組長髮言稿

在我們平凡的日常裏，越來越多地方需要用到發言稿，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的組長髮言稿，希望對大家有所幫助。

組長髮言稿1

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！首先我非常感謝老師能給我這次鍛鍊自己的機會.我也很激動能站在這個講台上演講.我之所以要競選這個組長，主要是因為我上學期當過組長，我有了一定的經驗，我知道同學們的`成績為什麼上不去，我會針對這些弊端找出解決的辦法，幫助組員克服困難.我當組長不會太嚴厲，不會讓組員們對我產生畏懼感.我不是領導，更不是長官，只是和組員們一起生活學習的好夥伴.但我也不能太仁慈，我的職責就是提高組員們的學習成績，讓組員從差等生變成中等生，再從中等生變成優等生，也要調動組員們的積極性，讓他們把這個小集體每時每刻記在心中，時時刻刻為這個小集體着想，從而培養出一個團結友愛的小團隊.相信我，你們的支持就是我工作的動力.。

組長髮言稿2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫仝淑婕，今天有幸能站在這裏。我競選的職位是大組長。我就是帶着一顆熱忱的心來到這裏的，因為我想當大組長，給同學們服務，幫老師排憂解難。

我不敢説我在這方面的能力是最強的，但是我敢説我的心事最熱忱的`。

我會好好學習，先把成績提上去，為同學們樹立個榜樣，使同學們學習成績上升，考到理想的成績。

如果我當上了大組長，一定會盡職盡責，全心全意地為同學們服務。

另外，我還會做到以下幾件事：1。每天帶些課外書，與同學們互相換着看，使同學們遨遊在書的海洋，豐富課外知識。2。讓同學們團結互助，遇到困難就一起討論。俗話説得好：“眾人拾柴火焰高。”大家互相幫助，困難一定會解決的。3。組織學習好的同學，去幫助那些學習成績不太好的同學，使他們學習進步。

請大家相信我，我一定會做好大組長。希望大家投我一票。

謝謝大家。

組長髮言稿3

尊敬的老師，親愛的同學們，

大家好!

首先我非常感謝老師能給我這次鍛鍊自己的機會。我也很激動能站在這個講台上演講。我之所以要競選這個組長，主要是因為我上學期當過組長，我有了一定的經驗，我知道同學們的成績為什麼上不去，我會針對這些弊端找出解決的辦法，幫助組員克服困難。

我當組長不會太嚴厲，不會讓組員們對我產生畏懼感。我不是領導，更不是長官，只是與組員們一起生活學習的`好夥伴。但我也不能太仁慈，我的職責就是提高組員們的學習成績，讓組員從差等生變成中等生，再從中等生變成優等生，也要調動組員們的積極性，讓他們把這個小集體每時每刻記在心中，時時刻刻為這個小集體着想，從而培養出一個團結友愛的小團隊。

相信我，你們的支持就是我工作的動力。

組長髮言稿4

同學們，大家好：

同學們！我想競選班幹部中的一個職位——組長，希望大家能支持我。

我在家管弟弟，一般他去哪裏，去幹什麼我都知道，有時候弟弟做錯什麼事情我也會批評他、改正他，不讓他做壞事不承認，如果我當組長，我也會像管弟弟那樣批評和改正大家的錯誤。

但是，我改正大家的錯誤，也不能太過火，小事可以勸勸批評批評，如果犯大錯誤，不應該歸我管的.事，我會告訴組長，還有老師，就像弟弟在家犯大錯誤，就應該告訴媽媽。

如果我當上組長，遇到組員來告訴我誰誰打他，我不會立刻扣分，而是問問周圍的同學和當事人，不查個水落石出，我是不會扣分的。

如果我當組長，做得令大家不滿意，大家可以告訴我，我一定會努力改正我的錯誤，不會強詞奪理。

我最討厭騙人的人，如果誰來告訴我人家打他，口説無憑，是你恨別人而想扣他分的話，我是不會輕饒這個騙人的人的，這就是我的特長。

希望大家能支持我當這個組長。為大家服務！

組長髮言稿5

各位領導、各位同事：

非常幸運有機會參加獨立小組的競聘，對於這次小組組長的競聘，既是對自己一段時間來工作的總結，也是對現階段工作能力的一次檢驗，更是對未來工作的一次挑戰。

公司主張獨立小組，一定程度上放寬了權利，但同樣分擔在每個獨立小組的身上責任也就加重了。獨立小組的每個成員所做的事情所代表的不單單是公司，也添加一些獨立小組的一些特性，其成員的表現好壞影響着獨立組的命運，也就聯繫着本身的命運。獨立組的成員的權利會一般高於非獨立組成員，所以獨立組的責任也會高於其他成員，但是如果能承擔起肩上的責任，就能夠獲得更大的利益。

