[熱]勵志演講稿

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，我們都可能會用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的勵志演講稿，歡迎大家分享。

勵志演講稿1

大家好！

這天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。

在大學聯考中有位考生寫過這樣一段話：我以前抱怨過，腳底發黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發覺霍金轉動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過，臉邊油黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身油黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……

也許你曾抱怨過上帝是戲弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛楚折磨着你，日日夜夜，筋疲力盡，換來的只是滾燙的淚珠。但否極泰來後，當你掀開那沉重的幕紗，你會看清，上帝其實是公平的.，磨難也是一種財富。

以前有人做了這樣一個實驗。他點清了一座山林中的紅羊後，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理説，紅羊就應是悠閒自得、快樂地生活了，但事與願違，紅羊為了爭取一小片土地、乃至一棵青草而搏鬥，由本來一支整齊的隊伍變為一盤散沙。

經過搏鬥的紅羊一隻只筋疲力盡，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾顯現過，而且，紅羊的數量也在逐漸減少。是什麼原因呢？

由於人們捕捉了狼，紅羊沒有了給它們造成生命要挾的動物，而自相殘殺直至滅亡，失去了危機。同時也失去了生氣。可見，在生態環境中，沒有磨難就不會有生態安穩的系統。

張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難沒有*她，反而使她有了更為遠大的目標，學習掌控了德語、日語、英語。她為何能獲得常人都不容易獲得的成績呢？由於她在承當龐大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次克服了磨難。

人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財富，這塊璞玉中有着酸甜苦辣，也許痛楚過後便是幸福，這是上帝給予你的機遇。只有自己努力來雕刻這塊璞玉，才能使它成為完善無瑕的藝術品。

當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。

勵志演講稿2

尊敬的老師、各位家長，敬愛的同學們：

大家好！

今日我演講的題目是《我讀書，我歡樂》。我愛讀書，因為讀書能帶給我無窮的歡樂。多少次，我因為醜小鴨變成白天鵝而替她興奮；多少次，我因為白雪公主被惡毒的王后騙吃下毒蘋果而落淚；多少次，我因為小英雄哪吒戰勝了石磯而為他驕傲！

我愛讀書，因為讀書能開闊我的視野，讓我懂得許多做人的道理。通過讀書，我知道了什麼是善惡，什麼是美醜。在《水滸傳》裏，我結識了忠肝義膽的宋江；在《三國演義》裏，我相識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》裏，我懂得了遇事要堅毅；在《鋼鐵是如何煉成的》裏，我吸取了戰勝困難的力氣！

書，像一位忠實的摯友，時時刻刻帶給我歡樂，在我孤獨的`時候，是書中的人物和我一起閒聊，為我解悶。書，又像一位老師，在我遇到難題的時候，為我講解。書，讓我積累豐富的學問，讓我在書的海洋裏歡樂成長。敬愛的同學們！讓我們一同去品嚐讀書的歡樂！讓我們一同去歡樂地讀書吧！

感謝大家！

勵志演講稿3

尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自xx班的xxx，今天我國旗下演講的題目是：《拼搏改變命運，勵志照亮人生》

時至今日，已是一年新春。一曲日光如月，萬里朝陽生輝。在這萬物復甦的春天裏，你是否有了新的打算，做好了充分的準備，迎接新的挑戰？在這裏，我想向大家提幾點倡導，希望對大家有所幫助。

古人云：“凡事預則立，不預則廢。”戰神拿破崙也曾經説過：“所有的事都要有統一和決斷，因此，成功首先不是站在自信的一方，而站在有計劃的一方。”每個人的人生之旅皆是從選定方向開始，沒有方向的帆永遠是逆風，沒有方向的人生不過是在不停地繞圈子。同學們，你的方向選定了嗎？你的計劃是什麼？你的目標又是什麼？只有有了計劃與目標，我們才能做到合理地安排時間，合理地分配精力。

勵志演講稿7

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

有人説生命本是一場漂泊的旅行，遇見了誰都是一個美麗的意外。我珍惜着每一個能夠讓我稱做朋友的人，因為那是能夠讓漂泊的心駐足的地方。有時候會被一句話感動，因為真誠；有時候會為一首歌流淚，因為自然。要歡樂，不止此時，而是一生！

我的幸福，是纏綿在你的謊言中，永遠不願醒來；我的歡樂，是盪漾在你的柔波里，盤踞在你的心裏；我的滿足，是能夠每一天融入你的脈動，聆聽你的心律；我的心願，是和你一齊在甜蜜中徜徉，在艱辛中跋涉，哪怕吃糠咽菜，平淡無奇……我不奢望榮華，不祈求富貴，只想和你走過的地方，都是我們愛的足跡。

採一點晨曦，裝點一天的清新，捧一把陽光，温暖一季的情緒。雨中瀟灑走一回！採一點晨曦，裝點一天的清新，捧一把陽光，温暖一季的情緒。雨中瀟灑走一回，有人説錯的時間遇上對的'人是一場傷，在對的時間遇上一聲歎息，可我在什麼時間遇上了你是一場沒有相遇的開始，也是一場沒有結局的憂傷。真正痛苦的人，卻在笑臉的背後，流着別人無法明白的眼淚，生活中我們笑得比誰都開心，可是當所有的人潮散去的時候，我們比誰都落寂。

僅有淡淡的想你，淡淡的流眼淚，我期望你堅強！我一向在尋找知心的朋友一向在找一分能夠給自我的真誠，似乎真的很難過，因為我想自私的把你藏在心裏而卻是永遠永遠。想想這一切很難很難除了子裏行間的愁和思念，又能做什麼，只要你歡樂，幸福。我的笑就會心底升起。

生命本是一場漂泊的旅行，有時會讓你開心，有時會讓你痛苦，有是會讓你無法自拔。真的是難以想像，難以折磨，一向以來，喜歡寂寞，也習慣孤獨，在喧鬧的人羣中，想着的總是逃離。一個人的安靜，真的很好。寂寞是一種美麗，孤獨是一種享受。

