主題演講稿

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在生活中，演講稿的使用頻率越來越高，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的主題演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主題演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

青春，是一支神奇的畫筆，給炫麗的人生塗上一抹新綠;青春，是一次漫長的征途，給幹竭的靈魂帶去一份希望。

夏日，酷熱難當。坐在大巴上，行駛在荒漠大道，筆直向前。放眼望去，沙丘鋪天蓋地，黃沙漫天飛舞，風兒無情咆哮。天地之間，只剩下孤獨，只剩下絕望。這裏，生命的蹤跡似乎無影無蹤，似乎有“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的蕭條。

突然，一股神奇的力量將我的雙眼拉向窗外，定睛一瞧，竟然是一叢綠色，緊接着又是一叢，又是一叢……我簡直不敢相信自己的眼睛，在這種“萬里無人”的沙漠，竟然會有綠色!這星星點點的綠，如同一顆顆寶石，鑲嵌在大地上。這種名叫駱駝刺的植物生活在乾旱的沙漠，也許它是那樣孤單，那樣渺小，但它又是何等勇敢，何等頑強!它長達十幾米的根系將它牢牢固定，並竭盡全力汲取地下的水分。這種精神，是拼搏!

青春，也要如駱駝刺般拼搏!有多少個不眠之夜，我們向難題發起挑戰，歷經艱苦，努力奮鬥，只為解答我們心中的疑團。有多少次烈日當頭，我們在球場上揮汗如雨，奮力拼搏，只為實現我們心中共同的目標。青春是多姿多彩的，它有紅色的激情，藍色的浩瀚，紫色的低調，黑色的沉穩，但它更應該是綠色的活力與生機。在一次次的拼搏中，我已嗅到綠色的氣息。

青春的綠更是希望，它是暴風雨無法摧殘，沙漠無法吞噬的。正如駱駝刺那樣，從生根到發芽，即使是在乾旱的沙漠，它依然心懷希望，從微不足道變成鋪天蓋地。青春的`綠也在我們心中蔓延，它肆意生長，直到無邊無際。正值青春年華，趁我們還年輕，趁我們依然朝氣蓬勃，懷揣夢想，敢於拼搏，將自己的生命染成綠色。青春永駐，綠色不朽!

綠色，拼搏，希望，這才是青春的主旋律。讓我們背起行囊，昂首闊步，踏遍青山，開啟人生的征途。奏起青春的樂章，揭開青春的帷幕，走上青春的舞台，把青春的綠色鋪滿征途!

主題演講稿 篇2

班級是學校的基本組成單位，班級工作的質量直接決定着學生的前途和學校工作的成績。班主任是班級的主任老師，是班集體的組織者、教育者和指導者。是學生成長的重要影響源，在學生健康成長過程中起着導師的作用。是學校領導者實施教育、教學工作計劃的得力助手和骨幹力量。是學校聯繫各班級的紐帶，是溝通學校與家庭、社會教育力量的橋樑。班主任工作是貫徹教育方針，完成教育任務和實現教育目標的重要保證。班主任工作為學生健康、全面、和諧發展提供了條件。

可以毫不誇張地説，一個好的班主任就是一個好的班級。一個好的班主任能成就一班學生，一個不合格的班主任可以毀掉一個班級甚至一所學校。班主任的工作責任心、工作方法、工作績效直接決定着班級工作的成績，決定着學校的教育教學質量。所以，學校在任命班主任時都是慎之又慎，全面考核，才委以重任的。

班主任工作是一項繁雜的工作，但與孩子們打交道，與孩子們交流溝通又其樂無窮。毛主席説：與天鬥其樂無窮，與地鬥其樂無窮，與人鬥其樂無窮。班主任與孩子們磕磕碰碰那是一件很有意義的事情。當孩子們滿懷尊敬的向你問好、真誠感激的向你致謝時，當家長誠懇的給你囑託、激動的對你肯定時，你會有愉悦的成就感和無比的自信和榮耀。

結合多年的班主任工作經驗，我談談做好班主任工作的幾點體會：

一、樹立威信，才能讓學生言聽計從。班主任只有用自己淵博的`學識、敬業的精神、正確的方法、無私的愛心征服學生，才能在學生心中樹立威信，才能保證學生佩服、服從班主任的教育，讓學生言聽計從，保證教育的有效性或高效性。

二、熟悉學生，才能教育有效。教育家孔子告訴我們因材施教。事實證明我們教育孩子就像醫生看病，只有正確的診斷，才能開出有效的方子，否則可能治療無效，或者起反作用，直至死亡。作為一名班主任老師必須在最短時間內瞭解每個孩子的家庭、性格、學情、愛好、缺陷，熟悉孩子的優點和不足，瞭解孩子的需求以及他(她)的生活圈子。這樣，我們才能準確的把握教育孩子的方向，不至於錯失教育良機，甚至製造麻煩。

