身邊的感動演講稿

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在充滿活力，日益開放的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編精心整理的身邊的感動演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊的感動演講稿1

感動是一種發現，於人於自然；感動是一種感激，於理解於關懷；感動更是一種動力，于思想於志向於行動。總之，我們的生命少不了感動，是感動讓我們記住過去，體味現在，憧憬未來。

其實，只要我們細心去觀察、去發現，會看到我們身邊有很多感動着我們的人。他們有學生，有老師，有父母……他們都在以不同的方式感動着我們。今天我就從中選取一位典型，與大家分享一下他的故事。

他是一位有着豐富教學經驗的老教師，擔任過村小教導主任職務，曾經長年擔任畢業班語文教學和班主任工作，現在已經成功轉型，成為我校科學學科的領頭人，説到這裏相信大家應該已經猜出他是誰，對了，他就是熊幹才老師。從語文學科轉軌到科學學科，站在新起點上，他知道其實要想上好科學課並不容易，科學學科不是所謂的"小兒科"，科學學科知識包羅萬象，涉及到的知識面非常廣，涵蓋物理、化學、生物、地理等學科的基本常識。他沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標準、嚴要求對待自己，在教學上他認真備課、認真上課，開動腦筋、鑽研業務，虛心向其他老師請教，經常見到他在三樓辦公室與李維忠校長、馬軍老師等討論學生作業中的難題。他善於學習，總是抓住外出學習培訓的機會不斷充實自己，通過幾年的積累，現在對科學學科教學應該已經是輕車熟路了，熊老師對科學學科的熱情，也深深地影響了學生。利用課外時間，他和學生一起做實驗，走近大自然，近兩年，他輔導學生撰寫的.科學小論文和製作的科學小發明等頻頻獲獎。此外，他自己撰寫的科學教學設計榮獲姜堰市國小科學設計二等獎。

他還能夠出色地完成科學實驗室管理員工作，能夠協助熊劍文主任做好科學學科的相關工作。記得在去年創建教育現代化的時候，有一次，我們校務會成員利用雙休日在校加班整理資料，學校沒有通知他到校加班，但是他卻一個人默默地來校錄入科學實驗室管理軟件中的相關數據，作為一名老教師，電腦操作並沒有年輕教師那麼得心應手，完全靠的是持久戰，靠充足的時間做保證。要不是我們去食堂吃飯時聽見後教學樓上的聲音上去查看，還真不知道怎麼回事呢。

熊老師是位多面手，不僅寫得一手好字，而且文學功底深厚。學校相關職能部門搞到活動時經常邀請他寫標語，寫獎狀，做評委，出板報，這時他總是笑臉相迎。他還積極參與文學創作，已有多篇作品發表在姜堰文聯的相關刊物上。還經常受邀去鎮裏參加相關文體活動。

説了這麼多，相信大家對他應該有了更為深刻的瞭解了吧，一位即將離開教師工作崗位的老同志都能始終牢記"活到老，學到老"這樣的古訓，作為我們年輕教師有什麼理由不"愛崗愛生，敬業精業"呢?請時刻牢記：永遠不要做語言的巨人，行動的矮子，要付諸於實際行動。讓我們借即將成立的葉甸中心國小青年教師專業成長俱樂部這一平台，助推自身的專業成長，也為學校添一份感動，添一份精彩吧!

我的演講完畢，謝謝大家。

身邊的感動演講稿2

感動是一種發現，於人於自然；感動是一種感激，於理解於關懷；感動更是一種動力，于思想於志向於行動。總之，我們的生命少不了感動，是感動讓我們記住過去，體味現在，憧憬未來。

其實，只要我們細心去觀察、去發現，會看到我們身邊有很多感動着我們的人。他們有學生，有老師，有父母。他們都在以不同的方式感動着我們。今天我就從中選取一位典型，與大家分享一下他的故事。

他是一位有着豐富教學經驗的老教師，擔任過村小教導主任職務，曾經長年擔任畢業班語文教學和班主任工作，現在已經成功轉型，成為我校科學學科的領頭人，説到這裏相信大家應該已經猜出他是誰，對了，他就是熊幹才老師。從語文學科轉軌到科學學科，站在新起點上，他知道其實要想上好科學課並不容易，科學學科不是所謂的“小兒科”，科學學科知識包羅萬象，涉及到的知識面非常廣，涵蓋物理、化學、生物、地理等學科的基本常識。他沒有在過去的'成績上停滯不前，而是高標準、嚴要求對待自己，在教學上他認真備課、認真上課，開動腦筋、鑽研業務，虛心向其他老師請教，經常見到他在三樓辦公室與校長、馬老師等討論學生作業中的難題。他善於學習，總是抓住外出學習培訓的機會不斷充實自己，通過幾年的積累，現在對科學學科教學應該已經是輕車熟路了，熊老師對科學學科的熱情，也深深地影響了學生。利用課外時間，他和學生一起做實驗，走近大自然，近兩年，他輔導學生撰寫的科學小論文和製作的科學小發明等頻頻獲獎。此外，他自己撰寫的科學教學設計榮獲市國小科學設計二等獎。

他還能夠出色地完成科學實驗室管理員工作，能夠協助熊劍文主任做好科學學科的相關工作。記得在去年創建教育現代化的時候，有一次，我們校務會成員利用雙休日在校加班整理資料，學校沒有通知他到校加班，但是他卻一個人默默地來校錄入科學實驗室管理軟件中的相關數據，作為一名老教師，電腦操作並沒有年輕教師那麼得心應手，完全靠的是持久戰，靠充足的時間做保證。要不是我們去食堂吃飯時聽見後教學樓上的聲音上去查看，還真不知道怎麼回事呢。

熊老師是位多面手，不僅寫得一手好字，而且文學功底深厚。學校相關職能部門搞到活動時經常邀請他寫標語，寫獎狀，做評委，出板報，這時他總是笑臉相迎。他還積極參與文學創作，已有多篇作品發表在姜堰文聯的相關刊物上。還經常受邀去鎮裏參加相關文體活動。

説了這麼多，相信大家對他應該有了更為深刻的瞭解了吧，一位即將離開教師工作崗位的老同志都能始終牢記“活到老，學到老”這樣的古訓，作為我們年輕教師有什麼理由不“愛崗愛生，敬業精業”呢？請時刻牢記：永遠不要做語言的巨人，行動的矮子，要付諸於實際行動。讓我們借即將成立的xx中心國小青年教師專業成長俱樂部這一平台，助推自身的專業成長，也為學校添一份感動，添一份精彩吧！

