【實用】責任演講稿模板錦集五篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在學習、工作生活中，需要使用演講稿的事情愈發增多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的責任演講稿5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

責任演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是來自20xx級32班的劉苗，今天我國旗下講話的題目是：論和諧與合作。

從孔子的“和為貴”到雨果的“親善產生幸福，文明帶來和諧”，每個時代，每種時代，每種背景都在述説着“和諧”。順應社會的發展，和諧不再是字典上獨立的解釋，它更像是一張網，裹挾着責任與協作，它大到國家，小到細枝末節。

國家倡和諧，社會講和諧，學校作為社會的一部分，更應護和諧。細數校園裏的打架鬥毆事件，説好聽點，那是彰顯男子氣概，説得罪人點，那是無能的表現。興許只是因為同學的一句玩笑話，或是一個無心的舉動，一時衝昏了腦袋，找自己的朋友三五成羣的去揍那小子一頓，但事後受處分的是自己，遭批評的還是自己，礙於情面不好意思説抱歉，打到最後是“賠了夫人又折兵”得不償失。這種國小孩子都會做的選擇題，作為高中生還會選擇錯嗎？當然講和諧不等於一味的妥協，人還得講原則，倘若事情真的'觸及自己的底線，也因懂得曉之以理，動之以情，武力只解決一時的痛快，卻帶來日後的痛苦，畢竟和諧講求長久。

穿衣講究搭配和諧，班級講究管理和諧，排隊講究遵循線條和諧。每天飯點，校園裏滿是奔跑的身影，進入食堂更像是菜市場一樣的喧譁，排隊的，插隊的，比比皆是，隊伍被擠得橫七豎八，即便有學生會相關人員出面協調，還是會有同學不聽招呼，這難道也是和諧的具體表現嗎？就這樣而言，和諧表現在行動。實則約束人的內心。有的人排隊獨具一格，總愛站在隊伍外面搶風頭，這是因為懶散，對個人要求不嚴謹。倘若每個人都能在生活小事中以小見大，那麼個人修養，社會規則自然就會“水到渠成”。

説到學生，自然要談及學習。遇到學習障礙，與同學商討解決是和諧；不恥下問，謙虛請教是和諧；不恥下問，謙虛請教是和諧；合理規劃，安排時間是和諧；互進互助，誠信友愛是和諧……

和諧是一種大美，萬物各得其和以生，各得其養以成。大自然的高山懂得包容，因為它容納了奇花異草、崎嶇小路……那漫山的蒼緑仍是一派和諧之氣。和諧不只是嘴上的承諾，更在於手腳上的行動，説得多做得多那才叫和諧。“憑能力挽回的和諧是一種榮耀，用機智贏得的和諧是一種修養，不懂裝懂的和諧是一種無知，委屈自己硬撐出來的和諧是一種悲哀”，這樣的慷慨陳詞更提醒我們：和諧、責任、協助的大智慧。人需要很多優秀品質來充實自己，講和諧只是人的本職而已。真正要做的遠不止這些。

我的國旗下講話完畢，謝謝大家！

責任演講稿 篇2

責任是一種使命，一種做人的態度。小而言之，在一個家庭裏，作為父母，你要盡到做父母的責任；作為兒女，你同樣要盡到做兒女的責任。這是不可推卸的，是每個公民應盡的責任。也是社會發展不可或缺的動力，如果沒有了這種責任感，不敢想象社會會變成什麼樣子？

同樣，在單位裏，一個沒有責任心的職工，不會很好的完成他份內的工作。而一個沒有責任心的領導，會將單位領入歧途，甚至是失去生存的餘地，從而走向崩潰的'邊緣！

英吉利海峽矗立着阿爾威船長的雕像。1870年3月17日的那次航海，由於機件故障，導致船艙大量進水，就在人們驚恐萬狀的時候，阿爾威船長果斷而沉着的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉移到救生艇上，而阿爾威船長卻與客輪一起沉入了海底，他竟然忘了把自己列入待救的名單，這是何等的壯舉啊！

