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大學生我的夢想演講稿

大學生我的夢想演講稿

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大學生我的夢想演講稿

大學生我的夢想演講稿1

英國作家約翰生的“職業能彩飾一個人的品性”這句名言,道出了職業在人生中的價值。一個完美的職場新人是在從事職業的勞動中塑造起來的,決定他成功的態度則是敬業、樂業。

人生的價值就在於敬業、樂業。這是人生意義的砝碼,也是人生歡樂、幸福之所在。敬業和樂業,都是對待職業、對待工作應有的態度,不過兩者又不完全相同,或者説,敬業和樂業屬於兩個層次,兩個境界。敬業是指一種嚴肅認真兢兢業業、一絲不苟、努力做到最好的工作態度;樂業則是指一種從心裏熱愛的,是我們中華民族的出色傳統,也是當今社會值得大力提倡、弘揚的高尚品質。

敬業,體現着一個人的能力、才幹,體現着一個人對社會、對集體、對家庭的責任感和奉獻精神,還體現着一個人對人生的熱愛、追求、積極的態度。因此,敬業既是社會檢驗一個人價值的重要標準,又是一個人實現自己人生價值的重要途徑。敬業是事業成功的前提。一個人只有敬重自己的事業,才能熱愛工作,開拓前進,取得成功。荀子説:“百事之成也,必在敬之;其敗也,必在慢之。”如果一個人對自己的工作漫不經心,必定導致事業的失敗。敬業需

要專心、細心、誠心。專心,就是專心致志地從事工作。南宋朱熹在談到何謂“敬業”時説:“敬業者,專心致志,以事其業也。”一個人如果總是“這山望着那山高”,總是“見異思遷”,不把自己的全部精力投入到工作中,其結果,常常是“竹籃子打水——一場空”,不利於己,亦不利於民。細心,就是要一絲不苟地對待工作。明代學者胡居仁認為,粗心是對事業的不敬,他説:“心粗最害事。心粗者,敬未至也。”誠心,就是要誠心實意地做工作。有位學者曾説過:“敬業需要注意兩件事:即已着手之工作必須完成,已接受之事務必誠實為之。”《漢書·張敞傳》上記載着張敞敬業的一個故事:張敞做京兆尹(當時京城的最高官吏)將要去職的前幾天,叫手下一個小吏去辦理案件。這個小吏硬是拖延不辦,並且私自回家了。家人勸他不要這樣,他答曰:“五日京兆耳,安能復案事?”意思是説,張敞他只有五天的待頭了,還辦什麼案子呢?張敞知道後,懲處了這個小吏,親自辦了這樁案子,才離職而去。這種“站好最後一班崗”的精神,就是古人倡導的敬業精神。只要做到了上述“三心”,那就可以問心無愧地説:“我做到了忠於職守。”

