又是我的一項收穫。這學期我收穫感動，收穫成熟。

很久以來我都是那種自信又缺少承受細胞的人。總認為自己做了就一定會有獲得。而當有些事突然降臨我還是感覺到一些陰霾。我會去爭辯，我會去反對，甚至產生厭惡的情緒。我想這也許是我不成熟的表現吧！缺點有時候是難免的，一切習慣了就好。讓你習慣別人還是讓別人來習慣你了？這還是比較困難的。我發現你沒必要去可以適應別人，或讓別人來適應你。你本身就是一個難題需要解答。朋友這麼對我説。

我想這學期不管自己做過什麼，這其中的幸福我已品嚐。開心就happy。