其實生命原本就是一場孤獨的旅行，我們在自我的哭喊聲中孤獨地降落，又將在別人的哭喊聲中孤獨地離去。生命始終只是一場孤獨的跋涉，每一步都在生與死的界定之間穿行。

年少時總期望能夠和一些人一生相隨，期望那些愛和温暖能夠一路相伴。長大後卻終究明白，繁花會凋零，盛宴會收場，當繁華落盡，曲終人散，留下的唯有一地蒼涼。人世間沒有什麼能夠是永恆，所謂永不凋落的玫瑰其實只可是是一種虛假的擺設，美麗卻終歸了寂寞。

渴望流浪，喜歡漂泊。曾夢想着在遙遠的異鄉夜色中獨行，一盞盞細數江邊的漁火，曾夢想着在遙遠的異鄉的街頭佇立，一任寒涼的夜風漸漸地穿透身心。曾夢想着在夜色下臨海而坐，感受海浪逐波的繾綣。流浪的心象那片片飄舞的落葉，在清風中訴説自我千年的心願。

生命是一場漂泊的慢旅，相聚之後會分開，遇見之後將告別。陪伴我們的不必須懂得我們，温暖我們的不必須能相伴。那些愛恨悲歡，聚散離合就像繁花，也像盛宴，都將隨着季節的遠去，隨着時光的流失而凋落，留下的是繁華之後的冷清。

以為能夠生死相隨的人也許半路會迷失，以為能夠一生不變的誓言也許最先會沉落。以為自我放不下的東西其實並不重，重的只是我們太在意的心。以為自我一生不忘的愛其實很輕，輕的會在某一個起風的黃昏，輕輕地隨風飄落。很多時候，我們愛上的只是一個幻影，愛着的也只可是是我們夢想中的感情。

真愛雖在遠方，但思念卻很真。心存期望，懷揣着夢，勇往直前，義無反顧，甘情緒願……

勵志演講稿4

尊敬的老師、同學們：

大家好!

如果成功是一朵讓人日思夜想的玫瑰，挫折和悲傷就是遍佈周圍的針刺。人們想要把握玫瑰，又懼怕針刺帶來的痛苦。當某種精神支撐起人們的心靈，那麼痛苦只是一種微弱的觸感，而替代恐懼的是更多的對完美的無限嚮往。這就是信念。

生命因信念而美麗。如果説，生命是一座巍巍大廈，沒有信念的棟樑，它只是一堆散亂的瓦磚;生命是一條滔滔大江，沒有信念的河牀，它只是一片氾濫的波濤;生命是一簇熊熊篝火，沒有信念的火種，它只是一堆冰冷的.的柴火。偉大的生命，都以信念為支柱!

信念的力量在於即使身處逆境，亦能幫忙你鼓起前進的船帆;信念的魅力在於即使遇到險運，召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在於即使遭遇不幸，亦能促使你堅持崇高的心靈。

當喪失信念時，一切已成過去：

堂堂西楚霸王項羽，在四面楚歌之後，失去信念，落得霸王別姬、烏江自刎的下場;一代三國梟雄曹操，在火燒赤壁之後，失去信念，僅有卧病在牀、抱憾而終的結局。當信念消失，所謂的自信、堅持、勇敢只化為烏有，那被失敗宰割的生命之燈，也會黯淡熄滅。

許多人在成功即將來臨之前，就以鬆懈為結局，信念的喪失使萬丈光芒的活力之火冷冷澆滅，無限光輝的前程就此結束，就連那唯一值得驕傲的、用熱血灑下的奮鬥史也蒙上厚重的灰塵。人們僅有用苟延殘喘的失敗人生，來填補最終的空白。

信念給予我們信心、毅力、勇氣，更為我們在絕境中送來更多可能，它讓我們不會失敗在與成功的一步之遙。

當你擁有一份信念，經得起時間的消磨，忍得過痛苦的煎熬，那麼你的心靈就是開啟成功的最終一把鑰匙!

勵志演講稿5

青春是什麼難道是攜子之手，浪漫而温馨地漫步於桃紅柳綠之中嗎難道是把頭髮染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對峯迴路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的'激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼絢麗奪目呀，這種使命是多麼震撼人心啊！

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎麼樣才能使自己的青春光彩照人呢。

放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，湧現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王傑，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動地的話劇！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌！

作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益於祖國人民人。

國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨鍊人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮鬥，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裏流淌的血液迸發出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧！

勵志演講稿6

大家好!

“天下興亡，匹夫有責。”這個家喻户曉的名言，是由明末清初的愛國主義思想家、學者顧炎武最先提出的。顧炎武自幼勤學。他6歲啟蒙，10歲開始讀史書。11歲那年，他的祖父蠡源公要求他讀完《資治通鑑》，並告誡説：“現在有的人圖省事，只瀏覽一下《綱目》之類的書便以為萬事皆了了，我認為這是不足取的.。”這番話使顧炎武領悟到，讀書做學問是件老老實實的事，必須認真忠實地對待它。

顧炎武勤奮治學，他採取了“自督讀書”的措施：首先，他給自己規定每天必須讀完的卷數;其次，他限定自己每天讀完後把所讀的書抄寫一遍。他讀完《資治通鑑》後，一部書就變成了兩部書;再次，要求自己每讀一本書都要做筆記，寫下心得體會。他的一部分讀書筆記，後來匯成了的《日知錄》一書;最後，他在每年春秋兩季，都要温習前半年讀過的書籍，邊默誦，邊請人朗讀，發現差異，立刻查對。他規定每天這樣温課200頁，温習不完，決不休息。

謝謝大家!

