【精選】畢業演講稿模板彙編五篇

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。現如今，接觸並使用演講稿的人越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的畢業演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

畢業演講稿 篇1

尊敬的老師，各位同學：

上午好！

因為太過珍惜，所以不忍心吵醒記憶。當生命註定給我們自由的權利，讓我們靜靜回首，回憶過往點滴，那些穿越靈魂直達內心的厚重，關於母校、關於一中。

三年前，我們因共同的夢想相聚於此。一中，這跨越百年滄桑的古老學府便如一粒種在我們心中的種子，生根、發芽，我們在汗水與愛的澆灌下長成了一棵大樹，母校亦成為莘莘學子心靈的港灣，守護着我們的精神家園。我們的青春便在這片聖地肆意揮灑，綻放最美的光華。

記得嗎？球場裏的躍動，揮汗如雨，陽光透過白楊灑下琥珀色的光芒；記得嗎？轟轟烈烈的《雷雨》拉開劇場，時光凝成塗滿油彩的畫作，青春的張揚如泉水流入心底叮噹作響；記得嗎？《大頭兒子，小頭爸爸》的傾情合唱，社團巡禮，交響樂的歡樂激昂……如塵的記憶碎片悄然拼湊，融入些許的滄桑。

記得的，在無數測驗中年華的成長，曾經的幼稚癲狂化為懂事穩重；記得的，全神貫注的課堂，寧靜的自習課只聽到手中的筆沙沙作響；記得的，百天前的豐年瑞雪照亮會師時蓬勃夢想、遠大志向…。。我們記得與師長一起攜手走過的歲月榮光，母校的那些人那些事是定格的太陽，高懸在學子的生命線上，我們背離前行，但她永遠照映我們的心靈。

日日夜夜，我們的青春在成長；歲歲年年，一些人的青春卻在老去。老師，老師，敬愛的老師，請我們用熱切的聲音呼喚着你，表達最真摯的感恩最真實的感激吧！老師，感恩你，是你讓學生懂得在苦難中堅強，在打擊中成長；讓我們明白，何時何地都可以大膽前行，因為身後一直有你的熱切目光與殷切希望；老師，感激你，是你一次又一次原諒學生們的無知莽撞，撇下心血點點、不顧寒來暑往。那温暖明亮的眼眸，幾縷微白的髮絲是你們無私奉獻的見證。不久我們就要離行，而你依舊重複着批閲與辛勞，就這麼着你青絲成了華髮；平凡下你哺育了多少芬芳桃李，遍佈了世界的每個枝椏。

每個人都顛簸在人生的河流裏，划着船兒迎着洶湧的浪頭前行，但我們不怕，因為老師您是我們的人生航燈，指引着我們前進的目標；告訴我們學會欣賞每一朵浪花。

“飲其流者懷其源；學其成時念其師”。老師，這場大學聯考，你一定比我們還緊張吧？在此，學生請老師們放心，我們鄭重宣誓，定會樂戰大學聯考，贏取碩果，以報師恩。

時光如白駒過隙，三年如藤花落無聲悄離。明天的明天，我們就要奔赴生命裏的第一場戰役。有過迷茫，有過傷心，也有過猶疑。但此刻的我們勇敢平靜，因為曾經付出，而問心無愧，所以無所畏懼；因為擁有鼓勵，並彼此相依，所以定會所向披靡；因為志存高遠，且夢想美麗，所以堅信一中學子王者無敵！

即使多年以後，當我們遍佈東西南北，但仍會記得多彩的青春年華曾在一中綻放，絢麗恣意；母校的精魂與品質早已刻穿歲月融入心靈。我們可以永遠自豪地説：“走到哪兒都是一中人！”

謝謝！

畢業演講稿 篇2

畢業時，我想對同學們説：謝謝你們對我，對其他老師，對全校的支持！你是老師飛翔的天空，翱翔的翅膀，快樂的成長！

時光飛逝，一眨眼。不知不覺，你已經在國中學習了三年。三年來，你留下了足跡，放下了理想，流下了汗水，收到了希望，帶走了成熟，留下了回憶。這幾天，在我的腦海裏，經常呈現你把作業留在辦公桌上的情況；狂笑；讓老師強制吃早飯的苦形象；藝術節上高聲歌唱；體育場內打鬥的身影；還有就是有些學生偷作業的尷尬；越過柵欄的危險；有互相幫助，有愛心；更不計後果的為小事而戰。我覺得這是你人生中的一個偶然事件，也是我成長的必然。

時間是單向的，買不到返程票。但有些風景不會隨着時間的流逝而褪色，有些面孔不會隨着時間的流逝而模糊，有些信念不會隨着時間的沖刷而變成褐色。讓所有的眷戀與捨不得，壓抑與懺悔，希望與憧憬成為你永恆的美好回憶！