敬業需要樂業。樂業,即是打心眼裏熱愛自己的`職業,或者説對自己的工作充滿愛心。愛心是事業的靈魂,事業好比花的幼芽,只有用愛心的陽光去照耀,才能開出絢麗多姿的花朵。只要對自己的工作熱戀如迷,即使是平凡的崗位,也能創造出奇蹟。許振超,青島港一位只有國中文憑的吊車司機,三十年如一日,練就一手絕活,一年內兩次刷新世界集裝箱裝卸紀錄,創造了“振超效率”。李斌,上海液壓泵廠的初級技工,在近20年時間裏,一步一個腳印,成功開發5種類型共17台進口數控機牀的加工功能,完成新產品開發55項,實現各種技術攻關項目162項,創造了“李斌效應”。這些普普通通的工人,以勤勞的雙手,不懈的追求,書寫着新時代產業工人的“神奇”。他們的成就令人羨慕,他們的事蹟令人欽佩,他們的精神令人感動。在一些人看來,要成就一番事業,應該有高起點、高平台,如果工作環境、條件一般,崗位平凡,很難脱穎而出,很難有什麼大成就。很多人就是在這種懷才不遇的自怨自艾中浪擲了光陰,虛度了青春。大千世界,眾生芸芸,平凡的崗位千千萬,不平凡的崗位能有幾?許振超、李斌等的事蹟告訴我們,幹一行、愛一行,專一行、精一行,把敬業樂業的精神寫在人生奮鬥的旗幟上,平凡的崗位同樣能創造輝煌。平凡中藴藏奇崛,機遇往往是在平常的工作之中。抓住機遇,挑戰奇崛,不斷超越,離不開一顆強烈的進取心。許振超在年復一年的橋吊工作中發現了勞動的美麗,李斌在日復一日的機牀操作中看到了創造的價值。不斷進取,不斷向上,不推諉不敷衍,愛琢磨問究竟,哪怕是一件看來很簡單、枯燥、單調的工作,也能幹得有聲有色。不甘於現狀,勇於創新,凝聚起熱情和智慧,全身心地投入到平凡的工作中,他們奮鬥的過程就不是單調的音符,而是華美的樂章,有所發明,有所發現,有所創造,有所前進。有的人説,自己根基太淺,水平一般,如何能摘取誘人的果實?梅花香自苦寒來。成功,需要天賦,需要條件,但更多的是付出辛勤的汗水。即使是“笨鳥”,也可以先飛。勤於學習,是通向成功的階梯。實踐是一所大學校,知識改變命運,自學可以成才。許振超邊幹邊學,着了魔似地鑽研,自學專業技術知識。李斌向老師傅虛心求教,到國外接受培訓,自學高中課程、考電大、進修專業課程,幾乎從未間斷。他們不但攀越了一個個技術高峯,也不斷昇華了自己的精神境界,成為某一領域的行家裏手。可是,總有人為自己不敬業辯解,説他不努力工作,是因為不喜歡這份工作,這種職業不符合他的理想。誠然,當今社會為人們選擇職業提供了充分的自由。但是,人生並不是“心想事成”那樣簡單。當一個人在求職就業上暫時沒有如願,或者他還不具備那種職業所需要的條件,或者他實際上缺乏從事那種職業的才能時,他可以加倍努力,創造條件,提高素質,尋找機會實現他的理想。但是若以不理想不喜歡為理由,不安心本職,不認真工作,只是一味賴在一邊怨天尤人,那樣的話,他一輩子也不會有理想的職業,更不會有他夢想的輝煌的事業成就,留給他的只是痴人説夢的笑談,甚至失去生存的飯碗。

敬業、樂業是職業道德的根本要求。梁啟超寫有《敬業與樂業》的專論,視它為職業道德之規範。無論你是工人、農民、商人,還是公務員、醫生、教師、演員,都應自覺地敬業、樂業,自覺地遵守職業道德,自覺地履行自己對社會應盡的義務。我們身邊不乏有敬業樂業的事例,從“愚公移山、精衞填海”的堅忍不拔,到“生當作人傑、死亦為鬼雄”的壯志豪情;從新時期共產黨

員的典範孔繁森“一塵不染兩袖清風視名利安危淡似獅泉河水,兩離桑梓獨戀雪域置民族團結如岡底斯山”的坦蕩胸襟,到獻身國防、隱性埋名十餘年的兩彈元勛鄧稼先的赤誠之心;從“服務萬户千家,情繫黎民百姓”的水電工徐虎,到“真情為顧客,崗位做奉獻”的首都公交售票員李素麗。無數事例提醒我們,無論你從事什麼職業,只要敬業樂業、恪盡職守,少一些所取,多一些奉獻,再默默無聞的人生,也會譜寫出壯美的旋律。

當今社會競爭日益激烈,不敬業的人是沒有前途的,不樂業的人是難有成就的。不要因為渺小就回避進取,不要因為平凡就拒絕奉獻,不要因為低微就不敢仰望藍天,不要因為生命短暫就不去創造精彩的瞬間。把職業當成畢生的事業,用敬業和樂業為事業插上騰飛的翅膀。

大學生我的夢想演講稿2

老師們,同學們:

你們好!

每次當我説出夢想這一個詞的時候,總是會引起不少人的嘲笑,嘲笑我像個不成熟的孩子一樣,總是做着不成熟的夢。他們總會告訴我,你是大學生了,是一個成年人了,要從那些不切實際的,小孩子的夢中清醒過來了。可是,我很好奇,夢想這一個詞還會有限制嗎?