身邊的感動演講稿3

感動是什麼?有的人説，感動就是消防員無私救人，犧牲自我的精神;感動就是武警日以繼夜，奮不顧身的保家衞國;但在我看來，感動並沒有那麼遙遠，或許是生活中的一次舉手之勞，一聲貼心問候，一句真誠關懷，又或是一個善意微笑都觸動着我的心靈，感動是無處不在的，它就在你我的身邊。

記得一次我與同學聊天，她説了我們班李老師的一個經歷。幾年前李老師剛剛邁入特殊教育的行列，在特殊學校教一個患有孤獨症的孩子，孤獨症也被稱為自閉症，是一種嚴重的發展障礙，孩子的父母從來沒聽過孩子叫一聲“爸爸”、“媽媽”。面對這樣的情況李老師並沒有退縮，她知道孩子需要她，家長需要她，這個社會需要她。於是，她無數次的逐字逐句的教他發音，教他喊爸爸，媽媽，教他喊老師好.教他穿襪子，穿鞋子，教他説今天是幾月幾號.儘管很多時候孩子還是不理會，甚至出現情緒反應把老師的手臂咬傷，使勁的打人，用頭使勁的撞牆，但是李老師並沒有放棄而是用最大的耐心和愛心去感動去熔化這塊堅石。用心血與汗水灌溉祖國的`花朵.也許，這個小小的事例，只是我們學校許多特教老師中的一個縮影，我們的身邊還有更多的人，為了特教事業奉獻了自己的青春和力量。

捨身救人固然偉大，但有時候感動只是一種執着，一種奉獻。正所謂“平平凡凡才是真”，關鍵在於你是否注意到身邊的平凡人所做出的

不平凡的事，是否留意到那滴從老師臉頰上流落的汗水。播種希望，俗話説：“一年之計在於春，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有滿意的收穫。”在我小時候，就想成為一名老師，在三尺講台上辛勤耕耘，桃李滿天下。於是在這個青春的季節裏，我毅然選擇了成為一名特殊教育教師，用愛心和耐心播種希望。選擇特殊教育教師就是選擇了一份比普通教師還要辛苦一倍的工作，我們所面對的學生需要用百倍的耐心，愛心去教導他們。他們有的生活在無聲的世界裏，有的連最基本的生活自理能力都沒有，還有的只能用憤懣和不滿的暴力行為對待他人。但是我並沒有因為這樣而放棄這個選擇。而是充滿希望的去走這條特殊教育的道路。

大家想想看，海倫凱勒在年幼的時候喪失了視覺和聽力，這對於一般人來説是不可忍受的痛苦。但她並沒有向命運屈服，在老師毫不放棄的教育和幫助下，憑着堅強的毅力戰勝自我，受到眾人的讚譽也成為了殘疾人的驕傲，更給予了殘疾人對未來的希望。她的心中那個熊熊燃燒的希望之火點燃了她對生活的信心。

正是在心中播種了的希望，人生才有了目標，有了方向，理想之帆才會成功的彼岸。

青春在這裏閃光，青春是船，理想是帆，乘着時代的風，駛向人生的長河，去尋找屬於自己的港灣。每個人都有自己的青春閃光點，都曾綻放過青春的異彩，或許是一次不懈的拼搏與奮鬥，或許是一次無私的奉獻與幫助，只是青春像一個奇形怪狀的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個長長的尾巴，像翅膀一樣招搖着，久久不肯離去，現在就好好的珍惜吧，讓你我的青春在這裏閃光!

身邊的感動演講稿4

尊敬的各位領導，各位評委，各位同仁：

大家下午好！

感動是什麼？有的人説，感動就是消防員無私救人，犧牲自我的精神；但在我看來，感動並沒有那麼遙遠，或許是生活中的一次舉手之勞，一聲貼心問候，一句真誠關懷，又或是一個善意微笑都觸動着我的心靈，感動是無處不在的，它就在你我的身邊。

記得一次我與同學聊天，她説了我們班李老師的一個經歷。幾年前李老師剛剛邁入特殊教育的行列，在特殊學校教一個患有孤獨症的孩子，孤獨症也被稱為自閉症，是一種嚴重的發展障礙，孩子的父母從來沒聽過孩子叫一聲“爸爸”、“媽媽”。面對這樣的情況李老師並沒有退縮，她知道孩子需要她，家長需要她，這個社會需要她。於是，她無數次的逐字逐句的教他發音，教他喊爸爸，媽媽，教他喊老師好。教他穿襪子，穿鞋子，教他説今天是幾月幾號。儘管很多時候孩子還是不理會，甚至出現情緒反應把老師的手臂咬傷，使勁的打人，用頭使勁的撞牆，但是李老師並沒有放棄而是用最大的耐心和愛心去感動去熔化這塊堅石。用心血與汗水灌溉祖國的花朵。也許，這個小小的事例，只是我們學校許多特教老師中的一個縮影，我們的身邊還有更多的人，為了特教事業奉獻了自己的青春和力量。（一位平凡的特教老師在一個平凡的工作崗位上做着看似平凡的工作，這，讓一個平凡的我對她產生了一種不平凡的感動和敬佩）。

捨身救人固然偉大，但有時候感動只是一種執着，一種奉獻。正所謂“平平凡凡才是真”，關鍵在於你是否注意到身邊的平凡人所做出的不平凡的事，是否留意到那滴從老師臉頰上流落的汗水。

播種希望

俗話説：“一年之計在於春，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有滿意的收穫。”在我小時候，就想成為一名老師，在三尺講台上辛勤耕耘，桃李滿天下。於是在這個青春的季節裏，我毅然選擇了成為一名特殊教育教師，用愛心和耐心播種希望。選擇特殊教育教師就是選擇了一份比普通教師還要辛苦一倍的工作，我們所面對的學生需要用百倍的耐心，愛心去教導他們。他們有的生活在無聲的世界裏，有的連最基本的生活自理能力都沒有，還有的只能用憤懣和不滿的暴力行為對待他人。但是我並沒有因為這樣而放棄這個選擇。而是充滿希望的去走這條特殊教育的道路。

大家想想看，海倫凱勒在年幼的時候喪失了視覺和聽力，這對於一般人來説是不可忍受的痛苦。但她並沒有向命運屈服，在老師毫不放棄的教育和幫助下，憑着堅強的毅力戰勝自我，受到眾人的讚譽也成為了殘疾人的驕傲，更給予了殘疾人對未來的希望。她的心中那個熊熊燃燒的希望之火點燃了她對生活的信心。

