幼兒園半日活動發言稿

在生活中，發言稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。那要怎麼寫好發言稿呢？以下是小編為大家整理的幼兒園半日活動發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園半日活動發言稿1

各位尊敬的家長：

大家好！

首先對大家的到來表示熱烈的歡迎！您的到來就是對我們最大的支持，在這裏我們表示衷心的感謝！今天我們舉行的這次活動，雖然只有半天，但它是你們的孩子在園的一個縮影。把大家請來，就是讓您真正走進幼兒園，瞭解孩子在幼兒園的生活和學習的情況。雖然孩子是你們的`，但我們的目標是一致的：就是讓每個孩子都得到充分的發展。

今天我們準備了兩個活動，第一個活動是數學活動《夾夾樂》，就是讓孩子從生活和遊戲中感受事物的數量關係並體驗到數學的重要性和樂趣。數學對於孩子來説是抽象枯燥的，把一些枯燥抽象的數學知識涉及到有趣的遊戲當中，不斷吸引幼兒的注意力，使幼兒在玩中學，學中玩。夾子是生活中常見的用品，它小巧、顏色鮮豔，可操作性強，特別可以鍛鍊幼兒的小手肌肉的靈活性，所以整個活動中我們根據小班的年齡特點，以遊戲的形式貫穿其中，利用夾夾子在活動中滲透4以內數的匹配、以及點數、數物對應的概念，充分運用夾子豐富幼兒的經驗。

第二個是親子游戲活動。所謂的親子游戲活動，顧名思義，就是由家長和孩子共同參與、相互合作進行的一系列幼兒園活動。親子活動它有利於增進家長和孩子之間的情感交流；有利於孩子身心的健康成長；有利於激發孩子的內在潛能。所以等會兒我們遊戲時，懇請各位家長積極參與，給孩子留下美好的一刻。謝謝合作！

幼兒園半日活動發言稿2

尊敬的各位家長：

你們好！

今天，我們懷着陽光般的心情來到這裏歡聚一堂，舉行我們幼兒園寶寶班的半日開放活動！首先，我代表班上幾位老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，感謝你們對幼教事業的關心和支持，感謝你們對小朋友的關愛，感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這個活動，這讓我們感受到了你們對我們工作的支持和理解，以及你們對孩子的一份關心。正是有了你們的信任·理解和支持我們的學期工作才能得以順利開展與完成。在此，我真誠的對你們説一聲謝謝！謝謝你們的熱情支持！今天大家聚集在這裏，實屬難得。這也是我們寶寶班整個一個集體第一次的相聚。能一起加入寶寶班這個温暖的大家庭我感到非常的榮幸，今天把各位家長請來主要是向各位家長介紹一下您的孩子在我們幼兒園學習生活的情況，讓您對孩子在幼兒園一日生活有所瞭解。下面我就向大家做一些介紹：

8：00—9：00是入園接待時間，希望家長在這段時間準時把孩子送來，這段時間我們為孩子安排的是區域活動時間，幼兒通過自己動手、動腦，來提高自己的能力，我們創設了不同的區角，比如幼兒在美工角可以選擇畫畫、泥工、剪枝、撕貼等，在益智區給寶寶餵食、包糖、串木珠、串數字或者選擇大小、紅綠分類，語言角講故事、拼圖，建構角搭一些積木。

09：30-09：50是早操時間，我們每天都要做早操，早操後再玩一些户外的玩具，比如：拍皮球、推小車、滑板車、呼拉圈、鑽山洞等，再玩一些大型的`玩具，孩子們這個時候最開心，既鍛鍊了身體又增強了體質。

09：50—10：00是我們的飲水環節，我們每天要保證寶寶有足夠的飲水量

10：00-10：20是進行教學活動的時間，這時的教育活動內容有很多，有語言、計算、美術、體育、手工、音樂等我們進行的是綜合教學，我主要是偏重語言藝術等方面的內容，萬老師偏重數學方面的內容，希望你們能多和我們聯繫，多瞭解一些孩子學習上的情況。

10：30—10：40是吃水果時間，我們每天都為幼兒準備的不同的水果，補充幼兒身體所需要的營養。

10：40—10：50這段時間是角色遊戲活動時間，我們一般開設娃娃家、小醫院、理髮店、超市、圖書館等角色活動，讓幼兒在這些遊戲中自由扮演角色，開展這些活動可以發展幼兒的語言表達能力、動手操作能力、和同伴之間的交往能力，孩子們最喜歡玩這類遊戲，每次玩這種遊戲他們開心的不得了。

10：50—11：00是午餐前的準備工作。

11：00—11：30是幼兒進餐時間，我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒，不挑食、不浪費，因為挑食在幼兒園可以説是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點挑食，老師講了，還會吃或吃一點，而有的幼兒則是一口都不吃，有時甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，但是請家長放心，我們一般都會讓孩子把飯吃完，請您在家也督促幼兒不要挑食，因為孩子需要全面的營養。經過了近一學期來對寶寶的教育和引導，本班基本沒有幼兒有挑食的現象，都得到了很大的改善和進步。

