紅色故事演講稿範文集錦七篇

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。隨着社會一步步向前發展，在很多情況下我們需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的紅色故事演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。

紅色故事演講稿 篇1

各位老師：大家好！

我是四年級二班的王國寧，我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。

“ 牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了 …… 。 ” 聽着這首優美而熟悉的歌曲，你一定會想起抗日小英雄王二小的動人故事吧，但你知道他是哪裏人嗎？讓我揭開這個謎吧！

王二小，河北省平山縣宅北鄉南滾龍溝村人，在家排行老二，村裏人都叫他王二小。 1941 年 9 月 16 日，二小在一個大山坡上放牛，日軍 300 餘人向南滾龍溝襲來，當日軍兇狠地用刀逼着二小為他們帶路抓八路時，二小非常清楚《晉察冀日報》報社的工作人員和戰士就在四面的山上隱藏着。他牽着牛機智地領着鬼子在三道壕慢慢地轉，從上午 9 點多轉到了下午 3 點多。在二道泉山頂，他猛地抱住一個鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸於盡，不料被另一個鬼子用刺刀從背後刺穿了胸膛。這時埋伏在山頂的報社武裝隊發起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。

記者方冰對此事進行了採訪，並結合他平時採訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發表在 1942 年的《晉察冀日報》元旦副刊《老百姓》上。後來，王二小的故事被編進了國小課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。

今天，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重温那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時，一定要不忘國恥，發奮圖強，學好本領，將來報效祖國，振興我中華，不讓歷史重演。

我的演講完了，謝謝！

紅色故事演講稿 篇2

各位老師:大家好!

我是四年級二班的王國寧，我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。

“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……。”聽着這首優美而熟悉的歌曲，你必須會想起抗日小英雄王二小的動人故事吧，但你明白他是哪裏人嗎?讓我揭開這個謎吧!

王二小，河北省平山縣宅北鄉南滾龍溝村人，在家排行老二，村裏人都叫他王二校1941年9月16日，二小在一個大山坡上放牛，日軍300餘人向南滾龍溝襲來，當日軍兇狠地用刀逼着二小為他們帶路抓八路時，二小十分清楚《晉察冀日報》報社的工作人員和戰士就在四面的山上隱藏着。他牽着牛機智地領着鬼子在三道壕慢慢地轉，從上午9點多轉到了下午3點多。在二道泉山頂，他猛地抱住一個鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸於盡，不料被另一個鬼子用刺刀從背後刺穿了胸膛。這時埋伏在山頂的報社武裝隊發起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。

記者方冰對此事進行了採訪，並結合他平時採訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發表在1942年的《晉察冀日報》元旦副刊《老百姓》上。之後，王二小的故事被編進了國小課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。

這天，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重温那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時，必須要不忘國恥，發奮圖強，學好本領，將來報效祖國，振興我中華，不讓歷史重演。

我的演講完了，謝謝!

紅色故事演講稿 篇3

連綿千里的喜瑪拉雅，沉默無聲，羣山靜靜地注視着最高的山峯——珠穆朗瑪。在珠峯，那曾經千萬年的孤獨沉寂，那曾經狂嘶的烈烈長風，變化莫測的險峯淵谷，令人望塵莫及的仙山神湖，淒涼貧瘠的土地，久望而灼眼的皚皚冰雪……安靜的讓人荒蕪。那裏的一切，至無言，去亦不聞！

一回首，一俯仰，歷史將讓我們永遠銘記20xx年的5月9日，同樣的西藏，同樣的珠穆朗瑪，一隻紅色的隊伍正在前行。珠峯已經泯滅了昔日的沉默，它因着這支隊伍而蠢蠢欲動，難道你也在為這羣挑戰者們顫動嗎？他們被厚重的登山服遮住了面頰，只露出一雙雙堅定的眼睛，他們只有一個目的：帶着火炬，勇攀頂峯。9時17分，紅色的祥雲燃着奧林匹克聖火，出現在世界的頂峯，8844。43米，從第一棒火炬手吉吉到最後的次仁旺姆，人類終於實現了最偉大的攀登，中國終於完成了最光榮的使命。珠峯上架起了紅色巨塔，祥雲，火種，五星紅旗，奧運會徽，倚在白雪與藍天之間，一幅幅醉人心魄的畫，令人震撼無聲。

