數學課代表競選稿

篇一

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好，現在，我能站在這個講台上競選班幹部，感到非常的榮幸。

我是體育委員，像當了“總統”似的，我穩居此位數年。現在，我想從事一個新的工作。經過我努力地思考後，我選定了“數學課代表”這個職位。

讓我向大家介紹我的數學才能吧!在我的習題本上，有許多周老師給我評下的優+紅旗。這是因為我有一個習慣：先把要做的奧數題寫在草稿本上，送給周老師檢查，確認正確後再譽在習題本上。這樣，我的數學作業始終乾淨整潔。還有，我以前的數學考試成績就一抹糊，動不動就是個70分、80分。可現在卻不是這樣了，雖然開學第一個考試也只有85分，但是緊接着的第二次單元考試就得了100分。現在，我還正期待着第三次單元考試呢!

假如我當選了數學課代表，我會成為一座老師和同學們溝通的橋樑。有時候，同學們上課沒有聽講，不知道做家作和課作，我會教他一步一步地計算，讓他弄懂為止。我每天定時收發作業，不讓老師等待，也不讓同學們焦急，如果有同學不交作業，我會按時去催促他。我一定會盡職盡責的做好這些工作的。

如果我落選了，這同時説明着我還有一些缺點，我將會不斷去糾正，等完善自我以後，下屆再選。

最後，我希望同學們支持我，為我投上神聖的一票。

我的演講完畢，謝謝大家。

篇二

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天，我鼓起勇氣站在講台參加這次數學科代表的選舉。我競選的理由有：

一：我的數學的學習興趣很大，而且數學成績也比較好，我想通過做數學科代表，在學習上起到帶頭作用。假如我當選，我將協助老師，動員和組織成績好的.同學，主動去幫助成績不太好的同學，把我們班同學的數學成績不斷提高。

二：我是個比較好動的學生，想通過這次競選數學課代表來不斷鞭策自己，並嚴格要求自己不斷努力，證明每個學生只要自己努力進步，都能成為好學生。

三：假如我當選，我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級的紀律和學習成績，維護班級的榮譽，增強同學們的集體榮譽感。這樣我們班就會變得越來越優秀。

假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步。但是我還是非常希望同學們能選我，讓我有機會來證明自己：我也是“好小子!”

謝謝大家。

篇三

尊敬的老師 、親愛的同學們：

大家好!今天能站在這裏，我有説不出的激動，因為我要爭當數學課代表。

既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟樑;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然是課代表，就要成為一名出色的領航員!

我競爭數學課代表是為了幫助同學們提高數學成績，讓同學們去了解數學，喜歡數學，為數學成績不再發愁。讓喜歡數學的人更加喜歡數學，讓不喜歡數學的人喜歡上數學;並且在幫助同學時，是自己的數學成績更加優異。

我在班裏數學成績屬於中上等;數學，我有很大的興趣去研究它;而且多次獲得奧數方面的獎。我相信：如果大家選我，我一定不會讓大家失望，做一個負責任的班幹部!

如果我當上了數學課代表，我一定嚴格要求自己，成為老師的得力助手。在學習中，我會有求必應，幫助同學，把我們五年級6班的數學搞好;如果我沒當上我也不會氣餒,我會更加努力，爭取下次能夠競選成功。

不想當元帥的兵不是好士兵!是的，説到不如做到，要做就做最好!今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者!親愛的老師和同學們，請給我一次鍛鍊的機會吧!相信在我們的共同努力下，我們的班級將更加意氣奮發，蒸蒸日上!希望大家支持我!