11：30-12：00是午間活動時間，這個時間一般讓孩子自由活動，玩玩自己帶來的玩具，並學會與同伴交換着玩。或者是坐在一起和小夥伴聊聊天增進同伴之間的感情。

12：00-2：20是幼兒午睡時間

2：30—3：00吃下午點心，我們的點心準備得很豐富，每天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。

3：00—3：20下午教育活動時間。

3：20—4：00又是户外加區角活動時間。

4：00—4：20是幼兒離園前準備，在這個環節中主要是為幼兒整理衣物及檢查幼兒的褲子是非打濕。

4：20幼兒離園，這一段時間，您來接孩子有了充分時間，您可以利用這段時間看看我們班級門口的家園聯繫上的內容，打聽一下孩子近期在園表現，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動等。您可以跟我們兩位老師及阿姨聯繫一下，談談孩子在家的表現，以使我們可以根據孩子的表現來對孩子進行教育，並瞭解孩子近期在園的表現，有部分家長經常利用這段時間與我們交流，我們會很樂意與您交流。

幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的，我想家長聽了以後，會對我們幼兒園有所瞭解，讓您的孩子呆在我們幼兒園應該很放心了。

總之，我們的活動需要您的支持、理解，您有什麼問題或意見請您及時與我們聯繫，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當面交流您也可以寫在紙上與我們交流。

幼兒園半日活動發言稿3

尊敬的各位家長：

大家早上好！

感謝你們放下了工作，放棄了休息，來參加我園的半日活動。你們都是好爸爸、好媽媽、好爺爺、好奶奶，你的孩子是我們幼兒園的寶貝，也是整個社會的財富。每個人的童年只有一次，今天，為了孩子的成長更幸福，為了讓孩子的童年更快樂，我們相聚在這裏。讓我們放下心中的其它牽掛，把這半天留給我們的孩子吧！讓我們肆意的回到童年，和孩子們一同學習，一同玩耍，感受成長的歡樂吧。下面我就我就把我園各方面的情況向大家做一個彙報和説明，好讓大家對我園的情況有個整體的瞭解，

本學期以來，我園繼續堅持以幼兒發展為主體，尊重生命，關注幼兒心靈成長，成就美好童年的辦園總之，堅持“全心全意為幼兒發展，盡職盡責為家長服務”的.指導思想；實行保育與教育相結合的原則，面向全體，關注個體；創設豐富多元的物質環境，培養幼兒廣泛而深刻的學習興趣，促進幼兒富有個性的發展。

一、師資情況

我園仔XX年7月面向社會公開招聘了一批優秀的幼兒教師。在眾多的報名者中，有本科生，有鋼琴達到十級的特長生，有我縣幼兒園的名優教師，甚至還有教育系的研究生。經過大足縣教委、縣教科所、實驗國小領導以及我園董事會全體成員的層層選拔，其中六名教師脱穎而出成為了宏聲幼兒園的一員。8月份，我校又在全縣範圍內公開招考了四名優秀教師。她們分別承擔了大大班、大班、中班等課程。

二、保教情況

這學期以來，我園繼續實行保教結合的原則，建立健全各項生活制度，對教師提出更高的保育教育要求，讓孩子能夠在幼兒園感受到家的温暖和親切。

1、本學期，我園專門配置了一名校醫，負責每天早晨的晨檢，生病幼兒的護理和疫病的預防、護理和指導工作。制定了委託服藥協議書，突發病幼兒的初步診斷與病情觀察記錄以及處理辦法，各類消毒防禦措施，規範了幼兒園管理。我園的校醫曾老師每天按時到園，給每一位到園地幼兒認真做好一問、二看、三摸、四查、五防工作，使我園的達到傳染病零傳染，疾並突發病發現早治療早，有效的降低了幼兒的生病住院率，提高了幼兒的出勤率，為教育教學任務的完成提供了保證。但是，為了讓你的孩子健康成長，家長們一定要給孩子吃早餐，不要讓孩子空腹吃藥。我園只提供午餐孩子中午服藥的服務。坐車的孩子一定要給接送車的教師説清服藥名稱、時間、劑量。在此特別説明，我們不接受幼兒的委託，如果家長沒有委託服藥，我們將不予服藥。

2、在教師安排上，充分利用我園各位教師的特長，採用優勢互補的方式，形成了強強連手的格局。就拿我園英語教師譚雙燕老師來説吧，雖然她是本學期考調入實驗國小，她家就在大足中學裏，譚老師非常好學，時常與大足中學的兩位外籍教師對話，因此，她的英語表達能力十分強，發音十分標準，再加上她生動活潑的教學方法，讓孩子們很快就把我們大人覺得很難學的英語説得流暢自如，就連中班的小朋友一見到蘋果就會喊“apple！apple！”使每週一次的英語成了孩子們的樂趣。同時，我園還請來實驗國小的兩位語文教師和一位數學教師專門針對將要升入國小的大大班孩子進行拼音、識字方法、算術的教學，有力的促進了幼小銜接的力度。

