國小生演講稿6篇（薦）

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在快速變化和不斷變革的新時代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的國小生演講稿7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小生演講稿 篇1

敬重的教師，親愛的同學：

咱們下午好：

作為一名六年級的學生，我不理解現已上過了多少節課。但是這節課——讓人事先察覺不出任何不相同的一節課，卻深深的印在我心裏，永生難忘!

那是一節語文課，鈴聲剛剛響起，教師就大步邁進教室，嚴厲的站在講台上對咱們説：“請各位同學寫下關於你們來説最重要的三類人。”我想了想，提筆寫下了“親人”，“朋友”和“教師”。我想，這三種在生射中是無足輕重的，恐怕短少相同人生也會是殘損的。

“接下來，請同學們在這三類人中劃去一種。”我愣住了，抿了抿嘴，劃去了“朋友”，究竟沒有了親人，家庭便是不完全的;沒有了教師，進步也顯得困難。也理解，我這一劃去就再也不能回頭，我失掉的會是歡喜，迎來的會是孤單!

我理解教師有必要會叫咱們再劃去第二種，公然，教師又嚴厲的`發出了聲響：“請各位同學再劃去一種。”我無法的提起筆，悄悄地劃掉了“教師”。我想，親人是最重要的，是母親把我帶到這個國際，然後又是親人讓我領會到了親情

終究，教師讓咱們把悉數人都劃去。這雖然是一場遊戲，但劃去時我感到我是那麼的驚駭逝世!我又是多麼懼怕失掉親人，失掉親人，我將會多麼失望……

下課鈴響了，教師平平的宣告下課。我的思想一片空白，僅有“親情”兩個字在腦海中迴旋。

國小生演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我是*年*班的***，我很榮幸我能站在這個演講台上。

或許有些人會暗自發笑：這小姑娘怎麼這麼自負!可是我想説，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這裏，大部分是由於我的'自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我要用心在生活的畫卷上描繪出美麗的圖景。如果我的競選成功，我會以身作則，努力學習、認真完成老師交給我的每一項任務，發揚優點，克服缺點，服務同學。

與此同時，與大隊輔導老師一起開展一系列活動，設法提高同學們的學習積極性和社會活動積極性，做一個稱職的大隊委!

在平日的學習中，我認真刻苦，遇到困難，總是及時解決，一點也不懷疑自己的能力，對於成功,我並不沾沾自喜。對於失敗，我一笑而之，從不氣餒,因為我相信我能做得更好。

假如我未能當選，説明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒，這説明自己離大隊委的標準還相差一段距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己，努力提高自己的能力，發奮圖強，參加下次的競選。

國小生演講稿 篇3

親愛的同學們：

大家好！

越來越便捷的交通，方便了我們出行，同樣也帶來了危險，奔馳在街道馬路上的汽車公交，需要我們時刻注意，尤其是在過馬路的時候。記住紅燈停綠燈行，絕對不要違反交通規則，不要忽視自己的生命安全。

每年不知道有多少生命消逝在了車禍中。不要認為車禍離我們很遠，其實離我們非常近，只要我們稍有不注意，我們的生命就會受到威脅。不要拿自己的性命不當一回事，能夠降臨到世間，感受幸福生活，我們就應該珍惜。過馬路時，注意要走斑馬線，要注意來往的車輛，千萬不要和車輛爭搶過路的機會，因為我們永遠比不過鋼鐵做成的車子。

我們不能在車流密集的馬路上隨意穿行，不能在指示燈變綠前過馬路，稍等片刻，又有什麼關係呢？不要忙於一時，回家的時間是充足的。而安全卻需要我們注意，我們還處在長身體的時候，因為我們身材矮小，很容易被司機忽視，從而造成慘痛的車禍，請不要讓爸媽擔心，也不要忽視生命安全。

雖然説現在國家嚴禁酒駕，雖然已經很少遇到酒駕的人，可是危險一樣還會發生，過馬路一定要注意。任何時候都要記住安全通行，遵守交通規則，不會讓我們違反交通規則，遵守了會讓我們避免很多危急。當發現有車輛急速駛來，不要去賭車會不會在你面前停下，如果司機剎不住車，那就會傷害到我們的生命。

生命寶貴，也非常脆弱，稍有不慎我們就會失去我們的生命，然而關心我們的人很多，我們的'家人希望我們快快長大。在放學後，上學時，不要急於過馬路，不要與車搶道，千萬要記住，安全第一，生命無價。我們還有很長的時間，有太多的精彩需要我們去欣賞。珍惜生命遵守交通規則，保護自己，就是在保護家人。

交通事故時有發生，大多數都是是因為不遵守交通規則才承受了惡果，我們不要向他們學，應當注意交通安全，千萬不要覺得車禍永遠不會來到自己的身邊，當真正發生時，就算我們能夠活命，也會留下殘疾，後悔終生，難打大家希望發生這樣的事情嗎？

很多人都是因為輕視了交通規則，沒有真正做到遵守，才讓他們發生交通事故，他們承受了車禍，受到了懲罰，難道他們就不後悔嗎？可是那時候已經遲到，事情發生想要在改變就難了。而我們應該吸取教訓，牢記安全第一，不要去違反交通規則，保護好我們的安全。

謝謝大家！

國小生演講稿 篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

我是盛澤中心國小目瀾校區五(1)班的趙振豪。我是一個充滿自信，樂觀向上的陽光男孩。首先我想給大家講個故事，有一個牧羊人，帶着兩個兒子去牧羊，一羣大雁在天上飛，孩子説“我要能飛就好了”，爸爸把孩子們帶到山頭上，爸爸説“只要想飛起來就一定能飛起來”。孩子朝思慕想要上天，最後終於上天了，他們就是美國的萊特兄弟!1903年12月的一天，他們懷惴着飛翔的夢，製造的世界上第一架飛機“飛行者號”飛上了天空，圓了人類千年的飛翔夢!

