感恩國小演講稿彙總八篇

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在學習、工作生活中，越來越多地方需要用到演講稿，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的感恩國小演講稿8篇，歡迎大家分享。

感恩國小演講稿 篇1

人們常説要懂得感恩，感恩之心驅使下的人有別於常人，他們執着而無私，博愛而善良，敬業而忠誠，富有責任感和使命感。一個有着感恩之心的員工,會堅貞而無私,敬業而善良,富有責任感和使命感。一個有着感恩之心的員工,會把對公司的感激,轉化為孜孜以求、兢兢業業、積極進取的實際行動。一個有着感恩心的員工,會常常關心他人,關心公司,關心社會,和公司同呼吸共命運。

當我們常懷一顆感恩的心，將全部身心經營自己時，忠誠敬業將成為一種習慣，個人的職業生涯會變得更加飽滿，事業會變得更有成就，這樣便可感受到工作帶給我們的無限快樂。

每天我們在鬧鐘的催促下起牀，刷牙洗臉吃飯上班，然後迎來清晨的第一縷陽光，呼吸着新鮮的空氣，重複着那每天熟悉的上班路。的確，總有一種力量讓我們因之而積極進取奮發向上也總有一種幸福和滿足感讓人回味，那就是責任。

一木不成林，滴水可以成江河，這些淺顯的道理我們都懂。懶惰、自私的豬八戒最後卻成了神仙，説明他跟對了團隊。團隊對於一個人的影響是巨大的。因此，我要將自己全身心的融入企業中，為企業的興旺貢獻自己的力量，在企業中實現自己的人生價值。我們的企業為我們提供了展示自己的平台，我對我們企業的發展充滿了信心，並且我相信通過我們大家的一致努力，我們企業的明天會更加燦爛輝煌，我也絕對相信我們的企業可以讓我們的人生價值得到更充分的體現!

不管我們做什麼工作，既然我們來到順和這個大家庭，就要“做一行、愛一行，愛一行、專一行”。每個人都要對自己的工作負責，這就是忠誠的直接體現。如果企業是一條船，那麼我們一雙手就是一支漿，只有我們共同伸出雙手，讓千千萬萬支漿一起使勁，我們的航船才能劈波斬浪，勇往直前

感恩國小演講稿 篇2

從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴説不完的：吮着母親的乳汁離開襁褓；揪着父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界裏，體會着人生的冷暖，享受着生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？

當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時，當我們用很輕鬆的口吻説自己蹉跎時

光時，當我們用很浪漫的心情與朋友閒逛時，當我們用很自豪的態度逃課上網時，當我們用很瀟灑的姿態應付生活時，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕鬆的口氣對我們説上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們説擁有我們這樣的孩子，他高興。 翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養親遠負米，陸績念母懷丹橘？？今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學？？

這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。

朋友們，感恩我們的父母吧！父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不願在眾人面前誇讚炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。

朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養育。風雨人生路，讓感恩與你我同行！

感恩國小演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我是X年級X班的XX，今天我演講的題目是《感恩父母》。

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”我們如今正沐浴着母愛織成的陽光，吮吸着充滿母愛的仙露瓊漿。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。

從嬰兒到哺育我們長大成人，父母花去了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜。俗話説：“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母為你付出的哪隻是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。父母為我們傾注了全部心血和精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會到他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那絲絲皺紋……

幾年後，我們已經長大，你會不會想起：是誰一口一口給你餵奶，而你作為回報，可能是緊緊吮着不放;是誰一次一次半夜起來，安撫你的哭鬧而睡不好覺;是誰一步一步扶着你學走路，扶了何止幾百上千步;是誰把家裏最好的飯菜、最好的一切都留給了你。

“烏鴉反哺，羊羔跪乳”，動物尚能如此，人不是更應該如此嘛!父母為我們付出了許多許多，我們應該學會感恩，哪怕只是為他們捶捶背，幫他們洗洗碗;哪怕只是陪他們散散步，多與他們聊聊天……

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。同學們，讓我們抓住現在的每一個機會去感恩父母，回饋父母，莫讓孝心成為一種遺憾!

感恩國小演講稿 篇4

我最崇拜的人是我的'語文老師。他一直關心我。當我成績下降時，他安慰我。當我的成績提高後，他又鼓勵了我。當我在生活中遇到困難的時候，也是他，我的語文老師，幫助了我。語文老師給了我太多的快樂，我不知道該怎麼報答他。

記得開學的時候，我特別害羞，上課不敢舉手回答問題。是他和語文老師給了我這個發言的機會。是他，是語文老師鼓舞人心的眼光讓我克服了膽怯。是他，是語文老師用鼓勵的話語讓我重拾信心，鼓起勇氣，找回自信。