三、關心愛護學生，才能讓學生認可。我們面對的教育對象是心智不完善的孩子，是身心尚未成熟的孩子，是有思想有自尊的人。所以，我們必須尊重孩子的人格。即便孩子違反紀律也要認識到，他們是孩子，需要我們的教育和指導，不是我們的敵人仇人。要知道教師把學生看多重，教師在學生心中的分量就有多重。只有我們關心愛護學生，讓他們深刻體會到老師的愛，班主任才能有人格的魅力，才能有無限的凝聚力，學生才能認可你，才能團結到班主任周圍，才能接受你的教育。

四、嚴格要求，才能讓班級工作順利進行。在平時的點滴工作中，班主任老師要嚴格要求學生做好每項工作，培養學生的責任感，班級工作要做到詳細要求、過程管理、檢查落實、及時評價。切不可草率安排、、不了了之。讓學生感覺到班級工作可做可不做，或者可以敷衍了事。對待學生的學習，班主任老師要時刻關注，提高標準，讓學生感覺到自己做着很重要很必要的事情，不能掉以輕心。這樣才能提高質量，提高成績。

五、關注全體，才能教育公平。班級中的每個學生是班級的一份子，但他是一個家庭的全部。孩子的前途命運，家庭的殷切希望，家長的全部心血都交給了我們，我們必須關注全體，不能因為某些所謂的原因放棄教育，或者打擊報復、諷刺挖苦。如果我們違背教育道德，就會失去人心，就會教育無效。試着以心換心，如果學生是自己的孩子，我們是否願意把他們放棄不管?把學生看做別人的孩子是人，把學生看做自己的孩子是神，我們做着聖神光榮的事業，我們應該是神。

六、交流溝通，才能掌握信息拉近距離。班主任要做老師，更要做學生的知心朋友。我們雖然工作繁忙，但一定要在百忙之中抽出那怕一點時間與學生交流談心。要知道在與學生交談時，我們可以瞭解很多你觀察不到的信息，保證不失良好的教育機會。我們一句關心的問候可以拉近教師與學生的距離。一個關心的眼神一個簡單的動作可以消融孩子心中的冰雪，可以鼓舞孩子的信心，甚至可以成就孩子的一生。

七、工作要細，才能提高管理效率。細節決定成敗。班主任要有敏鋭的洞察力，要善於察言觀色，要能從看是正常的現象中發現不正常情況。這樣才能及時發現問題，把問題消滅在萌芽狀態。要讓學生認為班主任“火眼金睛”，班主任管理無處不在。

八、講究方法，才能不失管理作用。班主任在管理學生時，要在瞭解學生的基礎上運用恰當的管理方法，有時需要春風化雨，有時需要批評懲戒，有時需要正面教育，有時需要旁敲側擊，有時需要直接面對，有時需要教師幫助。總之，千人千面，不能一概而論，不能方法簡單行為粗暴。具體如何去做，就靠班主任的經驗和判斷能力及解決問題的能力了，這就是班主任具有挑戰性的工作。

九、家校聯繫，才能保證完全教育。學校教育只是教育的一部分。對學生的教育要爭取家長的配合，做到學校、家庭、社會三結合，才能教育完整高效。我們的班主任老師千萬不能把家長會看做累贅，敷衍塞責。要把家長會看做學生教育的大好平台，完善教育管理。但不能大事小事都通知家長，讓人感覺到班主任教育無力。要考慮家長的諸多不便，要有為學生服務為家長服務的思想。不敢認為家長隨叫隨到是理所當然。

十、建設班委，才能加大管理力度。眾人拾柴火焰高，團結起來力量大。班主任的精力和渠道畢竟有限。不可能事事時時到位。班委會是班主任的協助團隊，班主任老師要慎重組織班委會，指導班委會工作，加強管理力度，擴大管理範圍。一支精幹的班委會隊伍是班級管理的主要依靠力量。

十一、重實效性，才能保證問題的解決不留後患。無論班級出現什麼問題，班主任老師必須放下一切工作，首先解決問題，不要讓問題蔓延，不要給學生留下心裏不安定的空間。解決問題特別需要注意的是必須花大精力做好學生的善後工作，不要早早説“了”。否則，後患無窮，防不勝防。

主題演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

今天，我演講的題目是《我學會了自律》。

自律就是自己約束自己，通俗點講，自律就是自己管好自己。

江水因為有了河牀，才避免了到處氾濫，最終流向夢想的大海；輪船因為有了導航儀，才不會迷失方向，最終駛向勝利的'彼岸。平時，有爸爸媽媽在身邊管着我們，可爸爸媽媽不可能時刻陪在我們身邊，我們總有離開爸爸媽媽的時候，總要開始自己的獨立生活。自律就像河牀、就像導航儀，我們只有學會了自律，才能避免走上歧途，最終走向成功。所以，我們必須學會自律。

比方説玩電腦吧。我和很多同學一樣，也喜歡玩電腦，常常一玩就是一個小時。媽媽總對我説，長時間玩電腦對眼睛不好，影響視力，而且電腦有輻射，會影響身體健康。有一次，爸爸媽媽都不在家，我又趁機玩起了電腦。不知不覺，一個小時過去了。這時，我耳邊響起媽媽跟我説過的話，心想：如果把眼睛玩成了近視，要戴眼鏡，那可就麻煩了！於是，我剋制住了電腦對我的誘惑，毫不猶豫地把電腦關了！

