【推薦】文明演講稿模板彙總5篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當下社會，演講稿使用的情況越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編收集整理的文明演講稿6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明演講稿 篇1

記得有人説過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。

做怎樣的人，每個人都會有自己的答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是，做人首先要做一個有素養的文明人。要做文明人又有何不容易呢？首先要做文明人就要做到語言文明，行為文明。那做到這些又要注意些什麼呢？

要做到語言文明一要注意與人交談時，要使用文明用語。當別人幫助了你，要記得説謝謝；當你打擾到別人或你做了使某人傷心、生氣的事，要學會説對不起；當別人向你道歉，要懂得説沒關係。因為這一句句看似簡單的話往往能給別人以好的感覺，給人留下禮貌的印象。其二就是不説粗話、不罵髒話。有些文明素質低的人，在和他人交談時總把粗話、髒話掛在嘴邊，動不動就是“老子”“龜兒子”等不文明的話，常常使身邊的人有一種不被尊重的感覺，儘管知道他可能是無意的，可內心總感覺不被尊重。

而行為文明則表現在生活中的'點點滴滴，如以下幾條就是日常生活中最常見、最應該做到的：

1、不闖紅綠燈，不橫穿馬路。

2、見到老師主動有禮貌地問好。

3、尊重他人發言，在他人發表意見或建議時，不輕易打斷其發言。

4、同學之間發生矛盾，不採用團體、幫派勢力解決……

我的姨奶奶是個清潔工，她負責清掃大路。一天我來到她家，決定給她幫忙。午後，我穿上長衫，戴上太陽帽，從姨奶奶平時用的三輪車上，拿了掃把和鐵鏟走到大路旁。果然看到，昨天已經被打掃乾淨的馬路上，今天又被散落了許多泥土、垃圾。我嘴裏一邊吱吱嗚嗚，一邊掃起來。經過半個多小時的高温苦戰，總算把泥土掃成了幾堆。豆大的汗珠從我的頭上往外冒。我本想用三輪車裝泥土、垃圾，可這頭“老黃牛”偏偏不聽使喚，氣得我哭笑不得。

正當我束手無策時，想起爸爸昨晚加班還在姨奶奶家中睡覺。於是我連忙跑回家把爸爸搖醒，並把事情經過講了一遍。爸爸忍不住笑了起來，説：“你自己‘惹’來的麻煩，想推倒我身上來，真會‘小手牽大手’啊！”經不住我死纏爛打，爸爸終於答應幫忙。我們把三輪車推到了馬路上，裝完了垃圾，送到了垃圾站。

傍晚，一個人來檢查衞生，看到馬路上被打掃得乾乾淨淨，高興地站在院子裏亮起嗓子，表揚姨奶奶辦事認真利

文明演講稿 篇2

一天，丁丁上學快遲到了，他一邊匆忙地趕往學校，一邊吃着香蕉，隨手把香蕉皮拋在了路上。

這時候，小紅蹦蹦跳跳地跑過來了，一不小心踩在香蕉皮上滑倒了。小紅痛得流出了眼淚，淚水滴滴嗒嗒地掉在了紅裙子上，把紅裙子弄濕了。

正巧，少先隊員鼕鼕經過這裏，看見小紅滑倒在地上，連忙跑過去，把她扶起來，邊拍着她身上的灰塵，邊安慰她説：“小妹妹，別哭了，別哭了，不疼，不疼，沒事的。”

丁丁也看到了，知道小紅是踩在他拋棄的香蕉皮上才滑倒的。丁丁連忙跑過去，不好意思地説：“小紅，地上的`香蕉皮是我扔的，對不起，請你原諒我吧!”

説完，丁丁馬上撿起地板上的香蕉皮，把它扔進了路邊的果殼箱裏。鼕鼕稱讚他説：“丁丁，你真是一個知錯就改的好孩子!以後一定要記住，再也不能亂扔果皮了，要把果皮扔進果殼箱裏，做一個維護文明的小衞士，好嗎?”

