【精】勵志演講稿

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿使用的情況越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的勵志演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勵志演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我是高三(__)班的__，今天我演講的題目是《挑戰自我，超越自我》。

每個人來到這個世界上，都希望能演繹出輝煌的人生，希望能得到社會的認可，得到他人的賞識與讚美。但是，並不是每個人都能在燈光閃爍的舞台上神采飛揚，在領獎台上感受國歌的雄壯。因此，我們要挑戰自我，超越自我，在有限的時間裏締造屬於我們自己的奇蹟。

我們都是九零後出生的青年，沒有經過_的洗禮，也沒有經過艱苦奮鬥的歲月，而是成長在蜜汁與鮮花中，擁有着被父母的寵愛。但是，我們卻有極強的自尊心，我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨。

因為我們深知，從未深切感受過風雨的我們將如何面對整個社會。我們即將踏入大學的校門，終將成為社會主義建設的主力軍。我們是祖國的希望，肩負的使命要求我們獨自撐起一片藍天，這一切無不促使我們挑戰自我，超越自我。有位詩人曾寫道：“春須早為，豈能長少年?”當代作家矛盾也曾説過：“鬥爭的生活使你幹練，苦悶的煎熬使你醇化。”

挑戰自我是一種知難而進的自信，是一種卧薪嚐膽的魄力，是一種驚心動魄的搏擊，更是一種堅持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路，無不體現挑戰自我，超越自我的精神。然而，在挑戰自我的征程上也會遇到挫折與艱險，這就需要我們克服惰性，磨練意志，堅定信念，永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦，就一定能在挑戰中超越自我，鑄就輝煌!

浪花超越平湖才會有波濤洶湧的壯觀，松柏超越平常樹才能四季常青。挑戰自我，超越自我是我們別無選擇的生存方式，是我們走向康莊大道的利器。挑戰自我也充滿着激情與驚喜，苦難與歡樂。只要我們能夠不斷努力，必將得到輝煌人生的回饋，得到社會的認可。

同學們，讓我們在有限的人生旅途中書寫挑戰自我，超越自我的美妙樂章吧!

謝謝大家!

勵志演講稿2

《周易》裏有句這樣的一句話——天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。

驀然回首，寒窗十餘載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風雨兼程，走進許多人夢寐以求的大學，古人云：“有志者，事競成。”民諺曰：“未立品，先立志。”足見人不可一日無志。綜觀天下名人，不但自己有鵬程萬里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負。

人人都想成功，可成功女神並不垂青所有的人，但我堅信所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。或許我們的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫。但是世界只有一個天才貝多芬，也只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠，不要問雙腳，要問意志;人能攀多高，不要問雙手，要問志向。有志登山頂，無志站山腳。

有一句俗語説得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。有志者事竟成，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳;苦心人天不負，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。只要曾經擁有又何必在乎天長地久，即使失敗了，這一生也會因這一路的風雨兼程而變得更加精彩。我們在風中在雨中自強不息，我們在雨中在風中展翅飛揚。

大學的我們渴望收穫才華，我們渴望搏擊信息大潮，收穫才能，引領IT走向。胡適先生説過：“學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己。”然而，我們校園中出現有背於學校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收穫的心，對待生活。

在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界裏的同學們，我們是否想過我們每天收穫了什麼。在校園的幽僻處，總有幾個‘人約黃昏後’，動情處他們竟會旁若無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎。

此外，在宿舍裏的‘騰雲駕霧’，‘快活似神仙’，考場中的照抄作弊，熄燈後的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎。

我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業，剝奪了同學學習的機會，影響了學校的學風建設。現在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。

生活腐化，追求時尚，崇尚。玩物喪志，沉溺於網絡世界。學術精神的失落，道德低下，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進去精神和承受力。如果您是老闆，您會選擇我們這樣的員工嗎。

同學們，醒醒吧。是該醒的時候了。不要被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎。如果父母知道我們在學校中的表現，父母是多麼的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算我們需要花費多少錢，我們是否對的得起父母為我們付出的一切。

同學們，想想吧。是該想的時候了。羅馬並非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業以後找到好的工作。我們是時候該充實自己，完善自己了。

同學們，一起努力吧。只有全心奮鬥，才有滿心收穫。

每個人都有一份屬於自己的志向，也許遠大、也許平凡，那麼，同學們，屬於你的那份志向又能散發出多少光芒去指引你的未來呢。

俗話説：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們為實現目標而艱苦奮鬥，憑藉堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峯眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志。而立大志，莫過於立志成才，照亮祖國未來的希望。

立報國之志、學報國之才、踐報國之行，我曾經也有這種感受，彷彿不用為保衞國家而犧牲，就難以表達自己心中的愛國熱情。但是，隨着時間的推移，我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無私無畏，但是我們可以學習那些就在我們身邊的愛國志士呀。

劉翔，是為大家所熟悉的運動健兒，他身着鮮紅的中國運動服率先衝過終點的矯健身影，成了我們國人心中永恆的光榮。還有那些在各行各業叱詫風雲的精英模範，他們為我國所創的優秀業績也不是一種精忠報國的體現。

“你行，我也行。”這句耳熟能詳的宣傳標語來自本屆特奧會。因為智商低下，對他們來説，就是為了學會打乒乓時的一個簡單的發球動作，就需要用上幾個月的時間。可是，他們從來不抱怨，不放棄，反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因為在他們心中有一個強烈的願望——我要證明自己。我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻出屬於自己的一份力。

這就是屬於他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實而高尚。我們能做到嗎。還是説繼續羞於立下報效祖國的志向呢。

“我會好好讀書，將來做祖國的棟樑。”“我會將報效祖國立為自己的志向，並朝這個方向努力。”……

諸如此類的宣言，不勝枚舉，今天我站在這裏，不是來領導你們喊口號的，自強，立志，報國不是隻喊口號，而是要有實際行動。無需遲疑，現在就行動吧。我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中。或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步。從今天起，不，就是此刻，身為學生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧。