勵志演講稿7

親愛的老師、同學們：

大家好

我今天演講的題目是：感恩母親。

是誰，給予了我們的生命；是誰，在你委屈難過時撫摸你受傷的心靈；又是誰，讓我們看到這五彩繽紛的世界？毫無疑問，這個人就是母親。

記得有一次，媽媽在為我做飯時，一些又辣又燙的炸油突然跳到媽媽的手臂上，頓時，一串又腫又大的小水痘呈現在眼前，可媽媽卻還忍着為我做飯......同學們，這樣類似的經歷你有過嗎？我想一定有！這世上並不缺少愛，只缺少發現的眼睛！

同學們，雖然母親節已經過去，但在今天，如果你們突然對媽媽説：“媽媽，母親節快樂！”在她們一頭霧水時，把事情的經過從頭到尾給她們説一遍，她們一定會感到欣慰的！她們會想：“我的`孩子長大了，會關心媽媽了。”

同學們，“感恩”這兩個字説起來簡單，做起來卻是難上加難！俗話説得好：“滴水之恩，當湧泉相報！”更何況母親給我們的不是滴水之恩，而是一片大海！母親的愛比山高比海深，我們一輩子也報答不完呀！我們只能一點點地報答，我們一定要學會感恩！感恩母親，感恩全社會！

我的演講完畢，謝謝！

勵志演講稿8

人總是在遭遇一次重創之後，才會幡然醒悟，重新認識自己的堅強和堅忍。所以，無論你正在遭遇什麼磨難，都不要一味抱怨上蒼不公平，甚至從此一蹶不振。人生沒有過不去的坎，只有過不去的人。

人的承受能力，其實遠遠超過我們的想象，就像不到關鍵時刻，我們很少能認識到自己的.潛力有多大。

的坎。”

剛剛生了兒子，丈夫因患水腫病離開了人世。在這個打擊下，她很長時間都沒回過神來，但最後還是挺過來了，她把三個未成年的孩子攬到自己懷裏，説：“娘還在呢，有娘在，你們就別怕。”

她含辛茹苦地把孩子一個個拉扯大了，生活也慢慢好轉起來。兩個女兒嫁了人，兒子也結了婚。她逢人便樂呵呵地説：“我説吧，沒有過不去的坎，現在生活多好啊。”她年紀大了，不能下地幹活，就在家納鞋底，做衣服，縫縫補補。

可是，上蒼似乎並不眷顧這位一生坎坷的婦女，她在照看孫子時不小心摔斷了腿，由於年紀太大做手術危險，就一直沒有做手術，她每天只能躺在牀上。兒女們都哭了，她卻説：“哭什麼，我還活着呢。”

即便下不了牀，她也沒有怨天尤人，而是坐在炕上做針線活。她會織圍巾，會繡花，會編手工藝品，左鄰右舍的人都誇她手藝好，還來跟她學藝。

她活到86歲，臨終前，她對自己兒女們説：“都要好好過啊，沒有過不去的坎。”

勵志演講稿9

大家好，今天我給大家演講的題目是港灣裏的幸福。

有一天，我問媽媽：“您覺得一個孩子的出生是喜劇還是悲劇呢？”

媽媽反問：“你覺得呢？”

我説：“我覺得是悲劇呀。”

媽媽問：“為什麼？”

我説：“首先，養一個孩子要花很多的錢，然後，爸爸媽媽還要花很多的時間去照顧他的生活，關心他的學習。

這樣爸爸媽媽就會變得沒錢，也沒有時間做自己喜歡的事情了，這不是悲劇嗎？”

媽媽微笑的搖搖頭説：“其實能和你一塊成長是爸爸媽媽最驕傲也是最喜歡做的事。我們的家就像一個港灣，家裏的每個人都關心和愛護着其他的每個人，即使辛苦一點累一點，也都是值得的和幸福的。所以，不管你是優秀還是平凡的孩子，你都是爸爸媽媽最大的喜劇。”

聽了媽媽的話我明白了其實愛是付出，不是計較，聽了媽媽的話我更愛我那幸福的.港灣了，這裏沒有洶湧的驚濤駭浪，只有相親相愛的每個朝夕;這裏沒有無理的苛責埋怨，只有甜蜜的點點滴滴和濃濃的愛！

我的演講到此結束，希望大家喜歡！

勵志演講稿10

親愛的老師、同學們：

大家好！

西方有“感恩節”，而中國的傳統教育有“施恩不圖報”的觀念，教育專家曹華這樣説：“感恩也是一種道德品質。”感恩是一種生活態度、一種道德品質和一句肺腑之言。如果人們缺乏感恩之情，這將不可避免地導致人際關係中的冷漠。因此，大家都應該學會感恩。

沒有陽光，就沒有温暖；沒有水，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們；沒有愛和友誼，世界將會孤獨而黑暗。但是這些事實就是沒人理解，我們經常缺乏感恩的思想和心態，尤其是我們年輕的'一代，經常忘記需要對生活和生命都心存感恩。 我們總是認為很多事情都是理所當然的，包括父母的精心照顧，老師的苦心教導，以及他人的幫助……因此，開展“感恩教育”是對我們內心深處情感的洗滌，這讓我們從中認識到母愛如海，父愛如山。

父母非常努力的養育我們，我們應該感恩父母；同學盡心盡力的幫助我們，我們應該感恩同學；老師努力辛勤的教育我們，我們應該感恩老師。希望同學們在感恩教育的影響下知道，在我們的成長過程中，有很多人為我們付出，我們應該感謝父母、老師、同學、親人、朋友。願"感恩"滲透我們的心靈，擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去孝敬父母。

“懷抱一顆感恩的心，爭做一個成功的人”，感謝他人始於周圍的小事，比如母親節制作禮卡、每天回家幫忙做家務、記住父母的生日、在得到他人幫助後説聲謝謝等等。通過這些小事，學會感恩，快樂的成長。這樣，家庭、班級、學校和整個社會都會更加和諧。同學們，作為新一代中學生，我們應該學會感恩，讓學校充滿愛的活力。