正是在心中播種了的希望，人生才有了目標，有了方向，理想之帆才會成功的彼岸。

青春在這裏閃光

相信在座的各位都經歷過青春又或是正處於青春這個美好的時期，不知你們的青春是否在某時某地閃過光芒？在這裏我想跟大家分享一下我的青春閃光點。那是上高二的時候，學校舉行藝術節比賽，每個班都要參賽，於是我便發揮出自己的一技之長帶領班上20位同學，每天中午放學就到體育館排練，每天晚上都絞盡腦汁的編排舞蹈，想動作，想隊形，想創意然後第二天就扯着大嗓門教動作，就這樣不斷循環了半個月，累倒了，因為每天扯着嗓子發炎了，練基本功的.時候拉傷了期間還有很多意見不合產生的各種矛盾，儘管這樣還是堅持練下去，直到比賽那天上台領獎那一刻，才發現這一等獎真的是來之不易。用了無數的心血與汗水換來的。現在回過頭想想，我的青春在平凡的生活中也有過這不平凡的地方，也曾經在那閃過光。

青春是船，理想是帆，乘着時代的風，駛向人生的長河，去尋找屬於自己的港灣。每個人都有自己的青春閃光點，都曾綻放過青春的異彩，或許是一次不懈的拼搏與奮鬥，或許是一次無私的奉獻與幫助，只是青春像一個奇形怪狀的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個長長的尾巴，像翅膀一樣招搖着，久久不肯離去，現在就好好的珍惜吧，讓你我的青春在這裏閃光！

身邊的感動演講稿5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

我們是五年十班的學生代表。

今天，我們發言的主題是：感動就在你我身邊。

總有一種力量，讓我們淚流滿面！總有一個人，讓我們感動哭泣！總有一件事，讓我們記憶深刻！就讓我們將這些激動和情緒在筆尖蔓延，感動來自內心的純潔與高尚，來自對感動的事物的充分認識與體會。

讓我們一起回顧，談一談我們班級中令人感動的事情。

在班級建設中，我們班也湧現出許多感人的事例。在板報佈置這方面，我班的高姝琪同學主動設計版面，打印標題，這些工作耽誤了許多她個人的休息時間。不僅如此，她在製作班徽、班級博客，為中隊日誌、光榮薄設計漂亮的封面這些方面，也都做出了貢獻。特別值得一提的是，我班每個月都有一份特色專刊，高姝琪同學以及她的家長為此付出了太多的努力和汗水。

在建立班級博客中，我班的許多同學都參與到這一活動中來：高世博、曹凱琦、張星宇、馬海旭、侯蕊等同學利用自己的業餘時間積極投稿、充實、更新，其中曹凱琦同學負責的“科普園地”發表文章61篇。將近17個欄目負責人這種一心為集體的精神，我們怎能不為之感動呢？

在精彩班級的評比活動中，還有一件最值得一提的事，那就是我班的王允伯同學以及他的家長，花費了許多時間和精力為班集體創作了班歌《我們是五年十班的少先隊員》，音樂多老師也幫助我們學會了這首歌曲，在此我們向幫助我們的家長以及老師表示感謝。

隨着冬季的來臨，天氣轉涼，西北風的勢頭更加的強勁，但是這種嚴寒沒有阻擋同學們為學校服務的熱情，在我班清掃操場的那一週，落葉好像故意和我們作對似的，然而同學們沒有被這一困難嚇倒，一遍又一遍的.清掃，直到把操場清掃乾淨為止。這些大、中隊委為同學們帶了一個好頭，讓同學們感受到推選他們作為隊委是正確的。

在難忘的軍訓生活中，同學們不怕苦，不怕累。堅強的毅力使我們倍受感動，在訓練中，同學們冒着風雨，在訓練場上堅持着。操練着。為的是練就像軍人那樣颯爽英姿。看到同學們在風雨中精神抖擻、昂首挺胸、步伐堅定的這一幕，使我們的老師倍受感動。

在為貧困山區捐獻衣物的活動中，同學們積極參與，捐獻衣物的同時也把自己的一份愛心奉獻給了需要幫助的人們。在班級中，令人感動的事數不勝數，令人感動的同學層出不窮。我們相信在全班同學的不斷努力、不斷創新下，五年十班一定會成為一個精彩的優秀班集體。

一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動。感動，無法預定也無法奢求，它總是在不經意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。

身邊的感動演講稿6

尊敬的各位領導，各位評委，各位同仁：

大家下午好！今天我演講的題目是《多一分感動，多一分温暖》

感動是什麼？感動是沁人心脾的甘泉，感動是燻人欲醉的暖風，感動是衡量人性的一把標尺，感動是測量愛心的一架天平。

花開花落，時光踏着輕盈的足跡，永不留駐。走上護士這個平凡的崗位已經第四個年頭了，這個時間的定格或許並不長，但在這裏，我卻收穫了無數的感動和温暖。對於護士來説，沒有驚天動地，沒有氣吞山河，沒有令人豔羨的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閒自在的舒適和安逸，只是那麼普普通通、平平常常，平常的近乎瑣碎。不必説感動中國的任何人，在我身邊，就有許許多多值得我敬仰和愛戴的人，他們是紮實肯幹、身先士卒的醫院各級領導；是老驥伏櫪、默默奉獻的老主任們；是年富力強、充滿激情的中青年骨幹，更是我朝夕相處的護士長和老資歷護士，她們秉承着“一切以病人為中心”的宗旨，數十年如一日，默默堅守在救死扶傷的第一線。這些前輩都成為我人生的良師益友，激勵着我在人生的道路上不斷前進。

記得去年冬天的一個下午，已經交完班下班了，科室來了一個70多歲的老人，他氣短、心前區疼痛不適，正當我們護士在給老人測量生命體徵的.時候，他卻突然倒地，不省人事，我們吾主任正好要下班回家經過護士站，他立即為老人查體，做心電圖，無大動脈搏動，無自主呼吸，心電圖顯示急性下壁心梗，吾主任有條不紊，冷靜理智地佈置每一個搶救步驟，本來要下班回家的同事們，聽説科室在搶救病人，又迅速回到工作崗位，建立靜脈通道、上呼吸、胸外心臟按壓、簡易呼吸器輔助呼吸，大家分工合作、配合默契，1分鐘、2分鐘、3分鐘。時間在一分一秒的過去，在吾主任帶領下，經過全科醫護人員的共同努力，老人最終脱離了生命危險，轉危為安，當老人的子女知道了整個搶救過程後，非常感動，向我們醫護人員表示感謝，主任卻説：“這是我們應該做的。”簡簡單單的一句話温暖了病人和家屬，也告訴我們，這就是我們的職責，做好我們應該做的。