責任演講稿 篇3

尊敬的領導、朋友們：

大家好！

我叫xx，來自國儲庫，今天，我給大家演講的題目是《責任，在我們心中永駐》。

世界上有這麼一種神奇的東西，它能使你在廣袤無垠的戈壁沙灘上看見希望的綠洲；它能使你在千年不化的冰山雪嶺中領略温暖的春意；它能使你在霧海茫茫的人生旅途中撥正偏離的航向；它能使你在荒涼淒冷的孤寂裏收穫歡樂的果實……它是無形的，卻有着巨大而有形的力量；它是無聲的，卻鳴着神奇如春雷一般的迴響！也許有人會問：是什麼這麼偉大？是什麼這麼神奇？我要説：它就是責任，是人類對美好生活和偉大事業執着追求的責任！

看：一棵松樹屹立在貧瘠的山坡上，風吹雨打摧不垮它挺拔的志向，雪壓霜欺它更加蓬勃向上。它那無畏的姿容，青翠的枝葉使人想起了兩個字：責任！

看：一株小草紮根在巖壁的石縫，乾旱飢渴扼不斷它碧綠的生機，危崖絕峭泯不滅它生活的希望。它那堅強的信念，韌性的品格使人想起了兩個字：責任！

古希臘著名物理學家阿基米德説過：“如果給我一個支點，我就可以撬動地球。”而我要説：責任就是撬動地球的支點。

不是嗎？在社會中我們崇尚這樣的責任：生兒育女是父母的責任；贍養高堂是兒女的責任；教書育人，為人師表是靈魂工程師的責任；救死扶傷，治病救人是白衣天使的責任。而我作為國儲庫的一名化驗員，把好糧食質量關，維護企業的利益，保證國家儲備糧的安全，就是我神聖的職責。

俗話説：國者以民為天，而民者則以食為天，要保證國家儲備糧的安全，我們“中儲糧人”深知自己肩頭責任的重大。新鄉新華監管中心庫領導的關心和支持更為我們的工作增添了壓力和動力。所以就有了我們這樣一羣加班加點檢驗糧食；不畏嚴寒酷暑下鄉拉糧；挑燈夜戰檢斤收糧；一絲不苟結賬付款；渾身泥土，滿手血泡卻又樂觀向上執着追求的“中儲糧人”。

記得在去年往北京調糧的日子裏，由於我們倉庫的鐵路線出現問題，所有上站調撥的糧食必須從火車站發運。面對這一情況，看着領導那充滿期望的目光，我暗自下定決心：幹！條件越不具備，越要幹出個樣！天氣的寒冷，環境的惡劣，並沒有使我放鬆對糧食質量的檢驗把關，有些糧所的同志勸我説：“差不多就行了，別那麼認真，每輛車都看，有那個必要嗎？”但是不管天多晚，我都要以同樣的責任心，同樣的驗收標準堅持到最後的車輛檢驗完畢才收工。因為我的認真，可能會避免出現很多的商務糾紛。每天如此，雖然勞累，但我無怨無悔，因為我深深地知道：這是我的責任！

作為國儲庫人，我清晰地記得每次糧食收購時的情景。面對化驗科人員少、任務大的情況，儘管我的手上都磨出了血泡；儘管有很多的人為那些不合格的糧食説情，但我為了確保國家儲備糧的質量完好，總是頂着各方面的壓力，認真定等，嚴格把關，給售糧户耐心細緻地作工作，以優質的服務來維護我們國儲庫的形象，切實把企業的利益擺在“龍頭”位置。在做好糧食檢驗工作的同時，還要經常到鄉村去實施收購工作。為了多收糧，收好糧，曾幾何時，我忘記了天氣的惡劣，腹內的飢渴，更忘記了自己是個嬌弱的女子，自己還有個小家！因為我深深地知道：這是我的責任！

