【熱門】職業的作文合集九篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的職業的作文9篇，希望對大家有所幫助。

星期一我是初放的野菊

按賴住熱望，迫不及待地出發

去走那條長滿新茶的山路

星期二我皺着眉頭

沒等我想起他去年的樣子

日頭就落下山坡

星期三，我們播下一年的谷種

整整一天我都很安靜，在水裏趟來趟去

沒準還能踩上一條三文魚

我們收穫星期四，眾人手提肩扛

放飛了最後那隻信鴿

它是否能找到那指定的樹梢

銜回一粒青橡子

今夜無眠，收後的青紗帳寂然無聲

一起吃個快樂星期五團隊午餐吧

今天不談工作，只談家庭球賽週末

喝太多咖啡，睡太少，頹廢得像一段枯藤

球枱上我絕處逢生，並豔若桃花

星期六去野狼崗打坐，讀天上的雲圖

或者貓在家，看松鼠在籬芭上聳動

窗外小鳥嘰喳，恰似那個久遠的四月

走在送肥下鄉的路上，田埂上開滿妖豔的豌豆花

美美地睡到日頭老高啊，星期日

知道媽媽還在，太陽又換上一件新衣

雲在青天水在瓶

如果有人問我最敬佩誰，我會説“老師”；如果有人問我最喜歡誰，我會説“老師”；如果有人問我的理想是什麼，我也會説當老師。

教師是個神聖的職業。俗話説得好：老師是蠟燭，照亮我們的人生道路卻燃燒自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。

教師是個辛苦的職業。班上總是有許多同學的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困户”“補充營養。”班上有誰不舒服，老師總是關心的問寒問暖，攙扶着他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業，有為我們備課，那些不公平的白頭髮還偏偏要先爬上老師的髮梢。

教師是神聖的職業。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴裏有永遠也吐不完的優美詞句，手裏有永遠也畫不完的圓和角，眼睛裏有永遠也琢磨不透的意思。

我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區的老師，給予那裏的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟樑，祖國的驕傲。

每個同學都應該有自己的夢想，因為它會像一個指路標，引領着你前進。也許你的夢想是做一名科學家，那麼它會促使你勇於探究，敢於發現；如果你的夢想是做一名運動員，那麼它會讓你鍛鍊好強健的體格和培養好健康的身體；如果你的夢想是做一名老師，那麼它就會讓你深刻認識到什麼是尊師重道，什麼叫責任

可能現在許多同學都沒有自己明確的夢想，也不知道該從哪兒方面向着自己的夢想努力，不知道自己長大後該做什麼，未來一片渺茫。我也曾經如此，可經歷過一次痛苦的體驗後，我便有了個堅定又強烈的夢想——醫生。

這還要從去年年初説起。在一場足球比賽中，我受到撞擊而摔倒，本以為只是普通的運動損傷，可當場我就站不起來了。後來被診斷為右腿前叉韌帶斷裂，第一次順理成章地住進了醫院。在病房那不長的一個多星期裏，我卻度日如年。因為剛做完手術的前幾天，會感到患腿異常的疼痛，簡直是每天都需要打止痛針才能睡着。當時我幼稚得對醫院恨之入骨。之後我出院了，又是一個多學期不能去學校，在家除了要自學功課，還要按照醫生的話鍛鍊患腿。那一年，從年頭到年尾，可真是我痛苦又難熬的一年！

直到今年，我終於可以像正常人一樣在跑道上奔跑了，雖然還暫時不能跟原來一樣飛奔，但總算不像最初韌帶斷裂時那樣走個路都要小心翼翼了。看着漸漸好起來的腿，我聯想到，要是現在的醫療技術沒那麼發達，醫生的技術沒有那麼高，那我的腿就做不了韌帶重建的微創手術，也許一輩子都不能撒開雙腿跑步了。這對於一個愛運動的人，無疑跟毀了我整個人有什麼區別！這個時候，我心裏就產生了一個強烈又堅定的'念頭——我以後一定要考醫學院，潛心學習醫學知識，畢業後做一個減輕患者痛苦，造福患者及其家庭的好醫生！