“青雲之路總有一條，人生有幾場爭鬥。這個時候你什麼時候不打？”。抑鬱和怨恨不是青春的主旋律，奮鬥和努力才是人生的旋律。在這裏，我希望你們每一個人都能大學聯考成功！

今天，你將全力以赴，揹着理想的行囊，用三年的時間，像虔誠的朝聖者一樣，涉過山川，接受自己的選擇，實現自己的夢想。請記住：無論你身在何處，身在何處，城關中學的校園裏都會有你的老師，你的同學，你的姐妹，他們在默默的為你祝福，為你祈禱，希望你經常回家。

同學們，青春是一本太倉促的書！三年過去了，一千多個日日夜夜匆匆而過，就像轉瞬即逝的時光。有些記憶會隨着時間的流逝而淡去，有些成就會隨着時間的流逝而淡忘。但是學校的發展有你的貢獻，你的成功就是學校的培養。今天你以你的學校為榮，明天你的學校以你為榮！告別之際，我送給同學三句話作為畢業禮物與他們分享。

第一，把學習當成一種習慣。優秀的習慣是人生最寶貴的財富。希望同學們無論何時何地，都不要忘記養成習慣，從小事做起，從身邊做起，關注每一個細節，你就有美好的未來！

第二句，把感恩當成一種感恩的責任。學生可以健康成長，順利畢業。除了自己的努力，我們不應該忘記我們生活的時代，我們成長的國家，我們學習的校園，我們不應該忘記在我們身後默默工作的老師，以及一直愛着、關心着我們的父母，一定要感恩國家，感恩學校，感恩老師。

第三句，以理想為目標。作為21世紀的主人，你必須有遠大的抱負，不要沉湎於過去，不要沉湎於今天，要有遠大的抱負，要放眼世界，放眼未來。同學們，國中畢業只是人生道路上的一個崗位。未來，會有更廣闊的柳河讓同學們快步走，會有更美好的未來讓同學們憧憬。我們要説“再見”。當初我們相遇是為了獲取知識，積累實力。今天的再見是為了實現我們的理想，擴大我們的野心！你的成功從這裏開始！從我的母校開始！

潛水海闊，鳥飛天高。今天你芬芳，明天你就是國家的棟樑！希望同學們會考取得優異成績，向母校報喜！告訴老師好消息！三年的風風雨雨，三年的努力，三年的諄諄教誨，三年的無微不至，怎麼能忘記自己馬上就要走了？

有一種感覺叫悲傷，但我不會悲傷。即使走出校門，我還是三中的學生。多年後的某一天，我可以自豪地説：我是介休三中的學生，我沒有抹黑我的母校。國中畢業是終點，也是起點。明天，充滿陽光，我將帶着回憶和憧憬前行。

畢業演講稿 篇3

老師們、同學們：

大家好！

今天下午，我們六年級的全體師生聚集一起，召開畢業班動員大會。是為了共同明確學習任務與目標，是為最後幾個月的國小階段的學習鼓舞士氣，加油鼓勁，提示學習方法。

同學們，著名作家柳青説過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。六年級最後幾個月應該是你人生中的關鍵一步！

回想當年，從第一次揹着書包，高高興興來到學校開始求學，到今天已經快六年了。在這個六年裏，大部分同學都能適應學習生活，認真完成學業，大家不但學到了許多知識，又懂得了許多做人的道理。

可光陰如梭，現在我們已經是即將畢業的國小生了，我們是國小裏年齡最大，學問最高的大哥哥、大姐姐了。

到六七月之交，你們將迎來你們人生中第一個重要的考試——國小畢業測試。有的同學認為，現在的考試沒什麼大不了的，反正我都可以上中學。其實不然，同學們，六年來的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進取的足跡。回首過去，不管你的求學之路是坎坷，還是一馬平川。畢業測試是對你六年學習的肯定，你的測試成績是你獻給母校最好禮物，你的測試成績是你給中學老師的第一印象，是下一階段學習的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁，在這幾個月的時間裏，要複習國小階段所有的內容，時間緊，任務重，希望同學們提高思想認識，樹立緊迫感和危機意識。

今天在座的同學中，有學習成績優秀，也有學習感到困難的。但不管我們的基礎怎樣，如何認認真真的、腳踏實地完成剩下的二個多月的學習任務，如何順利地通過畢業考試，做一個合格的國小畢業生，是擺在我們畢業班所有同學面前的一個值得思考的問題。