在科室裏，主任經常説：“科室就是我們共同的家，我們要想把這個家建設的更好，就需要我們每個人辛勤的付出。”科室的冠脈造影手術經常是一做就到晚上十一二點，雖然有時候累得動都不想動彈，但大家都毫無怨言，等做完手術後，吾主任帶領所有醫生還要把每一個手術病人再看一遍，問問有沒有什麼不舒服的，這種對病人認真負責的態度就值得我們去學習。

作為人們健康的守護者，醫生同樣也有生病的時候。吾主任在生病的時候，依然堅持在自己的工作崗位上，踐行着醫生“救死扶傷，執着追求”的誓言。

前一段時間天氣冷熱交替、反覆無常，長期埋頭苦幹的吾主任心繫工作，當身體已經發出異樣信號時仍無法放下手裏的工作，最初只是感覺咽喉疼痛，他以為只是一般的咽喉炎症，多喝喝水就行了，再後來體温逐漸升高，他也只是吃點消炎藥，仍然還是每天堅持在工作崗位上，從未抱怨一句。就這樣連續數日的工作勞累後，他的體温已由低熱發展到39攝氏度的高熱，平時忙前忙後、聲如洪鐘的他説話聲音嘶啞、精神也一下子萎靡了很多，同事們都勸他趕緊休息去看病治療。誰知主任卻説：“沒什麼大事，輸輸液就好了。”在週四的上午，吾主任帶領全科醫生查完房、開完醫囑、和重點病患溝通好病情後，難得地坐來下歇一歇，護士這才有機會給他輸上了液體，同事們幫着看了下他的口腔，左側扁桃體已經是III度腫大。如果再繼續勞累工作，病情加重，就算是鐵人也可能倒在工作崗位上。心內科的工作較為繁忙，很多醫生都已超負荷工作，吾主任都為許多年輕醫務人員做出了良好的榜樣。我感動每一次護理後得到病人一句真心的“感謝”；我感激工作中主任護士長對我的每一次鼓勵和信任，越來越明白健康的可貴，生命的脆弱與短暫，我能做的，就是更加用心的工作，努力工作！

奉獻不止，感動常在，多一分感動，多一分温暖。我們的人生因感動而温暖，我們的人生因奉獻而閃光。只要我們心中裝滿着愛和奉獻，就無愧於我們的良心，讓我們在這片熱土上耕耘，在感動的海洋裏收穫吧！

謝謝大家，我的演講完了。

身邊的感動演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在我的腦海中，令我感動的事有很多，可唯獨有一件事，直到現在還讓我記憶猶新。

那是一個風和日麗的上午，我和爸爸媽媽一起去東湖公園散步，走到門口我們買了一包小小的魚餌，準備去餵魚。

我們走着走着，看到一位叔叔，他手裏提着一個白色的.袋子，袋子裏面裝着幾條不大不小、顏色各異的金魚。我想，這位叔叔袋子裏面的魚，是不是從天鵝湖裏面抓來的呢？我看到他的手裏還拿着一張長長的魚網。如果那幾條小魚真的是他抓的，那就太可惡了！

我們跟着他走了一會，發現他正往天鵝湖那邊走去。莫非他又想去抓魚？我們走到天鵝湖邊，見他把魚放下了，拿起魚網在天鵝湖裏撈啊撈。於是，我們就過去問他：“你好，叔叔，請問你是這裏的工作人員嗎？”那位叔叔回答説：“不，我不是這裏的工作人員，我只是在這裏打撈垃圾，有時我會買幾條魚來這裏放養，並且來這裏把垃圾打撈走。

現在的人隨手扔垃圾真不講衞生。”説完，他就把魚緩緩地放到湖裏，然後走了。

我凝望着他的背影許久、許久……

魚兒在湖裏快樂地遊着，它們如此歡快或許是因為得到了自由，又或許是因為湖面變得乾淨了。

我們的城市需要這樣愛護動物和保護環境的人，我們都應該向那位叔叔學習。

身邊的感動演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在我的記憶裏，能令我感動的事不多，但兩年前有一個真實的故事，卻瀝瀝在目，記憶猶新。

一個炎熱的暑假，由於連續高温，每天必不可少的是開空調。表弟素來弱不禁風，大熱天居然感冒發燒，我們給他吃了退燒藥。外婆一直不停地給他喝水降温，我陪着他乖乖在家靜養。

中午，我忽然發現表弟臉色發青，嘴脣發紫，翻白眼，身體還不停地抽畜，我急忙告訴外婆，外婆一看：“糟了，他又抽筋了。”就馬上抱着弟弟，衝向樓下，我頓時反應過來了，奪門而出。一路上，只聽外婆大喊“救命啊!救命啊!”炎熱的小區，只有寥寥幾人在聊天，他們視若無睹，漠不關心。外婆大汗淋漓，跑到小區保安處求助：“救命，救命，快救我孫子，快打120!”保安理沒理我們。我又氣又急，情急之下，指揮外婆，去最近的衞生院。

外婆一邊狂喊“救命!”，一邊淚流滿面地朝衞生院飛奔，只見迎面跑來一個捲髮的阿姨，她急切問：“老奶奶，怎麼了?”外婆説：“快救我孫子，他抽筋了，快!快!”那阿姨一個箭步用手接住弟弟，説：“別急，老奶奶，我剛下班，是醫院的`護士，你先掐住他的人中，我帶你們去衞生院，要給他趕快吸氧。”一下子我們那懸着的心，有了些寬慰。外婆激動萬分、語無倫次地直喊：“好人，好人啊!”接着，阿姨緊抱着弟弟，飛快地衝向衞生院。剛到門口外婆又大喊：“醫生，醫生，救命啊!”醫生聞聲出來，迅速接過弟弟，翻開眼睛看了看，立刻拖出氧氣瓶，讓弟弟吸氧。幾分鐘後，弟弟的臉色慢慢紅潤起來，有了反應，並張開了眼睛，我們全都鬆了口氣。這時，那個阿姨對外婆説：“老奶奶，在醫院裏，您就別擔心了，醫生們一定會把您孫子治好的!”這時，外婆情不自禁地抓住她的手説：“好人啊，你住在哪裏啊，我一定讓我兒子來好好謝謝你!”阿姨微笑着説：“困難時伸出援助之手應該的，孩子要緊。”短短几句話，震撼了我的心靈。直至今天，想起那一瞬間，讓我久久不能平靜。

