關於國小語文課代表的競選演講稿

篇一：國小語文課代表競選演講稿

老師、同學們，大家好：

我叫***，今天很高興能站在這兒參加競選，我競選的是語文課代表。在國小時學習好語文是非常重要的，我將以更加積極的態度，做到上課認真聽講，及時完成老師佈置的作業，決不馬馬虎虎，多讀多寫多記，自己帶頭學習好語文的同時，盡我自己所能真心誠意地為在座的每位同學服務，也為毛老師當好小助手。別看我個小，我一定會做好的，請大家都能投我一票!

謝謝!!

篇二：國小語文課代表競選演講稿

大家好!今天，我想在這裏競選語文課代表。

我叫楊宇沁。我以前曾經當過半年語文課代表，但是因為沒有好好珍惜那次機會，結果被炒魷魚了。後來我好好地反省了一下，現在便又鼓起勇氣，再來參加競選。我今天競選語文課代表，是因為我的一心一意。

一心是指我有一顆奮發向上的心。我要將這顆心代替我原來那顆懶散的心，奮發圖強，再接再厲，將成績拉上去，做一個學習工作兩不誤的課代表。而且，我還要將我那充滿熱情、激情的心安在每個同學的心裏，不允許大家做作業拖拖拉拉、隨隨便便，也絕不把作業遲交，讓老師耽誤了批改的時間。

一意是指我有一種堅強不屈的信念。我要不斷進取，做到勝不驕、敗不餒，取得了一點成功，就要重新樹立一個更高更遠的目標去努力，去進取。我會帶領全班同學，一起在快樂中學習，在學習中快樂，打敗並戰勝其他對手，站在世界的高峯上向遠處眺望。

正是這一心一意，使我站在了這裏。我將會一心一意地上課，一心一意地學習，一心一意地做作業，一心一意地當好語文課代表。請大家支持我，投給我寶貴的一票吧。

謝謝!

篇三：國小語文課代表競選演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我競選的職務是語文課代表。

首先我會每天認真的完成老師佈置的作業;如果同學們學習上遇到了什麼問題或麻煩。都可以來找我，我一定會熱心的`幫助大家這些都是可以讓我當上語文課代表的必要行為。

我知道，語文課代表是班上所有同學學習的榜樣，也是一個班上語文學習的帶頭人。

不過，我覺得我能夠勝任。並希望能夠為大家服務。我會用一顆熱情的心，盡心盡力的為同學服務，成為語文老師的一名小助手。我也會和各位同學互相學習，互相激勵，互相討論學習上的問題，與同學們共同進步。

如果我當上了我們班的語文課代表，我一定會以身作則，欣慰在座的各位同學能給我這次機會，我會盡我的能力，集大家的智慧，使五(3)班成為一個團結，和睦，富有朝氣的一個班級。使大家在我和老師的帶動下，使大家的語文成績都得到一定的提高。假如我落選了，説明我還有許多缺點，得不到大家都認可，那我將會繼續努力，繼續自我完善。

篇四：國小語文課代表競選演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，我想競選的職位是語文課代表，我相信自己能夠勝任這個職位。

我開朗活潑，成績優異，責任心強，是老師喜愛的好學生。我比較善於寫作、朗誦和畫畫，曾經獲得過深港少兒畫畫比賽的二等獎，作品也在關山月美術館展覽過。聲音的優勢使我在朗誦方面有些成就。作文也獲得過獎，但是，我相信，我還會有更大的突破。

其實，這個職位是我的老朋友了。我從一年級就開始當語文課代表，一直連任了三年，學到了很多經驗。所以，在經驗方面你們不用擔心。但是每次當選語文課代表我都有新的收穫，讓我每次都有新的發現，所以我會一直進步、一直努力。我還獲得過區裏的優秀班幹部，這個稱號，讓我在管理上又增強了信心。

大家可能會問我：你都當過這麼多次了，難道不厭倦嗎?我可以肯定的回答：我非常喜歡這個職務，這個職務能使我充滿對工作的熱情，能使我充滿力量。這個職務能夠讓我收穫幫助別人後的喜悦，同學肯定我時的滿足，這一切，並不是因為虛榮心，是因為我喜歡這個職位，我喜歡它喜歡的無可救藥。這也成為了我提醒自己的辦法。每當我感到學習疲勞的時候，我都會想起我還是個班幹部，勉勵自己，立刻就提起精神來。時刻充滿着工作的動力。

一直以來，我的語文成績都比較優異，這也是我競選這個職位的一大優勢。現在我已經是一個五年級的學生了，如果我當上了語文課代表，我會盡職盡能，當好老師的小助手，認真記錄好作業的缺交情況，幫助老師，努力學習，成為同學們的好榜樣。盡力幫助那些有需要幫忙的同學，提高成績，更上一層樓。

如果我落選了，我也不會氣餒，畢竟也要給其他人些機會，為他人着想。並且我會再接再厲，回去再好好檢點檢點自己落選的原因，找出並改正，好好準備準備，爭取下一次能夠成功。做到勝不驕敗不餒，以一顆平常心來面對事實。

希望老師、同學們能夠信任我，請支持我!

謝謝大家!我的演講完畢!