園林專業的自我鑑定15篇

自我鑑定是一個人對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現的自我總結，自我鑑定可以提升對發現問題的能力，為此我們要做好總結，寫好自我鑑定。你想知道自我鑑定怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的園林專業的自我鑑定，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

園林專業的自我鑑定1

我是一個比較謙虛好學的人，態度積極主動，具有較強的觀察能力和創新能力

在校成績良好

參加過學校一些社團活動

曾經還在學校創辦過韓語交流社團.

由於懂韓語的緣故，曾經利用寒假期間在長白山旅遊景區，當過一段時間的導遊，學到了很多難以在書本上學到的經驗，個人能力得到了加強。

專業課成績較突出，(所有專業成績基本在良以上)，並擁有自己的設計方法和設計思維。擁有較強的方案設計能力和手繪表達能力，能較獨立完成設計任務。

公園，廣場

小區環境

商業步行街，環境小品

植物種植設計

樹木，花卉以及園林建築，城市規劃等等。

園林專業的自我鑑定2

四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階，我已經成為一個合格而優秀且有自己專長和特色的大學畢業生。在這即將揮手告別美好大學生活，本人努力學習本專業知識，積極參加社會實踐活動，以健康向上的心態生活。

政治上，積極向黨組織靠攏，並光榮地加入中國共產黨；學習上，完成了學校規定的園林設計必修課程，在課餘時間學習了專業以外的一些知識；學習工作之餘，積極為自己充電，參加了校內外各種素質拓展培訓，參加過XX大學法律本科專業自學考試且一次通過了合同法，房地產法，民事訴訟法等科目考試；參加並通過了國家物流師資格考試。從知識上熟悉本專業CAD軟。能夠獨立構思和設計設計的園林作品。

對工作熱情，有較強的思考能力，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作。本人積極投入社會實踐，先後在團委、學生會、社團等社會實踐部門工作，並擔任過學院團委副書記職務，協助學院書記負責學院團委，全面工作和指導系團總支學生會，開展日常工作，任副書記期間和學生會主席策劃組織過學院XX比賽，組織學院參加過共青團大學知識競賽並獲得X等獎等，積累了豐富的工作能力和人際交往經驗。相信我在以後的工作中能夠發揮自身優勢，團結同事，出色的完成任務。

我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。大學四年，先後獲得學院書畫比賽X等獎、社會工作積極份子、系園林設計專業作品展X等獎、實踐活動優秀個人等，更獲得了XX大學優秀團幹、優秀學生會幹事、優秀學生會幹部等稱號。身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐提高個人含金量。當然本人也存在着許多的缺點，有時個性觀念過於強烈，紀律觀念不是很強，學習上還不夠認真。

四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階，我已經成為一個合格而優秀且有自己專長和特色的大學畢業生。在這即將揮手告別美好大學生活，本人努力學習本專業知識，積極參加社會實踐活動，以健康向上的心態生活。

政治上，積極向黨組織靠攏，並光榮地加入中國共產黨；學習上，完成了學校規定的園林設計必修課程，在課餘時間學習了專業以外的一些知識；學習工作之餘，積極為自己充電，參加了校內外各種素質拓展培訓，參加過XX大學法律本科專業自學考試且一次通過了合同法，房地產法，民事訴訟法等科目考試；參加並通過了國家物流師資格考試。從知識上熟悉本專業CAD軟。能夠獨立構思和設計設計的園林作品。

對工作熱情，有較強的思考能力，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作。本人積極投入社會實踐，先後在團委、學生會、社團等社會實踐部門工作，並擔任過學院團委副書記職務，協助學院書記負責學院團委，全面工作和指導系團總支學生會，開展日常工作，任副書記期間和學生會主席策劃組織過學院XX比賽，組織學院參加過共青團大學知識競賽並獲得X等獎等，積累了豐富的工作能力和人際交往經驗。相信我在以後的工作中能夠發揮自身優勢，團結同事，出色的完成任務。

我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。大學四年，先後獲得學院書畫比賽X等獎、社會工作積極份子、系園林設計專業作品展X等獎、實踐活動優秀個人等，更獲得了XX大學優秀團幹、優秀學生會幹事、優秀學生會幹部等稱號。身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐提高個人含金量。當然本人也存在着許多的缺點，有時個性觀念過於強烈，紀律觀念不是很強，學習上還不夠認真。

