【熱門】讀書的演講稿模板6篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在現在社會，在很多情況下我們需要用到演講稿，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的讀書的演講稿7篇，歡迎大家分享。

讀書的演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是祥瑞園國小一（3）班的嶽子堯。

上學後我讀的第一本書是《愛心樹》，那是範老師獎勵我帶回家與爸爸、媽媽一起讀，因為我是班上第一個讀懂這本書的孩子，是眼淚汪汪的聽完那個故事的。書中的圖畫吸引了我的眼球，"春蠶到死絲方盡，蠟燼成灰淚始幹"正是愛心樹的真實寫照，孩子走過的每一個足印離不開父母與老師的心血，我明白了一名學生的責任，學會了感恩。一顆種子在我心中升根發芽，慢慢得我喜歡上了書。

每晚我都纏着媽媽給我講故事，會説話的捲心菜，機智的小豬戰勝邪惡的大灰狼伴我進入甜甜的夢鄉。隨着識字量的增加，以及對知識的渴求，媽媽鼓勵我自己讀書，雖然有時讀了後面忘了前面，短短的一頁紙，往往要花費很長的時間，我多麼希望媽媽能讀給我聽啊！可是媽媽總是説："熟能生巧，讀多了自然就熟練。"在媽媽的鼓勵下，漸漸的我的閲讀範圍越來越廣，從書中找到了前所未有的快樂，小説教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與醜、真與假……每讀完一本書，我都受益匪淺。

《烏丟丟的奇遇》，一個沒有身體、沒有靈魂的小腳丫烏丟丟，用傳奇的童話故事告訴了我們因為愛獲得了生命，更應用愛去回報讓生命更美麗。當我國雲南、貴州等省遭遇百年一遇的大旱，昔日的魚米之鄉變成黃土高坡，面對近20xx萬人飲水困難，我流淚了，做為一名國小生，我積極響應"甘露——為旱區孩子送水公益行動",儘自己的綿薄之力，奉獻一片愛心。

我愛讀書，從書中我學到了很多的知識，並激發了我寫作的熱情，用稚嫩的筆法寫下了月亮象一隻亮閃閃的船，星星象一盞亮晶晶的燈，星星是月亮媽媽的寶寶，星星是多麼的閃，月亮是多麼的亮，合起來就太閃亮了。爸爸還沒有找到，也許是月芽的時候媽媽看着寶寶，圓月的時候是爸爸看着寶寶。共創作了幼兒詩作20餘篇，大家稱讚我是小詩人。

晚上我做了一個夢，月亮將星星灑進我的小屋，變成了書櫥上各種各樣的書籍，就像真誠的朋友，陪伴我，給我歡樂，伴我成長！

謝謝大家！

我的讀書故事演講稿——我的讀書夢我愛讀書演講稿我的讀書故事演講稿500字

讀書的演講稿 篇2

各位老師、各位同學：

你們好！

今天我給大家演講的題目是《讀書的快樂》。

書是人類智慧的結晶，書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我們無知的領域不斷縮小，讀書可以讓我們更加豐富起來，成熟起來。

俗話説：＂秀才不出門，盡知天下事。＂讀書可以使我們感受到茫茫宇宙的無限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼，海洋世界的浩瀚和富饒，而不必親臨其境；讀書使我們可以超越時空的侷限與人類歷史上一些先賢偉人進行無聲的交流和探討，而不必回到過去，回到從前。

讀一本好書可以讓我們分清美醜，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來，純潔起來。歌德説過：＂讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。＂是啊，讀一本好書使我們可以從聖賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮鬥的文字裏體會攀登的艱辛和執着，從英雄可歌可泣的故事中找到與命運抗爭和搏擊的無窮力量以及堅強意志。

我也曾切身感受到了讀書的樂趣。受家庭的薰染，我從小就愛讀書，因為父親和母親都是書迷，一天到晚都在看書寫作。而且我家的書比較多，父母親單位圖書館更有數不清的好書，只要我想讀都能讀得到。雖然我還不太明白古人説的＂書中自有黃金屋，書中自有顏如玉＂的真實意藴，也還沒達到＂三更有夢疏作伴＂和＂為書消得人憔悴＂的程度，但現在讀書的的確確成了我生活中不可缺少的重要部分，我一直手不釋卷的讀着，完全沉浸在知識編織的美麗世界中。

