![離職時公司只補償未休年假一倍的工資合理嗎？]( "離職時公司只補償未休年假一倍的工資合理嗎？")
- 勞動合同規定帶薪年假15天但離職時公司只補償未休年假一倍的工資。離職後提起勞動仲裁，調解過程要求我提供工作10年證明，但我無法提供10年社保證明因為就業第一家企業為上保險。現已轉入仲裁，請問如何才能獲得仲裁支持賠付法定年假的`三倍工資？...
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![廣州醫保繳費擬最高漲一倍 報酬進步5%]( "廣州醫保繳費擬最高漲一倍 報酬進步5%")
- 【導語】：廣州城鎮住民醫療保險繳費尺度小我私人部門有也許大幅進步50%-108%.7月20日，廣州市人力資源和社會保障局發佈徵求意見稿後，吸引了5萬多市民上網研究，58名市民通過電子郵件、信函等方法向該局提出意見。廣州市人社局醫保隨處長張學文先容，市民的意見首要齊集在繳費尺...
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![我國養老保險支出五年翻一倍]( "我國養老保險支出五年翻一倍")
- 養老保險支出五年翻一倍最快年底呈現繳費赤字養老保險支出五年翻一倍專家稱最快年底呈現繳費赤字，退休金高增添不行一連財務部剋日發佈了“關於2013年世界社會保險基金決算的聲名”。數據表現，企業職工根基養老保險基金一項中，2013年支出16699億元，同比增添20%，對比五年前翻了...
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![6個月增重一倍!舞蹈女孩拯救準公公的故事]( "6個月增重一倍!舞蹈女孩拯救準公公的故事")
- 劉利君是一個來自山東的漂亮女孩，男友的父親患上白血病後急需人捐獻造血幹細胞，非常巧合的是，劉利君和未來公公配型成功。然而，她此時的體重只有43公斤，醫生要求她最好在半年內緊急增重42公斤，否則，造血幹細胞移植手術將無法保證成功!這樣的要求對一個喜歡舞蹈、視身材比生命還...
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![《公倍數與最小公倍數》評課稿(彙編6篇)]( "《公倍數與最小公倍數》評課稿(彙編6篇)")
- 《公倍數與最小公倍數》評課稿1今天參加了縣國小數學研究班下各組的業務培訓活動，王薇薇老師上的《最小公倍數》（五下）一課給我留下了較深的印象。合理清晰的思路、簡潔明亮的風格、靈活有效的調控，取得了較好的教學效果。一．談話引入——自然貼切1．從春遊話題引入信息：小蘭想讓...
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![求一個數是另一個數幾倍評課稿]( "求一個數是另一個數幾倍評課稿")
- 聽了符老師這節課的練習設計能緊緊圍繞學生的生活，突出內容的層次性、多樣性、開放性和趣味性，給學生提供了思維拓展的空間。符老師設計的這幾道練習題，題型從觀察、操作到填空、計算，從具體直觀到抽象思考，教學要求逐步提高，體現了讓學生在不同形式的活動中不斷加深認識、掌握...
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![一年級求一個數是另一個數幾倍評課稿]( "一年級求一個數是另一個數幾倍評課稿")
- 聽了符老師這節課的練習設計能緊緊圍繞學生的生活，突出內容的層次性、多樣性、開放性和趣味性，給學生提供了思維拓展的空間。符老師設計的這幾道練習題，題型從觀察、操作到填空、計算，從具體直觀到抽象思考，教學要求逐步提高，體現了讓學生在不同形式的活動中不斷加深認識、掌握...
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![食品安全法 十倍]( "食品安全法 十倍")
- 法官解讀食品安全法“十倍賠償”條款《中華人民共和國食品安全法》第九十六條第二款規定：“生產不符合食品安全標準的食品或者銷售明知是不符合食品安全標準的食品，消費者除要求賠償損失外，還可以向生產者或者銷售者要求支付價款十倍的賠償金。”對此，房山法院法官就本條款所...
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![《公倍數與最小公倍數》評課稿]( "《公倍數與最小公倍數》評課稿")
- 課程標準指出：有效的數學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式。羅老師執教的這節《公倍數與最小公倍數》就是很好地採用了適合這節課本身又有利於提高學生數學學習活動的方式，是在引導學生自主參與、發現、歸納的基礎上...
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![《公倍數與最小公倍數》評課稿6篇]( "《公倍數與最小公倍數》評課稿6篇")
- 《公倍數與最小公倍數》評課稿1今天參加了縣國小數學研究班下各組的業務培訓活動，王薇薇老師上的《最小公倍數》（五下）一課給我留下了較深的印象。合理清晰的思路、簡潔明亮的風格、靈活有效的調控，取得了較好的教學效果。一．談話引入——自然貼切1．從春遊話題引入信息：小蘭想讓...
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![《公倍數與最小公倍數》教學實錄]( "《公倍數與最小公倍數》教學實錄")
- 活動過程：活動（一）：操作探究——揭示公倍數和最小公倍數的概念1．出示活動材料2．揭示活動要求：用長3釐米、寬2釐米的小長方形鋪邊長為6釐米、8釐米的正方形，能正好鋪滿嗎？（議一議，明確什麼叫正好）3．猜想，能不能正好鋪滿。4．操作，在桌上很快地鋪一鋪，（提醒學生在操作中能發現一些問題思考一些...
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![《倍的認識》評課稿]( "《倍的認識》評課稿")
- 聽了張瓊老師的一節《倍的認識》後，受益匪淺。本節課是人教版數學二年級上冊第六單元的內容，這是學生第一次接觸“倍”，“倍的認識”是二年級數學課的`教學重點，又是難點。“倍”的概念比較抽象，教材中沒有給出明確的定義，所以低年級學生要建立“倍”這一概念，通過大量的感性材...