再比方説，管住自己，不亂花錢。我們學校周圍有許多小商店，很誘惑人，賣各種各樣的小零食、小玩具，有五顏六色的棒棒糖。有一次，看到同學買零食，吃得津津有味的，我也躍躍欲試，很想買些零食解解饞。就在猶豫間，我想起了媽媽説過的不要亂買零食貪吃的話，結果我管住了自己，沒買！

我很高興，我學會了自律，能夠自己管住自己了。我相信：自律能助我健康成長！

主題演講稿 篇4

從小，我就為能生活在中國這片遼闊的土地上而自豪、驕傲，正因我知道，這片土地，匯聚的是56份熱情，這片土地匯聚的是56種期望，這片土地匯聚的是56種熾熱的愛國之心!

大家知道，我們的國家是一個民族團結的國家，是一個各族兒女都團結一心，共同推動社會繁榮的發展大國。因此，站在這片土地上，我似乎從來都不會擔心會被遺棄，會被傷害。正因我深深的知道，中國很強大，各民族之間的團結，不會被任何困難打倒!

56個民族56枝花，56族兄弟姐妹是一家，眾志成城，團結一心，勇於拼搏的精神是中華民族的優秀傳統和民族精神!

滴水在大海中才能得到永生，生命在團結中綻放光芒!讓我們每個人都投入到偉大的民族團結進步這一洪流中去，團結進取、弘揚正氣，爭做民族團結的楷模，就像歌中唱到的`：“56個民族，56枝花，56族兄弟姐妹是一家”一樣。親愛的同學們，讓我們攜起手來，共同用心、用愛去傳承各族人民永遠一家親的傳統。不斷譜寫民族團結的新篇章!

56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化把祖國大地裝扮的色彩斑斕，把祖國的天空描繪的壯麗燦爛。而我們生活在新疆的各族羣眾，更能深深地體會到各民族一家人的親情。就拿我們學校來説吧，我們身邊有很多少數民族同學和老師，大家和睦相處，團結友愛，互相幫忙，共同學習。我們的漢族同學誰沒有幾個少數民族同學?而少數民族同學誰沒有幾個漢族同學?彼此的信賴與默契，構建了我們的和諧校園!民族團結是維繫中華各族人民共同生活的精神、紐帶;民族團結是支撐中華民族生存發展的精神支柱;民族團結是推動中華民族共同走向繁榮強大的動力;民族團結是中華民族最偉大的不朽的靈魂，民族團結一家親，讓我們共同建設完美的家園吧!

主題演講稿 篇5

今天我演講的題目是“真善美伴我行”。

有一種風景叫做真善美，這是人們努力的源泉，也是我們每個人必須擁有的品質。“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天”，世界是非常美麗的，不僅因為有春天的萬物復甦，夏天的朝陽晚霞，秋天的絢爛雲彩和冬天的寒冷天氣，還因為有人們心中的真善美。

我是一個喜歡讀書的女孩，十分非常喜歡看語文、數學和小説。最近，我讀了一本關於海倫的書，叫做《假如給我三天光明》。在沙莉文的老師身上，我看到了善良，感受到了善良的力量。

海倫很不幸，但同時她又是幸運的。海倫在19個月大的時候失去了視力和聽力，與世界失去了聯繫，幼小的她不知道如何消除與世隔絕的孤獨。她古怪、粗魯、無禮，直到沙莉文老師走進她的生活，教她讀書，這時候她才睜開心靈的眼睛，開始用一種全新的方式與人交流。沙莉文老師把她一生的精力都用在了教育海倫·凱勒上面，一點一滴，無怨無悔。

正是老師的善良和愛心，保護着海倫凱勒不斷地成長，讓海倫凱勒詮釋生命的意義。多麼可敬可佩的`堅持啊，多麼無私偉大的愛啊！

時代在變，環境變得越來越美，但是社會風氣變得越來越差，現實生活中的雷鋒越來越少。在社交軟件上，有人散佈謠言，惹是生非，危害他人和社會。亂丟垃圾的現象隨處可見，污染了我們的生活環境。一些安全事件時有發生，我們不禁要問，真善美在哪裏？

同學們，讓我們養成良好的文明習慣，做文明的學生。管好我們的嘴，不要隨地吐痰。管好我們的手，不要亂扔垃圾。讓我們攜起手來，共同建設文明和諧的家庭。

請從現在開始，從小事做起，從一點一滴做起，在心靈深處播下真善美的種子，讓我們的祖國更加文明，讓我們的生活更加燦爛！

謝謝大家！我的演講結束了。

主題演講稿 篇6

尊敬的各位領導，親愛的各位同仁：

奉獻，什麼是奉獻？奉獻就是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含着崇高的境界，也藴含着不同的層次。奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在人們日常的工作和生活中。愛因斯坦人生價值，應該看他貢獻什麼，而不是取得什麼。