幼兒園半日活動發言稿4

各位尊敬的家長：

大家好！

首先對大家的到來表示熱烈的歡迎！您的到來就是對我們最大的支持，在這裏我們表示衷心的感謝！今天我們舉行的這次活動，雖然只有半天，但它是你們的孩子在園的一個縮影。把大家請來，就是讓您真正走進幼兒園，瞭解孩子在幼兒園的'生活和學習的情況。雖然孩子是你們的，但我們的目標是一致的：就是讓每個孩子都得到充分的發展。

今天我們準備了兩個活動，第一個活動是數學活動《夾夾樂》，就是讓孩子從生活和遊戲中感受事物的數量關係並體驗到數學的重要性和樂趣。數學對於孩子來説是抽象枯燥的，把一些枯燥抽象的數學知識涉及到有趣的遊戲當中，不斷吸引幼兒的注意力，使幼兒在玩中學，學中玩。夾子是生活中常見的用品，它小巧、顏色鮮豔，可操作性強，特別可以鍛鍊幼兒的小手肌肉的靈活性，所以整個活動中我們根據小班的年齡特點，以遊戲的形式貫穿其中，利用夾夾子在活動中滲透4以內數的匹配、以及點數、數物對應的概念，充分運用夾子豐富幼兒的經驗。

第二個是親子游戲活動。所謂的親子游戲活動，顧名思義，就是由家長和孩子共同參與、相互合作進行的一系列幼兒園活動。親子活動它有利於增進家長和孩子之間的情感交流；有利於孩子身心的健康成長；有利於激發孩子的內在潛能。所以等會兒我們遊戲時，懇請各位家長積極參與，給孩子留下美好的一刻。謝謝合作！

幼兒園半日活動發言稿5

尊敬的家長：

你們好！

首先，歡迎各位能在百忙中抽空參加本次家長半日開放活動，您的到來不僅體現了您對您孩子的關心，同時也體現了您對我們工作的理解和支持，謝謝大家！

每一個家長都希望自己的孩子長大以後能有出息，望子成龍，望女成鳳，我們老師也一樣，一切為了孩子，為了一切的孩子，我們盡職盡責，讓孩子在幼兒園裏快樂地學本領、長知識。幼兒園説來輕鬆，看來簡單，有的家長也許會以為孩子在幼兒園就是玩玩的，其實幼兒園教育是非常重要的，它將為孩子的一生打下基礎，是孩子一生髮展的奠基階段。

在這些日子裏，通過大家的共同努力，孩子們在各方面都有了提高。主要體現在：飯前知道洗手，飯後知道漱口，午睡時會自己穿脱衣服，自己疊衣服穿鞋子，有了一定的生活自理能力，在此，還希望個別家長能放手，要相信自己的孩子，多給他們一個鍛鍊的機會，從小培養孩子獨立生活的能力，不要讓孩子養成“飯來張口，衣來伸手”的惰性。我班的高舒義小朋友，他的家長就很注重這方面的培養，孩子就得放手，孩子摔了一交，家長用鼓勵的方法，讓他自己站起來，培養他的自信、自立，自強。因此，這位小朋友在各方面都不錯，尤其在用餐時，從不浪費一粒米飯，有時候我們發現米飯涼了，讓他別吃了，可是他給予我們的回答是：媽媽説過的，“粒粒皆辛苦”！孩子從小有這方面的意識，我想離不開家庭教育。在此，我要感謝這位家長，通過孩子的表現，使我們也有了提高。不過，在坐的還有許多家長，他們對孩子的教育又是別有風味，各有千秋，在這由於時間的關係，我就不一一表揚了。

我想，在坐的家長今天來這裏不是為了看一次活動，更重要是想了解孩子最近學些什麼？是吧？現在我就從以下幾個方面來簡單的介紹一下：

第一、成長檔案起作用

孩子成長通過多種途徑得以發展，他們的發展與學校、家庭、社區以及自己的努力是有很大的密切關係。為了體現孩子的成長足跡，我們把每個主題所學習的內容都放在了成長檔案裏，然後在一個主題結束後，把孩子所學的情況反饋與家長。在這，我要表揚一些家長，比如：謝徐軒、高舒義、許嘉慧、張俊、蔡正傑等一些小朋友的家長，他們每次能留心注意孩子的發展，並把自己想説的話都寫在了孩子的成長檔案上，有鼓勵孩子的話語，有對我們老師幫助的好建議，在這，我要感謝你們對我們工作的支持！