夢想是什麼?夢想是漫天黃沙裏那一片綠洲裏的清泉;夢想是漆黑夜空裏那一顆閃爍着的北斗星;夢想是寒風凜冽裏那一間木屋中的爐火。它給我們帶來了希望,指引着我們前進的方向,因為有了夢想,前方的道路才不會迷茫,不會被諸多的誘惑,諸多的苦難所遮蔽住眼睛,讓我們能夠始終向前前行。

我的夢想,是成為一名像南丁格爾女士那樣偉大的護士,這也是我能夠來到我們學校的.原因,很小的時候我便從父母那裏聽到了這個故事,幼小的我心中雖然對她的行為並不是那麼理解,但也給我留下很深刻的印象。等我長大一些後,偶然間在網上再次瞭解了一些她的事蹟,那時候的我,叛逆、厭學,對人生沒有了目標,然而南丁格爾卻給我希望。那時的戰爭爆發頻繁,那時的士兵傷亡慘重。然而作為貴族的她,本該享受着與戰爭無緣的他,卻是在這樣的情況下,依然決然去當一名護士,一名戰地護士。在炮火紛爭的年代,在隨時面臨死亡的地方,帶領着38名護士去往了戰地醫院。她不懼死亡嗎?我想並不會吧,人都是愛惜生命的,也是害怕死亡的,但我想,更怕的是毫無價值的死去。我們都聽説過“人終有一死,或輕於鴻毛,或重於泰山。”在這短暫的生命中發揮出自己的餘熱,帶給更多人希望,這便能“重於泰山”!

因為她,我選擇了讀醫,因為她,我選擇了護理,來到了我們xx醫學院,成為一名護士。南丁格爾,這是我們每一位護理人員都耳熟能詳的名字,也是我們每一位護理專業的學生的理想。但很多時候,我們也只是把她當做了理想中的人,卻自覺做不成她那樣的人,而有所放棄,這是我一個人的夢想嗎?不,我想這也是大家的夢想。而我,只不過是在這條路上堅持了下去,沒有因為他人不信任的話語就停下了腳步。

夢想,就是一個堅持自我而不斷進步的結果。堅定了自己的方向,就不要輕易的放棄了。

大學生我的夢想演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家上午好!

夢想是我們給自己鑄造的一座城池,是我們奮鬥的最遠的目標。聽過馬丁.路德.金慷慨激昂的演講---《我有一個夢想》,讓每一天聽眾心潮澎湃。他的夢

想是如此的偉大,而我的夢想沒有他那麼的偉大,但是我堅信每一個人的夢想都是神聖的、值得尊重的。

我的夢想是能夠在我50歲的時候修建一所希望學府,這是一所集國小到高中的信息化教學的學校,在這裏全部實行信息化教學,老師都是碩士學位以上的優秀的老師,教學內容與世界接軌,教學方法以體現學生的個人素質為主。我希望通過修建這樣一所學校,能夠上更多的窮苦孩子能夠走進明亮的教室,能夠讓更多的孩子接受到好的教學,能夠上他們發揮自己的優點,挖掘自己的潛能,能夠讓他們與社會的差距縮短,能夠為他們提供一個實現夢想的平台,能夠為社會增添一片愛的雲朵,讓社會充斥着愛心。

也許有人會質疑,你的`夢想是真的嗎?我可以很懇誠的告訴你這是真的。因為我曾是一個不幸的孩子,但是正是在很多好心人的幫助下使我成為了一個幸運的孩子。所以我應該用自己的實際行動回報社會,讓愛心的聖火繼續傳遞下出。只要每一個人能獻出一點愛,這個世界將更加的温暖。我會為自己的夢想而努力奮鬥,努力學習,從各方面提升自己的能力,在專業領域中能夠佔有一席之地,為自己的夢想打下堅實的基礎。

天行健,君子以自強不息。青春無畏,行者無疆。讓我們揚起生命的航帆,向夢想進軍!