這一刻，只有一個聲音：中國之聲；這一刻，只有一種表情：熱淚閃爍。無論峯頂峯下，近處遠方，每一箇中國人都從內心燃起一個聲響：我愛中國。為什麼登山隊員不畏艱險，登上珠峯？因為他們愛腳下這片土地。為什麼特派記者承受着疲憊與高原反應仍然堅持採訪？應為他們愛腳下這片土地。為什麼技術人員嘔心瀝血，傾盡所能，不辭勞苦？因為他們愛腳下這片土地。為什麼每個人面對這壯舉都飽含淚水？因為我們愛着土地愛的深沉。

火炬登珠峯的成功，建立在千千萬萬個默默奉獻的工作人員的努力上。他們恰似一滴滴水，融入了祖國這片大海，方顯出波瀾壯闊。校園中亦是如此，我們從屬於一個校園，就是校園中一個個不可或缺的分子。我們的校園是一個紅色的校園。清晨，走進校園，醒目的屏幕遊動着特有的温馨的紅色字眼，使我們精神飽滿的面對嶄新的一天。辦公樓大廳的紅褐色提醒着我們每一個人，學習要沉穩，嚴肅，用一種謹嚴的態度面對各種任務。體育課上，我們踏入紅色的跑道，盡情揮灑汗水，激起無限生機活力。閒暇時間，漫步在校園，廊邊紅色的薔薇花伸出香氣，調劑我們緊張的思維，染透我們的心靈。展現朝氣的紅色校徽，帶有責任感的紅色學生卡，在園中駢飛的紅色“飛舞”，無不張顯着十九中的無限活力，校園的.紅火，熱情，感染着每一個人。在這紅色的五月，我們的校園愈發美得難以言狀。

愛國很大，愛校是本。我們也許沒有“捐軀赴國難，視死忽如歸”的義舉，但我們可以努力上進，為學校爭得榮譽；我們也許我沒有“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的豪情氣概，但我們可以遵守校紀，樹一份責任在心中；我們也許沒有“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的濟世情懷，但我們可以幫助別人，和同學在競爭中合作，在合作中進步。

校園是我們陽光下的夢工廠，陰雨天的避風塘，是我們搖曳着希望與理想的一片淨土。花開裏有我們的崛起，鳥鳴中含着我們的失落。這裏的一草一木，看着我們成長，見證我們長成。曾經，我在這裏走過三個五月，每一次都看着五月盛產的紅色與愛瀰漫了整個世界。去愛吧，愛我們的祖國，愛我們的校園，讓愛之歌奏響在這個紅色的五月。

謝謝大家

紅色故事演講稿 篇4

連綿千里的喜瑪拉雅，沉默無聲，羣山靜靜地注視着最高的山峯——珠穆朗瑪。在珠峯，那以前千萬年的孤獨沉寂，那以前狂嘶的烈烈長風，變化莫測的險峯淵谷，令人望塵莫及的仙山神湖，淒涼貧瘠的土地，久望而灼眼的皚皚冰雪……安靜的讓人荒蕪。

那裏的一切，至無言，去亦不聞! 一回首，一俯仰，歷史將讓我們永遠銘記20xx年的5月9日，同樣的西藏，同樣的珠穆朗瑪，一隻紅色的隊伍正在前行。珠峯已經泯滅了昔日的沉默，它因着這支隊伍而蠢蠢欲動，難道你也在為這羣挑戰者們顫動嗎?他們被厚重的登山服遮住了面頰，只露出一雙雙堅定的眼睛，他們只有一個目的:帶着火炬，勇攀頂峯。9時17分，紅色的祥雲燃着奧林匹克聖火，出此刻世界的頂峯，8844。43米，從第一棒火炬手吉吉到最後的次仁旺姆，人類最後實現了最偉大的攀登，中國最後完成了最光榮的使命。