試想，在印尼海嘯時沒有世界各地人民的奉獻，那羣生活在災難中的人不知道何時才能重建自己的家園；試想，沒有當年解放軍戰士的奉獻，小江珊的生命早已被洪水吞沒；試想，沒有蠟燭的.奉獻，就不會有黑暗中的光明。

愛心是奉獻的基石，一個班集體中如果每個人都獻出自己一點點的愛心，那麼這個集體中就充滿了濃濃的團隊精神；如果在運動場上大家都盡其所能，那麼整個集體就能做到最好；如果在同學之間消除隔閡，互相幫助，那麼這個集體必將是優秀的。

在奉獻的同時，你照亮了別人，也體現了自己。奉獻是每個人應具備的品格和精神，奉獻是一種不求回報的給予。奉獻，不動聲色地滋潤着這個世界。我們生命中需要奉獻。

奉獻是神聖的，偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，需要我們奉獻熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時我們自身也需要奉獻，在奉獻中完善生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。

選擇陽光，高山會擁有綠色；選擇奉獻，我們會擁有輝煌的明天！

謝謝大家！

主題演講稿 篇7

親愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

生態文明是人類文明的一種形式。如今，人類科技在進步發展，但人們卻忘記了人類與生態文明是共存的、相互促進的、共存的'。

雖然我們以前不太注意生態環境，但當時沒有那麼多化工廠和商品房。隨着時代的變遷，很多工廠都肆無忌憚地排放有毒氣體和污水。許多開發商不加區別地開發綠地，砍伐樹木，建造大量房屋。以至於環境現在被污染了。

現在生活水平提高了，家家户户都能買得起車了。很多上班的人開車，家離上班的地方很近，所以不想跑，而是開車。如果你離得很遠，坐公共汽車就太擁擠了，更不願意騎自行車。如果你太累了，你必須開車。你知道一輛汽車一天排放多少廢氣嗎？

雖然時代的發展和科技的進步會對生態環境造成危害，但更重要的是人類在生活中不自覺地對生態環境造成了危害。

父母小的時候，父親經常去河邊挑水喝。現在他不敢喝了，水被污染了。以我家附近的池塘為例。一開始水很清澈，但沒過多久水就變渾濁了，因為住在附近的人都會把垃圾倒在河岸上，垃圾就會掉進河裏。但是很多人不這麼認為，他們都覺得垃圾有多少無所謂。如果每個人都這樣做，世界將變成一個垃圾場。

現在，年輕人比老年人更不重視保護環境。有一次我出去，看到一個頭發花白臉上有皺紋的老太太。她彎腰拉垃圾車，不時停下來撿垃圾。路人會捂住鼻子躲開。有些人買東西，袋子是隨意扔的。有些人打算把垃圾扔進垃圾桶，但他們甚至不看它。他們不在乎不扔進去。

了。老奶奶拉着車子到中間去撿垃圾，這時剛好從岔路口有一輛汽車開過來一個急剎車，差點撞到老奶奶。司機不説對不起就算了還破口大罵：“你是怎麼走路的?眼睛瞎了嗎?”隨手把香煙頭和一些垃圾從車子裏扔出來，就開走了。社會是大家的，環境也是大家的，需要大家一起來保護，光靠一個人是不夠的。只有一個人撿垃圾，其他人都在製造垃圾，這樣也是一團糟。

我們的母親地球，曾經有多少前輩為為他裝飾，而我們卻在折磨着她，讓她逐漸衰老!

保護環境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有!

我的演講完畢，謝謝大家!

主題演講稿 篇8

尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：

大家好！今天我給大家演講的題目是：感悟心靈的成長：青春與奮鬥。

火山噴發過，熔巖才會定格為堅硬的巖石；流星飛馳過，天空才會閃耀着美麗的弧線；人生奮鬥過，生命才會烙下堅實的腳印。

青春過於美好，於是我們盡情享樂，盡情揮霍。但生命也過於短暫，當我們老去的時候，回頭翻看着時光，我們將發現，年輕沒有留下腳印。於是，一股失落湧上心頭，因為我們的生命之書缺少了完整的書頁，我們無能為力，光陰的沉澱使我們不再年輕。朋友，難道我們不應該為自己年輕的書頁留下些什麼嗎？哪怕只是淺淺的腳印？

事實上，我們可能嘗試着為目標奮鬥過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現實與光明的東西，結果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時候會停止奮鬥的腳步。於是，剛剛踏出的'腳印又被我們磨平。

今天，當我再一次站到鏡子前，發現自己，額頭上的道道又變多了，眼睛裏不再有兒童時代的那種純真。我感到，我的青春已經逝去。腦海中又浮現那句話：“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經逝去。”

也許，我們還不明白自己該幹什麼，也許，我們以為明天會更好，也許我們相信會出現奇蹟。於是，我們選擇無謂的等待。可是，我們的青春，卻沒有時間等待那一天的到來，因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞説過：“在時間的大鐘上，只有兩個字――現在。”

我們沒有太多的時間可以等待。“不屑今天，等待明天，”的觀望態度，會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感，蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰鬥力的軀殼。