自力自強，我們無所屈服，向今天的自我挑戰。

勵志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征。

報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峯攀登。

勵志演講稿3

尊敬的老師，親愛同學們：

早上好！

又是一年春五月，今天我們的主題是“贊青春”，就是給青春點讚的意思，用表彰先進的方式，來紀念這個同學們熟悉又陌生的五四青年節。説熟悉，是因為作為青年人，這是屬於同學們自己的節日；説陌生，是因為可能許多同學並不清楚，我們到底應該從將近一百年前的五四運動中學習什麼？

五四精神的核心內容是“愛國、進步、民主、科學”，而它在更深層折射出的，是年輕人為了一個崇高的目標，積極進取、不懈努力、勇往直前，不達目的決不罷休的精神。作為高中生的你們，尤其需要這種精神，特別是高三的同學。

今天，距離——年的大學聯考，還有不到一個月的時間，一個月是什麼概念，如果整個高中三年是一場1000米長跑的話，那麼這一個月就是終點前最後的30米。跑過1000米的同學都知道，最後的30米是最難捱的，因為身體早已超出了極限，但是，勝利就在眼前，咬緊牙關，成功就在觸手可及的地方。

可是有的同學要説，一個月，我能幹什麼？我來告訴你，只有一件事，那就是堅持。多一份堅持就多了一份勇氣，多一份堅持就多了一份希望，當你在痛苦中徘徊、猶豫時，請相信，所有人都在接受同樣的挑戰，誰能堅持到底，誰便是最後的勝者；誰不放棄希望，誰就能笑到最後。

在跑道上，我們不是世界冠軍，可是衝過終點的那一刻，我們同樣驕傲；在大學聯考中，不是所有的人都能考進清華北大，然而每個堅持到最後的人，都能找到最優秀的自己。在最後的一個月，你們所要做的，就是把自己交給努力，然後相信自己！堅持到底、永不放棄，不到大學聯考最後結束，一切皆有可能！

我曾經在一個學校看到過這樣一句高三口號，“十年磨一劍，六月試鋒芒”，我很不喜歡這個試鋒芒的“試”字，高中以前就不説了，高中的這三年，我們一路一起走過來，特別是高三這一年，有誰知道，我們每天早晨是幾點起牀的，我們每天晚上又要奮鬥到幾點，我們把每個週末和節假日都獻給了那些似乎從來都做不完的練習題，一天也沒有放鬆過。我們付出那麼多拼搏的汗水，如此艱辛的奮鬥，是因為我們的心中對未來那麼的渴望，對理想如此的執着。大學聯考，我們不是去試的。

心中有夢，力量無窮；奮鬥不止，希望不滅！

祝高三全體同學，金榜題名。

此致

敬禮！

　演講人：xxx

　　20xx年xx月xx日

勵志演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

獅子看到一隻鹿，就立刻去追，結果鹿也沒追上，反而把到嘴的兔子也弄沒了。你也許會説，多傻的獅子，那麼貪心，活該。可回過頭來想一想，難道我們應該滿足於像兔子這樣的一時之利，自得其樂而對身邊走過的鹿熟視無睹嗎？不，我們應該大膽去追逐自己想要，夢寐以求的，不應過於貪圖身邊暫時的安逸。認清自己的夢想就該大膽去追，不管過程是否艱難，不管路程是否遙遠。

沒有華麗的歌詞，卻有打動人心絃的深請吶喊；沒有流暢的伴奏，卻有對音樂夢想的執着追求。歌曲裏有對現實的無奈，更有對人生理想的不捨，旭日陽剛，這對北漂的流浪歌手，用自己的行動為我們詮釋了夢想的可貴與追夢的不捨。他們當初本可以打點零工，掙錢養家，可對兒時音樂夢想的不捨，讓他們走上賣唱的道路。不足20平米的小屋，一個月不到20xx元的賣唱所得，生活幾乎將他們逼上絕境，可他們依然不放棄。他們用發自內心的聲音感染着我們，讓我們知道有夢就該去追。如果他們滿足與於一時所得，又怎能張開夢想的翅膀飛翔。

《老男孩》這部網絡電影曾讓無數70後80後落淚，“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當年的熱血”。它讓人們回想起自己青春夢想的流逝，為了生活丟掉了夢想，也迷失了自己。電影主角肖大寶重拾兒時的夢想，參加音樂選修，在決賽中唱出自己的失落無奈和對理想的不捨，結果雖然沒有奪冠，但我們分明聽到了他夢想花開的聲音。

現實是殘酷的，但它不能成為我們夢想擱淺的理由，或許我們一無所獲，但至少我們回想我們當初的選擇時，也可以問心無愧“我已盡力”，而不是看着別人的成功而懊惱抱怨：我當初怎麼就狠不下心去追自己的夢？

生活中的一時安逸往往會讓我們放棄對更大理想的追求。我們應該看清楚，執着於自己的夢想，雖然不是每一個夢想的陽光都能照亮現實，也不是每一個理想都能找到歸宿。但要敢於追夢勇於追夢，夢想就會和經典一樣永遠不會因為時間而褪色，反而更顯珍貴。

簡短的勵志演講稿3

理想是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會變成石頭。對人類來説，沒有理想就等於沒有靈魂。

俄國的文學家列夫·托爾斯泰説過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”張聞天説過：生活的理想，就是為了理想的生活。

英國心理學家和教育學家佛來明曾説過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團。”因為理想是信念、信仰、道德、責任、風尚、習慣所形成的一種意識，它直接支配着一個人實踐活動的方向和效果。

正如我國著名的詩人流沙河説的那樣：

理想是石，敲出星星之火；

理想是火，點燃熄滅的燈；

理想是燈，照亮夜行的路；

理想是路，引你走到黎明。

世界上總有人拋棄了理想，

理想卻從來不拋棄任何人。

平凡的人因有理想而偉大；

有理想者就是一個“大寫的人”。

勵志演講稿5

尊敬的老師、同學們：

大家好!