第二、家園互動有成效

孩子是希望，因此，在家園互動這一環節中，我們配合得很好！主要體現在：我們每次發回去的`聯繫條，你們都能認真地看，並給予我們工作上很大的幫助。就如上次的來説吧，我們的主題活動是《春天來了》，有很多家長為孩子提供了春天的自然物，有小金魚、小泥鰍，還有各種各樣的花盆，各種種子等，有你們的大力支持與配合，才讓我們的教學活動搞得那麼有聲有色，孩子在各方面都有了提高。另外，我在這對家長説聲不好意思，由於大家平時溝通的機會比較少，因此對有些孩子在家的情況還不夠了解，每星期三早上是我們與你們交流的時間，希望家長能和我們多溝通，多反饋。

第三、安全教育緊抓牢

人常説，健康、安全放首位，這話不錯！安全教育在我們工作中是常抓不懈，每次活動都把安全放在嘴邊，比如：滑滑時不要推，不要搶，一個一個從樓梯上爬上去，再一個一個滑下來；上下樓梯時，不推也不擠；不玩火、不玩電、不玩水、不爬窗户等，另外通過各種形式加以反覆、強調，如：利用晨間談話、看一些有關這方面知識的電視、圖書，網上搜集一些相關的材料，孩子們通過這方面的途徑，都有了初步的安全自我保護意識。

孩子的健康是每個家長最大的心願，春天是個傳染病最旺盛的季節，紅眼病、腮腺炎、水痘等病狀是幼兒期間的爆發期，因此，家長們平時都留意觀察一下自己的孩子，萬一自己的孩子出現這種症狀，能及時與老師取得聯繫，及早治療，能在醫生和老師的建議下進行隔離。我相信，在坐的家長一定能做到這一點的。因為的宗旨就是“一切為孩子，為了孩子的一切。”

第四、工作要循序漸進

我們的工作之所以有那麼多的成效，那是離不開在坐的每一位家長，從孩子們參加興趣小組活動已經體現出來了，我希望，在我們今後的活動中，家長們能一如既往，繼續發揚下去，因此，下面還需家長配合好我們以下工作：

1、前些我們向了《元宵節快樂》〈學做解放軍〉〈我愛我家〉〈春天來了〉這幾個主題活動，接下來我將向幼兒開展〈比一比〉〈熱鬧的馬路〉〈瓶〉〈過節了〉〈夏天到〉〈學做小主人和小客人〉這些主題活動，希望家長能根據我們的聯繫條繼續支持我們！

2、為了提高孩子的自理能力，大約在4月底，我們小班組開展“穿脱衣服比賽”

希望家長平時能督促孩子，也為參加“市比賽”做好準備（注：按時間規定的，要求還未定，大概是以時間、還有穿得整齊來定的，到時候會提醒各位家長的）以上是我們在這些日子裏來的學工作情況，在這我做了一個簡單的介紹，如果有什麼好的建議，請你們把它們寫在我們發的意見反饋表上，我們一定會改進！謝謝！

最後，祝大家身體健康！家庭幸福快樂！平平安安！

幼兒園半日活動發言稿6

尊敬的家長：

早上好！很榮幸請你們到這裏來，很高興你們能參加這次活動，對你們的到來，我代表幼兒園全體同仁表示最熱烈的歡迎！

今天開的半日活動家長會，所以我講話的重點是與各位家長共同探討目前的教育形勢，今後的發展方向，以及我們幼兒園教育的主攻方向等，以此希望家長能與我們幼兒園思想同步，步調一致，共同為我們寶寶的成長出謀劃策，作出努力。

一、教育形勢分析

作為教育機構，作為教育工作者，我們聽到有關素質教育的聲音是太多了，什麼是素質教育？為什麼要提倡素質教育？怎麼搞素質教育？這三個問題一直是我們教育機構和教育工作者深思與研究的課題，不知道家長們對此是否關心過？是否思考過？不過，我們教育機構有個明顯的感覺，“素質教育”的聲音從中央到地方，離我們的耳朵是越來越近，越來越大，地方政府與主管部門推進素質教育的措施是越來越強硬（舉例：教育局主管領導在園長會上通風，幼兒園今後可能要禁止用筆；還有現在國小的奧數已經被禁止），素質教育是今後教育發展的主要方向，這是不容質疑的，這就是目前的教育形勢與今後的發展方向，作為教育機構，我們肯定是要跟着形勢走的，對於這個問題，請家長們一定要有個正確的認識。

下面談談有關素質教育的概念與內涵。

素質教育是針對中國傳統的只重視知識建構，重視智商提高，而忽視身心健康、忽視情商提高，忽視能力提高的教育模式，而提出的一個現代教育概念，是針對中國應試教育這根指揮棒所導致的教育弊端提出的一個修正口號。它的核心就是要促進學生全面和諧發展，促進學生自主而不是被動的發展，要重視學生的身心健康，不但要提高學生的智商，更要提高學生的情商，提高學生的生活與學習能力，提高學生的綜合素質，為學生將來的幸福與成功奠基、負責。這也是與國家“以人為本”的執政理念與“和諧社會”的發展理念是相統一的。