謝謝大家,我的演講完畢。

大學生我的夢想演講稿4

各位老師,大家好,請允許我先做個自我介紹。我叫陳xx,工商學院的輔導員。

我演講的題目是:我的夢想。

確定下這個題目後,我反覆的問自己:我的夢想是什麼。但是絞盡腦汁也得不到答案,談到夢想這個詞,我腦海裏唯一浮現出的是科技樓廣場大屏幕上一位小朋友接受採訪時的畫面,他説:“我的夢想是當解放軍,因為他可以抓小偷。”

因為一時沒弄明白自己的夢想到底是什麼,於是翻閲了工具書,新華詞典有解:“夢想”是人類對於美好事物的一種憧憬和渴望,是人類最天真最無邪最美麗最可愛的願望。是一種意識裏的追求,動力的源泉。然後我恍然大悟,因為我發現我意識裏的追求跟動力的源泉就是我的身份——教師。然後結合實際我總結出了自己的夢想,那便是做好本職工作,做一名優秀的人民教師。

20xx年大學畢業後,我放棄了一份很有前途的工作,毅然決然參加了團中央組織的高校畢業生支援西部的計劃,做了一名西部志願者,從石家莊遠赴貴州山區去支教,做為第一次來南方的北方人,生理、心理、生活各方面的困難現在完全不敢去想象,我能夠健康快樂的度過那段時光,就是因為志願者與教師的雙重身份讓我隨時隨地覺得自己像是一個發光體,走到哪裏都能吸引別人的眼球,它讓我敢於在任何人面前都充滿自信。想起那段時光、想起孩子們純真的笑臉,幸福便湧上心頭,支教給我帶來的精神的慰藉和心靈的滿足感讓我自豪的總是想把這段經歷分享給認識的每個人。而且經常展望未來的時候腦海

裏總會浮現出這樣一個場景:當我老去的時候,夕陽西下,枯藤老樹相襯,我的孫兒坐在我懷裏,我有值得驕傲的故事講給他聽,我有值得自豪的經歷祭奠我逝去的青春。

20xx年底我回到了北方,期間嘗試過其他行業,但工作再好也彌補不了內心的空虛,總感覺缺點什麼,在迷茫與混沌中度過了20xx。總是思念學校這方熱土,於是開始積極往這方面靠攏。終於,今年有幸來到了科創,做了一名輔導員,第一次班會課,當我走上講台,迎來吶喊與掌聲的的瞬間,毫不誇張的説:我發現我活過來了,講台雖然只有三尺,但當時給我的感覺卻好似自己置身雲端。每天走上工作崗位,總感覺有用不完的勁,有耗不完的激情,甚至能夠感覺到自己明顯年輕了好幾歲,我發現我太熱愛這份工作了,而且我也深知:“親其師方能信其道”因此我不斷的完善自我,用真心對待每一個學子,恨不得將自己的一切都交給學生,這樣良好的心態讓一切事情看上去都是那麼的順心,師生關係、同事關係非常融洽,好運更是常伴左右,假期抽籤值班也總是能抽到那個機率很小的空白籤。

人活在這個世界上最寶貴的便是對生活的熱愛,我熱愛我現在的生活,熱愛我的教育事業,並且願意為之不懈奮鬥。

這就是我的夢想,雖然很簡單,但是就像那位想當解放軍的小朋友一樣,最簡單的夢想才是意識裏的追求,才能作為自己動力的源泉。也許你會覺得我的夢想過於自我,與主席談到的中國夢毫無關係,其實不然。

這些年,每到年底央視都會有一個“感動中國十大人物”的.評選,這裏有兩袖清風的公安部高官、有一生奉獻清廉的好書記、有中國核事業的領航人、有漫遊太空的航天員、有南沙守礁的戰士、有照顧養母12年的孝女等等。可是有這樣一個問題:官員清正廉潔、科學家鞠躬盡瘁、軍人履行軍職、兒女贍養老人,這些不都是應該的嗎?本該做的事情,卻還要宣揚,證明了什麼?恰恰證明我們的國家在實現中國夢的道路上,在這個特殊的發展階段,存在着這樣、那樣錯誤的價值觀,需要這些高尚的個體給予我們正確的道德榜樣。