獨立組的現階段的任務主要是網絡優化和網絡改造，但這個對於獨立組來説是遠遠不夠的。一個真正的獨立組除了做好現階段這兩個工作外，更重要的是能完成例如調試，安裝，施工，維持甲方關係等其他的工作，適應將來的公司發展的需求。小組獨立的不僅從經濟上獨立，更重要也要從技術上獨立，綜合能力的加強，這就需要小組要有較強的學習能力。小組的成長結果是打造一個專業化全能的團隊，具有超強的實力，能按時獨立高效完成公司總部的下達的任務。

所以作為小組的組長需要具有以下的能力：

1、能夠分清責任

2、具有一定的'技術水平，能處理一般技術問題

3、具有較強的學習能力

4、具有高尚品德，團結組員，溝通能力強

對於現在的我，入職近半年，關於工程方面上的還缺少太多的經驗，需要很長時間的磨練，在溝通能力上更需要加強，但是還是要抓住這次機會，給自己一個挑戰。

關於未來幾年的發展，就是平時每天多學點知識，多積累點經驗，能夠準確的處理好工作，將來做個廣電技術達人。

在幾個月的工作中，感覺到公司的在規劃設計中存在着矛盾，矛盾的產生來自很多方面，但我認為主要是責任沒有真正的分清，例如，在電纜網上設計中，分給設計者一個區域，偶爾部分設計者會丟掉一個樓，留下來成了光網問題。就是設計者沒有能分清自己的責任。在設計的過程中，每個設計者應該用心去做，堅持與人方便才能於己方便。

公司的小組組長競聘活動，給了每個人平等的機會，更重要的是檢驗了每個人的能力，也會激勵每個人去努力工作。俗語説寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，相信經過這次考驗，沒有成功的人會有質的積累，成功的人會有量的突變。

組長髮言稿6

各位組長：

大家好，給教研組長的講話。教研組長是學校教學研究的落實者，是本學科教學活動的組織者，是青年教師的指導者、榜樣。在很大程度上，你們的觀念影響着學校學科發展的方向，你們的科研水平決定着學科教科研的高度。你們的工作水平直接關係着學校教學質量的高低，直接決定着學校的發展和生命。今天借開會之機，我簡單説説我對教研組建設一些想法，一些思考，供大家參考。

作為一個學科的教研組長，肩負着三大任務：第一、提高本組教師的教育教學水平，促進本組每一個教師的專業發展;第二、積累本學科教學經驗，形成本學科教學特色;第三、提高本學科的教學質量。這三大任務是相互聯繫的。組織全組教師不斷地學習、總結、探索、反思、積累本學科教學經驗，才能持續地提高本組教師的教學水平;只有本組教師教育教學水平共同提高了，專業發展了，才能可持續的實現本學科教學質量的提高。

從我校教研活動來看，問題也很多：

1、事務性多，教研功能萎縮：如佈置常規工作、安排活動內容、傳達會議精神、進行試題命制等等，而缺乏對教育教學中存在的問題進行深刻反思和研究，

2、活動性多，活動內容空泛：在現實中一些教研組工作看似井井有條、轟轟烈烈，其實透過現象看其本質，往往是“活動目的不明確，活動主題不具體”，從而出現了活動過後收效甚微甚至一無所獲的狀況。學科組、備課組活動的質量不高，效果不明顯，還表現在制定工作計劃、總結、活動的記錄過於簡單，缺少計劃、總結的意識。內容空洞，流於形式，這樣的計劃、總結毫無意義，好象是一個備忘錄。各組的活動過程記錄缺少內涵，不夠規範，有些有應付感覺。

3、分散性多，集體備課處於應付狀態：在現實中，組員之間各自為政、單打獨鬥的分散性單兵作戰的現象比較普遍，而教師之間合作交流、集體備課的立體性的'協同作戰比較少見，即使偶有集體備課，也是粗淺的、片面的，甚至還存在互相留一手的狀況。