今天拿起筆，我毫不猶豫地想到那位阿姨，感謝她雪中送炭，助人為樂。這個社會只要人人都獻出一份愛，關愛需要幫助的人，世界將變得更美好。

身邊的感動演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

在我的記憶裏有不少事，使我深受感動，有的是老師，有的是父母，還有的是同學……他們都在以不同的方式感動着我。今天我就講述發生在我身邊的真實故事，與大家一塊分享。

我們學校的於老師，在學習和生活中對我們關懷備至，像親人一般。記得有一次，我們班的張紅同學，突發高燒一直有氣無力地趴在課桌上。放學了天又下着大雨，同學們都已陸續離開。這時老師來到他身邊，二話沒説，將僅有的一件雨衣讓他穿上，把張紅扶上了自行車。冒雨前行。就這樣在風雨交加中一直把這位學生安全送到家。第二天早晨，我們得知於老師的女兒扭傷了腳，送進了醫院，全班同學都猜想到老師今天也許不會來上課了。可是她還是像往常一樣笑眯眯地來了。課後，我們勸她去看看她的女兒，而她卻説:“來回一趟，路遠着呢，會耽誤很多時間的。”此刻全班都肅靜了，似乎明白了什麼。在這段時間，她沒有落下過一節課。

正是有了於老師的這份愛，才使我們的班集體裏充滿了愛的温暖，我們生活在這個温馨的班集體裏，感到無比幸福和快樂。

記得一個下雨的日子，雨聲淅瀝，爸爸來學校接我，與我合撐一把傘步行回家，一路上爸爸並沒有説一句關心我的話，這濕漉漉的雨宛若我濕漉漉的心情，無奈與惆悵。回到家中，我驀然發現，爸爸的衣服濕了一大半，而我，卻滴雨未沾，乾乾爽爽，頓時我淚流滿面……

這是爸爸深沉的'愛，用最平常的方式詮釋於我的身上。爸爸也許不會想到，他近乎本能的保護，使我潸然淚下，沉默許久的感動，霎時釋放的淋漓盡致。

前幾天訂報刊時，我發現兜裏的20元錢丟了。這可是我上午剛給媽媽要的啊，我急得都快要哭了。不一會，同學們先後送來一些錢，我知道不是我的，就沒有收。到了第二天上課時，我發現文具盒裏有一疊錢，還有一張紙條，上面寫着“這是全班同學的心意，請收下”。我感受着同學的友誼，集體的温暖，激動得淚水奪眶而出。

感動之事，不一定是驚天動地的大事，也可以是身邊不足掛齒的小事，風雨中的'一把傘，乾渴時的一杯水，失敗時一句鼓勵的話語，都足以為需要幫助的人點燃温馨燈火，照亮前進的路。人生，不過是一次旅行，而身邊的感動卻足以使之絢麗多彩，風光無限。

我的演講到此結束，謝謝大家!

身邊的感動演講稿10

尊敬的各位領導，親愛的同事們：

大家下午好!

今天我演講的主題是《感動，就在我身邊》。

我們時常聽到一些讚美老師這個職業的話語，譬如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”、“ 教師的事業是太陽底下最光輝、最神聖、最值得驕傲的事業”的時侯，就突然感覺教師很偉大，很崇高，但同時也產生了一些疑惑：為什麼做老師非得要像春蠶、蠟燭那樣犧牲自己的生命去奉獻自己的青春呢?等到自己真正走上三尺講台的時候，才漸漸深深地感受到選擇了老師就是選擇了責任、選擇了奉獻。

曾經以為，高尚的師德是驚天地、泣鬼神的，像譚千秋那樣壯烈，在災難來臨時捨生取義;像張麗莉那樣悲情，用自己的高位截肢換來學生的人身安全。後來我在日常工作中才發現做一名優秀的老師並不一定要有什麼驚天動地的大事，也不必要有什麼氣吞山河的業績，平時你只要把普通的、平淡的、瑣碎的日常工作做細做實就夠了，其實停下腳步，來看看身邊的人，我才發現：真正的好老師，並不是遙不可及的，高尚的師德其實是樸素的，它沒有閃閃的金光，沒有過多的渲染，就像春天的小雨，無聲無息的飄落下來，滋潤着學生的心。在這麼多年的工作中，我校全體教師在馬校長的帶領下，用熱心、關心、和愛心温暖着每位學生，他們的一言一行都在詮釋着作為一名優秀教師的深刻內涵，那就是——責任和奉獻。我時常被他們的這種精神感動着，雖然他們沒做什麼驚天動地的大事，但他們年復一年、日復一

日立足三尺講台，捧着一顆愛心和責任心，培育祖國未來，在平凡中藴含着些許感動。今天我就和大家一起來分享我身邊的感動。

我們學校的馬校長，作為一校之長，率先垂範，以身作則，早出晚歸，一心撲在學校的教育教學管理上，帶領所有教師一起，營造出民主和諧、奮發向上的工作氛圍。他特具親和力，每天早晨都站在教學樓前，微笑着和每一位老師打招呼，記得我第一次擔任畢業班教學工作的時候，心裏老是擔心、害怕。細心的他好像看出了我的心思，經常到我身邊噓寒問暖，指導我的工作，並不斷安慰我，使我感到十分温暖，很快就適應畢業班的工作和生活。這兩年，他借創建教育現代化和義務教育均衡縣驗收的兩股東風，一面抓學校校容校貌和三化建設，另一面又狠抓學校的教育教學工作。他倡導的週週練和月月考夯實了學生的學習基礎，他堅持的每天推門聽課提高了老師的教學水平和能力，他推心置腹的和老師交流談心解決了老師的後顧之憂，他經常分年級召開教師會議，對各位老師提出了殷切的期望和要求，他的人性化管理和民主化作風贏得了全體老師的尊重，正因為有這樣的好領導，我們各位老師才幹得有激情、有動力，即使再苦點、再累點，也無怨無悔!