説到這裏，我們家長應該對素質教育是什麼樣的教育、為什麼要搞這個教育有個瞭解了吧！那麼怎麼搞好素質教育，真正為學生將來的幸福與成功奠基與負責呢？

好，作為教育機構，下面我談一談我們幼兒園的想法與做法。

二、本園教育情況

先從本園的辦學思想説起。

辦園宗旨：讓幼兒享受現代先進保教理念的陽光，讓幼兒接收現代科學教育方式的啟蒙，發展中國幼兒保教事業。

教育理念：引領幼兒踏上全面和諧，能自主發展的人生起點（本園對幼兒具體的培養目標為：“健康、快樂、聰明、能幹、自信、友愛”十二字標準）

保育理念：健康第一，安全為天

二務理念：孩子是主人，家長是上帝

行動準則：堅守愛與責任，親情呵護，陽光保教

老師心語：孩子是花兒，我是陽光

由此可以看出，本園的保教想法與做法是緊密圍繞素質教育展開的，我們的想法肯定是對幼兒未來的幸福與成功負責的，我們的做法是在為幼兒未來的幸福與成功奠基的，因此，請家長們放心，你們把自己心愛的寶寶送到本園就讀，肯定是不錯的選擇！其它的豪言壯語，我也不講了，我重複説一句：請家長們放心！

於幼兒園的教育教學內容與方式，還請家長們要更新一些觀念。幼兒園與國小不一樣，國小開始重視知識的學習與教育，而幼兒園是學前教育機構，請家長們注意“學前”這兩個字的概念——學前、學前，就是還沒有真正到“學”的時候，是為“學”在打基礎，是以“玩中學，學中玩”為主，具體的組織與實施是以“遊戲、文藝、故事”等形式、方式為主。幼兒園重視的是安全衞生與身心健康和綜合能力的培養，老師關心更多的是小朋友們全面發展的'問題，例如，“小朋友，你今天高興嗎，玩得開心嗎？”“小朋友，你今天想了些什麼？”“小朋友，你今天做了些什麼？”“小朋友，你高興與其它小朋友一起玩嗎？”“你向老師問好了嗎？説再見了嗎？”“今天你的小夥伴們有誰遇到麻煩了嗎？你願意幫助他嗎？”等等等等，幼兒園裏並不真正關心小朋友們究竟認了多少字，會寫多少字，數學加減法到了什麼程度。我們現在讓孩子學的是正確的學習方法，習慣養成及學習興趣，習慣、性格、心態、興趣等，對他今後的學習生活以及今後的一生將會受益匪淺，一生受用！

下面我給大家介紹本園的幾個特色教育內容：一個是“文明禮貌”教育，幫助小朋友提高文明素質，儘快融入到社會中去，成為社會人，而不再是家中的“小皇帝”；一個是“故事閲讀與演講”，通過聽故事想問題，讀故事懂道理，講故事學勵志的過程，啟發幼兒成長智慧，提高幼兒情商，幫助幼兒產生積極向上，對未來充滿美好向往的衝動，幫助幼兒在今後的人生道路上有志向，有夢想，有動力，有作為。還有一個就是繪畫和手工操作，通過繪畫培養孩子的創造力、想象力，手工操作是動手能力的培養，我們會把孩子的作品每週更換一個班級，請家長們閲覽孩子的傑作。

三、本園成績

最後，我要説的是，我園雖然受園所條件的限制，但我們仍然下了大力氣，也投入了不少錢，儘量改善了硬件條件，讓小朋友們舒適了，讓家長們看了還能説得過去，加上我們過硬的軟件條件，我園的保教工作仍然得到教育局的認可，我們幼兒園是我們高莊辦事處唯一的有正式批示的正規民辦幼兒園，是享有公辦幼兒園同等待遇的，而且，我在幼兒教育工作已有三十多年的經驗，我研究的課題曾獲得國家級一等獎，本人也是課題研究先進個人。所以本園的專業水平與管理水平是有一定實力的。我們的想法與做法，以及取得的成績，足以證明，我園是把幼兒教育當作事業來做的！

四、講話總結

説到這裏，我的講話就要結束了，總之，幼兒教育應該遵循科學發展觀與辯證的哲學原則，應該根據幼兒的心理特點與自身發展規律，幼兒教育應該多一些關愛，多一些耐心，多一些鼓勵，多一些培養，但切記不要把關心當“溺愛”，不要把耐心變“放縱”，不要把鼓勵變“護短”，不要把培養變成“拔苗助長”。我給家長的建議是，為了寶寶未來的幸福與成功，在確保寶寶生命安全與身心健康的前提下，不要把自己的寶寶過多地困在温室大棚裏，要讓自己的寶寶多接受外界風雨的洗禮，給他們鼓勵與暗示，給他們信心，只有這樣，才能使自己的寶寶在今後的人生道路上經得起摔打，逐漸獲得啟發和經驗，真正有利於他今後的成長！最後的最後，我留給大家一個問題：請問有多少人才，有多少成功人士是被寵愛被慣出來呢？呵呵！【為什麼要給家長講這段話呢，目的是讓家長明白，對待教育不能從一個極端走向另一個極端，然後再回到第一個極端，要學會平衡，要做到張馳有度，適可而止。】