青春就像一隻粉紅的信件，裏面寫滿了我的流年;青春就像清明的風箏一樣，放飛了我的夢想;青春就像楓葉一樣，隨往事一片片落;青春就像一首逍遙歎，唱出了白雪紛飛終成空。我的青春就像是這樣。

青春就像一個調色盤。一抹湛藍的天空，白雲綿綿，樹蔭下，我一個人描繪着青春的色彩，上頭説到：青春的顏色需要你自我來調配，其他人只是你畫中的一部分。或許青春是一副很長的畫卷，而我就是那個畫家，我要讓這副畫畫的很完美。這時候感覺青春的味道是甜的，棉花糖一樣的甜。

青春就像一個錄音機。一排整齊的按鍵，高高低低，書桌上，我一個人收聽着青春的自述，上頭説到：青春有很多煩惱，教師不喜歡你搗亂紀律，媽媽不喜歡你玩到通宵，什麼都得管，什麼都要管，這樣的青春很煩惱。或許青春是一卷很長的錄音帶，而我就是那個錄製者，我要讓這個錄音帶變得很動聽。這時候感覺青春的味道是苦的，苦瓜一樣的苦。

青春就像一桌滿漢全席。一排整齊的拼盤，山珍海味，餐桌上，我一個人品嚐着青春的味道，上頭鋪着：青春的紀念冊、青春的復刻板、十六歲的天空、十七歲的雨季、十八歲的未來。或許青春是一道美味的菜餚，而我就是那個烹飪者，我要讓這道菜餚變得很奇特。這時候感覺青春的味道是酸的，山楂一樣的酸。

青春就像一片大海。波濤翻滾的海面，浪花朵朵，海岸上，我一個人舞動着青春的力量，上頭寫着：青春的活力，是我所具備的歡樂;青春的力量，是我所擁有的一切。或許青春是一朵剛柔並濟的浪花，而我就是那朵浪花，我要是自我變得很勇敢很機智很偉大。這時候感覺青春的味道是鹹的，海水一樣的鹹。

青春就像一碗麻辣燙。紅白搭配的湯麪，片片青菜，碗麪上，我一個人吹動着青春的熱量，上頭浮着：青春的熱量，會隨着你的吹動從而逐漸溜走，珍惜吧!青春無極限。或許青春就是一勺麻辣的湯，而我就是那個品嚐者，我要仔細品味出湯中的麻與辣。這時候感覺青春的味道是辣的，辣椒一樣的辣。

或許青春就是川魯湘粵豫，五種不一樣的菜系燒製出我的青春物語;或許青春就是東西南北中，五個不一樣的地域培養出我的青春物語。

勵志演講稿6

各位老師，各位同學：

大家好!

我的演講題目是“自信，不要自卑與自負”。

自信是成功的第一祕訣，它不僅僅是對自我潛質的信任，更是對自我所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處於低潮時，毛主席堅信“星星之火，能夠燎原”;當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脱”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風應有涯”，“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!科學家門捷列夫説得好：“只有自信，才能讓人在的心理狀態下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也説：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力。

自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優點看得過多、過重，而對自我的長處認識不足，只覺得自我什麼都不行，又不想去發奮趕上，於是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了潛質的發展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是豔陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇蹟中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛。可見，戰勝自卑，培養自信，是咱們必然的選取。

自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績後沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現。歷的教訓值得咱們記取。楚漢相爭時，項羽在_暴秦的殘酷統治的鬥爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍於赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見，正確估價自我的長處和成績，正視自我的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來説真的很重要。

怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿辯證法。咱們要堅信自我，卻不自負;要正視不足，卻不自卑。選取自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。“數風流人物，還看今朝”!

我的演講完畢，謝謝大家!

勵志演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”，在這五穀溢金，七色溢彩的豐收季節裏，新學年的鐘聲已經敲響，我們又踏上了求學的征途。在此，請允許我代表全體同學，向辛勤培育我們的領導、老師們道一聲：“你們辛苦了！”

七年級的同學們，首先歡迎你們加入xxx中學這個大家庭！從這個學期開始告別了國小生活的你們，即將走入一個新奇的世界——國中。這裏是你們今後學習、生活的地方，這裏有許多豐富多彩的知識等你們去學習，去發現，這裏有你們的理想與抱負，這裏還有更長更遠的路要你們走下去。在這條通往理想的路上，會有坎坷、崎嶇，會荊棘叢生、迷霧瀰漫，你們要時常對自己説：“不用怕，我能行！”你們是展翅的雛鷹，堅持走下去，一定能找到屬於自己的那片廣闊的蒼穹！

八年級的同學們，八年級，是至關重要的一個學期，在這個學期裏，我們必須投入更多、更大的精力用在學習上，我們要善於利用時間、合理分配精力、學會排除干擾、提高學習效率，我們更要把握自習課上的分分秒秒，在伏爾泰的作品中曾經提到過一個謎語：“世界上有一樣東西，它是最長的也是最短的，它是最快的也是最慢的，？？這樣的東西可以使你渺小的消滅，也可以使你偉大的永續不絕。”這樣唯一的東西就是——時間。所以我們要充分利用時間掌握各種知識技能，攀登科學知識的高峯，做一個思想好、品德高的優秀人才，將來能在社會實踐中謙虛謹慎，積極探索，勇於開拓，不斷提高自身素質，做有道德，有理想、有文化、有紀律的新世紀接班人。

九年級的同胞們，我們即將面臨會考，在這個人生的十字路口，我們的選擇將決定我們的命運，混天度日是一年，勤奮拼搏也是一年，如何抉擇，關鍵看我們的行動。只要盡心了，努力了，一定會無愧於父母，無悔於自己。希望我們要明確目標，努力提高課堂聽課效率，加強知識的前後聯繫、及時歸納總結，積極練習鞏固。放開眼界，把握機遇，鼓足勇氣，不負眾望，從現在做起，珍惜時間，刻苦學習，勇於拼搏，以優異成績回報家長、學校和老師。我們永遠記住，今天我們以王官屯中學為光榮，明天王官屯中學以我們為驕傲！

最後，祝願親愛的同學學習進步，健康成長！祝願我們的老師事業成功，心想事成！祝願我們的學校和諧、平安、大步向前，再創輝煌！

我的演講完畢，謝謝大家！

勵志演講稿8

論偉人他沒有毛澤東問蒼茫大地，誰主沉浮的豪言壯語，更沒有馬克思、恩格斯無產階級思想提出的偉大貢獻，論文化程度他沒有巴菲特哥倫比亞大學學歷，更沒有資本作為創業的強大後盾。

他雖赤手空拳起家，卻創造了一個商業神話並長期雄踞世界華人首富寶座，他雖年過八旬卻依然一心撲在工作上。這個被敬若神明的人正是我今天要演講的有着“香港超人”之稱的主人公李嘉誠。