《大學》有講:格物、致知、正心、誠意、修身、齊家、治國、平天下。

我們這個國家是由他、由你、由我這些一個個平凡的個體組成的,我們每個個體都應該有一個切合實際的夢想,在自己的崗位上努力工作,做好自己應該做的事情之餘不斷努力提升和完善自己,這樣自然會慢慢成為一個高尚的個體,由一個個高尚個體組成的國家自然會實現民主與自由,實現民主與自由的國家自然會實現國家夢想,國家的每個夢想都能實現自然會實現民族的偉大復興。也就是實現我們的中國夢。

20xx我們科創迎來了評估年,如果我們學校的每個個體都能做好自己的本職,學生完成好學業,教師豐富好教學,管理層做好科學決策,那每個人的簡單夢想編織成的集體夢想便會有無窮的力量,我們也一定能迎來評估戰役的勝利,一定會鑄造屬於我們科創自己的輝煌。為我們的20年慶典獻上最寶貴也是唯一的禮物。

最後,借用錢鍾書先生的夫人楊絳的話結束我今天的演講,她在百歲之際説道:“我今年一百歲,已經走到了人生的邊緣,我無法確知自己還能往前走多遠,生命是不由自主的,我沒有“登泰山而小天下”之感,只在自己的小天地裏過平靜的生活。細想至此,我心靜如水,我該平和地迎接每一天,過好每一天。”

希望在座的各位都能平和的過好每一天。

謝謝大家!

大學生我的夢想演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都懷揣着一份熾熱的夢想。

然而,什麼是夢?什麼又是夢想?夢是期待,而夢想是堅強,是你把飄渺的夢,堅持作為自己理想的勇氣與執着。但捫心自問,我們還有多少人能夠成就自己最初的夢想?

我們的夢想,也許是二十歲的壯志豪情;也許是青春期的衝動與迷茫;也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功,渴望成為焦點!無數的“可能”,無數的“希望”,只因我們的青春歲月充滿奇蹟,我們心中大大小小的夢,它們鮮活的存在生活的每一個角落,芬芳瀰漫,歷久彌新!

親愛的朋友們,回眸自己走過的路,還記得那些曾經帶來的內心悸動的夢麼?

我們青年人愛幻想,每個人都有自己美好的夢想。但如果不經過奮鬥,那夢想終究是夢想,絕無實現的可能。朋友們,請牢記,只有後悔大學混了幾年的人,而不會有後悔上了大學的人。即使是那些在校時把他的母校罵成人間地獄的人,多年以後,回憶起大學時光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何,至少你要時時刻刻提醒自己:人生只有一個大學階段,青春只能走一遭!

和大家分享個故事,有人曾問三個砌牆的工人:“你們在做什麼?”第一個人説:“我在砌一堵牆。”第二個人説:“我在建造一幢大廈。”第三個人説:“我在建築世界上最具特色的人類家園。”後來,第三個人成了享譽盛名的建築師。這,就是夢想的力量。讓我們立即行動起來吧!做一件事情,只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。

演講大師齊格勒曾説過這麼一段話:世界上牽引力最大的火車頭,停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的八個驅動輪前面,各塞一塊一寸見方的木塊,這個龐然大物便無法動彈。然而,一旦火車頭開始啟動,這小小的木塊就再也不可能抵擋住它了;當它的時速達到100公里時,一堵5英尺厚的鋼筋混泥土牆都會被它輕而易舉地撞穿!從令其無法動彈的小木塊,到撞穿一堵鋼筋混泥土牆,威力如此懸殊,原因不是別的,就因它“動”了起來。

一個人要想做好一件事情,成就一番大事業,就必須一心一意地做,必須少説些漂亮話,多做些日常平凡的小事情。

人都有惰性,都有太多的慾望,有時難免戰勝不了身心的卷怠,抵禦不住世俗的誘惑。今日事,今日畢!立即行動,成功就離你最近!二十歲,別人這樣問我:你的夢想是什麼?我會驕傲的對你説:我的夢想是做一個不怕任何困難,任何打擊,任何挫折與失敗,跌倒後定能爬起來繼續向前走的人!