我更加記得20xx年的那場夏汛。齊腰深的洪水洶湧而至。看着那無情的洪水逼進那盛裝着國家儲備糧的倉房，我們全體幹部職工一起向洪魔説：不！暴風雨下，我們果斷地挖溝排水，一趟趟地扛來防汛面阻塞倉門，連續奮戰了十幾個小時，用我們堅實的臂膀，摧不垮的意志反擊着洪魔，驗證着我們神聖的職責！洪水無情人有情，正是有了這份責任心，才保護了國家儲備糧的安全；正是有了這份責任心，我們衞輝國儲庫才有了累累的碩果；也正是有了這份責任心，才繪就了我們中儲糧管理事業宏偉的藍圖！

朋友們，雖然我們來自不同的單位；雖然我們站在不同的工作崗位；雖然我們有着不盡相同的工作內容，但作為跨世紀，跨時代的中儲糧人，我們都有着共同的信念，共同的追求，共同的目標，那就是政治上的`不斷成熟，工作上的不斷盡責，成績上的不斷輝煌！我們只有把自己融入到中儲糧的偉大事業當中，圍繞儲糧安全，數量真實，質量完好這個中心，把我們畢生的心血奉獻給中儲糧，我們的中儲糧管理事業才會在穩步中求得發展，只有把中儲糧事業同自己的責任聯繫在一起，才能實現共同的追求。不畏困苦，不怕挑戰，開拓創新應是“中儲糧人”永遠的理想之夢，我們要以精湛的業務換來成果，誠實守信換來尊重，牢固樹立“我是中儲糧人”“中儲糧在我心中”的思想，要學會承擔風險，承擔責任，把中儲糧管理事業推向輝煌！

今天，又有許多新朋友跨入我們國儲庫的大門，你們將以這裏為家，將以這裏的人為伴，以儲備糧管理事業為己任。不過，用不了多久，你們將會為自己的選擇而欣慰。因為有純樸忠誠的一大批“中儲糧人”用他們動人的事業為我們作出了榜樣，從而使我們深深地銘記：責任，必須在我們心中永駐！

面對平凡的工作，矗立在新世紀的門檻上，展望中儲糧事業的未來，讓我們攜起手來，用辛勤的汗水，青春的熱血，肩挑起今天的責任，去譜寫儲備糧管理事業絢麗的篇章，從而讓明天為我們喝彩！

謝謝大家！

責任演講稿 篇4

同志們:

這次的會議是一次非常重要的會議,開好這次會議對於統一礦隊兩級幹部的思想,進一步細化經營管理,降低成本,努力實現經濟效益的最大化,順利完成全年的工作目標,起到積極的作用，具有十分重要的.現實的意義。下面，我講兩個方面的內容。

第一部分 一至八月份生產經營回顧

一、 一至八月份生產經營情況

一至八月份，全礦共生產原煤190222噸，欠產57778噸。掘進總進尺完成8764米，其中開拓進尺完成20xx米。質量標準化達到行業級標準。安全方面：消滅了重傷以上人身事故和機電運輸二類以上事故。經營方面：總收入1826.5萬元，總成本2946.8萬元，企業虧損1779.4萬元。

二、 八月份生產經營情況

八月份我礦生產原煤50595噸。掘進總進尺完成1636米，其中開拓進尺完成436米。全月總收入495.7萬元，總支出528.9萬元，盈虧指標負70萬元。全月材料費107萬元。其中坑木41.2萬元，配件14.7萬元。工資160萬元，電力成本188.6萬元

三、 抓好經營管理的必要性和緊迫性

從八月份的指標完成情況可以看，全月我們總收入是495.7萬元，總成本是560.7萬元，其中電力成本188.6萬元和材料費107萬元。工資160萬元。可以看出，材料費和電費佔用了很大的比例。從另一個角度看，這也説明了我們在材料費和電費的管理上還是有潛力可挖的。雖然客觀上看，受排水增加電費和水力復採煤質不好的影響，經營形勢不樂觀。但是主觀上我們的管理不到位，也是增加成本的一個因素。所以，這就增強了我們抓好經營管理的必要性和緊迫性。