生命的主流，應該是水不停歇的奮鬥而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮鬥才是對它的註解，因為生命無法承受之輕，因為生命無法接受墮落，因為生命無法容忍平庸。人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種的幸運，帶着奮鬥上路，才會讓生命閃耀光彩！

所以，還在猶豫徘徊的同學，請邁開你的腳步，往前走吧！不用去管是否會成功。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。放手去追求吧！有句話説得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的。”不要吝惜自己的青春與生命，因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮鬥中體現出來的。

謝謝大家！

主題演講稿 篇9

尊敬的各位同仁，親愛的同學們：

大家上午好！

今天我發言的題目是《用自律成就輝煌》。

新型冠狀病毒的突然來襲，使xx年的春節變的異常冷清，街道上看不到昔日裏來來往往的車輛和熙熙攘攘的行人。除了奔赴前線和堅守在各醫院的醫護人員，其餘人都在家自行隔離，本該到開學上課的時間，所有的孩子們卻也只能在家裏進行網課學。網課學對於我們城鎮且家庭條件較好的孩子來説很容易實施，但對於那些家境困難或者偏僻山區的孩子來説，卻困難重重。前段時間看到幾則新聞報道，使人心疼，讓人心酸！一張照片裏，一束昏黃的燈光與寒冷的角落，兩個風中瑟縮的身影，女孩叫郭翠珠，因為要上網課，家裏沒有網絡，父親手機流量又不夠，所以只能來村部蹭網學，默默地蹲坐在角落裏的父親陪着孩子，這張照片牽動無數人的心，被網友評為現代版的“鑿壁偷光”。同樣是上網課的.15歲女孩楊秀花，每天需要爬一小時陡峭的山路，來到離家四公里外的懸崖邊上課，因為附近只有這有信號，女孩每天六點起牀，書包裏裝着饅頭當乾糧，下午五點天要黑了才回家，她説要好好學考個好大學。在零下3度的雪山頂上，女孩斯朗巴珍正專注地上着網課，由於家鄉四周雪山環繞，信號極差，她不得不每天步行半小時到雪山山頂找信號，在如此寒冷的環境下，空曠的雪山成了她的教室，石塊成了她的課桌椅，一學就是四小時。等等很多這樣為了學而克服重重困難的孩子們，他們學目標明確，刻苦、努力、拼搏，這些孩子在放縱與自律中選擇了後者。而反觀這段時間我們的網課學，老師們精心備課用心上課，生怕孩子們聽不懂學不會，課堂中老師對易錯知識認真講解反覆強調，但個別同學通過作業反饋給我們的卻依舊是那樣的錯誤，試問這些孩子，你上課聽了多少又學會了多少，為何多次強調的錯誤還會出現呢！課後佈置要背要記的知識第二天提問依舊不會？孩子，在這特殊的時期，你讓老師真的很為難也很無力，但請你記住——如果在網課學中你依舊我行我素的放縱下去，那麼以後的你定會為現在的所作所為來買單！

近段又有一段視頻刷爆網絡，鍾南山院士與歐洲呼吸學會候任主席視頻連線介紹中國抗擊疫情的成果和經驗，全程用英文交流，並做詳細解答，再次刷新了國人對這位84歲老人的認知，有網友調侃説：“鍾老絕對是上輩子拯救銀河系的第一人，現在又來拯救地球了”！他是神一樣的存在！正是因為鍾院士一直以來的自強自律和對祖國的那份赤誠之心，才有了今天億萬人心目中的光輝形象！他是所有人心目中真正的英雄！最耀眼的明星！

美國總統羅斯福曾説，有一種品質，可以使一個人從碌碌無為的平庸之輩中脱穎而出。這個品質不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律！同學們，人生沒有彩排，時光不會倒流！讓我們像鍾南山爺爺那樣懷着滿腔愛國之心，自律自強！努力奮進！無論在何時何地都用心的上好每一節課，學好每一節知識！相信通過您持之以恆的努力和奮鬥，將來的您也能為祖國的棟樑，人民心目中的英雄，真正的名人！

時至今日，在黨和政府的正確領導下，科研人員和醫護人員的共同努力下，肺炎疫情已基本得到控制，康復的人數越來越多，確診的人數越來越少！相信用不了多久，我們就會相聚在這美麗的校園，到時你們還是那個曾經學優秀的你！讓我們共同祝願疫情早日結束，祖國平安！祖國人民平安！

主題演講稿 篇10

各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

曾經有位哲學家這樣説過：人是為理想而生活的，沒有理想的生活，就像一潭死水，沒有生機，沒 有歡樂，失去理想的青年，像是失去了舵的航船，只能在生活的大海中漂泊、遊蕩，永遠達不到光輝的彼岸。就象獵豹一樣，一直盯着一隻羚羊不放，而不去抓旁邊觀望、靠得更近的羚羊的緣故，所以我們應該樹立正確的人生觀、價值觀。用推動我們創造美好生活的巨大力量來實現理想目標，並且擁有執著的精神，只要一步步走下去，就一定能勝利，才能到達理想的彼岸。