是啊!在權衡了“一年的苦難”與“一輩子的後悔”以後,心中不禁長歎“奮鬥方能騰飛!”那麼既然躲不掉這個擔在身上的角色,何不微笑着大步走出去,給自己看,給別祖國美好的明天。但是,夢想的種子最終沒能開花結果,而是隨着歲月的流逝逐漸湮滅了。

從國中開始,我就有一個深深紮根於我心中的夢想——成為優秀人民教師。當我得知自己被師範專業錄取時,我有些許的高興,因為我似乎離夢想更近一步了。當真正走進大學學習生活,追逐夢想的過程並不是那麼順暢。我明白要做好一名教師,良好的管理能力,出色的教學能力是不可或缺的。所以,我努力尋找鍛鍊自己能力的平台。我永遠記得開學那天晚上,我第一個走上講台競選臨時班長,本來就很膽小的我,鼓起多大勇氣只有我自己知道,可結果落選了。我失望,但我沒有絕望。一個月後,我依然去競選正式班委,結果也是落選了。我沮喪、我迷茫、我惶恐,但我有絕不言棄的決心、堅持不懈的毅力。有一天,從食堂門前走過,發現某社團有支教活動,我想這是個鍛鍊教師教學能力的.好機會,我毫不猶豫報名面試,結果還是落選了。但我褪去了沮喪與失落,因為多次落選,也就習以為常了。落選後,我心想:我一定要在這個社團留下我的足跡。後來我參加了這社團幹事招新,終於成功了一次,大學忙碌而充實的生活也就拉開帷幕。

回首兩年多的大學生活,這段路雖然坎坷、艱辛,但奮鬥的過程卻讓我很開心很充實。儘管在實現夢想的過程中,會有很多挫折、磨難,但我決不會,怨天尤人。因為我相信,只有經歷地獄般的磨練,才能練出創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有在困難、挫折面前永不言棄,才能實現自己的夢想。有人説在現實的面前我們的夢想是多麼脆弱,當我們和困難挫折拼搏一番,你會覺得,困難挫折不過如此。

雖然現在還沒實現這個夢想,但我在努力拼搏的路上,我堅信我的夢想一定會綻放光芒。

大學生我的夢想演講稿6

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

大家好!

我很高興能在這個秋季美好的校園裏,有機會能在這裏講話,代表我們__級的全體新生,同時也是非常的高興,能來到__大學,開始我們新的學習,開啟我們的夢想之門,大學是精彩的,是我們夢寐以求很久的了,我們經歷了大學聯考,經歷了高中三年刻苦的學習,才來到了這裏,才有了和大家能相聚在一起的機會,我們要珍惜這大學四年美好而期待收穫的時光,和同學們和善的相處,在這夢想之地,讓我們的青春在這裏釋放,在這裏有所收穫。

雖然大學聯考已經結束了,但是人生的大考還沒結束,我們的人生之路其實才剛剛開始,我們在大學裏更是要認真學習知識,讓我們能在以後走上職場有更好的機會,能為自己的人生奠定一個好的基礎,大學雖然是自由的,雖然是開放的,但是我覺得我們作為學生,學習才是我們的'頭等大事,只有把學習搞好,把我們的能力提升了,我們才能做好足夠的準備去到職場上,雖然説我們才進入大學,但是其實時間真的不是很多,我想我們下面即將要畢業的師兄師姐們肯定是最有感觸,回想下,我們的高中三年不是也一眨眼就那麼過去了嗎。學習的時間是很寶貴而缺少的,我希望大家都珍惜這大學的寶貴光陰,好好學習。

大學的生活是豐富多彩的,我們不能埋頭讀書而不去社交,不去認識新的朋友,不去提升自己其他方面的能力,所以我們也要多多的參加活動,來結識不同的朋友,認識新的事物,瞭解書本上沒有的東西,讓自己更加的全面,增加不同的能力,培養自己的口才,自己的社交能力,動手能力等等。像學生會,社團都是有很多的活動,我想有些同學也是已經有了自己的計劃,有了自己中意的社團,或者學生會的工作。我真誠的希望同學們都是會積極的參加各種社會或者學校活動,鍛鍊自己各方面,讓自己是得到更多的成長機會。提升自己的各種能力。

在學習和活動中,我們是能有各種機會提高自己的能力,也是可以提升自身的一個素質,讓自己更加的優秀,特別是我們的職業素質,今後我們是要進入職場的,大學的學習也是為了以後職場的工作做好準備,所以假期我們可以做一些兼職或者實習的工作,讓我們更早的接觸社會,更早的提升自己的職業能力,同學們大學的生活已經開始了,讓我們熱情的擁抱這大學美好的時光,不負韶華,讓我們認真學習,積極鍛鍊自己,提升自己,為了更好的明天而努力!