園林專業的自我鑑定3

本人工作細緻，對自己要求嚴格。熱愛園林事業，能吃苦耐勞，工作態度良好，工作熱情、積極性高漲，立志在園林設計、施工方面學習磨練，以期發展成為一名優秀的園林設計師。

工作技能：熟練掌握園林設計專業知識，瞭解一定的園林工程施工相關知識。可熟練操作autocad、photoshop等園林設計軟件，懂得3d的基本操作。長於素描、水彩、鋼筆繪畫，具有較強的手繪能力。

雖然在工作經驗方面有點欠缺，但是熱衷於風景園林事業，對園林工作具有高漲的熱情和積極性，可以很快的適應工作需要。

園林專業的自我鑑定4

本人自信開朗大方，待人誠懇，具有良好的溝通能力和團隊合作精神，做事認真細心有耐心，能吃苦，喜歡愛運動，身體素質好。

對於園林乃至景觀建設整個行業，無論是做設計還是做施工本人都非常的喜歡並熱切的希望加入到這個行業中來。具有良好的手繪表現能力及製圖識圖能力；具有基本的編程能力，能熟練運用3dmax,autocad,photoshop等軟件；

在校期間任校電子競技會長，負責組織會員參與各項活動以及籌集各項活動的贊助經費等，有良好的交際能力及組織能力；積極參加學校的各種活動，比如説學校各院院徽設計徵集、各種景觀設計競賽、各類體育比賽等。

園林專業的自我鑑定5

我是園林設計專業大四的學生，即將離開美麗的校園生活。

從踏入大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的'基礎。

在大學期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學Photoshop、flash、dreamweaver等軟件，並製作了自己的個人站點。在英語學習上，我堅持閲讀英文報刊，提高自己的科普知識和閲讀能力。

在學習之餘，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢！我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。

為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的20xx年應屆計算機業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味着閲歷淺，更需要虛心向學。

大學的回憶美好卻短暫，我會牢記它留給我的優良傳統，我一定會繼續努力實現自己的夢想。

園林專業的自我鑑定6

性格開朗、樂觀自信，積極有活力，富有責任心，工作態度認真，謙虛謹慎，學習和工作上積極主動，勇於挑戰自我，能吃苦耐勞，有較強的組織和協調能力，注重團隊合作精神，集體觀念強，自我鑑定《園林專業自我鑑定》。為人處事上，我堅持嚴於律己，誠實守信，真誠待人，良好的人際關係正是建立在理解與溝通的基礎之上的。

園林專業的自我鑑定7

不知不覺中四年的大學已經結束了，四年的時間讓懂得了很多也讓我成長了很多，回顧走過的路，接下來我就把四年的收穫總結一下：

本人性格自信開朗大方，待人誠懇，具有良好的溝通能力和團隊合作精神，做事認真細心有耐心，能吃苦，喜歡愛運動，身體素質好，最喜愛足球運動，還參考過學校不少的比賽；

對於園林乃至景觀建設整個行業，無論是做設計還是做施工本人都非常的喜歡並熱切的希望加入到這個行業中來。具有良好的手繪表現能力及製圖識圖能力；具有基本的編程能力，能熟練運用Autocad，photoshop3dmax，等軟件；

在校期間任校電子競技會長，負責組織會員參與各項活動以及籌集各項活動的贊助經費等，有良好的交際能力及組織能力；積極參加學校的各種活動，比如説學校各院院徽設計徵集、各種景觀設計競賽、各類體育比賽等。

四年的時間不是很長，但是對我來説卻是很重要的一段時間，大學相當於一個小社會，這個小社會也使我的成長，很感謝學校老師對我栽培，在今後的工作中我一定會更加努力。

園林專業的自我鑑定8

回顧過去，在學校、老師和同學們的助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多的學生活裏我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來學的時候有了很的提高。

在上，我有堅定的方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，憑着對知識的渴望和追求，我一向嚴於律己，勤奮好學，成績優異，連續三年獲得校獎學金。

在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網絡設計比賽，並獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風;為人熱情方，誠實守信，樂於助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

