關於國小生演講稿作文錦集6篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的國小生演講稿作文6篇，希望對大家有所幫助。

國小生演講稿作文 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我的外公喜歡勞動，他也很關心我們的家人，他説：“外面賣的菜打了農藥，很不健康。”於是，他竟然自己種菜，我們都怕他累壞了身子，老人應該在家裏好好養老，可他卻為了我們的健康，還是去種菜了。

外公每天很早就起來，趁太陽不大，他就開始種菜，拿着鋤頭把土砸碎，又挖坑，再撒種子、澆水、施肥，每天都帶很大一瓶水，他竟然喝完了。

隨着天氣越來越熱，每次外公的衣服都打濕了，他的澆水量也越來越大，每天肩上扛着又多又重的水，給菜澆水，我們家裏的房間有幾個箱子，裏面裝着茄子，土豆，番茄等等，這可都是外公辛苦的勞動成果。

這天，外公照常去照顧小菜苗和成熟的大冬瓜，到了九點鐘，我起牀了，這時聽見了“咚！咚！咚！”的敲門聲，我往一瞧：原來外公回來了，外公又是渾身濕透，可是濕的.很大一片，“外面下雨了”外公説道。我趕快給外公拿來鞋子，他穿上鞋子向外面望去，估計是在想着他那些小苗。

雨一連幾天的下，菜地很快就被水給吞掉了，外公養的魚也跑了，他趕忙去把成熟的果實摘了，可都爛了，水面上只飄着幾個冬瓜，小苗也淹死了，圍牆被沖走了，本來準備摘的白菜也衝死了。

外公的菜地淹了，大家本以為他放棄了，可是他卻每天去排水，他的心中可能只想把菜地重新建好，可是他對我們卻是濃濃的愛，我覺得不應該叫他外公，在我心中他的稱呼中沒有“外”，他是我的親人，我應該用最親切的語言稱呼他，“爹爹”。

我也相信，外公的辛苦與汗水一定會得到回報，我相信他的菜地一定會好，一定在某一天會大豐收的。

國小生演講稿作文 篇2

各位老師，各位同學：

大家好!

我想要勝任的崗位是：英語課代表。我想要擔任這個崗位是因為我喜歡英語，而英語也是我最拿手的一項科目，而且我相信我有能力可以勝任此崗位。

之所以我這麼有信心，是因為我在英語這方面得過許多的成就。第一次的獎狀是三年級的時候的`英語競賽，得了三等獎。"希望杯"全國英語比賽，初賽和複賽都已經通過，而到決賽我就因為一個失誤，失去了全國決賽的機會，不過在決賽的時候是去温州比賽，也獲得了一個三等獎，感覺也不錯了。

除了我獲得過這些獎，我還有一定的經驗呢!我之前一直在當小組長，已經有許多幫助老師和管理同學們的經驗了。

如果我真的能夠成功勝任英語課代表的話，我一定會好好當的，我上課之前會讓同學們安靜的進行課文領讀，幫老師搬作業本，提錄音機這是一定要的。

如果我能擔任此位，我一定能讓全班同學的英語成績提高，如果同學們有不會念的單詞的話都可以來找我。

同學們，讓我來當英語課代表吧!我一定讓你們輕輕鬆鬆學英語!

國小生演講稿作文 篇3

親愛的老師、同學們：

花開花落，歲月匆匆。轉眼國小六年的國小生活就要過去了。在即將要離開母校和同學的時刻，我們的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的國小生活歷歷在且，母校的一草一木、一磚一瓦 都是那麼的.熟悉，那樣的親切。

親愛的同學我忘不了你們。我們一起度過了六年的繽紛歲月，我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場上盡情地玩耍。忘不了!我們朝夕相處的美好時光;忘不了!我們結下的深情厚誼 。六年了，轉眼間要分開了，心中怎能平靜呢?

親愛的同學，我們在一個班級中生活了六年。我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人海中擁有無盡的廣闊和寬容。

一天，在我傷心的時候夢夢和瑞祥在哪安慰我。親愛的朋友是你們，在無時無刻不在陪伴我的生活。是你們，讓我在快樂時，學會與他人分享;是你，讓我再傷心時，得到友情的安慰。

這個夏天，雨水淋漓，有人説，只要在雨中，就能洗去悲傷，洗去不快樂……讓察覺不到你的眼淚，很天真的以為，矇住了眼睛就能看不到外面的世界，捂住了耳朵就聽不見外面的吵鬧……自 嘲。

藍天上縷縷白雲，那是我心頭一絲絲離別的愁緒，但我的胸懷和長空一樣晴朗;因為我想到了不久的重逢。

國小生演講稿作文 篇4

親愛的老師、同學們：

有人用“十年寒窗苦”這句話來形容學子們學習生活的枯燥乏味，不過用在我們的身上，就有點不合適了，因為我們的國小學習生活是非常快樂的。快樂其實是一種很簡單的東西，它隨時隨刻都在你的 身邊圍繞，讓你時刻感受着温暖……

六年來的國小生活給我留下了深刻的印象。童年時代的我們，曾經單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純。

回想那見證成長的“愛心林”，它是在我們6年前植樹節那天我們栽種的一棵課筆直小樹，現在的他們，便是我們成長的見證。回想那一次次拔河比賽，它告訴我們：團結就是力量，它無堅不摧，誰都要 有這樣的'品質，那他們將百戰百勝，就像我們班——國小的不敗傳説!再回想那最後的春遊，我們互幫互助，開開心心地度過了一段美好的時光……

對於六年同窗，我們經歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂真是太多太多了。

過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。是從國小，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活。老師教於我們的知識，我 們永遠銘記於心;老師教於我們的知識，我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報!我永遠不會忘記這幾年!