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![高中數學函數倍角公式一覽]( "高中數學函數倍角公式一覽")
- sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinBsin(A-B)=sinAcosB-cosAsinB?cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinBcos(A-B)=cosAcosB+sinAsinBtan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB)tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB)cot(A+B)=(cotAcotB-1)/(cotB+cotA)?cot(A-B)=(cotAcotB+1)/(cotB-cotA)倍角公式Sin2...
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![加班雙倍工資]( "加班雙倍工資")
- 9月3日不僅全國放假，而且參照法定假日的待遇，如果加班的話，還能獲得雙倍工資的加班費。人力資源和社會保障部昨天發佈通知，對9月3日全國放假期間勞動者工資計發問題進行了明確。通知規定，在9月3日放假期間，用人單位因工作需要安排勞動者工作的，應支付勞動者工資報酬並安排補休;...
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![雙休加班雙倍工資]( "雙休加班雙倍工資")
- 雖然今年除夕也放假，但與大年七年級、八年級、九年級的加班三倍工資相比，除夕當天的加班待遇要“低人一等”，只有雙倍。這是因為按照規定，今年的除夕只能算調休而非法定節假日。國務院辦公廳在2014年12月16日發佈《關於2015年部分節假日安排的通知》，規定了2015年的法定節假日調休日...
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![《公倍數與最小公倍數》評課稿(6篇)]( "《公倍數與最小公倍數》評課稿(6篇)")
- 《公倍數與最小公倍數》評課稿1今天張老師執教的是浙江省國小義務教育教材第十冊《最小公倍數》的第一課時，是引導學生在自主參與、發現、歸納的基礎上認識並建立最小公倍數的概念的過程。五年級學生的生活經驗和知識背景更為豐富，課標要求教材選擇具有現實性和趣味性的素...
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![倍認識教學設計]( "倍認識教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家整理的倍認識教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。倍認識教學設計1一、...
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![倍的認識教學實錄]( "倍的認識教學實錄")
- 我們在生活中，都會發現倍數的好處，下面是小編整理的倍的認識教學實錄，歡迎閲讀。一、遊戲引入，激發興趣1、照着老師拍手，跟着拍。2、老師拍三下，學生拍兩個這麼多。二、探究新知，理解概念。1、初步認識倍的概念。（1）看一看，出示課題圖。a、找一找蘿蔔的數學信息。b、説一説蘿蔔之間...
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![中秋加班幾倍工資]( "中秋加班幾倍工資")
- 中秋節是幾月幾日放假中秋節不放假加班工資多少漲幾倍?雖然“抗戰勝利日”小假期就要到了，但不久後中秋、國慶的長假，顯然更具誘惑力。由於這兩個假期只隔3個工作日，不少人選擇請假，湊成“超長黃金週”，因此出境遊等長線旅行，比以往更火爆。有此打算的市民可要抓緊報名了。我是...
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![公倍數和最小公倍數教學設計]( "公倍數和最小公倍數教學設計")
- 教學目標1、會利用列舉法和短除法找出兩個數的公倍數和最小公倍數。2、理解分倍數和最小公倍數的含義。3、在探索中發現，在發現中體驗數學的自身規律的魅力，從而激發學生持久的學習興趣。教學重點教學難點理解兩個數的公倍數和最小公倍數的意義，能正確地運用和列舉法和短除...
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![一般年終獎是一個月工資的幾倍，怎麼算的呢]( "一般年終獎是一個月工資的幾倍，怎麼算的呢")
- 如題，一般年終獎是一個月工資的`幾倍，怎麼算的呢...
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![《公倍數知識》評課稿]( "《公倍數知識》評課稿")
- 本節課的教學目標是使學生理解公倍數和最小公倍數的含義，學會求兩、三個數的公倍數和最小公倍數的方法。求最小公倍數是本單元教學的另一個重點，主要是為通分做準備，在分數計算中常常用到，務必使學生切實掌握。例1通過寫出幾個數的倍數，找出它們公有的倍數，再從公有的倍數中找...
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![《公倍數與最小公倍數》評課稿合集6篇]( "《公倍數與最小公倍數》評課稿合集6篇")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫評課稿，評課的類型很多，有同事之間互相學習、共同研討評課；有學校領導診斷、檢查的評課；有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼應當如何寫評課稿呢？下面是小編幫大家整理的《公倍數與最小公倍數》評課稿，希望能夠幫助到大家。《...
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![《求一個數的幾倍是多少》評課稿]( "《求一個數的幾倍是多少》評課稿")
- 本節課，王老師準備的很充分，教學目標明確，教學內容把握的深淺適度，簡單明瞭，重點突出，教態自然，語言嚴謹，教學步驟全面。我感覺有這麼幾個優點：第一，教學思路清晰，從複習導入到發現問題，再到解決問題再到一系列的練習，注重讓學生經歷探索知識的過程，使學生知道了這些知識是如何被發現的...
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![節假日雙倍工資]( "節假日雙倍工資")
- 進入2月，不少上班族雖身在辦公室，心緒早已“放假”。除了各自的活動計劃，有人想起了另一個問題，加班工資怎麼計算?除夕(2月18日)當天單位須支付兩倍工資，而正月七年級(2月19日)至九年級(2月21日)期間則按照三倍工資標準支付。今年除夕被列入法定調休日新快報記者昨日從廣東省和廣...
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學問谷