擁有一顆感恩的心，讓我們擁有幸福，成長得更快，擁有美好的未來。

我的演講到此結束。

謝謝大家！

勵志演講稿11

來這兒之前有點緊張，我在二十多歲的時候認為我自己是一個叛逆者，一個憤怒青年，對很多東西都看不慣，有自己的想法。我記得當時上大學的時候，最愛好的幾件事情。第一：我喜歡搖滾樂，因為那個時期，中國的搖滾樂風起雲湧，我們會感覺到非常地刺激和亢奮，我聽到那些音樂後就會很躁動。我記得聽平克·弗洛伊德《迷牆》的時候，我整晚整晚地睡不着覺。我不知道自己為什麼那麼騷動，我為什麼要那麼憤世嫉俗，那麼生氣？還有就是喜歡跟我的一些哥們兒、好朋友們一起排演實驗戲劇，我們認為實驗戲劇就是反叛，就是把傳統的戲劇反過來，用這種方式來表達自己作為一個年輕人的一種想法，一種爆發。

我記得當時排演一個校園戲劇，也叫實驗戲劇，叫《等待戈多》。那個時候，非常地窮，真的窮得可以説叮噹亂響。一千塊錢演出一個話劇，你們相信嗎？我們這些哥們兒，晚上餓得實在不行了，大家就用一個大鍋來煮方便麪吃。可能石頭喜歡方便麪，就是因為遺傳我這一部分吧。方便麪也沒有什麼營養，然後在裏頭隨便打幾個雞蛋，沒有菜，我們就翻牆出去偷菜，偷完菜回來以後，把外頭的白菜幫子全撕掉，把裏頭的菜心拿手一抓，就放鍋裏煮，感覺非常地香，非常地好吃，那是我吃到最好吃最好吃的麪條。

那種經歷雖然很辛苦，但是大家確實是在一種很亢奮的創作狀態裏去做事的，當然的確受到了很多人的關注，尤其是很多的女孩子。就覺得你們這些人太厲害了，居然不吃飯還能夠天天排演出這麼好的戲，自己感覺到很榮耀，還有很多的滿足感。

大學畢業以後，我又非常順利地跟張藝謀導演、馮小剛導演合作了幾部電影。我的起點很高，所有人都對我敬而仰之，把我當成戲劇學院的一個奇才，我的`老師們都説，下面的同學你們看一看，這就是我教出來的學生，他現在怎麼怎麼樣。那時候我感覺自己在一種不可思議的、莫名其妙的榮耀和自尊心的滿足裏生活。

記得當時我住在一個非常小的平房裏，那是我們單位分的宿舍。排隊的那些採訪記者，大概（多到）拐出衚衕來，那個時候自己真的有一種很驕傲的感覺，覺得我終於出名了，我終於長大成人、證明自己了。但是到了大概不到三十歲的時候，那個時候的中國電影也是進入到了一個低谷，很多的片子來找我，是我不太滿意的，也是不想接的。

我記得有一次是一九九幾年的時候，我在上海。有一個戲我是（同時）演了一個哥哥和弟弟，是雙胞胎，非常有意思的哥哥在上海灘是白道，弟弟是黑道。兩個人在互相地打，那我白天拍哥哥，晚上拍弟弟，這樣沒完沒了地一直在拍，結果拍到後來，我説，不行導演，我堅持不住了，你讓我休息一下好不好？好吧，晚上回去睡不着覺，自己一個人走在上海的小街道上，沒有任何人，買了一點啤酒，一邊走一邊自己在想，我白天演哥哥，晚上演弟弟，我是誰？那時我真不知道我是誰，我郭濤到哪裏去了，所以當時我的精神狀態，大概就是這樣的，有點找不着自己，有種迷茫的感覺。

可能在座的朋友都不知道我是一個離異家庭的孩子。我記得在我小的時候，（家裏）更多的是爭吵打鬧，我不知道一個正常的家庭生活是什麼樣的，我未來的情感是什麼樣子，非常迷茫，有的時候也很痛苦。我想可能這種迷茫一直延續到我大概二三十歲的時候，我不知道自己的未來，自己的另外一半，自己的很多很多的想法是怎麼樣的。可能是因為前面的工作給我帶來的那種榮譽或者是收穫，太迅速，太快了。我在這種迷茫的過程中，好像真的找不到一個途徑，總感覺自己前面是黑黑的一條道，始終往前走，不知道該怎麼辦，但是自己不停地一直要努力地往前走。

我記得有一次孟京輝來找我，他想排一個話劇，在1999年的時候，話劇的名字叫《戀愛的犀牛》。我那個時候在開一個酒吧，因為我喜歡喝酒，總是想在那種比較迷茫的時候，用酒精的方式來刺激自己，讓自己睡着，讓自己麻木一點。每天把自己喝得爛醉，暈乎乎地回家，好去忘掉自己在當時的煩惱。我看到孟京輝的時候，我一個人在酒吧的舞台上跳舞，一邊喝着酒，一邊在跳，一個人跳了一個多小時。跳完以後，我滿身是汗，其實更多的是淚水，那個時候孟京輝拍着我的肩膀，他説，20xx年新的世紀，馬上就要到來，我們難道不做點什麼嗎？你就想天天這樣去喝酒，天天在這樣一個燈紅酒綠的環境下宣泄自己嗎？你原來對於戲劇、對藝術的追求，到哪裏去了？説得我好像感覺有點毛骨悚然，因為確實我當時的精神狀態和生活狀態都不是太好。我就在想，那麼我們排演一個話劇吧。這個話劇我不是為你，也不是為我。也許是在為我的心中的那個人，去較勁，去做一件事情，來證明自己吧。

那個戲，到現在為止對於我來説，其實更多的是一種憤怒，一種宣泄。就像在劇中的馬路，這個人物一樣，女孩子不愛你，你為什麼還要沒完沒了地去追求她，其實就是好像自己跟自己在較勁。新世紀來臨了，一切沒有改變，過去是什麼樣子還是什麼樣子。我説我該怎麼辦，下面，還要去再排演一些你自己認為好的東西嗎，還是隨波逐流就這樣走下去？