自從有了這個夢想，我便有了無限的學習動力，每當我貪玩和偷懶不想看書複習或寫作業的時候，醫生這個夢想就會立刻浮現在我腦海裏，激勵着我去努力學習，開拓自己的視野。後來我還去書城買了急救醫學常識來看，反覆去讀仔細研究，看不懂的還向做醫生的媽媽請教，現在在學校裏同學們不小心跌打扭傷了我還可以幫忙醫務室做前期處理呢！

對於我的夢想，做醫生的媽媽很是反對。可能所有的醫生家長都不願意讓自己的孩子長大後學醫吧，因為醫生這個職業，雖然社會地位高，但背後付出的艱辛，可不是能用言語形容的。中國的醫療體制不好，醫患關係很緊張，出了毛病就會去醫院鬧。醫生不僅要面對上級的壓力，還有面對不同患者給予的壓力，工作強度很大，經常超負荷，所以醫生的平均壽命比人們的平均壽命要少十年。

剛開始的時候，我被媽媽勸得有點猶豫，但後來認真想了想，自己從小到大樹立了那麼多個夢想，沒有一個是能堅持下來的。因為那些不叫夢想，叫幻想。可醫生這個職業，是我堅定的夢想，雖然現實很殘酷，但不能阻擋我追夢的心。由於家住市裏數一數二的醫院旁，週末的時候我經常跑去醫院，在不干擾醫護人員的情況下偷偷地觀察他們的工作。媽媽沒有騙我，醫生很累，沒有一刻是閒着的，甚至總是在跑。幫患者取化驗單，搶救緊急患者，跟患者家屬談手術，安撫死亡患者家屬當然社會上經常有人誤解醫生，我還親眼目睹過醫鬧。那次警察都來了，一位醫生額頭上流出了鮮紅的血。可就算我見識到醫生職業有多麼可怕，多麼艱辛，卻依然不能打消自己長大後想做醫生的念頭。也許這才是真正的夢想吧！

人一定從小就要樹立自己的夢想，因為它可以鞭策你前進。羅曼羅蘭説過，一種夢想，就是一種力！相信十幾年以後，我會成為自己夢想中的樣子，成為一個救死扶傷，盡職盡責，醫者仁心的好醫生！

寒假第一天，媽媽帶我到市文化廣場的育樂灣職業體驗館參加“雛鷹手拉手”職業體驗活動。

體驗館裏正在招聘的崗位很多，速遞公司、烘焙屋、造紙工廠等都要招聘小員工，不過準備應聘的小朋友也非常多。我看到比薩店正在招聘員工，就報名參加了。我和一位小姐姐合作烘焙一個比薩。我們按老師説的，先在發酵好的圓麪餅兩面刷上一層油，然後均勻地撒上芝士、火腿腸片和蔬菜末，再放進烤箱裏烤。十幾分鍾後，誘人的香味飄出來，告訴我們比薩已經烤好了。剛出爐的比薩看起來色彩豐富，聞起來香味撲鼻，可見我們做得非常成功。

帶着初獲成功的喜悦，我又應聘了一個藥劑師的崗位。老師先給我們介紹了一些古代著名的中醫，然後又教我們認藥，以及用秤來稱中藥。小小的藥秤起先在我的手裏很不聽話，秤砣老是要掉。但稱過幾味藥以後，我很快就摸熟了它的脾性，稱藥也就變得又快又穩了。稱完藥，挑戰又來了，按規定要用一張黃色的方紙把藥包起來。經過老師手把手教，我終於學會了。最後一項是把藥送到隔壁街道的“城市電力”公司去。我把幾包藥疊起來捆紮好後，順利地完成了任務。

這兩場職業體驗不但讓我感受到了工作的重要性，也讓我知道了包括父母在內的勞動者的辛苦。以後，我也要做一個優秀的職業人。

20xx年，我已經29歲，快要“三十而立”了,那時候我的職業是一名光榮的國小課程設計師。

那時國小生學習方式可神奇啦！小朋友們不需要進行背誦、記憶學習了，只要按期將智能學習數據轉換芯片啟動起來，通過耳道向大腦傳送各類知識信息的腦電波，便會在大腦中自動生成記憶，從而每位小朋友都能快速地成為一個小型“圖書館”哦！

因為可以快速地植入知識，所以很多爸爸媽媽那個年代要上的課都不需要去上了，但學習不僅有輸入，更重要的是輸出！由於每個孩子的學習方式不同，為了達到更加優化的學習效果，需要有人去調整老師的上課內容、方式等，於是我的職業就此產生了。這時我便要挺身而出為他們設計新的個性化課程了，我，展開了行動。