如果一個人只是幻想過豪華生活，追求享受，這就是典型的虛度美好人生，而在奮鬥的路上沒有留下一個腳印，一滴汗水，當他閉上眼睛，對自己一生所做的事都覺得莫名其妙，這才是人生最大的悲劇和遺憾。生活真正的精華在於努力和奮鬥。其實現實生活中有很多人都在幻想未來美好的生活，而不用實際行動來完成自己的理想，這是虛度美好的年華，也是在浪費自己的生命，到頭來只能是一個沒有志向的人，到老就一事無成。

在現實生活中，我們每個人都曾經有過夢想，很多情況下，有可能實現，也有必要認認真真地去考慮它，好好地策劃自己的人生，讓自己的人生更加的精彩，不要走一步算一步，迷迷糊糊地生活。就好象那隻非洲獵豹一樣擁有執著的精神和自己的目標，如果它放棄了一直追趕已久的那隻羚羊，可能就會失去方向，不知抓哪隻好，可能就會失去了機會。有夢，不要輕易放棄，在奔向夢想的路上，即使遇到各種名利等等誘感，也要捨得放棄，否則你的夢想水遠只是夢了。

我們廣大青年應該以許振超同志為榜樣，他是青島港工人，憑着刻苦鑽研、艱苦奮鬥的拼搏精神，從一名普通工人鍛鍊成長為技術能手，帶領他的工友們連續創造世界領先的橋吊裝卸效率，為我國集裝箱運輸的發展作出了突出貢獻，他就是擁有執著的精神，一步一步堅持走下去，你就很可能實現你的理想，你才能看到成功的曙光和希望.

許振超同志立足本職崗位開拓進取，給自己定下了目標，堅持不懈地完成任務這就是讓人產生巨大動力的理想和信念，它指引着我們前進的方向，提供人生的前進動力和提高人生的精神境界。這就是理想的作用，使許振超創造了令同行矚目的“振超效率”，在世界航運界引起了轟動。所以我們大學生應該立足本職，努力學習，刻苦鑽研，創新進取，爭創一流，為全面建設小康社會作出新的更大的貢獻。

理想是人生的奮鬥目標，是人們對未來的一種設想、追求和嚮往。因此，這裏就有一個實現時間長短的問題。我們把那種需要長時間地艱苦奮鬥和努力才能夠實現的理想稱之為遠大的理想，而為了實現這個遠大理想和奮鬥目標，我們又必須把其目標分解成一個個具體的小的`目標，我們稱之為具體的理想。

那麼理想是人們對未來的一種合理的、有根據的設想，既然它是人們對未來的一種設想，那它就屬於人們的意識的範疇，即社會意識。而社會意識從根本上是由社會存在所決定的，是社會存在的反映。任何理想都是一定社會的經濟關係和其它社會條件的產物，都要隨着經濟關係的發展而發展，隨着社會歷史條件的變化而變化，它不可能脱離社會當時的社會現實。過去我們對幸福的理解是吃穿不愁，現在就是不僅吃穿不愁，而且要吃得好，穿的好，吃出文化來，穿出品位來。是什麼原因?社會條件變了，我們的理想的標準也會隨之發生變化。

實現理想，需要的是勤奮學習、老老實實的好習慣，抓緊每一分鐘，努力做好自己的本職工作，需更艱苦奮鬥、腳踏實地的實幹家，需要紮紮實實的真知識、真本領，而不要那種睡大覺做美夢的懶蟲，不要説大話、説空話的吹牛大王，不要那些只會吃父母穿父母的，而自己不會用雙手去創造，去爭取。

要實現理想，還應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。首先是人生的自我價值和社會價值，它們既相互區別，又密切聯繫、相互依存、共同構成人生價值的矛盾統一體。人生的自我價值的實現構成了個體為社會創造更大價值的前提。那麼人也是社會的人，所以還意味着以怎樣的方式和多大程度上得到滿足也是有社會決定的。在就是人生價值的標準，在我們當今社會所處的社會主義社會中，衡量人生的價值，標準就在於看一個人是否以自己的勞動和聰明才智為中國特色社會主義真誠奉獻，為人民羣眾盡心盡力服務。

一個沒有理想的人，就沒有前進的動力，就會失去生命的方向，一生將會碌碌無為，一事無成。因此，理想雖然不專屬於青年人，但對我們青年人是很重要的。青年人只有樹立了遠大的理想，才能有高尚的精神生活，才能使自己的生命更有意義、更有價值。

我們應該努力從點點滴滴做起，追求遠大理想，一步一個腳印地朝着宏偉的目標邁進。但決不會是一條平坦大道，只要一步一步地走下去，我相信一定能勝利。讓我們大學生活過得更有意義，讓我們擁抱理想度過美妙的人生，我們的理想體現在一步一個腳印去奪取勝利的過程之中。

主題演講稿 篇11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!今天我要演講的題目是《擁抱希望》。

讓我能擁有希望，夢想是希望的源泉，當你擁有並完成夢想，希望的源泉便會迸發出聖潔的水花。擁有夢想，就有了擁抱希望資格，當我們成為了一條小舟，夢想是船上的帆，讓夢想起航，暢遊在希望的海洋，盡情嬉戲，玩樂，卻又不失嚮往前方。