珠峯上架起了紅色巨塔，祥雲，火種，五星紅旗，奧運會徽，倚在白雪與藍天之間，一幅幅醉人心魄的畫，令人震撼無聲。 這一刻，只有一個聲音:中國之聲;這一刻，只有一種表情:熱淚閃爍。無論峯頂峯下，近處遠方，每一箇中國人都從內心燃起一個聲響:我愛中國。為什麼登山隊員不畏艱險，登上珠峯?因為他們愛腳下這片土地。為什麼特派記者承受着疲憊與高原反應仍然堅持採訪?應為他們愛腳下這片土地。為什麼技術人員嘔心瀝血，傾盡所能，不辭勞苦?因為他們愛腳下這片土地。為什麼每個人應對這壯舉都飽含淚水?因為我們愛着土地愛的深沉。

火炬登珠峯的成功，建立在千千萬萬個默默奉獻的工作人員的努力上。他們恰似一滴滴水，融入了祖國這片大海，方顯出波瀾壯闊。校園中亦是如此，我們從屬於一個校園，就是校園中一個個不可或缺的分子。我們的校園是一個紅色的校園。清晨，走進校園，醒目的屏幕遊動着特有的温馨的紅色字眼，使我們精神飽滿的應對嶄新的一天。

辦公樓大廳的紅褐色提醒着我們每一個人，學習要沉穩，嚴肅，用一種謹嚴的態度應對各種任務。體育課上，我們踏入紅色的跑道，盡情揮灑汗水，激起無限生機活力。閒暇時間，漫步在校園，廊邊紅色的薔薇花伸出香氣，調劑我們緊張的思維，染透我們的心靈。

展現朝氣的紅色校徽，帶有職責感的紅色學生卡，在園中駢飛的紅色“飛舞”，無不張顯着十九中的無限活力，校園的紅火，熱情，感染着每一個人。在這紅色的五月，我們的校園愈發美得難以言狀。

愛國很大，愛校是本。我們也許沒有“捐軀赴國難，視死忽如歸”的義舉，但我們能夠努力上進，為學校爭得榮譽;我們也許我沒有“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的豪情氣概，但我們能夠遵守校紀，樹一份職責在心中;我們也許沒有“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的濟世情懷，但我們能夠幫忙別人，和同學在競爭中合作，在合作中進步。

校園是我們陽光下的夢工廠，陰雨天的避風塘，是我們搖曳着期望與理想的一片淨土。花開裏有我們的崛起，鳥鳴中含着我們的失落。那裏的一草一木，看着我們成長，見證我們長成。以前，我在那裏走過三個五月，每一次都看着五月盛產的紅色與愛瀰漫了整個世界。去愛吧，愛我們的祖國，愛我們的校園，讓愛之歌奏響在這個紅色的五月。

謝謝大家

紅色故事演講稿 篇5

各位老師：

大家好！我是四年級二班的王國寧，我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。

"牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……"聽着這首優美而熟悉的歌曲，你一定會想起抗日小英雄王二小的動人故事吧，但你知道他是哪裏人嗎？讓我揭開這個謎吧！

王二小，河北省平山縣宅北鄉南滾龍溝村人，在家排行老二，村裏人都叫他王二小。1941年9月16日，二小在一個大山坡上放牛，日軍300餘人向南滾龍溝襲來，當日軍兇狠地用刀逼着二小為他們帶路抓八路時，二小非常清楚《晉察冀日報》報社的工作人員和戰士就在四面的山上隱藏着。他牽着牛機智地領着鬼子在三道壕慢慢地轉，從上午9點多轉到了下午3點多。在二道泉山頂，他猛地抱住一個鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸於盡，不料被另一個鬼子用刺刀從背後刺穿了胸膛。這時埋伏在山頂的報社武裝隊發起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。

記者方冰對此事進行了採訪，並結合他平時採訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發表在1942年的《晉察冀日報》元旦副刊《老百姓》上。後來，王二小的故事被編進了國小課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。

今天，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重温那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時，一定要不忘國恥，發奮圖強，學好本領，將來報效祖國，振興我中華，不讓歷史重演。

我的演講完了，謝謝！

紅色故事演講稿 篇6

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！

當您走進位於河北隆化縣城的一座烈士陵園，一個場景立刻會展現眼前???身着軍裝的他，昂首挺胸，左手高擎炸藥包，右手緊握拉開的導火索，英勇無畏，氣壯山河……他就是年僅19歲的，全國著名戰鬥英雄、模範共產黨員董存瑞。