好，我的講話完了。下面是互動時間，請家長多提問，多建議，把你的困惑説出來，把你的建議提出來，也可以把我們的位置對調一下，你們做考官，我們做考生，看看我們的水平究竟如何？請大家不要不好意思，這是一次難得家園交流機會，我們的解答可能會給你帶去幫助，我們相信，你的直言不諱就是對我們真正的幫助。還有就是你現在不想説，你可以留下的QQ號，或者是到我們的幼兒園網站，給我留言，孩子的網頁已經可以進入，豐富孩子的空間，我們藉助這個平台進行交流就方便了。

幼兒園半日活動發言稿7

各位家長：

你們好，首先，我代表小四班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎！感謝你們從百忙之中抽出時間來參加我們的新年同樂會。這讓我們感受到您對我們工作的理解和支持，對孩子成長的關心，正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展，希望你們能一如既往的關心與支持我們。我們舉行此次新年同樂會的主要目的是讓家長們瞭解孩子在園的生活和學習情況，您會從本次活動的觀察中發現您孩子的閃光點和需要加油的地方，從而更好的教育孩子。

我們班共有63名孩子，我們一直把安全教育放在工作的首位，把常規教育作為我們工作的重點，並把它貫穿在一日生活中，隨時隨地敲響安全警鐘。如：幼兒上下樓梯、入廁、洗手、吃點心等，我們都細心觀察，關注幼兒的一些不良習慣，及時糾正與教育。我們常常跟孩子這樣説：“每個人身上都有自己的優點和缺點，壞習慣就是我們的缺點，老師會幫助你克服壞習慣，你就會越來越健康，越來越優秀。”在實踐中我們不斷積累經驗，反思指導策略，尋找形式多樣的教學方法，針對某一具體的現象，利用晨間談話、個別交流等形式，幫助幼兒獎勵正確常規意識。例如：吃點心時一位老師教室請孩子，一位老師在衞生間（幫孩子捲袖子、看孩子上廁所不要擁擠、幫助孩子脱褲子、提褲子，交待孩子用肥皂洗手，並把洗好的手在池裏甩一甩然後再用毛巾擦手）提醒孩子排隊接水，不要擁擠，孩子接水後慢慢走到位子上把手扣起來不要再亂摸東西。下課擁擠時，我們會讓孩子學着小貓走路的樣子慢慢走出教室，這樣緩解擁擠、碰撞的現象。當孩子上課精力不集中時，一句親切的.“寶貝，你的眼睛裏有老師嗎？這時孩子立即拉回流離的眼神。就這樣孩子們漸漸學會了自控，懂得了文明，養成了良好的行為習慣。

我園開設了《邏輯狗》特色課程，邏輯狗課程的開設是為了提升孩子的觀察能力、想象能力、推理能力、手眼腦協調能力及數學邏輯能力。有的孩子思維敏捷，操作的很快，也有的孩子操作稍微慢些，這是很正常的。因為每個孩子的發展水平是不一樣的。而只要能力達到了，慢點也不要急，只要正確地引導孩子的這些能力都會有所提升的。

接下來我就説一説如何輔導孩子操作邏輯狗。我們班有一部分家長對孩子拿回家的卡片不知道該如何輔導，在您輔導孩子操作時，不能盲目的、放任自由地讓孩子自己操作，要先給孩子讀指導語，再給孩子提出具體的操作要求，如看題目欄找答案的方法，主要訓練孩子的發散性思維能力；看答案欄到題目欄找的方法，主要訓練孩子逆向思維能力，及幫助孩子養成按順序做題的習慣，以後做題目不漏題；還有的孩子按圓紐的順序操作，這樣的孩子思維更靈活，想的更多，能力更強，只要您給孩子提出具體要求了，孩子就會有目的地操作了。做完要讓孩子學會先檢查，再驗證，讓孩子養成良好的檢查習慣，對以後上國小、中學都有很大的幫助。

另外，卡片的背面是需要家長和孩子共同完成的，因為每張卡片的背面遊戲都是對正面遊戲的鞏固和延伸，可以讓孩子自由發揮，充分體現孩子的想象力和動手能力，所以請家長一定要帶着孩子一起來玩背面遊戲。本學期，我園開展了“愛的主題教育”系列活動，以此，激發孩子去感受愛、認識愛、踐行愛。中秋節是我國傳統的節日，它們代表着敬重、團圓與吉祥，我們班開展的“送祝福，慶團圓”活動，主要以“快樂”為中心點，讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的快樂與團圓，並學習分享，體驗分享的快樂。9月9日重陽節，我們班開展的“九九重陽日，濃濃敬老請”活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，並用自己的行動來表達對爺爺奶奶的感恩之情。使孩子能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悦。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。在每一次“愛的主題教育”活動和區域遊戲的構建中，家長朋友都給予了我們大力的支持和配合，在此向你們表示真誠的感謝！