讓我們擁抱夢想，熱情的擁抱它，希望是數九寒天的一爐炭火、我們帶來了温暖，希望是炎熱沙漠裏的一泓清泉，給我們帶來了生機，希望是黑夜裏的一盞明燈，給我們帶來了信心，希望是荒莽山地裏的一縷輕煙，給我們帶來了欣喜，希望是無垠平原的一户人家，給我們帶來了喜悦。

希望是殘暴的，他厭惡一切軟弱無能的人，希望是暴虐的，他讓你先驕傲自大的人感到悲傷，希望是温和的，他憐憫一切受傷的人，希望是無私的，她無私地給人們奉獻了人們所祈求的，希望是温柔的，她熱愛堅強努力的人，希望是堅強的，她從不屈服於任何一個人，那些失敗過的'人總是迫切的想得到他，那些成功人，已經得到了她。

希望是人生路上不可缺少的。尼采的“強烈的希望是人生中比任何歡樂更大的興奮劑。”但丁的“我們的悲哀是生活於願望之中而沒有希望。”赫爾巴特的“希望是貧者的麪包。”路德的“強大的希望，嶄新的意志一這就是希望。”泰戈爾的“要學孩子們，他們從不懷疑希望。”

讓我們擁抱希望。

主題演講稿 篇12

各位老師，同學：

成長和蜕變，是一個長盛不衰的命題，人們從來不曾停止對它們的追尋和理解。因為在每個人的心中，都有一個不斷成長，最終完成蜕變的理想中的自己。我的心中也不例外。

在我很小很小的時候，我覺得理想中的我是一個身懷絕技、風度翩翩的江湖大俠。我會以夢為馬，手持長劍，衝破學校的桎梏，遠離父母的羈絆，浪跡天涯，四海為家，人們問我來自何方，又將去往何處，我説我是遠方的忠誠的兒子，我的征途是星辰大海。我行俠仗義，除暴安良，脱身白刃裏，殺人紅塵中。獲救的良民問我江湖名號，我説浪客本獨孤，無名任逍遙。我一生縱橫四海無雙，但求一敗而終不可得。不自量力的劍客們找我一決高下，我説你們誰人堪與我戰，我的.女神在等我。

日子一天天過去，我在各種樹下挖了無數的坑，鑽了無數的山洞，我逐漸明白了傳説中的江湖祕籍大概和靠譜的長沙天氣預報一樣，真的不存在，我精心打造的大寶劍也遠沒有想象中那麼鋒利。最要命的是，沒有女神在等我，而一個沒有貴婦人的騎士從來都是不完整的。所以第一個理想中的自己就這樣理我遠去了。伴隨着理想破滅的迷惘與失落，我升入了中學。

在我的中學時代，我堅信我已經是一個深經歷過夢想破滅的滄桑的老男孩了，所以我對於理想中的自己也有了更加現實的理解。中學時代的我覺得理想中的我是一個只剪殺馬特，專治非主流的髮型師，只是當時年少不更事，居然不知道還有藍翔技校這樣的知名學府，學業中規中矩的我也一直沒有機會進入其中深造，不免有些遺憾。所以我又一次錯過了蜕變的機會，只留下一聲歎息。不久之後，我便背上行囊背井離鄉來到長沙上大學。

在大學的時光裏，我對於理想中的自己又有了新的理解，我覺得理想中的我是一個鬍子拉碴、長髮飄飄的行吟詩人。我要像凱魯亞克一樣在路上不停地走，寫一些波德萊爾那樣帶勁的詩。時光匆匆，四年一夢，在大學的四年裏，我陸陸續續地在路上走了一段時間，卻總覺得不夠灑脱。我多多少少地寫了一些詩，卻總覺得不夠帶勁。

一路走來，我清楚地感受到我的成長，但是那個理想中的自己卻一直在遙遠的遠方，不曾觸及。換句話説，我感覺自己一直在成長，從來沒蜕變。

如今的我走出校門，心裏終於沒有了那些千奇百怪的理想中的自己，默默地接受塵世的洪流帶我漂向汪洋大海，漂到了各位同學的身邊。但是我卻第一次感覺到那個理想中的自己離自己這麼近，近到觸手可及。這時候，我終於明白：我一直沒有成為理想中的自己，並不是理想中的自己離我太遙遠，而是我的雙腳從未堅實地站在土地上。我曾經百般追尋理想中的自己卻總是刻舟求劍，直到發現隨遇而安和專注當下才是答案。我也明白真正的成長和蜕變從來不是加法，而是減法。

真正的成長，就是繞一個很大的圈子，去明白一個最簡單不過的道理，然後用它指引着自己度過一生。

真正的蜕變則是逐漸剔除的過程，剔除華而不實的一切，僅留下生命中最重要的東西，從而做一個簡單而堅定的人。

主題演講稿 篇13

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

責任是男人的脊樑，是男人頂天立地的支柱。“是男兒總要走向遠方，走向遠方，是為了讓生命更輝煌。”朋友們，人生旅途的重點不僅僅是沿途的風景，更多的是對終點幸福的期盼以及完整的結束旅程的責任。