要認識到搞好經營管理是開創我礦生產經營工作新局面的需要。當前我礦原煤生產逐步入正軌，由於水力復採煤質灰分高，直接影響了我們原煤的售價。給我礦經營帶來了很大壓力，但是這也是我們搞好經營工作的動力。需要我們把各項管理工作做細、做實，嚴格執行礦各項管理制度

第二部分 後四個月奮鬥目標及保證措施

一、 後四個月奮鬥目標

全礦後四個月的奮鬥目標是：指標分解情況如下：

採一區:原煤生產9.7萬噸，掘進進尺2400米，限額材料費每月2400元、限額配件費1500元。

採二區：原煤生產1.6萬噸，掘進進尺600米、限額材料費

1500元限額配件費1000元。

採三區：原煤生產8.0萬噸，進尺1800米，限額材料費2400元，限額配件1500元。

開一區：進尺750米，限額材料費1800元，限額配件費1600元。

開二區：進尺650米限額材料費1000元，限額配件300元。

機電科：限額材料費30000元，限額配件費40000元。

運輸區：限額材料費xx0元，限額配件費10000元。

通風區：限額材料費3000元，限額配件費200元。

煤質科：限額材料費2500元，限額配件費1600元。

救護隊：限額材料費300元。

安裝隊：限額材料費300元。

後勤隊：限額材料費200元。

二、保證措施

一、礦成立經營管理組織機構

組 長：曹文林 武洪斌

副組長：李順平 蘭玉海 杜 徵 王建華

成 員：李啟軍 鍾 政 張寶才 李萬春 戴長金 楊立國

王振國 王福生 張金煥 麻建民 王玉山 劉寶富 王會仲

二、提高認識、轉變觀念、強化生產過程中的經營管理

一是要廣泛開展宣傳教育活動，讓每個幹部職工從思想上樹立起效益為先、降耗為本的意識，在全礦形成了“大家管，管大家，人人抓，抓人人”的全員成本管理模式。充分調動起了廣大幹部職工參與成本管理的自覺性、積極性和主動性，做到了人人會算帳，勤算帳，算細帳，為全礦實現低成本運營奠定了堅實的思想基礎。

二是進一步規範和強化全礦生產管理，紮實有效地進行生產組織和協調，達到提高生產效率，明確區域職責、改善生產環境的目的。做好生產計劃的制定和組織實施。要做到“三個堅持”堅持生產例會制度及時分析、研究、總結生產計劃指標的落實情況。堅持生產現場管理，繼續做好乾部入井跟班制度，到重點工作面及施工場所瞭解情況，檢查落實有關問題。堅持中斷影響目標管理制度，抓好運輸、提升，通風主要環節的治理，把中斷影響時間壓縮到最低時限。千方百計為生產贏得寶貴時間。

責任演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位評委、老師們：

大家好！

我演講的題目是《奉獻、責任、愛心》。

有一種關懷，它常使我們盈淚滿眶；有一種力量，它能讓我們精神抖擻。有一種奉獻，它讓我們展現無私，有一種責任，它能給我們提供工作的動力。作為一名人民教師，我非常珍惜這份太陽底下最光輝的職業。有的人説教師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有的人説教師像航燈，指明方向，照亮前程；也有的人説教師像春蠶，吃的是綠葉，吐的是銀絲。但我認為，教師更應該是學生的父母，為人父者、為人母者更要體現出愛心，責任與奉獻。