首先，我去旁聽任課老師的課，但重點是觀察學生的狀態。由於數學是記憶各種思維與模型公式，英語閲讀只要看懂就會做了，因此數學和英文的一般學習，都交給了芯片。三門主課現在只剩下語文，而語文也只留下了閲讀和寫作，因為只有這兩項需要智能芯片發展至今仍然還不能完美具備的那一點點卻很重要的功能——情感解讀。今天小王老師，明天小張老師，後天小馬老師，我的工作行程排得很滿。幾天中，我見到了很多的學生，沉默寡言的、積極舉手的、竊竊私語的和活躍搗亂的。可不管學生們如何，老師們都在盡心盡力地講課。雖然孩子們千奇百怪的“表演”，看得我頭大了許多，但經過努力我還是根據每個孩子的個性化特徵設計了針對不同孩子量身定做的本學期後續課程安排，明確了講解重點、學習進度、練習方法、考評角度等等，辛苦地把這份“一對一答卷”寫完了，再一併把“答案”放到區塊鏈平台中，瞬間，芯片設計公司、任課老師、學校以及學生家長都已知曉。而這些流程，是從孩子進入學校一年級就開始了的，孩子的爸爸媽媽甚至可以在區塊鏈上追溯到現在自己這個六年級的娃是怎麼一步一步長成的。

還有一類課程沒有被淘汰，如書法課、禮儀課，這類包含着民族文化傳承的課程。書法課與禮儀課是中華民族的瑰寶，而且它的意義不僅僅是美觀或是行為舉止規範，孩子們通過上課瞭解祖先們是如何將中華文明、社會美德一代代地繼承到了現在的，再結合具體的動作和行為規範將其傳承下去。而我的任務就是根據需要傳承文化的特點，設計出新穎的學習氛圍或是活動場景，提高孩子們的學習興趣，將這些“老古董”們發揚光大。

針對體育課，我的建議是希望學校可以建室內場地，再用S-AR（Super-AugmentedReality超級增強現實）技術，創建虛擬場景，從而模擬遊戲設計，以任務形式去幫助孩子鍛鍊身體，希望能達到增加訓練強度和放鬆身心的效果，S-AR系統可以模擬各種場景，或野外森林生存、或類似遊戲的跑酷闖關，或競技體育現場，通過全3D立體現場模擬，達到身臨其境的效果。再通過孩子們身上的穿戴設備，記錄孩子們在參與任務時的動作強度和心肺頻率，控制或調整孩子們的運動量，讓孩子們更科學地茁壯成長。

智能學習芯片非常強大，但它也不是萬能的，它能給孩子們方便地接受知識，但不能強化肌肉，提升行動力，更不能給予情感。芯片，只能為人類的知識進行填補；好的課程設計，則可以幫助孩子們思想品德、文化修養的快速、綜合提升。

課程設計師的責任和目標就是培養好祖國的小花朵、小樹苗，盡心盡力地為他們設計更好、更優的個性化課程，讓每一個孩子在快樂的學習中，收穫最大，高速成長！讓天下望子成龍，望女成鳳的父母們真正的安心！讓我們的祖國擁有源源不斷、生機勃發的新生代！

課程設計師——20xx年一份偉大的職業！

生活中總有一些人，他們是幸運的垂青者。如我的一個朋友，他總是掛着一副笑臉，無論是好事還是壞事。在好事來臨時，他淺淺一笑，手指卻緊緊握着；在壞事來臨時，他卻開懷大笑，手舞足蹈。於是，在他的眼裏，一切都是幸運的，一切都不是‘事兒’。而現在的我們，越來越缺少這樣的人了，所以我們越來越覺得自己不幸了。