在我的身邊，還有這樣一位老師，她性格温和、謙虛、寬容。她沒有説過什麼豪言壯語，也沒有什麼轟轟烈烈的偉大事蹟，但我卻能從她點點滴滴瑣碎的小事中，看到她作為一名優秀教師的良心和品質。她就是我校九年級(2)班的班主任—邵玉同志，這個班剛上九年級時，學生日常行為習慣不太規範，平時言行舉止比較隨便。邵主任接

手班級以後，堅持每天做到早、中、晚和學生同步，風雨無阻，學生都親切地喊她為“大媽”。她利用班會課以及其它時間，給學生講紀律的重要性，講做人的道理，她還通過講各種勵志故事和勵志格言來激勵學生，如“人生能有幾回搏，今日不搏何時搏”、“天空因彩虹而絢麗，生命因拼搏而精彩”等。她從不對學生髮脾氣，總是和風細雨般的教育着學生，慈母般地愛着學生、感化着學生。就這樣過了一個月，學生們找到了自信，變得自覺了，學風和班風明顯好了起來。現如今，九年級(2)班優生最多，平均分最高，成為整個九年級年級中的優秀班級。

其實，在我們的身邊，何止一個邵主任讓人感動呢?我校的一些老同志雖然年齡大了，但是他們仍然兢兢業業、勤勤懇懇、任勞任怨，當學校安排他們具體工作的時候，他們並沒有講多少價錢，而是顧大局、識大體，一口答應下來，堅決服從學校的工作需要。像濮彪老師，今年下半年臨近退休，但他仍然還堅守在學校的油印室，負責全校的油印工作，對各位老師遞過來的試卷一絲不苟，從不拖拉。像黃兆專老師，嚴重“三高”，還承擔學校的英語學科教學工作，他的家遠在棉花鎮，但他每天早晨都堅持六點到校，輔導學生早自習。像盧亞權老師，前年被查出耳聾耳鳴，醫院建議他最好在家休息靜養，但他卻説：“我走了，這羣孩子怎麼辦?”樸實的話語藴含着他對學生、對學校強烈的責任感和濃濃的愛意。

在這些老同志的引領下，我校的年輕老師更是朝氣蓬勃，腳踏實地，向身邊的優秀看齊，嚴格要求約束自己，演繹着一個又一個感動。

我校的張晶老師，今年擔負着九年級兩個班的英語教學工作，他起早貪黑，一心撲在工作上，無論在早晨、中午還是下午的課外活動時間，都隨時能在班級看到他那忙碌的身影，自己的女兒雖然在張集國小讀書，但他一點也顧不上，不知有多少次，當他晚自習回來的時候，女兒已經趴在辦公桌上睡着了。當有人説他這樣有點傻時，他只是對着別人微微的笑了笑。還有像付萍萍老師，擔任八年級兩個班的英語教學工作，她盯勁十足，英語學科知識點本身就瑣碎，所以她經常讓學生到她那兒當面輔導，默寫單詞、句子，背誦課文，在她的辛勤教育和悉心輔導下，所帶班級成績穩居全區前列。

這樣的事蹟又怎能説得完呢!這點點滴滴，如水晶一樣晶瑩剔透，折射出每一位優秀教師的.精神世界，通過身邊的故事，我終於明白了，真正的優秀教師離我們並不太遙遠，它就體現在我們的身邊，表現在我們的日常工作中，感動就在我們的隊伍裏。它是一種狀態，是孫軍主任的温文爾雅，春風化雨;它是一種行動，是孫建喜、程曉偉等老師對學生的悉心呵護，苦口婆心，是肖本軍、卜書前等老師對教學的勇於擔當，善於學習;它也是一種精神，是周瑞金主任的吃苦耐勞，從不抱怨;是廣大教師的大愛無痕，無私奉獻;它更是一種風格，是馬校長的鋭意進取，大膽創新，是陸校長、張校長等人的求真務實，無私奉獻

這，就是我們身邊的感動，也正是這些點點滴滴的感動匯聚成了我校團結、求實、奉獻、爭先的工作作風，也正是在這樣一種工作作風的感召和影響下，我校才在激烈的競爭中穩步前進。汪國真曾説：

人，不可以使自己偉大，但卻可以使自己崇高。我深知教師代表着一個使命，也代表着一份責任。就像朱局長在全區教師培訓大會上説的：“老師要明確我是誰，為了誰，幹不好工作對不起誰;做人要知足、做事要不知足、做學問要永不知足。”這幾句話看似簡單，實則有人一生都難以領悟。所以我們一定要按照朱局長要求的那樣，不僅要增強身上的這份責任感和使命感，更要在平時的工作和生活中增強正能量，傳遞好聲音。

親愛的老師們，我們既然選擇了三尺講台，既然選擇了教師這個職業，就讓我們一起在這條充滿希望和豐收的道路上堅定地走下去吧!讓我們摒棄小我，心存大愛，讓我們志存高遠，學習楷模，讓愛的種子生根發芽，讓愛的花朵處處芬芳，讓教師的生命在奉獻與耕耘中——熠熠閃光!

我的演講到此結束，謝謝大家!

身邊的感動演講稿11

同學們，老師們：

大家好！

在我們的身邊有很多很多令人感動的事。記得在前幾天，發生的一件事讓我很感動。

那天早上我和爸爸出去散步，街上有很多晨練的老人，有的在慢跑；有的在蹦蹦跳跳；還有的在做操。我和爸爸在街上繞了一圈快要到家了，看見了一個老爺爺在人行道上邊走邊跳。這個老爺爺可真厲害呀，這麼老了手腳還這麼靈活。可是就在這時意外發生了，那個老爺爺好像被什麼東西絆倒了，一下躺在地上，起都起不來。

有很多人路過，就回頭看了看就走了。可是這時爸爸跑過去扶那位老爺爺，好不容易才把老爺爺扶起來，可是他的'腳很痛，好象受傷了，根本走不成路了，那個老爺爺給爸爸了一個手機叫爸爸幫他給他兒子打個電話，叫他兒子來接自己。打完電話不久，就見他兒子開車來把老爺爺接走了，還感謝了爸爸。

這一件事令我很感動，爸爸那一種助人為樂的精神值得我學習。幫助別人就是幫助自己。

我覺得每一個人看見那種事都應該去幫助，因為這是我們每個人的責任。只要你幫助了別人，別人反過來也會幫助你。助人為樂是我們中華民族的傳統美德，所以我們要把它一代代的傳承下去。

我相信只要我們每個人都付出一點愛，世界就會變得更加美好。

謝謝大家！

身邊的感動演講稿12

來到xx公司已有11年時間，隨着時間的推移與單位同事的交往也越來越多，身邊同事勤奮的工作態度和吃苦耐勞的工作作風，一直是我認同與奮鬥的動力，他們有許許多多的故事讓我感動和鼓舞。記得在20xx年2月10日大年初四，我來嶴山值班。幾輛修理車輛在路邊忙碌的工作，興海公司員工正在搬運着吸油氈，陸成勇向我交班時説明了原因。