同學們，聽有的老師説你們最近學習似乎感到很枯燥，也感到很疲憊，但是古人説：“少壯不努力，老大徒傷悲”！幸福不會從天降，我們將來的幸福人生需要我們自己去創造。有這樣一幅漫畫，每個人都揹負着一個沉重的十字架，在緩慢而艱難地前行！途中，有一個人忽然停了下來。他在想着什麼！他想，上帝啊，這個十字架太沉重了，我可以把十字架砍掉一塊！於是他動手砍了起來！砍掉之後走起來，的確是輕鬆了很多，他的步伐也不由得加快了。就這樣走啊走啊！走着走着，他覺得肩上的十字架還是很沉，很重！他祈求道，上帝啊，請你讓我再砍掉一截吧，我會走得更輕鬆！於是，他又砍掉了一截！感謝上帝，這樣一來，他感到輕鬆多了！如此，他毫不費力地就走到了隊伍的最前面。當其他人在吃力地負重前行時，他卻輕鬆地哼起了小曲！啊哈!誰料，前邊忽然出現了一個又深又寬的溝壑！溝上沒有橋，周圍也沒有路。也沒有蜘蛛俠或者超人出來解救他?後面的人都慢慢地趕上來了，他們用自己揹負的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。他也想如法炮製。只可惜啊，他的十字架之前已經被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝壑！於是，當其他人都在朝着目標繼續前進時，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及??所以，我們今天的學習是為着明天的幸福生活作準備。請不要埋怨學習的繁重，因為真正的快樂，是奮戰後的結果，那麼，究竟該如何面對國小階段最後這幾個月的學習生活呢？今天我向同學們提出以下四點建議：明確學習目的，端正學習態度；養成良好的學習習慣；確立競爭意識，正視自己的學習成績。

1 、明確學習目的，端正學習態度。每位同學都要知道，作為畢業班的學生，，我們的學習任務是相當重的.，這就要求我們把學習放在第一位，嚴以律己，在思想上、心理上作好準備，以積極的心態迎接這場考試、這場挑戰。

2、養成良好的學習習慣。學習習慣主要有：

①作業習慣：要做到有作業馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，合理安排時間，按時完成每一門功課的作業。尤其是語文、數學、英語。

②聽課習慣：上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關鍵。聽得好主要表現在你的思維是不是緊跟老師還是經常跑神、開小差,老師講的你是不是全部弄明白了還是一知半解，你是不是積極思考，大膽發言還是隻聽別人説，自己做個旁觀者 。我今天講了，希望同學們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課效率 高不高。

③預習和複習習慣：有一句話叫温故而知新，講的就是預習和複習的重要性。事先把將要學習的內容預習一下，能看懂的放過，不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學習的重點和難點；學完後要鞏固，知識才不會遺忘，因此上課要學會記筆記，學完後就可以通過整理筆記來複習和梳理知識。複習要講究方法和效率。我們一般的複習步驟是先是分類複習，然後是綜合測試，同學們要隨着老師的複習步驟，將我們國小階段的知識內容進行梳理，及時查漏補缺，每一次的測試都是對相關知識的檢查。俗話説：磨刀不誤砍柴功，同學們在複習時要花一點時間分析自己的需要加強的地方，而不是一味的做題，修改。拿到試卷首先要找出自己丟分的地方在哪，拿一張紙把它記下來，如果是計算題丟分較多的，你就要分析一下，如果是因為馬虎而丟分，你就得多做題，在規定的時間內做一定的題目，提高計算的正確率。如果是應用題丟分多，就請教老師解答的方法，而不是隻把答案抄上去而以，掌握了方法還應該學會舉一反三，觸類旁通，因為考試題在書外，而知識點卻在書中。 預習和複習不但能提高你的學習效率和學習成績，而且能培養你的自學能力，但願大家都能有這樣的好習慣。

④課外學習習慣：學習不能滿足於掌握課堂上所學的內容，同學們應儘量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，該提高的就要做一些有一定難度的思考題，進行自我提升，做的題量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。

⑤同學之間相互交流的習慣。不論是在學校還是在家裏，同學之間要自覺組成學習小組，特別是學困生更要主動，以達到共同進步共同提高的目的。

3 、怎樣確立競爭意識。拿破崙説過“不想當將軍的士兵不是好士兵”。 那麼我要説：“不想爭先創優的學生不是好學生。”每位同學都應該知道自己在班級、年級中的學習地位，要學會與其他同學進行比較，與自己的過去比較，問一問自己：我的學習習慣進步了嗎？我的成績進步了嗎？做到目中有人，心中有數。