對於一名四畢業生來説，離開校園踏入社會開始人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

園林專業的自我鑑定9

本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中。

我是一個比較謙虛好學的人，態度積極主動，具有較強的觀察能力和創新能力，在校成績良好，參加過學校一些社團活動，曾經還在學校創辦過韓語交流社團。

由於懂韓語的緣故，曾經利用寒假期間在長白山旅遊景區，當過一段時間的導遊，學到了很多難以在書本上學到的經驗，個人能力得到了加強。

專業課成績較突出，（所有專業成績基本在良以上），並擁有自己的設計方法和設計思維。擁有較強的方案設計能力和手繪表達能力，能較獨立完成設計任務。

公園，廣場，小區環境， 商業步行街，環境小品， 植物種植設計，樹木，花卉以及園林建築，城市規劃等等。

性格開朗、樂觀自信，積極有活力，富有責任心，工作態度認真，謙虛謹慎，學習和工作上積極主動，勇於挑戰自我，能吃苦耐勞，有較強的組織和協調能力，注重團隊合作精神，集體觀念強。為人處事上，我堅持嚴於律己，誠實守信，真誠待人，良好的人際關係正是建立在理解與溝通的基礎之上的。

本人思想上積極要求上進，學習勤奮刻苦，成績良好，團結同學，尊敬師長，樂於助人，能吃苦耐勞，為人誠懇老實，性格開朗善於與人交際，工作上有較強的組織管理和動手能力，集體觀念強，具有團隊協作精神，創新意識。

愛好：閲讀、寫作、畫圖、運動、音樂

對工作認真負責，刻苦踏實，有鑽研精神，上進心責任心強，能吃苦耐勞，有較強的實際動手能力，喜歡精心設計園林。真誠對待每一個人，做什麼事只要求做到最好，雖然在實踐方面欠缺，但我會虛心進取，更加嚴格要求自己，努力學習，希望貴公司能夠給我一次表現的機會！

我是XX年應屆畢業生，專業城市園林設計與花卉。我能熟練操作photoshop和cad，能掌握3d max 和 coreldraw 的基本操作方法，我對設計、繪圖方面有很大的愛好及熱情。

我曾到過廣西鑫錄園林綠化工程有限責任公司進行2個月的專業實習，補助該公司的設計師完成很多作品。在假期裏，我外出在廣西彭魏鞋業打過暑假工，更深瞭解了社會的動態。

我性格開朗，愛好廣泛，適應能力極強，為人處事認真謹慎，得到學院老師同學的一致好評，我曾獲得學院第一屆手抄報比賽院第二名和獲得全國計算機等級一級的證書。

希望貴公司能給我一次發揮自我的機會。

在經歷了三年的大學教育後， 即將步入社會的我，滿懷信心、躊躇滿志，渴望用我所學的知識為社會和企業做出自己竭盡所能的貢獻。

大學的生活不但使我掌握了所學課程的知識，還培養了我敏於思維、鋭意創新和結合實際、實事求是的精神意志。同時還使我懂得相互團結幫助的團隊合作精神的重要性。每次在困難和挫折面前，我總是依靠不屈不撓的鬥志，結合以上所述的精神意志，突破難關逆境。相信這些品質特性一定能使我在前進道路中邁出的每一步都堅實牢靠！

園林專業的自我鑑定10

本人叫xx,性格自信開朗大方，待人誠懇，具有良好的溝通能力和團隊合作精神。

做事認真細心有耐心，能吃苦，喜歡愛運動，身體素質好，最喜愛足球運動,還參考過學校不少的比賽。

對於園林乃至景觀建設整個行業，無論是做設計還是做施工本人都非常的喜歡並熱切的希望加入到這個行業中來。具有良好的手繪表現能力及製圖識圖能力；具有基本的編程能力，能熟練運用Autocad,photoshop3dmax,等軟件。

在校期間任校電子競技會長，負責組織會員參與各項活動以及籌集各項活動的贊助經費等，有良好的交際能力及組織能力；積極參加學校的各種活動，比如説學校各院院徽設計徵集、各種景觀設計競賽、各類體育比賽等。

園林專業的自我鑑定11

我是一個安靜的男生，熱愛集體，團結同學，積極參加各種活動。愛勞動，不怕苦不怕累，學習上認認真真，紮紮實實。在生活上我樂於助人，幫助同學，儘自己的一份力。因為我堅信，一個人的力量是有限的，但是積少成多，足以成就一番事業。在學習上，我一步一個腳印，腳踏實地。我相信只要努力和勤奮就會有所成就。