這天，就讓我們在烈士的銅像下，回到1948年5月25日的戰場…

那天下午，董存瑞所在的六連正對隆化中學發起第二次總攻。突然，敵人的機槍像暴雨般橫掃過來，把戰士們壓在一條土坡下面，抬不起頭來。原先，這是隆化中學東北角橫跨旱河的一座橋上噴出來的6條火舌。狡猾的敵人，在橋上修了一個偽裝得十分巧妙的暗堡，攔住了我軍衝鋒的道路。這時，董存瑞和戰友們紛紛向連長請戰，要求把這座橋型暗堡炸掉。但爆破手們都無功而返。董存瑞看到戰友的傷亡，再次挺身請戰。“你已經幾次完成爆破任務了……”不容副連長説完，董存瑞搶着説：“我是共產黨員，我的任務不只是炸幾個碉堡。此刻隆化還沒有解放，怎樣能算完成任務呢?”副連長和指導員商量了一下，對董存瑞説：“好，你去吧，千萬要注意隱蔽。”董存瑞緊攥拳頭説：“放心吧，不完成任務就不回來!”

董存瑞挾起炸藥包，彎着腰衝了出去。橋型暗堡裏，敵人的機槍越打越緊，子彈帶着尖利的嘯聲，從他耳邊掠過。但董存瑞沉着機智，仍在忽左忽右地爬着。敵人的機槍打緊了，他就伏下不動。敵人的機槍稍一停，他就飛似的向前躍進幾米。突然，敵人的機槍又集中朝他打過來，他的腿受了傷，鮮血直流。但他仍抱着炸藥包猛衝到橋下。這橋離地面有一人多高，兩旁是磚石砌的，沒溝、沒稜，哪兒也沒有安放炸藥包的地方。如果把炸藥包放在河牀上，又炸不着暗堡，河牀上又找不到任何東西代替火藥支架。怎樣辦?董存瑞急得直攥拳頭。

這時，身後響起了嘹亮的衝鋒號聲，總攻的時間到了。大批的部隊像潮水般地湧了上來。橋型碉堡上的磚頭一塊塊被推開了，子彈像急雨一般向衝鋒部隊射去。董存瑞抬頭看了看橋頂，又看了看身後一個個倒下的戰友。不行，務必立刻把暗堡炸掉，否則有更多的戰友要倒下，也會影響整個戰役。想到那裏，董存瑞毅然決然地將身子向左一靠，站在橋中央，左手托起炸藥包，緊緊貼住橋型暗堡，右手猛地一拉導火索，巍然挺立，紋絲不動，像是一尊雕塑。就聽董存瑞高聲喊道：“為了新中國，衝啊!”剎那間，一聲巨響，地動山搖。敵人的橋型暗堡被炸得粉碎。

此時，我的耳邊響起了一個聲音：“為什麼戰旗美如畫，英雄的鮮血染紅了她。為什麼大地春常在，英雄的生命開鮮花。”歌聲迴盪在陵園的上空，也繚繞在我們每個人的心中。

謝謝大家！

紅色故事演講稿 篇7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！我是七年級（8）班的施嬌嬌。

偉大的紅軍長征勝利75年了，無數的長征故事一直感動着我們的心。生活在21世紀的我們，不能忘記長征，不能忘記千千萬萬紅軍流血犧牲——沒有他們的奮鬥與奉獻，能有我們的今天嗎？

在紀念紅軍長征勝利75週年的時候，我給同學們講一位長征路上紅小丫的故事。長征路上的紅小丫參加紅軍後改名王新蘭。她是紅軍長征中年齡最小的女紅軍，因此，我把她尊稱為長征路上的紅小丫。她加入紅軍的時候才9歲，10歲開始到12歲跑着參加了長征，因為她人小，別人走一步，她得跑兩三步，才能跟上隊伍。

1935年3月30日晚上，不滿11歲的王新蘭，由宣傳隊的大哥哥們攙扶着，在爆豆似的槍炮聲中登上木船渡過了嘉陵江，開始了萬里長征。王新蘭跟着隊伍一直往西走，整天整夜地走，沒完沒了地走。往哪走？那時她不知道，只知道必須跟着隊伍走，千萬不能掉隊，掉隊就是死亡。