責任是一種付出，就像士兵對國家的忠誠，母親對孩子的無私，大地對萬物的寬容。“天地生人，有一人當有一人之業；人生在世，生一日當盡一日之勤”，作為社會的人，不可能脱離責任而生存：你不扛槍我不扛槍，誰來保衞國家；你不勞動我不勞動，誰來創造財富；你不擔責我不擔責，哪有美好生活。有收穫必有付出，有享受必有奉獻，這是社會生活的法則。就像梁啟超所説的“人生須知盡責任的苦處，才知盡責任的樂趣”。趁着年輕，勇敢地去付出，無怨無悔的去拼搏，就像史今對許三多那樣，超越本我上升到偉大精神層面的付出。拋掉怯弱與懶散，向着自己心中的夢，去努力，去付出。

責任是一種追求，就像鳥兒對天空的嚮往，魚兒對海洋的憧憬，種子對生命的渴望。要欣賞自己的價值，就要給世界增加價值。每一個人都應該有這樣的'信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨鍊自己，求得更多的智慧而進入更高的境界。就像士兵許三多，單純而執着，在軍人的世界裏跌打滾爬，最終從一個鄉下小夥蜕變為令人敬佩的兵王。因為他是為了追求而付出，堅忍不拔，勇往直前。所以責任就是對夢想“不拋棄、不放棄”的追求。

光榮在於平淡，艱鉅在於漫長。真正的敢於承擔不是驚天地泣鬼神，不是突發奇想、心血來潮，而是對夢想堅持不懈、持之以恆的追求與付出。扛在自己肩上的不是別人的觀點與不屑，而是對自己人生旅途的的憧憬與職責。執着的走自己的路，擔自己的責，創造屬於自己的輝煌人生。就像攻無不克、戰無不勝的‘狼牙’精神，因為擔負着維護國家利益的使命感與榮譽感，所以他們內心強大，所向披靡。

我的朋友們，大學猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。在這條駛向未來、充滿挑戰的道路上，我清楚地認識到，承擔責任不是誇誇其談，而是付諸行動的過程。劉易斯説：儘管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。所以每當我在為要不要挺身而出而猶豫時，我總會告誡自己：要時刻保持目標明確、堅持不懈、果斷、堅毅、誠實、自信、無私、盡職……所有這些就像敲響的警鐘一樣迴盪在我耳邊，提醒我積極向上，時刻向前。用自己的行動為我的人生之舟指引方向、保駕護航。

每一天，都是一個新的開始；敢於承擔，卻是一個永恆的職責。人生的旅途只有一次，我希望自己可以懷着對終點幸福的期盼與完美結束旅程的責任，毫無遺憾的走下去。不求偉大，只求問心無愧！

主題演講稿 篇14

關愛他人，快樂自己

王慧玉

得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。金錢不是萬能的，關愛需要的是社會的共同關注。

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!

關心是一種付出，關心是一種奉獻，關心是一種美德，讓我們從一點一滴的生活小事做起，學會理解，學會關心，學會做人。 “愛人”是帆，“愛己”是船，只有彼此的推動和支撐，才能使愛心常存，愛意永駐。

關愛別人就是關愛自己，因為只有你關愛了別人，在你需要幫助的時候別人才會回報你。關愛別人其實就是在關愛我們自己，關愛別人是我們得到別人關愛的前提。

為人，則是為己。

“關愛生命”是一種負責的生活態度;漠視自己的生命、肆意踐踏別人的生命的人是可悲的，也是可恨的，因為他或他們帶來的是悲傷、痛苦，甚至仇恨;對一切的生命，我們都應懷有一顆“關愛的心”，我們不僅僅關愛我們的同類，也應關愛地球上的其他生命，因為在獨一無二的生物圈中它們的存在與我們息息相關，也正因為它們的存在才使我們生活的星球更為多姿多彩;關愛生命，生命的成長有它的自然規律，不恰當的關愛是戕害生命;關愛生命，我們就要告別一切不良嗜好，遠離那些會毒害我們生命的東西如毒品，讓自己健康地活着也是關愛生命的一種表現在別人需要幫助時，如果一個人能在別人不知情的情況下，毫不猶豫地犧牲自己的利益，哪怕犧牲的只是一點點，也是難能可貴的`。幫助別人常常是幫助了自己。助人為樂是我們中華民族的傳統美德，一個人的成長過程中，一定得到過許許多多人的幫助和關心，大家互相幫助才構成了一個和諧的社會。

朋友，是你播下的友愛、温情的種子，就會發芽、成長;是你幫助過的人、温暖過的人，最終也會令你受益無窮。只有純粹的温暖才能温暖人心，只有用真誠的情感才能感動他人，那種被金錢和利益包裹着的所謂幫助，只會引人厭惡而已。真正的助人者，是通過幫助別人，來提升自我人格境界的真英雄。他們不思回報，人格的完善就是最高的境界。

無限芬芳落盡，惟有綠樹依然。因為它紮根在人格的土壤裏，默默地奉獻着自己，也漸漸地壯大着自己。

送人玫瑰,手有餘香。