＂書是人類進步的階梯。＂高爾基的這句至理名言曾激勵着無數學子發奮讀書。書中有許多樂趣，我們讀着也感到快樂。同學們，為了我們的進步和成長，為了我們偉大祖國的進步和繁榮，讓我們一起讀書吧！

我的演講結束了，謝謝大家！

讀書的演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

快樂是精神上的一種愉悦，快樂是心靈上的一種滿足。當我大快朵頤地吃着香噴噴的雞翅時，我很快樂，當我和小朋友們跑跳遊戲時，我很快樂，而讀書最讓我感到快樂。

高爾基曾説過“書籍是人類進步的階梯”。每打開一本新書，就像走進了一個神奇的世界。獲取知識的渴望讓我在讀書中得到極大滿足。

讀書時，每當看到神奇的故事、有趣的科學，我就會高興地手舞足蹈，纏着爸爸媽媽非要講給他們聽。每次進行科普競賽時我都能大顯身手，當我們組的分數節節升高時，我們都會歡呼雀躍、激動萬分。我知道，是讀書的知識積累給我帶來了快樂。

記得有一次週五放學後我告訴媽媽走課學的《定風波》，媽媽異常興奮，喊道：“我最喜歡蘇軾的詩詞，來，我們一起背！”“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行……”我們大聲吟誦着，爸爸説你們就像兩個瘋子，可是我和媽媽卻感到非常快樂。

這就是文學的魅力，這就是知識的神奇，這就是讀書的快樂！讓我們一起在讀書中快樂的成長！

讀書的演講稿 篇4

同學們，今天我為大家演講的題目是：“我們為什麼而讀書”，首先，請同學們認真想一想，你為什麼而讀書?

依我的理解，同學們讀書的目的.不外乎下面四種：

一是為讀書而讀書，沒有明顯的目的。

二是為了考上一所好大學。

三是為了古人所説的“修身養性”。

四是為了中華民族的偉大復興，立志成為社會的棟樑之材。

在四種人中，第一種人是最可憐的，因為他(她)沒有理想，沒有奮鬥目標，“不是我想讀書，是父母硬要我來讀書的”，沒有理想的人就如無源之水，無本之木，她的生命之泉將提前枯竭，留在世上的只是一堆行屍走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘，得過且過，你想這樣的人會有怎樣的出息，在青少年時代就沒有人生理想，這是最可怕的。

我們要堅信：明天的失敗都是由於今天不努力。

我們要堅信：今天的努力明天一天會有大收成。

第二種人目標明確，父母花了大價錢把我送進一中，就是為了考個好大學，將來混個好前程，這種人個人的算盤打得好，挺現實的，古人説的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”應該是這類人的追求目標，作為短期奮鬥目標，應該無可厚非。

第三種人讀書是為了“修身養性”。

培根説過：歷史使人聰明，詩歌使人富於想象，數學使人精確，自然哲學使人深刻，總之，讀書能陶冶個性。

高爾基説過：人的知識愈廣，人的本身也就愈接近完美。

莎士比亞説過：書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣。

我國的儒家曾把人生奮鬥的目標定為三個層面七個字“修身、齊家、平天下”，所謂修身就是陶冶個人的品質，做社會的一個優秀分子，“齊家”就是説管理好家庭，甚至家族，“平天下”就是説如果你能“修好身、齊好家”的話，那麼就把你的才華用來治理社會，為社會作貢獻。“修身”是儒家人為自己定的最基本的人生標準。

這種境界也是相當不錯的。只是我們的同學可能還未想到這一層面。相反，很多中老年人讀書的目的倒是為了修身養性。

第四種人：為了中華民族的偉大復興，立志成為社會的棟樑之材。

有一首歌這樣唱道“1976年，有一位老人，在中國的南海邊畫了一個圈……”小平同志用他那睿智的手為我國描繪了一幅社會主義建設的新藍圖。經小平時代，我國的社會主義建設已取得了舉世矚目的成績，中國的綜合國力和國際地位得到了明顯的提高。可是，我們要看到，我們國家底子薄，我國目前還處在社會主義初級階段，我國的經濟實力還只是美國的1/20，日本的1/3，我們要看到，美國人還敢用導彈打我國的大使館。民族的振興，國家的富強，還是一個非常艱鉅的事業。