小巷邊的一堵牆塌了。沒有壓着人，也沒有壓着小朋友，花花草草也沒有壓到。因為這樣的暴雨天氣，沒有什麼人出入。

我例外。因為這時候是我工作的時間。

我的職業與眾不同。別人休息的時候，我工作；別人沒有保管好的東西，我幫他保管，我就是這麼一個處處為他人着想的人。對於和我一樣的職業的人，大家都稱為“小偷”。

我很不喜歡這樣的名字，我既不小，也不偷小的東西。所以，我叫自己“温柔大盜”。

一堵牆倒的院子，很好進去。

進屋之前，我脱了沾了很多泥的鞋子，甩了甩手中的傘，不讓雨水帶入屋。雖然我去過很多人的家，但我從不弄髒弄亂人家的屋子。

有一次，一户人家屋子實在太亂了，我實在不能下手，只好留下銀子，請他找個鐘點工打掃一下，忙也不能成為屋子亂的理由啊！

一屋不掃，何以掃天下？

老毛病又犯了，我又羅嗦了。

黑夜給了我黑色的眼睛，我用它來尋找我要的東西。

值錢的東西，都放在主人的屋裏。

在主人的房間，我拿走我需要的東西。

我也從來不翻箱倒櫃，到處找東西。

因為那是沒有籌劃的表現，“工欲善其事，必先利其器”。

在做一件事情之前，要未雨綢繆。

原諒我不時用些名言，因為我的師傅多次告誡我，不管是與人交往，還是參加考試，要多用些名言，這樣顯得比較有水平，會給人家留下好印象。我很聽師傅的話。

很多人都説，我很像師傅，和他一樣驕傲，和他一樣憂鬱。我不知道這是不是都是一個學校畢業的緣故。

這種近親繁殖無論如何要改了，我暗暗地歎息。回去後，無論如何要向師傅建議，不能只招魏國人了，也要招一些齊國、趙國的學生。

我來到了主人兒子的房間。

這是一個很聰明的孩子，昨天，他説過，牆倒了，不修好，就會有人來偷竊。

我笑了。他還小。

牆是防不住的。

心中的牆沒有修起來，磚石的牆修得再高再厚有什麼用？

我的國家魏國儘管修了很高很厚的城牆，還是擋不住虎狼一樣的秦兵。

屋裏的油燈沒有吹，孩子在睡夢中露出甜甜的微笑。

幫孩子拽了拽被角，我輕輕地吹滅了油燈。

在這麼一個有風的夜晚，燈沒滅就睡覺是很危險的。

我不知道這是我的第幾次做好事了。

要是哪一天，我失手被官府抓住的時候，不知道是否有人會因為我的這些好事，而上書官府請求減免我的罪行。

想想，笑笑。

雨已經停了。

輕輕地我走了，正如我輕輕地來。

揮一揮衣袖，我帶走很多東西。

有人問我的理想是什麼，那我就告訴大家吧！

我長大了想要當一名醫生，當一名出色的醫生。為什麼呢？

幾年前，我的爺爺得了病，躺在牀上，看着爺爺痛苦得樣子，我多麼難過呀。爺爺再也不能帶我出去逮螞蚱啦，蟋蟀啦，再也不能和我去趕集買糖葫蘆啦。我想，要是我當上一名醫生，把爺爺的病治好了，我就又可以看到爺爺的笑容了，又可以和爺爺鬧着玩了，又可以摟着爺爺的脖子撒嬌了。

去年，爸爸突然得了疾病，住進了醫院，過了好長時間才出院。

但是爸爸什麼也不能做，身體還是很虛弱，家裏的一切只好讓媽媽來做，累得媽媽滿頭大汗；媽媽也告訴我，讓我也幫着爸爸做些自己能幹的事情；從那時起，我們沒有去過一次公園，看着小朋友們遊玩高興的樣子，我多想去看看調皮的猴子、，兇猛的老虎、獅子和狗熊，嚇人的毒蛇，美麗的孔雀呀！可是，爸爸去不了。我想，要是我是醫生，能治好爸爸的病，帶我去青島看海、游泳，到泰山看日出，我該多快樂呀！

上學了，我看到同學們經常生病，不能和我們一起學習，不能和我們一起快快樂樂的玩。有一天，老師生病了，不能給我們上課了，我們全體同學都很傷心地快要哭了；我想，要是我當醫生，治好老師的病該多好，我們就可以和老師在一起高高興興地學習、做遊戲了。