在學習方面，我努力讓自己做到在學習上一絲不苟，對老師佈置的學習任務能竭盡全力的保質保量完成。四年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無故缺席。團結同學，遵守國家法律法規，是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己，能做到在學習上不懂的虛心向老師同學請教，認真鑽研深難題，對知識的渴求，我養成了自學更深的知識的好習慣，並且會學、善學。自己的文化知識水平有了明顯的提高。

在生活方面，我愛護公物，積極參加學校組織的`課內外活動，對需要幫助的人獻出自己的一份愛心。在家裏，孝敬父母，自己的事情自己完成，並幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負擔，為此，父母總是很高興。

在社會上，我不忘公民應盡的義務和責任，遵守公共秩序，愛護公共衞生，對社會上是是非非的事能做出正確的判斷，並能在保證自己人身安全的情況下，對一些不良行為加以制止。這樣，不僅養成了良好的社會行為習慣，自身素質也得到了提高，文化知識也得到了充實。

園林專業的自我鑑定12

我是一個比較謙虛好學的人，態度積極主動，具有較強的觀察能力和創新能力，在校成績良好，對於園林乃至景觀建設整個行業，無論是做設計還是做施工本人都非常的喜歡並熱切的希望加入到這個行業中來。具有良好的手繪表現能力及製圖識圖能力；具有基本的編程能力，能熟練運用3dmax，autocad，photoshop等軟件。參加過學校一些社團活動，曾經還在學校創辦過韓語交流社團。

由於懂韓語的緣故，曾經利用寒假期間在長白山旅遊景區，當過一段時間的導遊，學到了很多難以在書本上學到的經驗，個人能力得到了加強。

專業課成績較突出，（所有專業成績基本在良以上），並擁有自己的設計方法和設計思維。擁有較強的方案設計能力和手繪表達能力，能較獨立完成設計任務。

公園，廣場，小區環境， 商業步行街，環境小品， 植物種植設計，樹木，花卉以及園林建築，城市規劃等等。

園林專業的自我鑑定13

本人自信開朗大方，待人誠懇，具有良好的溝通能力和團隊合作精神，做事認真細心有耐心，能吃苦，喜歡愛運動，身體素質好。

對於園林乃至景觀建設整個行業，無論是做設計還是做施工本人都非常的喜歡並熱切的希望加入到這個行業中來。具有良好的手繪表現能力及製圖識圖能力；具有基本的編程能力，能熟練運用3dmax,autocad,photoshop等軟件；

在校期間任校電子競技會長，負責組織會員參與各項活動以及籌集各項活動的贊助經費等，有良好的交際能力及組織能力；積極參加學校的各種活動，比如説學校各院院徽設計徵集、各種景觀設計競賽、各類體育比賽等。

我是園林設計專業大四的學生，即將離開美麗的校園生活。

從踏大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基矗

在大學期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而了自己的學習能力和分析處理的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學photoshop、flash、dreamweaver等軟件，並製作了自己的個人站點。在英語學習上，我堅持閲讀英文報刊，自己的科普知識和閲讀能力。

在學習之餘，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢!我最大的特點是：，熱心待人，勇於挑戰自我。

為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的XX年應屆計算機業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味着閲歷淺，更需要虛心向學。

1、本人積極向上，學習刻苦努力，學習成績優秀

2、有紮實的專業知識，能夠熟練操作autocad、photoshop、 3dmax等專業設計軟件，熟悉專業圖紙製作流程，並具備一定的手繪表達能力

3、精力充沛，有良好的心理素質，能積極應對各方面的壓力

4、有豐富的團隊管理經驗，高度的熱情和責任感，有良好的管理技術和組織

園林專業的自我鑑定14

本人自信開朗大方，待人誠懇，具有良好的溝通能力和團隊合作精神，做事認真細心有耐心，能吃苦，喜歡愛運動，身體素質好。 對於園林乃至景觀建設整個行業，無論是做設計還是做施工本人都非常的喜歡並熱切的希望加入到這個行業中來。具有良好的手繪表現能力及製圖識圖能力；具有基本的編程能力，能熟練運用3dmax,autocad,photoshop等軟件；

在校期間任校電子競技會長，負責組織會員參與各項活動以及籌集各項活動的贊助經費等，有良好的交際能力及組織能力；積極參加學校的各種活動，比如説學校各院院徽設計徵集、各種景觀設計競賽、各類體育比賽等。

園林專業的自我鑑定15

本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠，園林專業自我鑑定。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中。