4、褒揚性多，評課氛圍保守：在實際的教研組活動中存在着“只講好話，不講缺點”即“褒揚性多而糾正性少”的現象，特別是在評課過程中，往往會出現長時間沉默的現象，即使有些能夠主動發言，也是環顧左右而言它，評課不痛不癢、泛泛而談，或只説優點、或只説普遍性(如教態、板書、語言表達等)問題。對於上課中存在的實質問題則避而不談，這樣“所謂不敢揭短”的評課方式，其實對於上課和聽課的教師都是不利的，因此這種“評課氛圍保守的狀況”是應該特別值得重視的，必須加以儘快和徹底的改變，否則會大大地阻礙教師業務水平的總體提高，給檢查團留下非常不好的印象。

新學期我們將進一步加大教學改革力度，進一步創新教學管理機制，全體教學人員要牢固樹立學習意識、目標意識、質量意識、競爭意識、創新意識、效率意識、規範意識;以飽滿的熱情，良好的狀態，紮實的作風，一流的幹勁投入到本學期的工作中去，為從根本上全面提高我校的教育教學質量做出自己應有的貢獻。

對此對教研組組長的角色與定位，提出以下觀點：

1.教研組長應是業務專家。

教研組長是組內業務的“權威”，在本學科領域內是該校的“領銜人物”。教研組長的工作性質客觀上要求其業務精湛。教研組長不僅是學生的老師，他還是教師的教師，要和教師共同成長，要負責聽課、評課、督導教師的教書育人工作，要能從較高的角度俯瞰教師的教學實踐。

2.教研組長應是課堂教學的潛心研究者和改革者。

名校之所以是名校，科研一直是領先的。教研組長要根植課堂，痴心課堂教學改革。應走到研究這條路上來。這種研究是一種基於課堂教學實踐的行動研究，是在成功的經驗中凝結生長點，在現實問題中探尋突破點，在教育理論中尋覓支撐點，在教育發展趨勢中捕捉拓展點，這是教師專業成長的重要方式。名師，大師，快樂之師都在課堂教學研究領域有所建樹。

3.教研組長應是終身學習者。

教研組長應把學習作為自己日常生活的一部分，要永不停息的學習，其生也有涯，而知也無涯，學也無涯。學習的方式很多，諸如：向同伴學習，向網絡學習(博客建設)，向書本學習等。尤其是多讀書，除了本學科的專業書籍，那些教育名著、教學專著、教育教學報刊(教師博覽)等，都應該是閲讀的內容。教研組長的這種終身學習的精神，會激勵着周圍的教師遠離浮躁，走向課堂，走向網絡，走向大師，與經典為伍，與時代同步。

4.教研組長應是一個合作者。

教研組長要學會很好地與學校領導合作、與同事合作、與學生合作、與家長合作，在合作中多贏共進。也正是教研組長的精誠合作，才使整個教研組內可以互通信息，交流體會，取長補短，相互借鑑，其樂融融。通過充分發揮教研組、課題組的牽引和紐帶作用，營造嚴謹、務實、民主、寬鬆的教研氛圍，從根本上改變教師教學研究各自為戰和孤立無助的狀態，有效開展教師間的交流與合作研究。鼓勵教師積極參與各個層面的教研活動，做到互相學習，共同切磋，分享經驗，提高教學研究水平。同時強調-教研組長不需無條件完成學校佈置的任務，不能推三阻四，消極完成工作。

組長髮言稿7

尊敬的各位領導、同志們：

今天我被任命為××，這是市局黨組對我的信任和關心，在此，我對組織的關心和厚愛表示衷心的感謝，班組長任命表態發言稿。參加工作二十多年來，我經歷過基層工作的實踐和鍛鍊，也深受過領導的培養和薰陶。可以説，沒有組織的培養和教育，沒有大家的厚愛和關懷，也就沒有我現在的成長進步。今天，對我來説，這既是組織的信賴和厚愛，也是新的考驗和挑戰。我深知自己的知識、閲歷、經驗和能力與組織和大家的要求還有一定的差距，在今後的工作中，自己努力做到以下四點：

1、講政治，時刻保持政治上的清醒堅定。始終堅持學習不放鬆，不斷提高自身綜合素質，以理論上的成熟保證政治上的'堅定，以工作能力的提高保證本職工作的開展，在思想上真正樹立全局意識，把工作做好，讓領導放心，讓幹部職工滿意。