“知道了，我會記住的。” 丁丁低聲地回答道。

文明演講稿 篇3

千百年來禮儀之風傳承至今，我國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱於世。在當今的社會，上至國家元首互訪，下到平民百姓的交往。從政壇巨匠的微笑，到商界名家的握手。無處不閃耀着文明禮儀的光輝。當然，文明禮儀要注重平時，從小形成良好習慣。有句老話：“少成若天性，習慣成自然。”為此，我們毛家店中心國小在李金偉校長的帶領下，師生共同參加了全國文明禮儀普及活動。我們從學校實際出發，從德育工作最關心的問題入手，廣泛開展了“文明禮儀我先行”和“文明禮儀伴我行”一系列主題教育活動。在學校計劃方案指導下，我們上路起航了。

1、調查我身邊的不文明行為活動

學校指導學生按方案精神，貫徹落實，讓學生選擇同學、親屬、家長、鄰里為調查對象進行調查，調查結果在收集710份調查報告後，讓學生再反饋給他們，告訴他們，要注意的 文明行為，並要求做一個文明的'人。

2、評選文明禮儀小之星活動

在活動開展中，開展人人爭當文明禮儀小之星活動，對活動中表現突出學生進行推薦評選，每兩週評選一次，共評出文明小之星78名，為開展活動起到推波助闌的作用。

3、開展“文明禮儀伴我行”主題班隊會活動

每學期學校都舉行主題班隊會觀摩會，20xx年上半年共舉行文明禮儀伴我行主題班隊會四十六節，其中有2節被市德育研究室評為市級優秀主題班隊會，同時四十六節主題班隊會內容還在校刊《星星雨》刊物刊載，通過主題班隊會鍛鍊了學生的自主性，規範了學生的言行，培養了學生的能力，使學生知道了哪些屬於好習慣，懂得好習慣成就大未來的道理。班隊會的內容都是發生在學生身邊的小、近、實的事。通過活動發揮了少先隊員的小主人翁作用。

4、師生參加知識競賽，互動有話題

在開展文明禮儀伴我行活動中，學校還把精典誦讀活動裏的《三字經》《弟子規》中的相關內容結合起來進行。除了開展文明禮儀競賽活動，還結合不文明行為，學生進行繪畫表達，體現着圖文並茂的主題色彩。同時學生還能和老師講來自家庭、社會的不文明行為等等。

5、致家長的一封信，文明進家庭

學校把文明禮儀普及教育的目的、意義和具體實施方案，以書信的形式向家長説明，家校共同攜手活動，以學校帶動家庭，以家庭帶動社會，由點到線，由線到面，使文明禮儀普及活動更見實效，通過小手拉大手，文明進萬家活動提高了全鎮人民的文明素質。

二、文明行為納入綜合素質評價計入考核

學校把文明禮儀教育作為德育工作的重中之重，成立了監督崗，開展了評選校園文明禮儀之星，文明禮儀班級活動，學生積極主動對照標準找差距，做到課堂上講文明，課間講文明，在校講文明，在家講文明，學校把考核評價，計入對每個學生、每位老師、每個班級的考核之一。