王新蘭在宣傳隊，他們帶着樂器，什麼快板、笛子，洋鼓，邊走邊宣傳鼓動。山路崎嶇難走，十幾個小戰士用繩子把胳膊連到一起，一個人倒下了，其餘的人就一起拉。他們一邊艱難的行走，一邊宣傳鼓動。打起仗來，宣傳隊員們就去搶救傷員，抬擔架。王新蘭人小，抬不動擔架，就攙着輕傷員走。

王新蘭不僅會打快板、唱歌，還會講笑話，她走到哪兒，哪兒就有笑聲。可是，半個月以後，就聽不到她的笑聲了，她染上了重傷寒。

一天早晨，身體越來越虛弱的王新蘭，拄着一根木棍，搖搖晃晃地往前走，咬着牙堅持着。宣傳隊的大哥哥大姐姐們問她要不要歇一會兒，她搖搖頭。走了10多裏地以後，她眼前一黑，一頭栽到了地上。大家用樹枝紮了一個擔架，抬着她走。躺在擔架上的滋味很不好受，抬擔架的同志也都骨瘦如柴，走路艱難。幾天以後，王新蘭連飯也吃不下，昏昏沉沉，頭髮眉毛都脱落了，牙關緊閉，不省人事了。炊事員老謝給她送飯來，摸摸她的額頭，翻開眼皮看了看，沉重地説：“這娃兒恐怕不行了。”彭道華大姐抱着一線希望，把飯嚼爛，掰開她的嘴，一口一口喂她。有的同志看到這種情形，建議給當地的老鄉30元錢，把她留下。紅四軍主任洪學智知道以後，親自來到宣傳隊，説：“不能把她留下，這孩子能唱會跳，再艱難也要把她帶上。”

王新蘭躺在擔架上，心如刀割，一再要求把她留下。同志們都説：“那可不行，等你好了，還要看你跳舞，聽你唱歌呢！”

奇蹟發生了。同志們抬着王新蘭走了個把月，她開始能吃東西了，臉色也好多了，能坐起來了。死神與王新蘭擦身而過，她的病好了。

部隊來到了雪山腳下。軍長許世友親自來到宣傳隊給大家講了過雪山的注意事項。臨走時，軍長開玩笑地對王新蘭説：“你這麼小，山那麼高，爬得過去嗎？”

王新蘭滿有信心的説：“爬的過去！”

徐軍長又説：“山上冷得很啊！可不要凍哭了，一哭眼淚就成了冰棒棒，在臉上扒不掉。”

王新蘭説：“哪個會哭啊！”

這天夜裏三點，隊長就把王新蘭幾個姑娘叫了起來，説該上山了。大部隊五點鐘出發，宣傳隊早點上山去準備宣傳，還要搭個棚子。

每人發了一塊布，讓把腳裹上，每人還喝了一碗辣椒水。隊長説山上冷，讓大家把所有能穿能戴的都套上。

來到山腳下，涼氣襲人。爬上雪山，一會兒晴，一會兒陰，有時下雨，有時下雪。大家把所有的東西都穿上披上，都不頂用。雪山皚皚，凍煞人啊！

宣傳隊員們在寒風飛雪中剛把宣傳棚搭好，大部隊就開始到來了。

王新蘭打起了小竹板，向一隊隊紅軍一遍遍説着她背的滾瓜爛熟的順口溜：

同志們，加勁走，趕快穿過大風口。

莫歇勁，莫逗留，“三不準”要求記心頭。

累了不準地上坐，坑窪裏的積水不能喝。

不準打鬧大步跑，互相幫助都走好。

紅軍戰士英雄漢，定能征服大雪山……

十一師政委陳錫聯帶着隊伍走上來了，他愛憐地摸着王新蘭凍得通紅的小臉蛋，説：“部隊快走完了，這裏風大，不能多呆。”宣傳隊領導決定讓年齡小的隊員先上山，大一點的再堅持一會兒。

王新蘭還想堅持，但是不得不服從命令。到了雪山頂，她往下一看，只見紅軍隊伍，前不見頭，後不見尾，像一條長龍，把茫茫雪山劃成了兩半，十分壯觀。

王新蘭又打起了小快板，等隊伍差不多都過完了，才坐“冰飛機”滑下了山。

紅軍長征堪稱世界奇蹟，10歲的王新蘭跑着長征是人生的奇蹟。我們要紀念長征，也要學習長征路上的紅小丫王新蘭，向千萬紅軍先輩致敬！