2、講勤政，堅持工作上求真務實。儘快熟悉工作崗位，實現角色轉換，進入工作狀態，始終牢記重託，恪盡職守，不辱使命，在工作中，堅持一手抓業務工作，一手抓隊伍建設，切實提高工商的整體形象。

3、講團結，自覺維護班子的整體形象。自覺找準位置，對上多請示彙報，對內多溝通交流，對下多體諒關心，多向老領導學習，維護班子的團結統一。

4、講紀律，嚴格遵守廉政規章制度。堂堂正正做人，老老實實幹事，清清白白為官。加強黨風廉政建設和機關效能建設，廉潔自律，勤政廉政，嚴格依法行政，為管理對象服好務，切實轉變工作作風，樹好工商形象，發言稿《班組長任命表態發言稿》。

新任職幹部表態發言稿：各位領導、同志們，在今後的工作中，我將加倍努力，盡心盡力地做好工作，決不辜負全局的信任和組織的厚愛。

我堅信有局黨組一班人的齊心協力，有全體幹部職工的關心與支持，我有決心、有信心履行好職責，為工商事業的發展作出自己應有的貢獻。

最後衷心感謝市局*局長、*處長等領導在百忙之中宣佈對我的任命，謝謝市局領導，謝謝全局同志們，謝謝!

組長髮言稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五（2）班的卓浩。我是個比較內向的孩子，我最喜歡的運動是打羽毛球，也是我的.特長。做事較缺乏信心，但是如果同學們有困難的話，我還是會熱情地幫助他。

假如我當選值日組長，如果有同學不服他乾的活，那麼我會這樣對那個同學説：“同學，為什麼你不滿呢？大家值日都是為了教室的乾淨，你不想讓教室空氣變得更清新嗎？難道你想讓班級地面上一堆垃圾、空氣中瀰漫着酸臭味嗎？所以你還是好好幹吧！”

有很多同學不滿老師把他（她）安排在星期幾值日，但又不敢説，值日時帶着一臉怨氣，這樣會直接影響到他值日的態度，教室也可能會不大幹淨。而我就會及時告訴老師，讓老師重新把他安排在星期幾值日，值日時會變成一臉高興，就不會影響打掃的質量。

總之吧，在值日這方面，我肯定會為大家做出貢獻，假如我當選了值日組長，大家可以在值日方面有什麼需求可以跟我説哦！

如果我當不上，我會再來一次競選，知道有資格當值日組長，請投我一票！

我的講話完畢，謝謝大家！

組長髮言稿9

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是張志華，作文 競選小組長髮言稿。這次，我要競選的職務是我們組組長。

在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。

每天早晨，我都要檢查他們的作業，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書，如果有人沒完成作業，我便叫他們立即補作業，直到補完所有作業。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的.原因。

如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什麼疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。

因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一套學習方案：在做作業之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業中出現的各種問題，如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。

每天收取作業時，我都會檢查一遍同學們的作業，如果還有一些同學沒有交上作業的話，我會督促他們交作業的。

請大家支持我，謝謝大家！

組長髮言稿10

親愛的老師和同學們：

你們好！

我叫費一凡，感謝大愛給我這次競選的機會！我競選的職位是四組組長。如果這次我競選成功的話，我會盡量幫助那些學習和生活有困難的同學，努力完成老師交給我的任務。我知道當組長很辛苦，每天忙着收作業，發作業，下課還得檢查本組同學的作業，不能和同學們玩，但是我不怕，我想為大家服務，我覺得自己也有能力為大家服務好，完成組長應該完成的`任務。在我的腦海中，當組長有6條法則：

1. 一言一行要文明。

2. 上課態度要認真。

3. 要認真檢查同學們的作業。

4. 要熱情幫助有困難的同學。

5. 要經常和本組同學進行交流。

6. 要嚴格要求自己，時時處處為本組同學樹立好榜樣。

我有一個缺點，就是心胸太狹窄，不能寬以待人。但我相信，我會努力改掉這個壞毛病。人無完人，雖然我有一些壞毛病，但是我會管好紀律的。如果選我當組長，我一定會和本組同學齊心協力，刻苦學習，努力完成班裏的各項任務！