4、 正視自己的學習成績。成績代表你掌握知識的程度，每次考試後，要關注自己的成績能令自己、老師、家長都滿意嗎？同時更加重要的是要弄清自己錯在什麼地方，為什麼錯，明白自己的問題後再進行改進。成績好的同學要再接再厲再接再厲，成績不理想的同學要及時想辦法補，在學校的找老師，在家裏的讓家長輔導，這樣才有利於提高自己。同學們任何成績的取得都要付出辛勤的勞動和汗水，不會輕而易舉地獲得。

畢業演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

時光如白駒過隙，轉眼間我們登上了學校的頂樓，進入了六年級的班。可如今我們要走出母校，進入陌生的國中，回顧往事，發現匆匆的那些年我們是這樣度過的。

匆匆那年，我們才上國小。當初，還只會算“5+5”的我們就踏入母校，面對一張張陌生的面孔，羞澀、懼怕便包住了我們，可老師的引導讓我們變的外向。還記得那幼稚的“老鷹捉小雞”，還曾是我們最喜歡的遊戲。有時因勝利而快樂，開懷大笑，有時因失敗而氣惱，皺眉跺腳。不知不覺中，，我們上完了一二年級，邁上了幾個階梯，翻開了新的一頁，達到了懵懂的中年級。

匆匆那些年，我們帶着“111*123”知識的我們上了中年級，卻不知又多了一門課——英語。心情便從高原直降深谷，原因也不用説。那一個個強硬的單詞，死板的句子，都曾是我們的公敵，我們便“同仇敵愾”，一齊奮鬥，要打敗這頭“攔路虎”。功夫不負有心人啊！最終，我們果真戰勝了它。原來在考試上抓掉了一大把頭髮的我們，已自信滿滿地填完答卷。還有考好後的欣喜，也不言而喻。在這快樂之餘，我們不得不再在年齡上加上2歲了，校門外的大樹不得再在樹幹間加上2個年輪。

匆匆那些年，我們揹着“雞兔同籠”的困擾爬山了頂層。高年級的壓力開始讓我們喘不過氣來，但漸漸地我們也適應了。這是適應的一年。另一年，我們開始努力拼搏，只為在國小終拿到好成績。時間此時不可用“消磨”來表達，甚至“飛逝”也形容不了它的快了——我們要分別了，因為要上國中了。而那時光，成績已不在重要了，只剩下那最後幾點的情誼成了首要，我們互相給同學錄，每個同學抽屜裏都是各種各樣的同學錄……

又過了幾天，便是如今……

再見了，親愛的同學們！我們的國小生活因你而有趣，我們的童年因你而精彩！

再見了，敬愛老師們！我們的人生道路因你們而光明，我們的弊端因你們而更改！

再見了，永遠的母校！我的各種成績由你而帶來，我的快樂童年因你而存在！

再見了！在場的各位，此別並非永別，希望你們莫過於傷感。只有分別，才有開端，況且，傷感只能讓人傷感，開始，卻能讓人揚帆。過去值得難忘，那就把它定格在那一頁，不要讓開心變為苦澀，不要把難忘變為傷感。

再見了……

畢業演講稿 篇5

各位老師，同學，朋友：

歲月匆匆，大學四年轉瞬即逝。從眼眸裏抽出細細雨絲，然後紛紛揚揚的撒下。我們即將離開大學生活。

雖然即將與相處四年的同窗好友分別，但卻無法把自己和屬於花季年齡的回憶全都忘掉，因為在那個美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。

含着淚，回頭讀起身後的腳印，這些腳印離學生時代越來越遠，伸向遠方。即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我還是毅然的去追求屬於自己的夢。曾經失去的，我不會注入太多是眷戀，太多的歎息;將要得到的，我也一定不會迷惑，不會遲疑。因為每個清晨的太陽都是嶄新的，明天還要繼續。

紅陽在頭頂散射着年輪的波，靈性鳥蹲在枝頭目送我的背影，為我祈願一路平安。真正令我魂牽心動的是那夢流浪的地方，生命在律動，風景在行走，情調目光裏不僅映射着浪漫，而且還充滿了對未來的信心。對於一個人來説，他的夢想就是他的翅膀，有夢想的人，隨時都會跳起來，拍拍翅膀，到他想去的地方盡情的遨遊。看!山那邊如今又是香草萋萋，滿庭芳菲了。白雲將載着我到那夢開始的地方，實現我的夢想，實現我的價值。

在此，我由衷的感謝母校對我的培養，使我學會了各種生活技能和懂得了怎樣為人處事。祝福我的母校××大學明天會更好!同時，我也由衷的感謝四年來同學們對我的關心和幫助，感謝各位朋友的關懷。認識你們是我的人生一大財富，真誠的祝願各位一路走好!走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會更好”。

謝謝大家!