“愛”與“責任”，二者其實是分不開的，“愛”是責任的體現，而“責任”是愛的化身。愛心就像一首田園詩，幽遠純淨和雅清淡；愛心就像一幅山水畫，洗去浮華雕飾留下清新自然；愛心就像一首深情的歌曲，輕吟淺唱悠揚婉轉；愛心是和煦的春風，吹去溯雪寒情，帶來春光無限。善良的本質是奉獻，奉獻果實奉獻愛心，當你懂得奉獻愛心，你一定會感到非常自豪，非常欣慰。俗話説：贈人玫瑰手留餘香。當你奉獻愛心既幫助別人又能快樂自己。

有個鄉村女教師的故事一直感動着我：在一個邊遠山村裏，連着幾年都有孩子考取重點大學，使得這個以前從來沒有人考起過大學的村子成了新聞，城裏的記者去採訪，孩子們都説最感謝的是他們的國小老師，當記者來到那所只有一個教師的國小校，見到這位女教師時，吃驚地發現，已經40歲的她看起來卻像20多歲那樣年輕和美麗！記者就打趣地問她是怎樣保養的，還開玩笑説當地是不是有什麼神祕的不老泉之類，她説：“因為我愛這些孩子，跟他們在一起，我的心裏充滿了快樂！對孩子們的愛讓我變得從容和滿足，這也許就是我年輕的全部祕密吧！”她的話讓在場的人都肅然起敬，是呀，當一個人快樂地奉獻着的時候，她的心靈就會慢慢變得豐盈起來，當愛在愛中滿足了，愛就具有了一種和歲月抗衡的力量，時光也無法帶走這温暖美麗的微笑！

這讓我不禁想起一個教育家説過的話：愛是教育成功的基礎！教育就是傳遞愛的過程！在這個過程中，愛也會使我們的生命變得豐富和從容，誰説不是這樣呢？

從走上講台那天起，做一個孩子們愛戴的老師是我始終堅持和努力的方向。我喜歡和孩子們在一起，喜歡看他們純真的笑臉，我平等的對待每一個孩子，尊重他們，真心的關愛他們。我一直儘量帶給他們一段快樂的時光和一份童年的温暖，而他們給我的卻是更多的感動和快樂！

我很高興能在這樣的一個集體裏和同事們一起工作，我願和他們一起努力，用我們的愛帶給孩子們一個快樂的童年。當我走進教室，向着孩子們微笑的時候，他們迴應給我清澈信任的眼神！當我用眼神向他們傳遞着關愛的時候，他們還給我純真無邪的笑臉！俗話説種瓜得瓜，只有在孩子們的心中播下愛的種子，你才會看到尊重、愛心、寬容、樂觀、責任、感恩、純真等等愛的品質在他們的身上發芽、生長。其實，愛很小很小，小到一個微笑，小到一個簡簡單單的動作，往往一句温暖的'話，一個温暖的動作，一個關懷的眼神，都可以在孩子們的心裏播下一粒愛的種子。愛也很大很大，愛是千里冰川上的一團火種，愛是茫茫黑夜裏指航的燈塔，愛是人間的春風，愛是生命的源泉！

教育家陶行知先生曾經説過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裏有牛頓，你的飢笑中有愛迪生”。是的，我們的學生中將有無數的瓦特、牛頓、愛迪生，我們將以滿腔的愛心賦予我們的學生。當學生們產生厭學情緒，我們動之以情，當學生犯了錯誤，我們曉之以理。我們每天都起早貪黑，因為我們當老師的都相信，每個孩子的心靈都是一顆純淨的種子，都會在教師愛的沐浴下，長成參天大樹，也正因為如此，我們吃苦受累，甘受其樂，無私奉獻，不圖回報。

總之，師愛是一種激勵學生個性和諧發展的無可取代的教育力量。愛是陽光，能融化冰雪；愛是春雨，能滋生萬物；愛是橋樑，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，用我們的責任心去熱愛每一個學生，用我們的真心去無私的奉獻。讓我們行動起來吧，用愛擁抱明一天，用心感動每個人。這樣我們的校園就會更加温暖，社會更加和諧。