孟子曾説過：”天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。``而這不僅是李嘉誠一生的寫照，也是他歷經艱辛不敗不餒的精神支柱。

1928年7月29日，李嘉誠出生於廣東省潮安縣的一個書香世家， 1939年6月，日本對潮州進行瘋狂的轟炸。李氏一家冒着生命危險，輾轉到香港寄居在舅父家裏。禍不單行，李嘉誠的父親因思鄉及勞累過度不幸染上肺病不久去世，由於家庭貧困作為長子的李嘉誠被迫離開了學校毅然挑起贍養慈母、撫育弟妹的重擔。

李嘉誠先在舅舅的鐘表公司當泡茶掃地的國小徒。在艱苦困難的三年工作中他學會了察言觀色，見機行事；每天總是第一個到達公司、最後一個離開公司。得到舅舅和大家的賞識。

17歲時李嘉誠到一家五金製造廠以及塑膠帶製造公司當推銷員，開始了推銷生涯

推銷使他明白，不但僅要充滿自信，而且要熟悉所推銷產品，盡最大努力讓客户感到產品的廉價且優秀。他的勤勞和創新意識很快便成為全公司的佼佼者，由於出色的推銷成績，他18歲就做了部門經理，兩年後又被提升為公司總經理。

走南闖北的推銷生涯，不僅初步形成了李嘉誠的商業頭腦，豐富了他的商業知識，而且也使他結識了很多好友，學會了各種各樣的社會知識。同時，在推銷過程中，也學會了寬厚待人、誠實處世的做人哲學

60 、70年代李嘉誠通過意大利留學期間眼觀耳聽，悟出了塑膠花製作配色的技術要領。在香港快人一步研製出塑膠花，填補了市場的空白，掀起了香港消費新潮流，長江塑膠廠由默默無聞的小廠一下子蜚聲香港塑膠業界。

塑膠花為李嘉誠帶來數千萬港元的盈利，長江廠成為世界最大的塑膠花生產廠家，李嘉誠塑膠花大王的美名，不僅蜚聲全港，還為世界的塑膠同行所側目。

李嘉誠赤手空拳起家依然能創造不朽的神話，然而身為當代大學生的我們呢，條件比他當年要好很多，如果我們把握好方向並朝着既定的目標努力奮鬥相信一定能創造屬於自己的一片天地！

勵志演講稿9

我曾經聽過這樣一段話“青春啊，永遠是美妙的，可是真正的青春只屬於那些永遠爭先恐後的人，永遠無私勞動的人，永遠謙遜的人。”當我來到項目部的第一天，我就寫下了我人生當中的第二個座右銘：奮鬥，翻新，求實，細心，尊敬。固然只是多少個簡略的詞語，但卻儲藏着一個工程職員畢生的尋求。一個擁有青春的年輕人的奮鬥目標。

奮鬥——這是年輕人最熟習的詞語，最激動的信心。初名目部時，一眼望去，最醒目標便是門前的大旗，上面寫着青年突擊隊，心中登時有些衝動。這是一支年青人的隊伍，這是青春的象徵，而我也將要成為這個暮氣沉沉步隊的一分子，心中異樣的緩和跟高興。我已經分開了父母和老師無所不至的庇護，走進社會，所以我也要鬥爭，我把他定為我的第一目的。

創新——企業的精神，我們的追求。敢於逾越，追求出色的企業目標在鼓勵着年輕的人們，捉住機會，勇於立異，剋意進取，一直提高。

務虛——離別學生時期的虛榮和攀比，來到這裏吸取常識，接收錘鍊，進步素質，增加經驗，打好堅實的基本，用實際舉動實現自我的夢想，培養完美的人生。

細心——當咱們這些剛走出校門的實習生填寫內業材料時，聞聲最多的詞語就是師哥們始終在告誡的細心一詞，是的，在一個工程中最重要的，也是鑄就精品工程最主要的就是仔細，細心才成績了一次次的光輝成就，實現了一份份完善的考卷。

尊重——因為我還年輕，缺乏豐盛的經驗和經歷，所以必定要做到尊重別人的看法，虛心接受別人的教導。另外，尊重也是一個人的本身素質和涵養。所以在學習經驗的同時，學習尊重也尤為重要。

當我離開多姿多彩的大學生活，來到這裏塑造我的人生，雕刻我的夢想的時候，就已經為自己的人生做好了計劃，把自己的幻想銘記於心中，做一個甘於寂寞，敢於創新，幹勁十足的年輕人。

“士不能夠不弘毅，任重而道遠”作為一個90後的年輕人，一個國度，一個民族的盼望所在，心中無不閃耀着妄想，那麼當初就是我們努力實現幻想的時候。當前我們正處於一個繼往開來，承前啟後的轉折點，有一大量的工程項目等着我們去建設，有一系列的技巧等着我們去攻關，有一大片市場等着我們去開闢，有一整套的教訓等着我們去摸索。

當一個人把自己的青春融入到自己的事業的時候，那麼他的青春不會散失，他的事業也必將在歲月的歷練中折射出刺眼的光輝！“有的人活着他已經逝世了，有的人死了他還活着，性命的意義在於活着，並且要好好活着，正如《士兵突擊》中的許三多，總是説要好好活，老是説好好活就是做良多有意義的事，那麼什麼才是有意義的事呢？怎麼才幹活的更有意義呢？我想那就要奉獻。假如我們不付出，不創造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會曇花一現。回想從前，沒有追憶，人生渺茫，這相對不是我們活着的意義。

我們抉擇了建工體系，從某種意思上來説，就已經取捨了奉獻。闊別了都市的繁榮，城市的喧囂，壯麗的生涯，時尚的氣味，積澱了心境在這裏駐足，紮根。我們是失去了一些貨色，然而我們沒有失去最為可貴的青春，我們也不辜負本人的青春，由於我們正用汗水見證着成長，用貢獻測量着價值，領有青春的人們在這底本荒漠的土地上發明人生的奇觀，抒寫青春的樂章。

佔有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精力，點燃心中的聖火，在協調社會的大環境下，開釋青春的豪情，展示青春的風度，秀出激昂的主旋律，為祖國的來日而盡力奮鬥！