勵志演講稿12

佔用各位寶貴的休息時間，來聽我的講座，我很感動!我今天講的題目是《孔子<論語>與現代人生哲理》，原來這個題目曾經在河北師範大學為大學生講過，後來應邀為市政府辦公廳的機關幹部搞過一次講座，當時還有一個正題是響亙千古的至聖輪音，論語副題是孔子《論語》與現代人生哲理。

孔子大家都很熟悉，他是我國春秋末期魯國的傑出的文化大師，被中國古代稱之為"聖人"。"論語"在這裏讀二聲，是一個多音字，通常我們讀四聲，"論"是動詞，是編輯、編撰的意思。論語顧名思義，就是在孔子去世後，由後人把孔子以及他的弟子們的言論編撰到一起成為一本書，這就是《論語》。如果説孔子是中國古代的聖人，論語又被稱之為古代所謂的"聖經"。近代著名的文學家學者林語堂就把"論語"比作為西方的"聖經"，可見它在中國歷史上的影響之深。

客觀講，我們現在所知道的孔子有兩個，一個是本真的孔子，一個是被歷代封建統治者及其御用文人粉飾過的、塑造過的、美化過的、神話了的孔子。本真的孔子，可以用兩句話概括，這就是"普通而傑出，平凡而偉大"。就其"傑出"和"偉大"所達到的高度上講，可以説孔子是我國曆史上影響最深、影響最大的一個偉大的教育家、政治家和思想家。稱孔子為"聖人"並不是後人對他的一種誇獎和稱譽，在孔子活着的時代，就已經被當時的魯國人尊稱為"聖人"。尊稱為"國老"，在孔子去世之後，過了幾百年，司馬遷寫《史記》的時候，有孔子世家，在孔子世家中最後對孔子進行了評述，司馬遷説：高山仰止，景行行止，雖不能至，心嚮往之。意思是孔子像一個巍峨的高山，令人仰望，;像一個光明的大道，引導我們走向前方，"我"儘管不能到達孔子的境界，但是我心裏很嚮往他。

他還説：孔子布衣,傳十餘世,後人宗之，可謂至聖矣。孔子是一個平民百姓，但他影響到司馬遷已經十多代了，所有學者及諸侯們稱孔子為"至聖"，就是最最聖人的人。孔子在歷史上的影響之具、影響之深、影響之久的角度，可以説，在中國歷史上孔子可謂空前絕後，前無古人，後無來者。現代人稱孔子是塑造中國民族民祖性的大師;也稱孔子是世界東方的東方聖者。我們知道孔子學説思想的影響和澤蓋已經遠遠超出國界，已經形成了所謂的儒家文化圈，也稱之為"孔子文化圈"。像我們知道的日本、韓國、新加坡等地方，孔子的學説到現在影響也很大，而且不僅如此，孔子也是對世界西方各國產生了極大教義影響的文化巨人，越來越多的受到了西方各國許多學者和名人對孔子的推崇和誇獎。像法國傑出的啟蒙思想家伏爾泰稱孔子為"真理的解釋者";德國的學者毛來夫説"德國人民非常尊崇孔子，孔子思想具有極其博大的`內涵，是中國文化，也是東方文化的象徵，孔子不僅屬於中國，而且屬於全世界"。美國前總統里根説過這樣的話："孔子崇高的行儀與偉大的倫理道德思想不僅影響他的國人也影響了全人類，孔子學説世代相傳，提示全人類豐富的做人處事原則，我們由應緬懷推崇這位思想家的貢獻"。美國出版的人民年鑑手冊列了世界歷史上十大思想家，孔子被排在十大思想家之首。

1988年，世界諾貝爾獎金獲得者大會，在大會的宣言上，明確的寫上了這樣一句話："人類要在21世紀生存下去，必須回頭2540年，去吸取孔子的智慧"。對孔子推崇和評述還有很多，我們這裏只是僅僅舉了例子，可以看出，孔子在世界上的地位和影響，這就是孔子的傑出和偉大所達到的高度的一面給予的講述。

我們又説孔子是一個普通人，是一個平凡的人。就從普通和平凡的角度説，孔子有着常人所有的"七情六慾、喜怒哀樂"，有着普通人和比普通人更艱難困苦的生活經歷。

我們可以看孔子的出身身世。孔子出生在春秋末期的一個沒落的貴族家庭，他的祖先原本是春秋時期的宋國，他的六世祖叫孔父嘉，曾經做過宋國的司科(音譯)，後來又做到"大司馬"，大司馬是在君主之下，掌握全國最高的軍事長官，這是孔子家族最興盛的時期。但是孔父嘉跟當時在宋國任太宰官職的華父督有矛盾，華斯骨華父督是主管全國行政事務的長官，華父督對孔子家造成了迫害和殘害，並且還殺死了孔父嘉並且奪了他的妻子。華父督有一次在半路上，碰到了孔父嘉的妻子，華父督是一個好色之徒，史書用了五個字來形容當時華父督的表情——目逆而送之，人家從遠處走過來，他遠遠的用眼盯着人家看，當人家與他擦肩而過，向遠方走去的時候，就目送人家，感慨的説"美而豔"，意思是説容貌長的非常好，五官端正，膚色又很好，最後迫害殺死孔父嘉霸佔了他的妻子。這樣使得孔父嘉的家人，他的兒子難在宋國待着，只能離開，避難到了魯國，從此孔家家道開始沒落，最後傳了五代，孔子的父親叫"叔梁紇"，到了他的時候，家道沒落了。史書上記載叔梁紇的長的十分高大，身長十尺，孔武有力，有力如虎，所以曾經在魯國一權貴之臣家，做家裏的一個武士，相當於現在的"門衞"。自此孔家徹底沒落。孔子的父親叔梁紇史書上記載，先後娶過三個女人，每一個妻子姓施給他生了九個女兒，沒生兒子，不能傳宗接代，所以被叔梁紇休了，之後納了一個妾，生了一個兒子，但是兒子是枴子，名字叫"夢皮(音譯)"，學者有人考證是"小兒麻痺症"，在叔梁紇64歲的時候，才娶了孔子的母親，他母親當時大概是19歲，史記記載，叔梁紇娶孔子母親的時候，用了一個詞是"野合而生孔子"，對於這個"野合"之説，學者們的爭議很多，但是無論如何，"野合"也應該看成不正常的婚姻，起碼沒有經過所謂的封建正統的父母之命，媒妁之言，所以有人説孔子是"私生子"，這麼説，儘管有失準確，但是也"隨不眾不遠矣"。