通過活動引導廣大少年兒童廣泛學習，參與和親身體驗，使他們從小養成寬容、謙讓、誠實的待人態度和談吐文明，莊重大方，熱情友好，禮貌待人的文明舉止行為。

一份耕耘，一份收穫，活動的開展受到了全國關愛成長行動組織委員會的認可。20xx年7月21日由中國關心下一代工作委員會，中國關愛成長行動組織委員會共同舉辦的“全國青少年文明禮儀普及”活動大會在人民大會堂隆重舉行。全國人大省會副委員長何魯麗，中國關工委執行主任王照華，中國關工委副主任閔振環同志以及中宣部、教育部、共青團中央、全國婦聯等單位的領導同志與來自全國各地的學生教師代表共20xx多人蔘加了本次大會。我們毛家店鎮中心國小在這次大會上也和全國各地開展活動的兄弟單位一同，受到了大會的表彰，這是我校建校史上最高一次榮譽。在這次表彰大會上，我們學校被授予全國青少年文明禮儀教育示範基地，並榮獲優秀組織獎。校長李金偉榮獲全國青少年文明禮儀教育標兵稱號；左亞茹榮獲全國青少年文明禮儀教育先進個人；林峯榮獲全國青少年文明禮儀教育優秀工作者；孫嘉彤同學榮獲全國青少年文明禮儀之星；張盟、盧悦、王栩哲同學榮獲二等獎；黃瑩萱、馬夢瑤、王晨宇同學榮獲三等獎；畢文靜、肖白、王鈺靖同學榮獲鼓勵獎。

隨風潛入夜，潤物細無聲，學生的點滴變化家長們看在眼裏、樂在心上，他們的茁壯成長更讓老師們欣慰，老師們的教育得到了最好的回報。星星之火可燎原，文明禮儀之星的足跡已遍佈我們校園內外。願我們毛家店鎮中心國小的文明禮儀之星更加璀璨奪目！

文明演講稿 篇4

每天看電視，經常聽到電視裏説：“中國是一個文明古國，一個禮儀之邦。講文明是我們中華人民共和國的傳統美德。”那麼，做一個文明人應該怎麼做呢？

帶着這個問題，我問媽媽：“做一個文明人，我能做些什麼？”我媽回覆我：“文明是一種品質，是一種個人修養。”聽了我媽的回答，我還是沒聽明白。於是，我媽耐心地跟我解釋：“其實文明離我們很近，比如不亂扔垃圾，使用禮貌用語，愛護花草小動物等等……”我媽還沒説完，我就立馬喊了一句“哦，做文明人這麼簡單！”

我媽驕傲的看着我，沒有批評我。她反而對我説：“走吧，出去，我給你示範怎麼做文明人。”

我跟着媽媽來到小區的花園。我媽指着有人踩過小路的草坪説：“你看，這是不文明的表現。一整塊草坪被這樣踩下去就不再漂亮了。它正在摧毀我們自己的家園。”。我看着媽媽説：“對，媽媽，草也是活的。我們會踐踏他們。時間長了，草就沒命了。”

當我們來到公路邊時，碰巧看到一輛車裏的人打開玻璃，把垃圾扔了出去。垃圾隨風飄在天空，與藍天格格不入。媽媽説：“你看，這麼多不文明的東西！他們把垃圾扔在車外，只注意自己車的清潔，卻忘了污染整個環境。”

這時我媽又對我説：“其實文明就是路上遇到的微笑，同學們遇到麻煩時的.幫助，不小心撞到對方時的‘對不起’，別人隨地吐痰時的主動制止，等等。而且，不能只看到別人的不文明行為，更重要的是，要發現自己的不文明表現，並及時改正。”

聽了這些，看了這些，我終於明白，做一個文明人，就是要用文明的語言，做文明的事。文明很小，但是很有用！同學們，讓我們一起努力，改掉壞習慣，做文明人！

文明演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的主題是：做文明禮貌的好學生。

記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考：我在做什麼?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”

做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明禮貌，也許這個話題很老，但它卻永遠不會過時。它對於學生和學校來説，是一個永恆的話題。

人生因什麼而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什麼而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同長期地努力。

文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有着良好衞生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費錢財又不利於健康，他更不會亂丟飲料杯、塑料袋，而是會動手撿拾紙片，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏花園，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而是會制止破壞行為，及時報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，不會大聲喧譁影響別人的學習，他會遵守學校的規章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的`養育，感恩老師的教導……

我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質，什麼樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，就會收穫一個習慣;播下一個習慣，就會收穫一個品格。文明已被人們放在心裏的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息。“恰同學少年，風華正茂”，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創和諧校園!

演講完畢，謝謝大家。