最後，請大家相信我，我一定會當好這個組長 的！ 謝謝大家！

組長髮言稿11

各位領導、老師，親愛的同學們：

下午好！

今天，我們迎來了一年一度的會考百日衝刺，年級組長髮言稿。決戰的號角聲已經吹響，俗話説，三分天註定，七分靠打拼。愛拼才會贏！我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。

面對即將到來的會考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而歎息，或許有的同學不以為然地打發着不多的日子。可是同學們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的會考心急如焚，你們的老師正在承受着巨大的壓力，其他學校的幾千餘名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。會考，容不得我們有一絲遲疑！會考，容不得我們有片刻懈怠！會考，容不得我們有半點閃失！會考，我們必須勝利！因為，我們是最強的！

同學們，雖然我們以前來自不同的學校，但是，經過一年的默契配合，我堅信，在這最後的一百天裏，我們全體老師將眾志成城，竭盡全力，奮力耕耘，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我堅信，通過全體師生的共同努力，我們一定能決勝於千里之外。

同學們，因為有了目標，大山才有了無怨無悔的奉獻，小溪才有了一路歡歌的追求，鮮花才有了擁抱春天的激情，松柏才有了紮根懸崖的堅韌……

目標引導行動，行動決定命運。卧薪嚐膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時……。都是因為有了目標。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。看着前面的燈光，你才會忽略身邊的黑暗，盯着遠方的目標，你才會漠視腳下的坎坷，懷揣遠大的理想，你才能戰勝艱難險阻，路再遠，再難，我們都要無所畏懼的走過。

衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。請問：在座的各位學子，你們有沒有目標？

同學們，會考的`戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏！每個同學要放下包袱，輕裝上陣，靜下心來，潛心奮戰，我們要以高昂的鬥志，百倍的信心，堅定的毅志，紮實的基礎，高超的技能，全身心地奮戰會考，要知道，一百天可以改變人生，一百天可以寫出神話，一百天可以鑄就輝煌。用一百天的辛苦，換一生的幸福，還等什麼！衝，向前衝，莫回頭，駕起理想之舟，乘風破浪，讓我們的理想之花在六月綻放。

我的講話完了，謝謝大家！

組長髮言稿12

尊敬的領導、同事們：

大家好！

對於公司的發展而言自然少不了領導的指示和同事們的努力，至少現階段的我們回顧以往完成的工作可謂是十分自豪，至今為止我們已經較好地完成了多次領導安排的工作任務，在效益有所提升的同時也為部門的發展招納了不少新員工，然而在面對成績的同時也要反思近期的工作心態並爭取今後做得更好。

首先我們得要對過去的成績予以肯定並總結好相應的`經驗，一方面工作中的成就是通過我們的努力才能夠獲得的，事實上在職場發展中有很多工作技巧都需要我們不斷探索才能夠掌握，所以這既是對自我價值的肯定也是為了公司今後的發展着想。另一方面則是工作量的完成能夠讓我們完善自身的不足，正如我們從新員工成長為工作經驗豐富的老員工往往需要付出許多的心血，這需要我們腳踏實地做好自身的本職工作並做好相應的規劃，既然選擇在公司工作便需要有這份覺悟才能夠在職場道路中不斷前進。

其次我們得要對未來的發展進行展望並規劃好自己的人生，因為熱愛當前的這份工作才讓我們選擇從事相應的職業，正因為對企業的經營理念有所認同才會選擇加入這個集體，而我們也要有為企業發展揮灑青春的覺悟，在內心設立可以實現的目標並通過工作中的努力得以完成，時光的流逝已經證明了機遇往往需要我們牢牢把握才能夠創造更多的成就，若是毫無準備的話即便獲得發展的契機也難以從中有所收穫，因此才需要積極探索今後自身發展的道路從而為公司的發展貢獻相應的力量。

最後我們得要做好現在的工作並嚴格遵守部門的各項規章制度，在職場道路中雖然能夠迎來美好的未來卻也需要經歷許多的曲折，這便需要我們憑藉自身的毅力與智慧不斷開拓並積極應對工作中的難題，但只要對前方充滿信心便能夠不斷進取從而獲得理想的成就，至少過去的我們便是這般熱愛自身的工作才能夠創造佳績，現在的我們相對於過去而言已經具備了更加豐富的閲歷，相信即便因為工作中的些許難題感到困惑也不會因此變得停滯不前。