正因為孔子是他父母"野合"而生，所以他的母親在孔子的家庭裏地位很低，很令家族人所看不起，而且很不幸，孔子三歲的時候，父親叔梁紇就去世了，他的父親去世之後，他的母親孤兒寡母，難以為孔家所容，被迫不得已搬出了孔家，到了魯國的都城附近的西南角上一個很簡陋的小街巷叫闕里定居了下來，孔子就是在闕里長大的。想想看才3歲的孔子和20多歲的寡母，生活是很貧寒的，所以孔子從小吃過很多的苦，用自己的話來説吾少也賤，故多能鄙事，意思是"我從小生活很低賤，所以可以幹很多的粗活"。但是孔子是一個很小就有志氣，而且是愛學習的一個人，他的家世、身份地位決定了他不能去上貴族的學校，接受學校教育。因為當時學在官府，學校是由官府辦的，只有貴族子弟才能接受教育，貧民百姓是沒有這個資格權力的，而且孔子17歲的時候，他的母親就去世了，這樣的身世對孔子的影響是很大的。在他的母親去世不久，有一次，當時魯國掌權的季氏，他們家有一個宴會，邀請所有的所謂的士，這個士是介於平民和士大夫之間的階層，家裏要舉行宴會，孔子也欣然前往，父親曾經他們家裏做過他家的武士，自己又是貴族子弟出身，雖然已經沒落，他認為他也可以，最後吃了"閉門羹"，當時對孔子的刺激很大。所以孔子很小的時候就立志要成為名人，也知道改變自己的鑰匙，只能靠自己，所以就發奮學習，孔子可以説是中國歷史上自學成才的楷模和典範。

史書上沒有記載孔子有哪一個固定的老師，只記載了孔子愛學習，説孔子進入太廟之後，不懂就問，以至於有些人對他產生了反感。而且孔子無常師，而且孔子覺得這個人是值得他請教的人，他就必定會去請教，他説過三人行必有我師焉。而且孔子自學，學習的非常用功，而且學習對他來説，是一種必須，而且還是一種享受。孔子説"學而不思則罔，思而不學則怠"，意思是説，光學習而不深入的思考，就會沒有所得;光思考而不學習，就會不知道應當怎麼辦。這是我們現代讀書人都知道的格言。孔子是這麼説的也是這麼做的，孔子是認真而廣泛的去學習，而且認真地深入的消化和思考。

有一個例子，孔子曾經跟詩香(音譯)的人學習彈奏樂器，詩香(音譯)教他彈奏古代的名曲，沒有告訴他這個曲譜的名字，就讓他的反覆練，練習了一段時間，詩香(音譯)説，我覺得你練的挺熟悉了，可以改另一個曲子學習了。孔子説"不行，我還沒有得到這裏面的技巧"，於是他還每天反覆練，又過了很長時間，老師説，你可以了，已經把握住技巧了。他説"不行，我還沒有領略到曲子所描述的那種意韻"。於是又反覆練，又過了很多天，詩香(音譯)跟他説：你可以練別的曲子了。孔子説：我還未得其人也，我還沒有揣摩到曲子的所描述的人是怎麼樣的為人，於是又反覆地練，有時在那裏沉思，有時在那裏發生長歎，以至於過了很長時間，對詩香(音譯)説：我現在已經領略到作者的為人，他好象長的很高大，面容有些發黑，而且這個人很善於治國，我想這個人是周文王，不會是別人，最後詩香(音譯)站起來肅然起敬，連連向他鞠躬説：我的老師告訴我這首曲譜是"文王操"，説是周文王所做，你可以領略到這種程度，了不得。可見，孔子的學習是這麼的認真，正因為如此，所以孔子學問長的很快，所以在20多歲的時候，就已經很聲名鵲起，成為被人們所尊敬的有學問人，而且作為普通人，孔子有普通人很多的七情六慾、喜怒哀樂，孔子彈琴的技藝很高，而且愛唱歌，論語上記載，孔子聽到別人唱歌的時候，這個人如果唱的好，一定要要求人家再唱一遍，而且學會了以後最後再一起唱一遍;孔子愛喝酒，酒量還挺大，他説過：喝酒沒有限量，只是不能喝到迷亂的程度。而且他還不為酒困;孔子很喜歡詩，《詩經》是他研讀的非常精熟一部作品，而且對他的學生和兒子，教導他們好好學詩，不學詩不宜言，他還總結分析過《詩經》所表達的情感和意韻。

孔子自己甘於過貧賤的生活，所以也很欣賞他的弟子顏回的生活態度，一簞食,一瓢飲,居陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂,賢哉回也，生活態度，就是説一筐子乾糧，一瓢涼水，住在簡陋的巷子裏，一般人忍受不了憂愁，顏回不改變他自己的樂趣，所以很欣賞他。孔子説過，一個有志之士，如果他一生有致於追求學問追求道，以穿的不好，吃的不好為恥，就不配跟他一起談論"道"。但是孔子又追求好的生活，富裕的生活，所以他説過：時不厭精，快不厭細;同時孔子也追求富貴，也願意生活富足起來，而且也在努力的追求富貴，他説過：富貴可求也，雖執鞭之士，吾以為之"。支邊之士就是我們現在集貿市場上的保安，如果富貴可以求到的話，即使做現在集貿市場上的保安那樣，我也願意去做。