今天我在國旗下演講的話題就是我優秀我有自信心。自信是一粒生命的種子，深藏在人心裏，隨時都可能發芽，並開出絢爛奪目的花朵。自信是一縷陽光，時刻照亮着人生的座標，輝煌着人生的旅程。自信是愚公移山的`信念，是精衞填海的毅力，是夸父追日的勇氣，自信更是對自我超越。其實，自信就在身邊，如影隨形。相信自己一點，再多一點，心中無敵，便無敵於天下。自信的力量是無窮的，自信能創造奇蹟。我們生而平等，但我們可以用知識改變命運，用自信開創未來，沒有不能征服的難題，更沒有不能攀登的高峯，我們也要相信自己才能贏得未來，我們的未來需要我們用自信去譜寫，請大家時刻記得：IamwhoIam!我就是我!我自信，我精彩!

國小生演講稿 篇5

尊敬的老師、同學們：

我們的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師，她高挑的身材，清瘦的臉龐上總是帶着微笑。一雙明亮的大眼睛，眼神中透露着淳樸、温情，她為教育事業盡心盡力，時時刻刻關愛着我們。

記得一年級剛開學，高老師任我們的班主任，那時我們對老師十分陌生，非常膽小，上課舉手的同學幾乎沒有。我更是膽小，低着頭一邊想問題，一邊擔心着：會不會叫到我呀？“周燁能！”老師恰好點到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快碰到桌子，臉紅得像個蘋果，但是“軍令如山”，我還是慢慢地站了起來，結結巴巴地回答着，聲音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一隻受驚的小鳥。

這時，老師不但沒批評我，還親切地對我説：“回答得很正確，聲音再響亮些，不要緊張，就更好了。”我看着老師那充滿鼓勵的目光，鼓足勇氣，響亮而流利地回答完了問題。老師樹起大拇指表揚了我！就是這課堂上的第一次，使我們感受到寬鬆的課堂氛圍，以後都能積極地舉手發言。

高老師，您講的課，是那樣的精彩，吸引着我們一雙雙渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厭其煩地教導着我們，用您的知識澆灌着我們，您為我們付出了多少辛勤的.汗水啊！

高老師不但對我們和藹、可親，而且像我們的父母一樣關心着我們。

有一次在體育課上，大家都玩得十分開心。突然，我們聽到一陣叫聲，大家都跑了過去，原來是孫宏宇摔倒了，摔得挺嚴重，額頭觸到了石頭，破了2、3公分的一個口子，頓時鮮血淋淋。一些女同學被嚇哭了，有一位同學火速去報告高老師，另一位同學想把孫宏宇頭上的沙子沖洗掉，就小心翼翼地扶着他來到水龍頭旁，正要擰開水龍頭時，高老師三步並兩步地趕到了，着急地説：“千萬不要衝洗，水中有細菌，容易感染，快！快！我送你上醫院！”然後果斷地用手按住鮮血直流的傷口，把頭抱在了自己的胸口。鮮血頓時在老師的胸口開了花。此時，孫宏宇再也控制不住激動的淚水，眼淚唰唰地流了下來。

是啊，剛才在摔疼的一愛間，他體現了男子漢堅強的一面，沒掉一滴眼淚，而此時，缺少母愛的他被老師的真情和親情包圍着。更讓他感動的是，在以後的日子裏，高老師主動承擔了送他上醫院繼續治療的任務，直至傷口痊癒。

國小生演講稿 篇6

俗話説“有福同享，有難同當”，這句話的意思是：與他人一齊分享歡樂，與他人一齊應對困難。

在生活中，朋友之間，同學之間，師生之間……都需要“分享”。歡樂能讓悲痛的人高興起來，能使痛苦的人幸福，所以，我們要做到與他人分享歡樂。

分享歡樂，就像一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅冰；分享歡樂，就像一段舒適的音樂，能撫慰心靈的創傷；分享歡樂，就像一股清新的春風，能驅散心靈的陰霾。

能夠讓自我的朋友、同學、家人歡樂。高興，應當是我們最高興的事。我們要把自我的趣味的事，歡樂的事，高興的事等都與他人分享給他人帶來歡樂。

有這樣的一首歌：“你的`笑容，是我今生最大的守候……”每一個人的笑容都是美麗的，為了讓他人展現魅力，我們就更需要帶給他人歡樂。

生命的意義，不在於生命的長短，而在於是否給他人帶來了歡樂。僅有給他人呆了歡樂的人才是有價值的人。其實，讓他人歡樂很簡單，只要你肯與他人分享你的歡樂，那麼他們必須會很歡樂。

分享歡樂。與他人分享歡樂，説起來很容易，但做起來就不是那麼容易了。可是隻要你相信自我的本事，你必須會做到的。

以別人一齊分享你的歡樂吧！