原來大年三十華東管網嶴山首站投運中，現5號泊位附近的埋地管線發生破裂造成油品外泄，大家正在搶險中。事故發生時在庫區值班的鄭萬對是在第一時間趕到現場的。為控制油品擴散流入大海，他不畏冰冷的海水率先跳下海，用吸油氈堵住溢油口。他的行動感染了在場的所有員工，大家紛紛下海，清理海面油污，忙到半夜才回家。真正與鄭萬對相處，還是在20xx年他擔任儲調科科長以後，以前在相處中只感覺到他是一個平易近人、隨和質樸的人。直到那年6月，我發現他經常都比我先到辦公室，開始以為我所乘坐的西2線班車到達時間是最晚的也沒有在意，有一次值班時發現萬對竟然在7點半開車到達了嶴山。這才知道，原來那段時間工作剛剛接手又逢生產作業特別繁忙，為了把工作落實到位，他每天都提前一個小時到達單位投入到工作中。平級之間的'感動還有很多，由我誤解而產生的感動在我記憶中印象深刻。20xx年黨員活動中，儲調科的幾位同事用行為給我帶來了很深的觸動。出發時幾位同事帶着行李車、編織袋等物品一起上了火車，看着他們帶着的物品，我想出去一趟他們消費的準備倒是做得非常充分。到了廈門特產街幾位儲調同事的購買量很大，行李車也裝得滿滿的，兩個人推都有些吃力，而他們繼續大包小包的購買，直到手上都拎滿為止，每個人平均都有幾十斤的收穫。在廈門火車站上車時，因為人流眾多加上天氣較熱他們上車後都大汗淋淋，我心裏在想買東西的時候沒想到上車的難處，這下吃到苦頭了吧。回來的四小時車程大家在愉快的心情下度過，到達寧波火車站後才是考驗體力的艱苦階段，因為旅行社安排的車輛無法進入火車站內，我們一行人需要步行近2公里才能到達停車處，不是在導遊“快到啦、快到啦”的希望聲中，大家不知道中途要停留幾次，幾位從不叫苦的同事，也不禁怨聲載道。好不容易上了車，他們個個汗流浹背，提貨的手上都被繩子勒得紅紅的。上班後我到了中控室檢查工作，發現中控室堆着很多廈門特產，仔細一問原來是他們給儲調班成員帶來的禮物，出發前他們就已經計劃好把廈門的特產帶給整個團隊，這種行為和團隊凝聚力讓我感動。孫堅華同樣也是令我感動的同事，他不善言辭，身上保持着技術人員的本質——認真、鑽研、刻苦。因為我們是同齡人而且都是從西北來到舟山，隨着相處時間的增加，雙方之間的交流也越來越多。20xx年我加班較多，而在辦公室常常有他的身影，每次問他來做什麼，他總是淡淡一笑説，我剛來不熟悉工作，利用休息時間多學點。

我發現他對技術的要求很高，當自己不懂的時候他常常查資料，請教他人，千方百計地來梳理自己的思路，在技術方面已達到了“痴”的地步。他每天總是揹着一個大包，包裏裝着書、電腦等，足足有二十斤重。包裏的書常常與他的工作相關，工作中需要什麼技術他就去學什麼。因為他剛到崗位處於熟悉階段，我派給他的工作任務不算太重，當他發現同事們比他忙碌時，就急匆匆地來到我辦公桌前提出了要項目的要求。我把我的擔心及項目情況與他交流，他明確説給他的項目技術含量不足，他要技術含量全面的項目。在他再三的堅持下，我交給他一個消防改造的項目。在項目的執行過程中他每一步都做得非常到位，最終他用一個滿意的答案證明了自己的實力。這種不怕吃苦、勇於付出的態度讓我感動。感動其實與我近在咫尺，事情雖已漸漸離我遠去，但那感動時的震顫卻時時出現在我的成長路上和生活之中，不斷提醒和激勵着我。身邊的感動之事，雖然都出自於個人的事蹟，深層次的原因是讓我深深地品嚐到團隊的力量和温暖。

身邊的感動演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

那一刻，我的心變得好暖好暖，眼淚順着臉頰流了下來。我忽然體會到母親給予我的不一樣的感動。

到了九年級，班上充滿着緊張的氣息。考試變得越來越頻繁，我和許多同學都申請加入了晚自習。晚飯的問題都一一託付給了家長，我也一樣。吃着媽媽送來的飯，時不時評價每一個菜的口味。母親總是微笑着看着我，時不時點點頭。

又是一個黃昏，我的肚子早就在不停的抗議了，我飛奔到校門口，尋找送飯來的母親。母親站在路口上，用手提着保温桶，左右張望着，看見我來了，馬上露出了像花一般的笑容，向我招了招手。我和母親提着飯菜坐在地鐵口吃飯。看着母親把飯菜做好就送來，自己卻一口也沒來得及吃，我的`心深深的被感動了。

週五的時候母親又來為我送飯，那一天，天氣温度迅速下降，風呼呼的咆哮着，像無數不分清紅皂白的皮鞭四處亂抽，路旁的樹枝赤條條地任狂風擺弄上下翻飛，可憐巴巴地掙扎着。地上的垃圾和落葉被高高的拋向空中，又被重重的摔在鐵一樣堅硬的大理石鋪成的路上，無可奈何的忍受着狂風的摧殘。天灰濛濛的，地灰濛濛的，天和地被風攪拌在了一起，剛出教室的我不禁打了一個寒戰。

到了校門口，母親穿着紅色的風衣，懷裏緊緊抱着飯菜，好似生怕風把那飯和菜吹跑了。她看見我笑了笑，但是笑得很吃力，我心裏不禁忐忑了一下。走近一看，母親的眼睛變的黯然了。臉色沒有一絲紅潤，嘴脣也變得灰白灰白，我吃了一驚：“媽，你病了?”母親笑了笑用略帶鼻音的聲音回答我。“沒事，小感冒。你快去吃飯，不然菜會涼的。”我微微張了張嘴，想説的話卻又咽了下去。我挽着母親的手走到地鐵口坐下。母親馬上低下頭去拿飯菜。我驚奇地發現在那看似烏黑的頭髮下，白髮悄然滋生並迅猛擴張。那刺眼的白色如鋒利的針尖，深深刺着我的眼，痛着我的心。我的心變得温暖，那一種的感動有着説不出的不一樣的感受。

啊!母親給予我的愛是默默的，無私的。儘管她身體有多麼不適，天氣有多麼的寒冷，她依舊想着我，關愛着我。

那一次，我體會到了母親給予我那不一樣的感動。這種感動寄予着一個母親對子女的關愛。

身邊的感動演講稿14

大家好：

今天我演講的題目是《打開心窗，迎接感動》。首先，我很高興能和大家一起在這裏聊聊"感動"這個話題。

感動是一種情感，發於心，成於行。它不僅像一棵莊稼，先播種，再澆水施肥，然後根深葉茂。也不只像一棵樹，先育苗，再移栽，經過防蟲、防風而參天，它更需要我們的感受和感知，需要我們敞開心扉去迎接生活。大家都知道，在水中放進一塊小小的明礬，能夠沉澱出所有的渣滓：那麼如果在我們的心中培植一種感恩的想法，則可以沉澱出許多煩燥、不安，消融許多不滿與不幸。感動，讓我們的生活變得更加美好。