他一生追求出名，當然他希望出美名、好名，孔子説過：對一個君子來説，最讓人感到遺憾的是一輩子不能出名。而且像常人一樣，孔子一生也追求能有所作為，而且對於執政、當官孔子一生是沒有懈怠，一直到他70多歲。所以史書上記載：三個月見不到君主，就感覺心裏惶惑不安。魯國的君主召見孔子，孔子就等不及了，先從家裏跑出來，等後面的車追上他，他再坐上車走，就是這樣很急切。孔子做的最大的官職是魯國的"司寇"，是主管全國治安、刑罰的官員，類似於全國政法委員會的主任，因為古代公檢法是不分的，而且曾經在一段時間幾個月的時間，以大司寇官職代理魯國的國相，《論語》上記載，當以大司寇的身份，在魯國代理國相的任命下達的時候，消息傳來的時候，孔子是十分高興，喜形於色，得意洋洋，他的弟子"子路"見到後不高興，説：老師，你不是跟我們説過，君子應當禍至不懼、福至不喜，也就是説對君子來説災害來了不害怕，好的事來了也不能喜形於色。和你説的不一致，孔子説：有是言也，還有句話説，君子樂其以貴對下人乎，做君子的值得高興的是，身份高貴了，還能對身份低的人友好相待，這是更高興的事。所以可以看出，這些都是孔子和常人一樣的情感。

孔子在周遊列國的時候曾經到了衞國，衞靈公的妻子叫"南子"，人長的漂亮又愛梳粧打扮，名聲不好，在宋國的時候，她就與本家的哥哥私通，嫁到了衞國以後，又跟衞國朝廷當中有的大臣關係曖昧。可南子當時專斷衞國的朝政，當時孔子的名聲很大，南子就約孔子相見，想借孔子的"聖人"名氣，來抬高自己的身價名聲。孔子欣然前往，南子打扮的很妖豔，脂粉的香氣滿屋子都溢出來，孔子跪拜，南子還禮，南子的首飾發出丁當悦耳的響聲。孔子從衞國回來，他的弟子子路很不高興説這麼名聲差的女人，你怎麼還去拜見，孔子説，如果我有邪念的話，天厭之，老天厭棄我吧。從上述所舉的方面看出，孔子是一個普通人、平凡人，有着普通人的情感和遭遇，經歷。但是之所以能夠由一個普通人成為一個偉人聖人，最主要的是孔子從小就胸有大志，志向非凡，其次得益於孔子後天認真的學習，是學習改變了孔子自己的命運，是學習改變了孔子。所以孔子是我國曆史上一個自學成才的最典範的人。

我們剛才説了孔子是普通而傑出，平凡而偉大的時候，從高度上講的，應該説是"我國曆史上到現在有世界影響意義的偉大的教育家、政治家、思想家，他的一生的成就也表現在這三個方面。

勵志演講稿13

親愛的老師們，親愛的同學們:

大家早上好！

今天，我們在國旗下演講的題目是“生活因努力而精彩”。

六月是夏天。池中的荷花、荷葉、蓮梅在一起嬉戲；伴隨着輕柔的微風，它們也集體展示着自己驕傲的姿態。陽光照射在微風輕輕掀起的浪峯上，不停跳躍，真的很萌。天空和雲彩被完美地移植到水池中，深藍色和白色的光。

泰戈爾曾説:“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”説明這個人活着，就活得轟轟烈烈；死了就要死得好。

天才來自努力。貝多芬是德國最偉大的`音樂家和鋼琴家，是維也納古典樂派的代表人物之一。他與海頓、莫扎特一起被後人稱為“維也納三傑”，卻一蹶不振。貝多芬一生坎坷，沒有成家。28歲聽力下降，晚年耳聾，與人交談困難。然而，孤獨的生活並沒有使他變得沉默和隱逸。在一切進步思想都被禁止的封建復辟時代，他依然堅守着“自由、平等、博愛”的政治理念。他通過自己的言論和作品，為共和理想而奮鬥，反映了當時資產階級反對封建、爭取民主的革命熱情，寫出了不朽的傑作《第九交響曲》。

成功來自努力。帕維爾·科爾察金是奧斯特洛夫斯基根據自己的生活所畫的一個青年革命戰士的完美形象。保羅是一個自覺而無私的革命戰士。他總是把祖國的利益放在第一位。在血與火的戰爭中，保羅和他的兄弟們一起馳騁在戰場上，努力捍衞蘇維埃政權，與外國武裝干涉者和匪軍浴血奮戰。但是疾病最終把他擊倒在牀上。他幾乎完全癱瘓，然後失明瞭。但他從未放棄，拿起筆，開始創作，以新的方式投入到革命鬥爭中。身體上，他輸了，但精神上，他贏了！至少他可以自豪地説:“我的全部生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭！”

偉大來自努力。張海迪，1955年9月17日出生於濟南。5歲時，脊椎血管瘤導致高位截癱。從此，張海迪開始了她獨特的人生。她不能上學，所以她在家自學完成了中學課程。15歲那年，張海迪跟隨父母，成為了孩子的老師。她還自學鍼灸，免費給村民治病。後來，張海迪做了無線電修理工。雖然沒有機會進入校園，但她努力學習，完成了中國小的所有課程，自學了大學英語、日語和德語、世界語，還修了大學和碩士的課程。她的精神值得學習！

生活因為努力而精彩！

哈佛的著名校訓:“此刻打個盹，你在做夢；但此時此刻學習，你會實現你的夢想。”六月，畢業班的學長學姐們將迎着初升的太陽，帶着多年的積澱走進考場。他們為此付出了艱辛和努力。他們是我們師大實驗的又一羣驕傲的孩子，將在碧海藍天中翱翔。相信他們一定會達成目標，在這個輝煌的六月續寫新的輝煌！

因為小草還沒出土就掙扎了，它感受到了春天的愛撫；因為雄鷹在飛翔前的拼搏，感受到了天空的浩瀚；因為鯉魚在嶽龍門前苦戰，所以看到了龍門對岸的美景。

最後祝畢業班學長學姐們第一，再創佳績！

勵志演講稿14

自信與自卑、自負，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結果也大相徑庭。

自信是成功的第一祕訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處於低潮時，毛澤東同志堅信“星星之火，可以燎原”；當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脱”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風應有涯”，“人間開遍自由花”！陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌！著名科學家門捷列夫説得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也説：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力。

自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什麼都不行，又不想去努力趕上，於是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是豔陽天！無論是《千手觀音》還是舞動奇蹟中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛。可見，戰勝自卑，培養自信，是我們必然的選擇。

自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績後沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統治的鬥爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的'英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍於赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來説真的很重要。

怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負；要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。“數風流人物，還看今朝”。

勵志演講稿15

親愛的老師們，同學們：

上午好!