勵志演講稿10

我想問一個難題，學生們，大家喜愛挫折嗎？我覺得回答是否認的。

但無論你喜歡不喜歡，無論你想要不願意，挫折隨時隨地都將會翩然而至。那麼怎樣去面對挫折呢？“自古英雄多艱難困苦。”在歷史上很多志士仁人在與挫折抗爭中做出了非凡的銷售業績。越王勾踐應對滅亡大恥，知恥後勇，勾踐卧薪嚐膽，最終成為復辟偉業，音樂名匠貝多芬應對兩耳耳朵失聰的人生道路惡運，勸導本身，要扼住運程的咽喉，因而奏出了輝煌的《運勢》絕響；海螺應對手和腳半身不遂。眼睛視力很弱的人生挫折，信心不上，筆耕不輟，吟唱出了譽滿世間的不朽詩篇。是的，挫折雖給人產生痛楚，但它通常能夠磨鍊人的信念，激起人的士氣；造就光輝的工作。生物學家貝利佛裏説過：“大家最出色的工作中通常是在處在挫折的狀況下做出的。”因而可以説，挫折是造就人才的一種獨特環境。

自然，挫折並無法自拔地造就人才，也並不一定親身經歷挫折的人都能大有作為。法國作家巴爾扎克説：“挫折如同一塊石頭，針對弱者而言是攔路虎，給你怯步不前；而針對最強者而言確是墊腳石，使你站的高些。”僅有懷着高尚的生活總體目標，塑造高尚人生的理想化，並主動地在挫折中磨鍊，在挫折中奮起，在挫折中追求完美的人，才有期待變成生活的最強者。挫折是一種有幅度的人生感受，大波大瀾能壯美人的心靈！大劫大難你可以磨鍊人的心靈，大悲大慟能清理人的心靈，大羞大辱能澄明人的心靈。每一個人到與運勢鬥爭的全過程中，雖有苦有難，但卻能促人完善。“猝然臨之而不驚，陡然加上而不怒。

”勇於面對挫折的磨練，以鬥士的姿勢認清艱難，方展現出無窮無盡風采和使用價值，才會慢慢越來越頑強，越來越英勇，笑對挫折，笑對人生。善待挫折，便是善待人生，善待生活！學生們，使我們善待挫折，造就光輝人生吧！

勵志演講稿11

尊敬的老師們，各位同學：

大家好！

大學真的是一個很美好的時光，在這大學裏，我們有了很多的自由，我們認識很多不同地方的人，大家相聚在一起，這是緣分。但是也同樣因為會遇見形形色色的人，所以我們很多事情就變搖擺不定了，隨着與他人的深入接觸，我們也開始有些失去自我，我覺得這種現象是不好的。那麼今天在此我要演講的是《做自己》。

大學成年了，我們的思想更加成熟了，也開始變得獨立，但是在大學這個階段裏，也會發現有很多人在美好中失去自己，變得不再像以前那樣的勤勞，開始變得懶散，對學習也不在積極了。這是為什麼呢？我覺得這是因為我們總是在與人交往中，不堅定自己的立場，跟着他人走，也對未來很迷茫，所以面對未來我們沒有一個很明確的方向，導致我們在這一個階段裏隨波逐流，沒有成為鮮明的獨立體。現在我已經大二了，而大一，我發現我身邊的很多同學，都開始改變了，但是大部分是向不好的方向改變，慢慢的在這條路上走失了自己。比如上課開始遲到、曠課、逃課，每天對學習失去熱情，對遊戲越來越迷戀，成績是一天天的下降。每每到學期末要考試了，大家就臨時抱佛腳，或者是商量好怎麼抄襲。這些現象都是在説明我們已經逐漸失去了原來的自己，沒有做好自己的職責。

同學們，我們是學生，學習不是我們現在的責任嗎？父母那麼辛苦的供我們上學，我們之前那麼努力的考上大學，老師在我身上賦予了那麼多的期望，你們怎麼説忘就忘呢？進入大學後，不應該是更努力，把專業給學好，努力提高自身各方面的能力，讓我們各方面都發展的全面嗎？怎麼就變成這樣了呢？一個個的上課不認真，考試掛科，還覺得這是一個大學應該有的樣子。甚至很多人都覺得大學不掛科都不算是讀大學，這是什麼理論，完全是不着調的。大學裏，我們就應該做自己，努力學好知識，努力把自己變得優秀，讓優秀成為我們的一種習慣，而不是時刻頹廢，不是每天窩在寢室打遊戲。讀大學的意義不是讓我們變差的，是為了讓我們有個美好未來的。同學們，不要在失去自己了，把那個認真讀書，努力向上的自己找回來吧。我們也不要跟着別人走，每個人的人生都是不一樣的，何必要去把自己的人生過得那麼艱難呢？從現在起，做更好的自己。

謝謝大家！

勵志演講稿12

老師們、同學們：

大家好！不知大家是否知道“節能”和“低碳”這兩個詞的意思？我想當然知道。“節能”不就是節約能源嗎？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊，的確簡單。我們經常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎？它們真的深深紮根在你的心底了嗎？

曾經，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感歎地球上的能源取之不盡，用之不竭，現在，新統計表明，石油將在50年後枯竭，煤還可以供人類使用200年；曾經，物資、能源的.浪費多麼猖獗，現在，“節約光榮，浪費可恥”成了新一代的口頭禪；曾經，“發展第一”，環境問題被忽視的情況時常發生，現在，可持續發展，與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看出，環境問題在不斷被人們重視。

儘管如此，環境問題仍然嚴峻，節能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會上，這一影響人類命運的問題卻遲遲無法達成協議。在生活中，開着大排量汽車，購買含氟空調、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調開着低温還一邊裹着被子，日光燈徹夜長明，水龍頭滴水聲日夜不息。這些影響環境的現象屢見不鮮。

如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的污染，影響着每一滴水，也需要每一滴水努力幫助淨化污染。美國總統肯尼迪説過：“不要問國家能為我們做些什麼，先要問自己能為國家做些什麼。”低碳生活需要人人蔘與！