謝謝!

大學生我的夢想演講稿7

每個人都有自己的夢想,也許你的夢想是當一名為人民服務的警察,或是一名能説會道的記者、導遊。而我的夢想是當一名人民教師。

我認為老師是非常神聖的,非常偉大的。是老師,把一個不懂事的孩子教育成一個尊敬師長,明事理的好孩子;是老師,把一個貪玩的孩子培養成一個勤學好問,力求上進的好學生。老師用知識甘露,澆開學生理想的花朵,用心靈的清泉潤育學生情操的美果。

如果把學生比作祖國的`花朵,那老師就是一位園丁,老師為祖國的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國的花朵茁壯成長。如果把學生比作迷失方向的羔羊,那老師就是那位指路人,老師為學生指明方向,使學生明確自己的方向。

所以,我的夢想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才,作出貢獻。小時候,我有過許多夢想,有美麗的文學夢,有繽紛的明星夢,也有美妙的設計師的夢。長大後,我從不斷的學習中,找到了我真正的夢想,找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢想,那就是當老師。

我想,以我現在的知識基礎,想要實現我的夢想,那簡直就是痴心妄想。所以,我一定要好好學習,在課前做好預習,課堂中認真聽講,課後認真複習,還要多讀課外書,也要養成良好的道德品質,畢竟有美好的品格也是做老師的一個基本原則。

我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,只有努力學習才是開在成功之路上的鮮花。所以,我一定會好好學習,努力奮鬥,為實現我的夢想而努力學習。我相信,夢想雖然很遙遠,但只要堅持下去,行動起來,就一定會有實現的一天!

大學生我的夢想演講稿8

各位老師、親愛的同學們:

大家好!冬日的凜冽已經蕩然無存,接踵而來又是一個璀璨熱烈的春夏,而我,正如這輪迴的四季,已經步入人生中最美妙的青春年華,享受着多姿多彩的大學時光。

許多書上都説:沒有經歷過大學的人生,是殘缺的人生。在我的中學時代,大學就是我心目中神聖的伊甸園,是一座至純至真的象牙塔。我把我所有的熱情和汗水都澆灌在了通往這座神聖殿堂的路上,多年以後,當我站在我當初日思夜想的大學,原諒我採用極其文藝的馬爾克斯式開頭,我才開始重新思考,我在我曾經夢想中的大學裏應該去尋找一個更加寬廣的夢想了吧!

夢想是一個很神奇的玩意兒,總是在人們最絕望最痛苦的時候給人以堅持下去的動力。當迷茫在大學裏氾濫成災的時候,我似乎聽見了一個鏗鏘有力的聲音,它發自於我的肺腑,它用十分堅毅的`口吻告訴我:充實你自己,做好你該做的!

當清晨的第一聲鐘聲響起的時候,我彷彿更加清醒,我能做的便是抓緊這每一寸流光溢彩的青春韶華,去為我的人生目標努力奮鬥!圖書成了我的良師益友,師長給了我許多支持和鼓勵,朋友讓我明白友誼的温暖與可貴,拼搏讓我看到夢想耀眼的光芒!

大學承載着我的夢想,就像藍天承載者白鴿的夢想,大海承載着溪流的夢想。我不知道這條路有多麼蜿蜒漫長,也許沿途纏繞着寂寞的蔓草,也許兩岸開滿了天真的煙花,而這一切,都深深地吸引着我,那麼純真和熱烈,讓我忘掉一路的汗水和辛酸,忘掉所有的疲憊和厭倦。既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!

我,在成長,夢想也是,我彷彿還能聽見它拔節的聲音,那麼清脆和嘹亮!

標籤: 演講稿 大學生
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