國小生演講稿作文 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是2號選手曉舍。今天，我演講的題目是《別了，我的童年》。

彈指一揮間，我的童年轉瞬即逝！

六年前，我還只是一個初入國小的學生，因為沒上過學前班，而且當時眼睛也正在做散瞳，所以上學時，拿不起鉛筆，寫不會拼音。畫出的“a’’像個大土豆；抄回家的作業上，也只是我自己才能看懂的各種圖形。怎麼樣才能跟得上大家的進度呢？不知所措的我，在媽媽的幫助下，蒐集整理了所有的音節，早上起來第一件事，就是在窗口大聲地朗讀音節，晚間，同樣反反覆覆的直呼音節。 當時剛剛六歲的'我，也想着玩，也盼着休息。為此，我不知哭鬧過多少次。但是，對音節的練習，卻始終沒有中斷。那時，不光白天讀，晚上練，就連國慶節去串門時，也帶着那張八開的，印滿音節的大紙。終於，在國慶收假後，我的“惡補”得到了回報，快速攻破了拼音關，很快融入到了集體當中。大家用一年時間學會的拼音，竟被我一個月就趕上了。從此，我的學習快樂起來，我上學的腳步輕鬆起來。這件事讓我明白了：困難面前，只要堅持不懈，持之以恆，勤學苦練，就定會有收穫！學習任何技藝，都如歐陽修筆下的賣油翁所説的真理——————“，天下無難事，唯手熟爾”。

我上二年級時，有一次，老師給我們佈置了一項作業—————用毛筆完成描紅本上的三頁練習。回家後，我拿出墨汁瓶，隨手放在書桌的左邊，當時老媽非得告訴我，墨汁瓶必須放在右邊，我什麼都沒想，根本不去考慮老媽的囉嗦，就開始寫。當寫到第二張時，悲劇發生了，我的右手因為蘸墨汁不便，碰倒了墨汁瓶，無情的墨汁頓時揮灑他的大手筆，潑墨在我的描紅本上，描紅本的每一頁都面目全非！我當時出離憤怒了！天哪，不但當天的作業無法完成，過去的辛苦也白白浪費了。更讓我難過的是，學校第二天就檢查我們年級的作業！我真的不想給班級抹黑！雖説‘真正的猛士，敢於正視淋漓的“墨汁”，敢於直面慘淡的人生。”但當時的我，只有七歲，稱不上是猛士”。於是，傷心地嚎啕大哭起來。從此，我知道了，在學習上，生活中，一定要養成良好的習慣，因為細節決定命運！

四年級的暑假，我由科學王羽老師帶領，代表學校到青島參加科技創意大賽。在緊張地比賽期間，正好有一天是我的生日。可敬的王老師帶着我和參賽的隊友，在百忙之中，步行很遠的路，給我買來了一個生日蛋糕，在異地他鄉給我過了一個簡樸熱鬧的生日。這次生日使我深受感動，終生難忘。原來，這個世界充滿着濃濃的，博大的、真摯的愛！師恩難忘啊！

五年級的時候，是我國小生涯中的低谷時期。因為當時的語文老師情緒不佳，加之我也許到了所謂的“逆反期”，鋒芒太露，我和老師溝通障礙，互不欣賞。每當我有與眾不同的想法時，她就隨意地打壓與不屑一顧。慢慢的，在我的眼裏，四周的一切都充滿了灰色，沉悶的空氣讓我自卑，使我痛苦，並且無法自拔！我經常在家裏抱怨“我什麼時候才能離開這所學校？”甚至明確地告訴家人我要轉學。後來，在無法溝通的情況下，我把自己的目標鎖定為考入重點中學！於是我排除它念，不去在意老師的言行，把自己所有的精力，都用到研究各種類型題當中，並以此為樂。這件事讓我明白了，每個人的生活中，都會有逆境，在逆境中，我們要有“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的胸懷。逆境磨練了我的意志，使我學會堅強。

童年發生的事教會了我勇敢，堅強，愛與自信！回首了回憶，也只有輕輕道一聲：別了，童年！我的演講到此結束。謝謝大家。

國小生演講稿作文 篇6

親愛的老師、同學們：

六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的國小。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的國小學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之 情。

忘不了，學校裏的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師 們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的.學習功底，而且懂得了很多做人的道理。

忘不了，親愛的同學!忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮鬥;昨天，有我們在球場上的競爭;昨天，有我們在課堂 上的爭論;昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。

啊!多麼精彩的國小生活，你帶給我多少快樂，多少收穫，我將永生難忘!