大家還記得熄燈一小時活動嗎？假設每個家庭的燈都是五十瓦，每家有五盞，如果有一億五千萬人參與，按每家三口人算，那就是五千萬家，一共就是四百五十億瓦電。同學們，這是整整四百五十億瓦電啊，這些電可以抵得上多少個三口之家全年的用電量啊。如果我們每天都節約用電，那麼，全國十三億人，全年能節約的電量將是四百五十億瓦的多少倍？這樣的話，不就做到低碳了嗎？

況且，要使生活低碳、綠色的方法還有很多，如：少開私家車，多坐公交車；少用紙巾，多用手帕；開空調時多開一度，這樣可以減少百分之七的電力；不用幹衣機烘乾衣服，讓衣服自然晾乾，這可以減少2300克的二氧化碳排放量等。

同學們，讓我們行動起來吧，從身邊做起，從現在做起，一起加入低碳生活的行列，成為低碳達人吧！也許我們的行動很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量能匯聚成地球綠色的希望！只要我們凝聚每一份力量，減少每一千克碳排放，在二氧化碳減排過程中，普通民眾同樣也擁有改變未來的力量！

勵志演講稿13

敬愛的老師，親愛的同學們:

你們好!

今天我國旗下演講的主題是《新學期，新起點》。同學們，一個温馨和諧的假期生活已經結束，我們再一次踏入校園，看到熟悉的老師，熟悉的同學，熟悉的環境，感到無比的親切。而這也意味着一個新的學期已經開始了，同學們你們準備好了麼?

20xx年1月23日，職教中心常主任在職代會上做了題為“改革驅動，凝心聚力抓管理;逆勢突圍，求真務實謀發展;為把職教中心建設成為企業人才培養，素質提升的高地而努力奮鬥”的工作報告。確定了“重管理，強執行，抓落實，力爭實現'18.9.0'”的總體工作目標。即:經營收入x萬元，教育培訓考核綜合評價為90%，五類約束性指標為0。

並提出了“一箇中心，兩大工程，三種意識，四大硬仗，六個突破”的工作思路，其中在樹立三種意識中提出了“機關服務基層，後勤服務教學，教學服務學生學員”的三個“服務意識”。而作為學生的我們，就是其中最受益的一個羣體。職教中心及全體員工之力為我們的學習和生活提供了最有力的保障，作為一名學生，我們要感謝大家為我們付出的努力，感恩中心為我們提供了良好的學習和生活環境。作為回報，我們要以積極嚴謹的學習態度;樂觀向上的生活態度;尊師重敬，不斷髮掘自身潛能，為中心的發展增光添彩。

俗話説：“尊人者，人遵之”，“尊重”是從古至今亙古不變的一種傳承。《弟子規》中的“出則悌”則告誡我們，“尊重”是一個人最基本的品德。作為一名學生，從孝順父母到尊老愛幼;從尊敬師長到遵守校規校紀;從誠信友善到平等待人;從勤儉節約到艱苦奮鬥。尊重他人體現在我們生活的每個環節，只有人人都能做到自尊和尊人，校園才會變得更加和諧美麗。

同學們，新的號角已經吹響，讓我們一起抖擻精神，攜手並進，為實現“18.9.0”奮鬥目標而奉獻自己的青春力量。

勵志演講稿14

大家好！

面對一條河流，歲月如斯，背後的小樹早已婆娑一片樹林，無人會注意柳林後還會有聆聽杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恆的快樂。

成長的滋味到底是什麼呢？這是一個不的答案。在成長的過程中我體會到了，也品味到了。成長中，我們不斷地觸碰着新鮮的事。童年時，在父母愛的港灣裏遊玩，邁進圖書室裏，我又被一篇篇文章所吸引，從中讀了陸游的悲，李白的狂，但我仍在吟誦，仍在想，像在午夜微醒時聆聽窗外隨風而來的鈴聲，又像在月牙高升時觀賞閒適萬種的睡蓮。這讀書中的快樂，又豈是這隻言片語所描繪？

漸漸我已長大，幸福快樂更如雲集般而來。生日聚會上盡情盡興地狂舞，田間夏令營的篝火都留下説不完的快樂！雖然涉世未深，但是我自有我的快樂。走出户外，把摩肩接踵的街市和背後的嘈雜全都拋到九霄雲外去了，走出喧囂，看看書外的景緻，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風中雨中的回憶如貝雕。走出校園，才知道這是我成長中的快樂。

也許有人會問，你的成長就都是快樂嗎？有沒有煩惱，有沒有失敗？當然有，不過，在我看來，失敗挫折猶如一枝青橄欖，初嘗酸澀，細品甘甜，人們常説，滄桑是一種美，都是歷盡滄桑才能體味真正的人生，這挫折和失敗就是人們在生活中摸爬滾打留下的創傷與皺紋嗎？記得有位哲人説過：“人活着就要犯點錯誤，犯錯誤就是長見識。”其實，挫折和失敗是送給人們的禮物，它將給人們帶來幸福和成功，這不正説明失敗也是一種快樂嗎？

狂風時做捲起的浪，平靜時做閃亮的波；綠色時做亮麗的花；金色時做迎風的果，向世人展示：我們成長的幸福、快樂！

勵志演講稿15

我跟大家一樣年輕過，跟大家一樣一無所有過，跟大家一樣迷茫過，從青春一無所有的狀態開始建立起人生，要走好這一生，“六有”真的挺重要。

1、有理想，就是有一生都在拉動你前行的力量

我們先講第一個有，就是“有理想”。

理想是什麼概念？我們常常一説你的理想是什麼，就是我要考北大清華，我要到哈佛上學，實際上這些都不能叫理想，這些可以用一個比理想更加實在的詞來説，叫做目標。

目標是可以通向理想的，理想倒過來是你要不斷地建立目標，但是兩者的關係不是等於關係，不是劃等號的關係。

理想是什麼狀態呢？理想是你心中的一團火焰，理想是你眼光延伸到地平線外的感覺。理想是你永遠可以比你現在做得更好，你永遠相信自己一生可以不斷向前延伸，並且做出某種你可能自己都意想不到的事情。所以我更加願意把理想描述為一生都在拉動你前行的力量。