有一次，家裏出事了。是他和我語文老師在門外喊我，用温暖的話語撫平我內心的創傷。是他，我的語文老師，用他深思熟慮的話語幫我走出了困境，最終克服了困難。

語文老師的實際行動激勵着我，感動着我，影響着我。有時候，我很高興我遇到了這樣一位和藹可親的老師。

雖然有時候我會惹老師生氣，有時候我甚至會氣得不理他們，但是老師對我的關心並沒有減少，反而增加了很多。

我很佩服“老師”這個神聖的稱號。如果老師是土地，那麼我就是生長在土地上的植物；如果老師是天空，那麼我就是住在天空的白雲，如果…

啊，語文老師對我的關心和照顧，讓我刻骨銘心。語文老師的行為會讓我受益終生。

最後我只能説一句：老師，您辛苦了。

感恩國小演講稿 篇5

五年過去了，我們從懵懂的年代，走到了花季。其中，你，宋先生——，令我難忘。

你是微笑的女神。那是一年級。當我們走進教室，對一切都不熟悉的時候，是你的微笑讓我感到温暖和熟悉。你走上講台，衝我們微笑，笑得如此燦爛。“同學你好……”你的聲音像黃鸝一樣清脆悦耳，在教室的空氣中蔓延，激盪着我的心。從這一刻起，我愛上了你，你的笑容深深的刻在我的心裏。

你是一個勤奮的園丁。春天來了，你播下六十六顆種子。如果你好好培養它們，你會在秋天結出巨大的果實。你永遠不會放棄每一顆種子。當一個種子遇到“路障”時，你會毫不猶豫地花時間和精力去幫助他。我永遠記得你對我的鼓勵，這是我從萌芽成長為果實最好的肥料！我沒有什麼可以報答你的，我只是想用我的優異成績讓你驕傲！

你是我的好朋友。你可能已經忘記了，但我會永遠記得。那時候的課太受歡迎了，你都覺得癢癢的，忍不住來了。你就像一隻輕盈的蝴蝶，我們不僅欣賞它。跳完之後，你的臉上出現了美麗的笑容。在我眼裏，你是一個永遠不會變老的朋友，給我們的校園生活增添了一抹亮色。

宋先生，你像春風一樣給我們帶來了新的思想和活力；你給了我們知識和理智，就像夏天的暖風；你像涼爽的秋風一樣審視我們的錯誤和缺點；你像冬天的寒風一樣吹走了我們的污點和壞習慣。我永遠不會讓你失望，老師，我永遠不會讓你失望，老師！最後，我想真誠地對你説：“我愛你！”

感恩國小演講稿 篇6

親愛的同學們：

大家好：

還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，此時他們彷彿是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們温暖，此時他們又彷彿是可供依靠的温馨港灣。

我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的温暖;而老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私博大的關愛。

親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動吧！感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活的點點滴滴之中：

早晨進校或課間見到老師，一聲禮貌的“老師好”，這便是感恩;

放學了，向老師招招手，説一聲“老師再見”，這也是感恩;

課堂上專心致志地聽講，積極舉手發言，課後認真地完成老師佈置的作業，這同樣是感恩;

遵守學校的規章制度，維護校園的環境衞生，這依然是感恩;

積極努力爭取的理想成績，克服困難取得的每個進步，這更是對老師辛勤工作的最好的回報，我想這也是老師最大的欣慰。

親愛的同學們，讓我們以優異的成績，作為送給老師最好的禮物。我們有信心以好成績回報老師，我們有決心成為四中的驕傲！

最後，真心地祝福老師們節日快樂、身體健康！

感恩國小演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

金色九月，秋高氣爽。在這充滿着豐收喜悦的時節，我們度過了第xx個教師節，在此，請允許我代表大家，向辛苦耕耘在講台的老師們表示節日的祝賀和親切的問候！並衷心祝願老師們工作順利，生活愉快！

我們常説：老師是春蠶——為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭——為我們點燃求知的火焰；老師是橋樑——為我們鋪平前進的道路。這幾句話，正是我們老師的真實寫照。請同學們看一看站在我們身邊的一個個老師，不管是年輕的還是年老的，哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思甚至於通宵達旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白髮就是最好的見證。可能有的同學會説：老師總是要我們做這做那的，還要批評我們，怎麼會像自己的媽媽？可同學們想過沒有，如果老師對你的一切都不聞不問，你寫錯了作業，老師不管；你做錯了事，老師不問，你説他是一個好老師嗎？同學們可以回想一下，當你剛邁進國小的大門時，你認識多少字，知道多少事，可現在呢？這其中一點一滴的進步是否都包含着我們老師的心血？

教師節到了，我們該怎樣來慶祝老師的節日呢？

《東方少年》雜誌上曾經刊登了一篇文章，説的是一個孩子在教師節來臨之際，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什麼呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝後老師會忘了自己的心意；送一支精緻的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實在沒注意，於是他就去問老師：“老師，教師節你希望收到什麼禮物？”，老師笑了説：“最好的禮物是在將來，請你現在就開始準備，10年，20年後再送給我。”同學們，你們知道老師要的禮物是什麼嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，老師要的是你們每天的進步。

同學們，讓我們以實際行動來慶祝老師的節日。最後，請同學們響亮地向身邊的老師説一聲：“老師，節日快樂！”

我的演講完畢，謝謝大家。

感恩國小演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx年級xx班的xx，今天我演講的題目是《感恩老師》。

請問同學們，是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師，是老師！當同學們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種希望，當我們取得成功，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悦，並及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾愠怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多麼偉大！

“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”。人更要學會感恩，感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩；下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，説上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩，遵守紀律，文明有禮，愛護環境，這些都是感恩，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？

讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室裏，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境；讓我們，在校園裏，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起。我想，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時是我們對老師平時淳淳教導的一種的回報。

同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現在做起！最後我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠幸福安康！

謝謝大家！