今日我演講的題目是：為夢想衝刺。

是的，終於，憧憬已久的這一天到來了，為夢想衝刺的一天來了，拼搏的季節終於到了。是該我們亮劍的時候了。

當我們今日再次聚在這裏時，每位同學都又有了一個新的名字：高三的戰士。高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰，這是各位最熟知的一句話。

經過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終於站在了決戰的起點，決戰意味着什麼?決戰意味着炮與火的考驗，血與淚的洗禮，進與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那麼，高三的勇士們，你們準備好了嗎?

準備好了嗎?我們時刻準備着。自從來到中學的那一天起，我們每個人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們一直在奮鬥者，前進着。終於，憧憬已久的這一天到來了，為夢想衝刺的一天來了，拼搏的季節終於到了。

應該説高三一年是艱鉅的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。

這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的時機;而同時我們要養成一種淡然的心境，大將風度;不為成功而滿足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育着下一次成功的機會。

有人説，高三是艱難的，我不這樣認為，因為胸懷夢想、鬥志高昂的人，最感到欣慰的就是奮鬥的過程。

高三會教給我們奮鬥，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經過一年血戰，也許我們永遠發現不了自己身上藴藏的能量。所以高三註定是精彩的'一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮鬥詩篇。

可以説，中學的學生屬於勝利，我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了的證明。大學聯考就是戰場，如今身處高三的我們是衝鋒在最前線的戰士。我們的任務，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

雖然時間縮短，任務繁重，但，這又怎樣?這隻能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰鬥力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時間縮短，但畢竟我們還有6個月的時間，這6個月，我們必須萬念歸一，殊死搏鬥，咬緊牙關，堅持到底。

我們要堅信自己的實力，在6個月的時間裏，有什麼事情我們辦不到?在接下來的時間裏，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創造奇蹟。

之所以説它已知，因為這已是被千百遍證實的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇蹟將會在接下來的九個月出現，將由拼搏的你創造。

最後，我還想再問各位一次：決戰，你準備好了嗎?我不要各位用語言回答，我們將用行動給出最漂亮的答案.

高三大學聯考勵志演講稿三

同學們：大家下午好!很榮幸來參加你們班的期中總結班會。

開學以來只有兩個月，你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學習態度極其踏實認真刻苦的人很多，如某某某等等。數學思維非常敏捷而深刻的人不少，如某某某等等，也有偶爾靈光一現的同學，如某某等。今天，你們請我來就期中數學做個總結，其實這個總結我在課上説過，數學期會考試大家表現還不錯，但這個場合，這個機會，我想説點別的，我想給大家鼓鼓勁，加加油，和大家探討一些問題，給你們提一點建議。

我的第一個建議是：你應該承認高三是你人生的轉折點。可能還有些同學孩子得過且過，或猶豫不決，表現在行動上是聽課走神，作業落實不好。其實在你們面前路不是很多。

你試想一下，第一條路你能馬上出國留學嗎?事實上決定出國學習的同學已經都走了，學託福的學託福，學雅思的學雅思，基本上已經準備的差不多了，都快走了。因此這條路被Pass掉了。

第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個好爹媽，能找個熟人拖點關係上個大學，但也不可能是好大學，或者也只能在自主招生中加點分，但這也幫不了多少。當然很多人沒有這樣的好爹媽，當然即使沒有你也犯不着回去責怪他們。因此這條路也基本上被Pass掉了。

第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢，有企業將來也不愁沒出路，也不用上什麼大學嗎。其實沒有或者極少，你們中絕大多數都是父母用工資含辛茹苦撫養成人的，因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無路可逃了，其實你還是比較看重自己的成績得，還是比較希望依靠自己的奮鬥來贏得自己的地位和尊重，也就是説你註定不會裸奔的。

我的第二個建議是：學習中抓落實很重要。有一個數學式子很有哲理：0.9365=0。意思是説假如每天你學懂學校要求的90%，一年下來你其實明白的非常少。試想一下，你們中很多人其實聽課聽懂了90%了嗎，作業得分到達90分了嗎，總結反思知識和方法掌握了90%了嗎，我想我要現場調查的話，你們中很多人會選擇沉默。那你會説，老師按您説我們都完蛋了?不會的!關鍵是你們的態度，如果你要向你的目標邁進，你要變化，你要發展，你做出正確的行動。

比如，從提高聽課效率，提高作業質量，積極答疑總結等方面緊跟並達到或超過教師的教學要求，如果一次達不到，多來幾次複習，在前面那個式子前一個係數m，也是可以趨向於1的，相信你，你要馬上行動起來，抓好落實，一步一個腳印的，只要你得行動越堅決，你重複的遍數越多，你肯定能行的!

我的第三個建議是：學習中意志堅定尤為關鍵。有一個保齡球效應很有説服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是説如果你意志很堅定，每天你的表現可以得到滿分，那麼最後大學聯考你一定是黑馬，你會創造奇蹟的!因此，我有了奮鬥目標，有了行動計劃，這個計劃有短期的，長期的，當然是很好執行的科學的計劃，只有你堅持不懈地走下去，你肯定有成功的一天的。

李開復説：做你的自己!你可以説，高三了，做的你自己，拼了!你可以説，為理想拼了，為家庭拼了，為社會拼了，其實都是為了你自己!

我就説這麼多，希望你們有收穫!好的，謝謝大家的聆聽!