我們每位家長手裏都有一張觀察記錄表，請家長根據活動中老師和孩子的表現情況作出相應的評價，並畫“√”表示。

下面我來説一下本次活動的流程：

8：00—8：30幼兒晨間活動

8：40—9：10幼兒早操

9：20——9：40點心

9：45—10：20邏輯狗展示

10：30—10：50親子游戲活動

11：00放學

活動結束説

最後，非常感謝大家對今天活動的支持與配合。

幼兒園半日活動發言稿8

尊敬的各位家長：

大家好！首先非常感謝各位家長在百忙之中前來參加我園的半日開放活動。我們本次的半日開放活動，主要分為兩個部分，第一部分為班級教育活動，第二部分為親子户外活動。在活動之前，我就家園共育方面講三點，有説的不對的地方請各位家長批評指正。

一、感謝

自從開園以來，我們各位家長就非常配合我園的各項工作，每日入園自覺的將車輛整齊擺放，自覺排隊等候教師為孩子晨檢；大部分家長能按時接送孩子，家長們都非常積極參加我園的各項活動，特別是家長委員會、伙食委員會、慶六一文藝演出、趣味運動會、培訓會等，這些活動有你們的參與變得更有意義，也增進了家長們對我園的瞭解，一直以來都很感謝大家，感謝大家能把孩子送到我們幼兒園，感謝大家能一如既往的'支持我園的各項工作。

二、目標

既然我們家長把孩子送到我們幼兒園，相信我們都有一個共同的目標，就是讓每個孩子都能平安、健康、快樂的成長。讓每個孩子都能在我們的教育下養成良好的行為習慣和生活習慣；讓他們學會和夥伴合作，學會禮讓，學會幫助；學會遇到困難求助夥伴、家長、教師，學會珍惜糧食，不挑食，講衞生，勤洗澡；學會發現美，欣賞美，創造美；學會參與集體活動，學會勞動，學會體諒父母等等。為了這樣的一個目標，我們一直在努力，一直在追求。也希望各位家長一定要相信我們的教師，一定可以做到的，關鍵還要我們家長的全力配合。

三、規則

我們的目標是一致的，但凡事都講究規則，我們教師在幼兒園對我們幼兒實施科學的保育和教育。從小培養孩子的規則意識，讓他們明白，許多事情都不能隨便去做，都有一定的要求，晨檢要做到一看二摸三問四查，安全演練消防演練和防震演練逃生的方法不同，科學課要去操作去探索，語言課要學會聽説讀寫等等。户外活動不是隨意性，要根據不同年齡段孩子的户外體能訓練目標去設計，所有這些都是有科學的依據。我們在要求孩子遵守規則的同時，也希望家長做好孩子的榜樣，能遵守幼兒園最基本的規則制度。接送孩子時，請您務必記住拿上接送卡，園內做到不要吸煙，為了我們的公共環境，請您務必給孩子做好榜樣。今天的半日開放活動中，儘量做到是孩子能操作的，儘量交給孩子去做，不要包辦代替，這樣就達不到我們的目標。

總之，今天我從幼兒園的角度出發，簡單的就家園共育問題與各位家長做了探討，有講得不對的地方煩請各位家長批評指正。

最後預祝本次開放活動取得圓滿成功，謝謝大家！

幼兒園半日活動發言稿9

尊敬的各位家長：

大家上午好！我代表莒縣第二實驗國小幼兒園全體教職工對各位的到來表示熱烈的歡迎！

首先我把我園的大體概況跟各位領導做一個簡單的介紹，莒縣第二實驗國小幼兒園創建於1982年，是一所全日制的省級示範幼兒園，20xx年重新規劃建設，我園對照省級示範幼兒園評估標準投資了600多萬元，新建了三室配套的四層幼兒園教學樓，並與20xx年9月正式投入使用。20xx年11月，我園代表全市7處申報省示範園之一迎接了省幼教專家及各級領導的驗收，在園所建設、教育管理、衞生保健等各方面得到了專家的高度評價及認可。經過近20年的發展，現擁有大、中、小7個教學班，300餘名幼兒，教職工30餘人。新建幼兒園園建築面積4000多平方米，生均面積20平方米，為了滿足幼兒的玩和學，讓幼兒能夠在遊戲中愉快成長，我們新購置了七處大型玩具兩處大型積木，適應幼兒的桌椅、玩具櫥、水杯架等，各室都安裝了塑膠地板和地暖空調，擁有幼兒圖書室、科學發現室、衞生保健室、教具資料室和多功能活動室等專用教室。

下面請大家跟我來，自制玩教具有着，針對幼兒身心發展的特點和教育工作的實際需求，巧妙地利用生活中隨手可得的簡易物品自制各種具有教育性、科學性、趣味性的玩教具，不僅可以節約教育經費，還能極大地滿足幼兒成長的需要，具有及時性、靈活性、針對性、節能環保等特點，科學性的玩教具還可以培養幼兒的探究慾望，促進幼兒思維發展。