寥寥數言卻是希望同事們認清自身職責的重要性，在各司其職的情況下通過相互間的合作為公司的發展而努力，而且我們也要懂得總結以往完成的工作經驗並對未來的職業發展進行規劃，任何的準備都是為了今後職場上的發展自然要不斷奮鬥才行。

謝謝大家！

組長髮言稿13

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我很榮幸地走上講台，競選組長這個光榮的職位。

這是我第一次競選組長，我可能沒有老組長遇事那麼鎮靜，沒有那些自信心強的同學處事落落大方，但這是班級給我的一次鍛鍊機會，我非常珍惜。我相信，世上無難事，只怕有心人，只要我用心去做，一定會帶領我們組的同學幹出一番成績。

我競選組長的.優勢是熱愛集體、熱情開朗、團結同學、擁有愛心和責任心。我認為組長這個職位需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我相信自己有這個能力。

假如我當上了組長，我一定會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣；還會想同學之所想，急同學之所急，時刻準備為同學們服務。

假如我當上了組長，我會把班級活動作為展示我們特長、愛好的場所，使同學們把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助。

假如我當上了組長，我會每週推薦幾本好書，幫助大家一起分享好書，讀好書。

如果我是石頭，我就奉獻給大地；如果我是雲彩，就奉獻給藍天；如果我是一個水滴，就奉獻給人們；如果我是組長，我就奉獻給大家。

如果我落選了，説明我還要繼續努力，不氣餒，不斷完善自己，去努力，去爭取下屆再選。

親愛的同學們，請給我一次鍛鍊的機會，請投我一票，讓我成為大家忠實的僕人。

謝謝大家！

組長髮言稿14

各位老師、同學大家好！

在當組長之前，大家一定認為組長是一個很輕鬆的職位吧！但是事實上當組長意味着很多，同時也意味着挑戰。 在一個組裏，組長要了解每一個組員，要知道每一個人的特色，從而讓每個人在組裏能夠充分的發揮自己的優勢。這在合作學習中是很重要的。因為你必須合理的分配好每個人的時間和任務，比如説組裏有很愛説話的，你可以讓他當發言人、有收集資料能力強的可以當資料收集員等等，同時呢組長還要負起監督的.責任，要讓每一個組員都認真聽課，提高學習效率。

想要成為一個優秀組長，一些必備條件是很重要的

第一：絕對不能討厭組裏的任何一個人，對組裏學習成績差的、很沒自信的同學要多鼓勵和幫助。

第二：要嚴格要求自己，加強自身的學習成績，只有自己的學習成績提升了，才能有能力幫助其他人。

第三：組長的溝通能力也很重要，我們一定要以誠相見。在遇到問題的時候要及時的溝通，去和組員進行交流，瞭解他們當下的想法。

而且我覺得，在期中期末這些重要的考試前，要儘量的幫助組員們，告訴他們一些考試技巧或者是幫他們勾畫一些考試的重點，讓他們在考試中可以輕鬆的應考……這些都是組長應該做的事情。

所以在每一個組裏，組長都起了很關鍵的作用。那麼我也告訴大家一個黃金法則：你希望別人怎麼對你，你就怎麼對待別人，換位思考一下，如果你是組員你會要個什麼樣的組長，這樣會對每個組長管理小組有很好的幫助。 我的演講完畢，謝謝大家！

組長髮言稿15

尊敬的領導，敬愛的教師，親愛的同學們：

大家好!

我是六一班的劉湲清同學。xx年通州區中國小生田徑運動會已於4月15日圓滿結束，今天很榮幸代表全體運動員在此發言。我校20名運動員經過兩天的`努力拼搏，在此次比賽中取得了團體總分第四名的好成績，讓我們為他們表示衷心的祝賀。比賽場上運動員們堅持積極參與、挑戰自我、永不言敗的信念，充分發揚了勇敢、頑強、團結、拼搏的後小精神。同時，在這裏我代表運動員向辛勤培育我們的教師致以最誠摯的謝意，道一聲“教師，您辛苦了”。通過這次比賽，我希望同學們領會到不懈努力的含義，體會團隊合作的精神!

我希望後小的運動員們再接再厲，不畏艱苦，磨練意志，努力提高自己的運動成績，為下一屆的運動會做好充分的準備，齊心協力為後南倉國小再次爭光，鑄就輝煌!

謝謝大家!