讀書的演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

暑假裏一次在家裏打掃房間，我無意中翻開了自己的相冊。這相冊已經很久了，還是小時候爸爸買來送我的生日禮物，裏面裝的是我成長過程中的所有照片。

仔細的翻看相冊，竟發現拍得好多張照片中我手裏總會拿着書。這一下子又將我的思緒拉回到了以前。

若問我小時候最喜歡幹什麼，那一定是讀書了。我當時最愛看的書是《安徒生童話》，它可以説是我的啟蒙讀本依舊記得當我第一次拿到這本書，欣喜若狂的樣子。這本書是拼音版本的，當時6歲的我迫不及待的翻開第一頁，對着拼音緩慢的讀了下去，連媽媽叫我吃飯我都捨不得放下書本。後來隨着年齡的增長，也陸續換了好幾個版本，也有帶圖片插畫的，但我依舊沒有改變對那第一次買的那本書的感情，可以説我愛讀書的習慣，就是從那本書開始養成的。

一轉眼，我已經走進中學的大門，成立一名國中生了。每到週末，我都會去書店逛逛看看書。遇到有自己很喜歡的，會毫不猶豫的買下來，帶回家細細品讀。家裏給我零花錢，我幾乎都用在了買書上了。鎮裏幾家書店的老闆都認識我，有時候我就在書店裏讀大半天，甚至偶爾作業也在人家書店裏做的。我讀書的痴迷程度，在莊子裏還是小有名次的，有一次我正在家讀《安妮日記》，媽媽去很“冷酷”的讓我去超市買紅醬油，我很不情願的挪出家門踱到超市，一路上還想這書中的內容。到了超市卻忘記了媽媽讓我買什麼了，只好灰溜溜的走出超市，惹得超市裏的大媽哈哈大笑，回到家理所當然的迎接我的是媽媽的取笑了。

其實因為我讀書誤事的故事還有很多，我是一個帶着眼鏡的小書痴，我的願望不大，能有一間滿櫥書的的屋子，在陽光温暖的午後，倒一杯茶，靜靜的與書作伴。

讀書的演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

莎士比亞説，“書籍是全世界的營養，生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”高爾基説，“書籍是人類進步的階梯。”

我愛讀書，書就像我的影子一樣，和我密不可分，伴隨我一路走來，一路成長!

我打小就愛讀書。剛認識字，我就開始讀《安徒生童話》，《格林童話》，《365夜童話故事》等等，小時侯的我看着《賣火柴的小女孩》，讀着《白雪公主》的故事……把自己也藏在一個個童話故事裏。雖然那時只是囫圇吞棗的亂讀一番，遇到不認識的字就跳過去，遇到不理解的詞語就隔過去，遇到深奧的句子難以理解就糊弄過去，但直到今日，《海的女兒》《七隻白天鵝》……故事依舊很清晰的印在我的腦海裏。正是通過這些童話，我學會了感動，學會了善良，學會了感恩，學會了好多好多……

漸漸地長大，我讀的書慢慢地廣泛了起來，讀《十萬個為什麼》我知道了人什麼時候開始會取火?讀《會飛的教室》讓我學會了要人與人之間要多份寬容與多理解，珍惜友誼。讀《我爸爸》，《我媽媽》，我體會到了父愛如山，母愛如水。讀《窗邊的小豆豆》，《馬小跳系列》，《同桌冤家》又讓我學到了什麼是責任，什麼時候長大。但，又讓我知道了，頑皮，淘氣是孩子們的天性，我們天真，可愛，爛漫的同時，也很快樂!每品讀着一本本好書，就會感慨萬千，總會讀出不一樣的哲理。

如今的我，更是讀書讀到了痴，我讀四大名著，《三國演義》，《紅樓夢》，《西遊記》，《水滸傳》，我讀國外經典，《魯濱孫漂流記》，《綠山牆的安妮》，《湯姆·索亞歷險記》……每當拿着一本書，就會愛不釋手，打開扉頁，迎面撲來文字的芳香，身臨其境，就會如飢似渴，貪婪的置身其中。我不在囫圇吞棗，而是廢寢忘食。每一本書，我都會讀上好幾遍，細細的品讀着。捧着書，拿着筆，邊讀邊做筆記。把好詞佳句畫下來做積累;把不懂的問題記下來查資料，直到弄懂為止;把有哲理的句子號下來細細思考;在書中加拼音，在旁邊做批註，在下面做解釋。呵，這就是收穫，讀書的收穫。看着書中的一個個記號，我笑了，呵，這就是快樂，讀書的快樂。

書，伴我一路走來，我，快樂着，收穫着，成長着!