幼兒教育離不開遊戲，進行遊戲又離不開相應的玩教具。因此，幼兒園總是需要購買大量的玩教具，但有時買到的玩教具並不適合幼兒操作，這就需要教師充分發揮想象，利用身邊的各種資源自制玩教具，隨時投放到幼兒教學遊戲活動中。幼兒園的玩教具是針對幼兒年齡特點和幼兒發展需要，根據不同主題區域活動設置的，而自制玩教具則是來源於教學實踐，根據幼兒遊戲需求決定製作的。從創意、構思、造材、製作完成到將其運用到教學遊戲活動中，使其成為遊戲的物質材料，通過幼兒對玩教具的使用，充分發揮幼兒的想象力，滿足他們的求知慾，引導幼兒積極思維，促進其全面發展，真正發揮了教育功能。這正是教師製作玩教具的初衷和根本所在。

接下來為大家展示的就是個班的自制玩教具。

大一班：

梅花樁、賽車跑道、拉力器、乒乓球拍、門球、小鼓、大沙包、羊肉串、沙發、調高支架。

大二班；拉力器、大沙包、綵綢、多功能小火車、機器人。

中一班；魔法屋。鑽圈、大紙輪、套圈、拉力器、轆轤井、數字寶盒、骰子、舉重器、跳高、舀子、天枰、穿孔系線。

中二班：小貓釣魚、計數器、圖形拼盤、毛線變變變、找規律、小兔子玩具。盪鞦韆、滑板車。燈籠。拉力器。小蜜蜂。大沙包。梅花樁。

中三班：摩天輪、鋼琴、蟈蟈籠子、小沙包、衣服。小鼓、節奏器。飛盤。小桌子、大沙包。高蹺、小蜜蜂、山洞小屋。

小一班：找數字。認識圖形、穿鞋帶、天枰、小車、小蝴蝶、喂小動物、排排序、走迷宮。快樂的小雞、瞧我們一家。

小二班：小高蹺、大沙包、單龍戲珠、顛球器、小毛驢小三班：小豬的一家、小貓釣魚、自動跳高架、響鈴。沙包、小鼓、服裝、水池。動物餵食。

下面請各位家長隨我到個班活動室聽老師講課。

圖書閲覽室

這是我園的圖書閲覽室，閲覽室共藏書約3000餘冊，有孩子喜歡的'格林童話等等，並根據孩子的需要經常更新幼兒自由自在地翻閲圖書和自主地選擇圖書，孩子將充分享受到抉擇和鑑賞的樂趣，對於自己選中的圖書他們也會格外珍視。色彩鮮豔的圖書。特別是有大幅圖案和簡短文字的圖書最能有效提高幼兒的語言發展水平。閲讀對於學齡前兒童而言，首先是得到愛與快樂的途徑，其次才是汲取知識的手段。

提高孩子的表達能力和思維能力：早期閲讀能幫助孩子掌握豐富的詞彙，有助於他們確切地表達思想，這還對孩子自信心的形成、個性的發展有着重要的影響豐富了孩子的想象力與創造力：幼兒讀的大多是圖文結合的書，孩子往往把圖畫文字結合在一起，去理解書中的意思，從而調動孩子的想象力。

培養孩子優良的品格和良好的心理素質：在幼兒文學作品中，往往充盈着濃郁的情趣、美好的想象，有利於培養孩子的審美能力和開朗樂觀的性情。

可以説，閲讀活動對孩子大腦的刺激是全方位的，是一把為孩子開啟智慧之門的金鑰匙。讓我們引領孩子從小體會到讀書的樂趣，使孩子養成主動讀書的態度，養成終身讀書的習慣。

科學發現室：讓孩子在自主探究中學習科學是我園科學探究的主題，我們為孩子準備的豐富的探究材料，引導孩子初步學習用科學的方法探究世界，為形成科學的思維打下基礎。

廚房：為了孩子的健康成長，我園廚房人員食譜制定營養合理，注意葷素搭配，餐點做到色、香、味俱全，同時為了讓孩子們吃到健康的綠色食品，我園廚房投資20餘萬元，配備了大型冰箱，廚房一體化電燃氣灶，配餐間，消毒間，熱風循環消毒櫃，烤箱，和麪機，蒸飯車，壓面機等現代化廚房設備，食堂嚴格按照《食品衞生法》和五四制，衞生整潔，佈局合理。幼兒伙食根據季節變化，調配口味，做到葷素搭配、營養搭配、粗細糧搭配，認真做到合理烹調，飯菜多樣化，夏季不吃隔日飯菜。保證幼兒有足夠的營養，

到了夏天，不免讓人失去胃口，我們的孩子也不例外我們的工作人員在幼兒的飲食方面做到、幼兒夏季飲食健康2條原則。

守則第一條：清涼、爽口製作一些清爽、營養的點心，幫孩子補充營養。

守則第二條：均衡營養。