感動像一滴水珠，能折射出一個自然。一朵山花的美麗，一條溪流的追求，一片落葉的瀟灑，都會使我們感動。春風醉心，萬物復甦，世界開滿了呼吸的花朵，燕子撲騰着翅膀歸來尋找那個遺落的花衣……這一切的一切，我們都會感動。

感動是一種溶劑，融化了塵封的蓋子，如煙的温情就緩緩升騰開了。父母的關愛是無私的，是熱誠的，是偉大的。母親會為了孩子的生命而不惜一切代價。正如那位母親發現自己的五歲孩兒從窗台跌落時，她奮不顧身地穿過層層阻礙，越過四五十米的街道，奇蹟般地接住了孩子，你們説，是什麼力量能夠有如此的境界?是那股母愛的力量促使她不顧強大沖力會造成的危害去拯救自己的心頭肉，是那股感情的湧動推動她毫不猶豫地去挽回愛子唯一存活的機會!我們感動她的那份關愛，那份真情，那份勇氣。這是怎樣的一份感動!

感動能搭起一座舞台，任我們展示風采。《千手觀音》就在這樣的舞台上感動了千千萬萬個人。那一位位風華正茂的聾啞青年，用她們的感動舞出了生命的意義，照亮了我們的心房，她們用纖細的手劃出人生最美的.弧線。愛，是我們共同的語言。愛更是我們全人類所共同追求嚮往的主題。《千手觀音》將永遠感動着我們。

"神舟"一飛沖天，舉國歡騰。"神舟遨太空，舉國心相繫!"這些，你可曾感動?可曾激動?可曾自豪?感動，連接着億萬顆心一起跳動，去迎接新的挑戰!

讓青春的心靈寫滿天真，讓天真的思緒化作流雲，讓流雲的瑰麗漂向真摯，讓真摯的感動快快來臨!

我的演講完畢，謝謝大家。

身邊的感動演講稿15

感動是什麼？也許有人會説感動是解放軍戰士揮灑血淚保家衞國不怕犧牲的自我精神、是大國工匠不分晝夜忘我奮鬥的國家使命&&不錯，這些感動足以感動全世界。在我的身邊感動也無處不在，它雖沒有解放軍戰士的轟轟烈烈，沒有大國工匠的驚天動地。但猶如一杯甘泉沁人心脾、醺人慾醉。

花開花落，時光踏着輕盈的足跡永不留駐。走上金融系統這個平凡的崗位也是第三個年頭，這個時間的定格或許並不長,但在這裏我卻收穫了無數的感動和温暖，只是那麼普普通通，平平常常。在我身邊就有許多值得我敬仰和愛戴的人，他們是紮實肯幹，身先士卒的各位同仁，年富力強，充滿激情的各位領導。他們秉承着一切為人民，為了人民的一切數十年如一日不論颳風下雨，不論晴天霹靂默默堅守走在發展的第一線。

記得那時我剛到新的工作環境不久，某天，我的領導對我説走吧，我帶你下鄉去看看，出去熟悉一下這裏的環境，看看老百姓的勞動成果經營狀況，我們農村信用社就是要多出去走走，多去和各位鄉親接觸交流交流感情。這裏唯一的交通工具就是一輛摩托車，而我的騎術也只是一般般，在寬闊的泥油馬路上行駛還基本暢通無阻，但叫我到田間小路自行穿梭還真難倒了我。可這就是工作，這就是使命，不走出去就不瞭解老百姓的情況，那麼談什麼發展三農，加大農民增收這一切都猶如紙上談兵。

吃完午飯，我們出發了，剛走幾公里還暗暗自喜，這個路也並沒有傳説中的那麼難走嘛，雖不及大城市的.柏油馬路光滑平坦，但行駛在上面也絲毫沒有抖動的感覺。正當準備舒緩一口氣輕鬆的時候，領導一生令下前面左拐彎，直上。這下可把我嚇蒙了，這哪裏算車行駛的路，人在上面走也要小心被石頭絆倒。不過還是鼓足勇氣，加大馬力往上衝，一路顛簸，不是溝坎就是泥水塘東倒倒西歪歪總算見到了希望的曙光，只剩最後一馬力就可以到達成功的彼岸，可上天卻偏偏在這個時候對我們開了一個玩笑，車的前輪撞上一塊大石頭讓我失去了方向，人幾乎被抖上了半空，還好下落時恰好掉在了摩托車上，還以為可以順利度過此劫。這就是一個新手始終要面對的，始終要經歷的，由於緊張的緣故我右手緊握方向，猛的一轟油摩托車終於被我衝出了路沿，重重的連同人一起摔倒在地，我緩過神來還好沒出什麼大意外，心裏暗地祈禱，上天保佑。但當我回頭看我領導的時候發現他一腳被車壓倒不能動彈,我拿出吃奶的力氣推開摩托車頓時讓我大吃一驚，他的小腿被排氣管燙傷了，血淋淋的，臉上豆大的汗珠一顆一顆往下掉，可以看出疼痛苦難以忍受。我拿出手機準備求救於其他同事，領導卻制止了我説你別打電話，這沒什麼大問題，我還能走，還沒斷腿呢。無論我怎樣再三勸阻他就是不聽。還堅持要完成今天的任務，帶我走完整個小組，認識這裏的羣眾，瞭解他們的生產狀況。他説我們有今**靠老百姓的支持，他們是我們的衣食父母，只有走出來，才能讓老百姓重新認識我們，才能擺脱從前官辦的形式，才能加大農村信用社的發展，雖然只有短短的幾句，卻勝過十年教育。看着他一瘸一拐行走在鋪滿荊棘的山路上的時候我的心震撼了、感動了，我感歎自愧不如，對於我這樣年輕力強的小夥來説還不如一個大我十幾歲的中年人。難道這還不算感動嗎？試問當今社會能找出幾位這樣的好乾部好領導。

奉獻不止，感動常在，多一份感動，多一份温暖。我們的人生因感動而温暖，只要我們心中充滿着愛和奉獻，就無愧於我們的良心，讓我們在這片熱土上耕耘，在感動的海洋裏收穫吧。

謝謝大家。