當你想起未來的時候，不管你現在的狀態是什麼，你認為你的未來會不會比今天更好？你認為你未來是否可以做出自己都意想不到的成就來？

其實一個人一輩子想清楚到底能達到什麼樣的狀態是不太容易的事情。

比如我在大學的時候，絕對不會想到後來做新東方，我做新東方的時候也不會想到新東方到美國上市，到美國上市的時候新東方的年收入8億人民幣，後來有人説我們要做到100億，我説你殺了我吧，這個不太可能，但新東方現在已有100多億收入了。我曾經為了留學到美國大使館去申請簽證，被拒簽了很多次，但現在我的護照上可以簽到幾乎任意一個國家3—5年的往返簽證。

這一系列的想不到你都可以實現，這是怎麼回事呢？這背後不是因為你定了一個具體的目標，而是因為你內心有不斷想讓自己變得更好的動力。新東方有一句話是“Youarebetterthanyouthink.你永遠可以比你想象得要好很多”，這個好很多是怎麼來的？是靠你自己爭取來的，怎麼爭取來的？因為你內心有詩和遠方。

現在有人問我這輩子到底想幹什麼，我既不想成為馬雲，我也成不了；我也不可能成為真正的知識分子，比如上個禮拜我們去拜訪了北大的許淵衝教授，他已經96歲了，到現在還每天堅持翻譯10個小時，是真正的大家，他從90歲開始翻譯《莎士比亞全集》，現在已經翻譯到第6本了。他認為自己能夠成為中國最好的《莎士比亞全集》的翻譯者。

一個人的理想是什麼？是他眼睛永遠向着前方，他永遠想着我可以做更多的事情，讓生命變得更加有使命感。

有人問我：俞老師你現在有什麼理想？我説我希望我的生命變得更加豐滿充實。我每天捨不得浪費任何時間，我要抓住一切時間使自己進步，使自己眼界更加開闊，使自己可以擁有更多資源，也想辦法讓自己賺更多的錢。

錢可以使淺薄的人變得更淺薄，使深刻的人變得更深刻。如果今天我把傅振邦書記的話當成對我的期許，我還真希望到八九十歲的時候，成為中國最好的教育家之一，成為中國最好的企業家之一，成為中國最好的投資人之一，成為中國最好的知識分子之一。人對自己有期許這件事情非常重要，請朋友們記住了，你的期許就是你的理想，這個期許可以由目標組成，但是超越目標，在目標之上。

2、有追求，前提是要有一種無畏的心態

下面我想講一下有追求。追求無時無刻不在，小到追求一個好成績，大到追求愛情和事業。追求最重要的是心裏真的想要。有些東西你會想“我追得上嗎”？這就涉及到另外一個話題，就是追求的前提條件到底是什麼？剛才説第一個是有理想，有理想就必然要追求理想，但追求的基本條件是你要有一種無畏的心態，你不怕，這件事情才能做得成。

什麼叫不怕呢？先克服自己內心的某些障礙，我們大部分人習慣先給自己心理設限，還沒有做就覺得自己做不到。

比如我在北大的當學生的時候沒有談過戀愛，為什麼大學生活缺了這一節？我怕女生，我覺得我追任何一個女生都會被打回來，我是非常害怕被人拒絕的。我從小到大最害怕的是老師上課批評我，丟面子。交朋友的時候我最害怕朋友看不上我，為了交朋友我有什麼東西都會給大家分享，後來大家認為我很大方、很大度，其實是不敢得罪他們。因為害怕被拒絕，害怕丟面子，所以在北大我沒有參加任何的學生活動，因為北大講究民主，參加學生活動你得競爭崗位，任何一個崗位都需要競爭，對我來説完全沒有這個勇氣。

我做新東方後，我所有的大學同學都非常吃驚。實際上我還是具備領導素質的，只不過因為自己的恐懼害怕，在大學沒有表現出領導的能力。後來因為有新東方這樣一個平台，讓我逐漸表現了自己的勇氣、膽量和敢於追求的個性。這個敢於追求的個性某種意義上也是被逼出來的。

其實按照我原來在北大的想法，就是在北大待着，慢慢變成一個教授，博士生導師，帶幾名研究生就算了。但是後來發現北大也容不下我，因為我到外面兼課以後，給了我一個記過處分，不得不離開了。

做新東方以後發現所有的事情都不是自己所希望的，這個時候只有兩個可能性，要麼是你認慫，要麼是往前進。我發現當人一旦產生無畏心態，所有事情就都好辦了。

我逐漸變成了看到任何困難都會產生興奮的人，我現在看到挑戰，都會產生莫名的興奮，這是真實的感覺。這就是為什麼現在新東方一個困難接着一個困難，而我可以帶着大家一次又一次渡過難關的最重要要素。因為新東方所有一級管理者都看我的反應，老俞是什麼態度，他們就是什麼態度，所以我連一點恐懼的可能都不能有。這也是為什麼新東方每個人都可以體現出很強的自信。

新東方20xx年到美國上市的時候，我拜訪了政府相關部門，沒有一個人敢批准新東方到國外上市，因為中國教育領域沒有這個先例，不知道應該由哪個部門來負責審批。但是我堅持要上市，我不做違法的事情，新東方到國外是拿美國人的錢辦中國人的教育，後來就堅持到美國去了。

上市以後，政府部門看到新東方海外上市挺成功，對中國教育發展是有利的，感覺應該支持。正是因為新東方到美國上市，帶動了一批教育企業的上市和海內外資本對教育機構的追捧，帶來了中國教育產業的大發展。所以説，當領頭羊是需要勇氣的。

3、有擔當，是對自己負責的背後也有家國情懷

第三個要素是“有擔當”，擔當是可以分層次的，祖國的發展、民族的繁榮是跟我們每個人聯在一起的。小的擔當其實也很簡單，你對家庭的責任，以及你對自身發展的責任，這就是擔當。

擔當是什麼概念呢？擔當實際上小到你敢於對自己犯的錯誤承認，並且去承擔責任，大到你敢於為了國家和民族獻出自己的精力、汗水甚至生命。

做企業的擔當是什麼？如果説新東方有擔當的話，第一，新東方必須做一個於國於民有利的事業，有利的同時還要考慮它不會帶來副作用。比如中國有很多工廠在生產人民所需的物品和產品，但它同時又產生了污染，這樣的企業就應該關掉，因為它是沒有擔當的，它只是不惜一切的賺錢。第二個擔當，你作為一個合法企業為國家和人民的財富增長做出貢獻，毫無疑問這是新東方正在做的，這也是擔當。