……

現在你知道我長大了當醫生的原因了吧，為了實現我的理想，我從現在開始上課專心聽講，積極回答問題，認真完成作業，自覺遵守紀律，做一名優秀的國小生。

朋友們，相信我吧，我的理想一定能實現的！

哈嘍，我是火。我的一生十分坎坷，有時是煮飯做菜時温順的小火，有時是孩子手上的一簇小火苗，有時也是燒山的野火，變化不定。

如果説我是壞的火，那也不是，我可以用於開山墾荒。可把我歸為好火，也不是，因為我在許多人印象中是燒燬財物，燒死人類的“壞蛋”。但大多數人類認為，我屬於後者。

這是一個熱得狗直吐舌，蟬直尖叫的下午，一户人家從房間裏走出，哈！家裏沒人！這時，一個插滿充電器的插座，由於電容量太多，再加上一直接受陽光的暴曬，終於承受不住了，迸發出了小火花，還伴有“??輟鋇南焐?６?藝??砘鵜緄厙那拇硬遄?信萊隼矗??叛だ齙拈俸焐??夯和壇緣裊艘惶鹺諫?淶縵擼??叻⒊雋肆釵倚朔艿謀?焉?Ｎ矣中⌒牡爻?鬧芸戳絲矗??昧耍∶揮腥耍∥銥?祭峭袒⒀實贋淌閃蘇?瞿竟瘢?就吩謁盒牧遜蔚丶飩小Ｎ姨襖返仄訟蚰鏡匕澹?詰厴嚇ざ?磣櫻?×Π炎約旱牡嘏湯┐蟆Ｎ業靡獾叵耄禾?昧耍≌飫錆芸煬褪俏業牧耍∥易院賴卦詰厴銜瓚?磣耍?諼遺芄?牡胤劍?藪Σ輝諶忌鍘?/p>

“咚！”糟了！門開了！主人家回來了！他們見到我，連忙衝進了衞生間，端出一盆水-———我的對頭，朝我潑來。水熱情地在我腳上親吻着，留下了一個個烙印。我疼得縮了回去，而水乘勝追擊，把我逼得連連敗退。這時，我靈機一動，迅速躥上了電水箱。人類手忙腳亂地把水向冰箱潑去，可他們不知道電器是不能用水潑的呢！我趾高氣揚地圍着好幾個電器打轉，人類眼淚都快掉下來了呢！“爸爸！老師講過，電器着火應該用滅火器！”人類小孩突然一拍腦袋，高聲叫道。我心一虛，正想逃走，可人類把放在樓道中的滅火器打開了，快速朝我衝來。

“哧！”像石灰一樣的白沫撲到我身上。“啊！疼！”我被重新逼到角落。

在我的最後一次掙扎後，我終於消失了。

唉！我的一生就是如此坎坷！看來人類已經掌握了消天我們火的知識了，我們要完啦！你們等着！我下次回來！

8月15日上午，大官山國小的同學在柏莊兒童王國開展了一次別開生面的暑期職業體驗活動。兒童王國裏有許多職業體驗可以讓我們選擇，一些職業可以賺錢掙工資，而另一些是要花錢的培訓。我們按照秩序進場，一進兒童王國就可以獲得10酷幣。

我和幾位小夥伴來到了徵兵館開始體驗第一個職業，當一名小軍人。“解放軍”叔叔説：“第一項是訓練你們站軍姿。”按照叔叔的口令我們立正、抬頭、挺胸、站得筆直。接着又教我們走正步，我真沒想到做一名軍人連站立和走路都有這麼嚴格的要求。訓練完以後叔叔又教我們做仰卧起坐，我們女生要做五個，其實我很怕做仰卧起坐，因為我心裏總是覺得自己不行，有點不敢做。但是我又想到爸爸對我説的話：遇到什麼事要敢於嘗試，要相信自己能做到能做好。我大膽地上去了，結果根本不像我想象的那麼難，我還能多做幾個呢!

我領完工資後高高興興地去了T台之星當模特。先是一位指導老師示範模特步給我們看，然後説：“走的時候要面帶笑容，手甩一甩，扭一扭。”我們按照老師的要求，反覆練習，然後我們到T形台上走秀，舞台上燈光閃爍，每一位小模特的表演都迎得了下面觀眾熱烈的掌聲。經過我的努力, 工作人員在我的護照上蓋上初級模特的章。看着鮮紅的印章，我的心裏甜滋滋的，我還得到了10酷幣的工資哦!真有趣!

時間過得真快啊，一個上午的體驗活動就要結束了，我不僅體驗了有趣的職業，感受到父母的工作辛苦，還懂得了有付出才會有收穫的道理。以後我一定要朝着自己的夢想努力奮鬥。