作為企業家應該是什麼擔當呢？對於我來説，我作為一個做教育的人，新東方所傳授的任何教育理念都必須是對中國的孩子正向發展有利的理念；作為企業家應該做的最重要的事情是怎樣把企業所承擔的社會責任做好；作為投資家，我做投資確實不是為了賺更多的錢，雖然我做投資必然會賺到錢，更加重要的，或者説背後的擔當，是想通過我們這些人的努力，把中國新一代的年輕人和新一代的高科技企業頂到我們這些人的位置上，讓他們為中國的繁榮發展做貢獻，這個就是擔當。

4、有作為，就是有永不停歇的努力和成就感

有了擔當以後就是有作為，對於一個人來説什麼叫做有作為？就是一個人不斷產生成就感。如果從作為的角度來講，大概人生的作為就是你每天、每個禮拜、每個月、每年都可以拿出一點有意義的東西來。

比如今天早上我到東湖邊上跑步，這也叫作為。不光跑了步，還留下了很多美好的照片，也算是作為。緊接着上午我對江漢區400多個校長進行了一次講座，他們覺得很有收穫，這也是作為。今天下午參加“自強之星”的活動，我從這些“自強之星”身上得到了很多正能量，當他們如此樂觀、如此努力的時候，你馬上告訴自己沒有理由不努力，這就是作為。

再比如説今天從早上開始到現在，零零碎碎的時間我已經讀完了半本書，一天讀完100頁書是我對自己的要求，這也算是作為。我現在在參加新東方組織的“百日行動派”，每天都要回答一個問題，我前天在哈爾濱的時候，晚上1點半還在錄問題的回答，這就是作為。作為就是永不停歇的努力。當然你依然需要休息，如果你最後飯也來不及吃了，連生活情趣也沒有了，也沒有參與體育運動，這樣的作為是有問題的。比如我喜愛滑雪，這也是一個作為，我會騎馬，這也是一個作為。

實際上所謂的作為，就是你既能開心工作，又能開心生活，把對人生樂趣的追求和事業的追求結合起來，過好每一天，這就是有作為的人生。説到生活樂趣，到長江邊上吃一碗武漢熱乾麪，渾身就充滿了幸福感，有這種感覺，就夠了。

5、有品質，是有高尚又接地氣的人品

毫無疑問品質是一個人做成大事業，並且立足於這個世界上最重要的根基，它是我們人生最肥沃的土壤。什麼叫品質？品質就是做好一個人，做一個好人，好人並不是老好人的意思，有仁慈、有善良、有誠信、有勇氣，這些都是好人的特點。一個人有沒有品質，其實別人是感覺得到的，不管你怎麼裝，你這個人品質到底是高還是低，大家是可以感受到的。

如果一個人得到別人的信任，算是別人對你品質的認可，新東方剛開始創業的時候，什麼都沒有，我的合夥人跟着我幹，為什麼？因為相信我。現在新東方上百個管理者來自世界各地，他們都在新東方幹了差不多10年，為什麼在這幹？因為相信我。我身上也有缺點，但瑕不掩瑜，每個人身上都會有瑕疵，每個人身上都會有讓人難受的地方。中國人喜歡把一個人弄成極其完美的人，但這個世界上沒有完美的人。我這人算是一個優點比缺點多的人，我願意把真實的自己展示在大家面前。

品質是什麼呢？包括幾個要素，第一個樂於助人，新東方的人跟着我幹，一般來説經濟收入還可以，因為我可以推己及人，知道大家不是不食人間煙火的。人品有時候在小細節能夠看出來。我發現做成功的企業家都有兩個特點，一是對自己做的企業充滿激情和熱情，對生命本身有熱情；二是非常關注自己團隊成員的感受和團隊的合作，這件事情是非常重要的。

大家想一想劉邦和項羽就明白了，項羽根本就不相信別人，只有一個願意幫他的范增，還給氣死了。而劉邦他説自己就是一個小流氓，之所以可以成功，是因為有身邊的人，一幫有才能的人願意跟隨他，結果這些身邊人幫他把天下打下來了，劉邦最偉大的品質就是相信自己的部下。

6、有修養，是有乾淨的面貌和莊靜的氣質

最後一條叫做有修養，修養跟品質好像是一回事，其實不是一回事。修養是什麼？修養有三個要素，首先淨身，其次靜心，第三是靜氣。

淨身就是把自己收拾得乾乾淨淨，讓自己體面地出現在別人面前，這是對大家的尊重。

中國有過大學生因為一雙臭襪子出人命的事，原因就是一個人很愛乾淨，另一個人臭襪子亂扔，兩個人因為臭襪子產生了矛盾，結果一個人不小心把另外一個人誤傷致死。人常常有一個毛病，自己的缺點看不到，別人身上的缺點卻可以無限放大。我們以前宿舍也有一個同學的襪子很臭，我每天在他睡覺以後，把他的鞋子帶他的襪子拎到宿舍外面去，這樣屋裏就不臭了。我是一個愛乾淨的人，所以宿舍的衞生常常是我打掃。

第二個叫做淨心，淨心不是説你打坐，也不是説你到了廟裏不出來了，真正的淨心是你排除了心中的雜念和慾望。很多人因為被慾望頂着，看不清這個世界是怎麼回事。

淨心實際上是追求自己應該追求的東西，比如多讀幾本書，多做一些好事，多一些旅遊和社會實踐，這些都是不矛盾的。最後達到的就是心平氣和不急不躁的狀態，就是靜氣。

修養並不是在別人面前裝模作樣，真正的修養是給人一種感覺，和人打交道時讓人感覺到極其舒服。如果可以做到這些，你就會對自己有自信了，一個修養夠的人是可以忘掉自身、又可以讓自己沿着理想道路不斷前行的。

最後回顧一下剛才講的，為了能夠在未來成就更好的自己，我們就需要在大學時期弘揚“六有”精神，努力做一個有理想、有追求、有擔當、有作為、有品質、有修養的大學生！謝謝同學們！