【熱門】元旦的作文合集九篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的元旦的作文9篇，歡迎大家分享。

元旦的作文 篇1

“真快啊，一年又要過去了。”20xx年12月31日的晚上，我獨自坐在沒有開燈的房間裏，靜靜地回憶即將過去的20xx年中所有與我、與他們有關的事。

20xx年，對於我們來説發生的最大事件應該是完成了從國中生到高中生的蜕變吧!我們從同一個班級中各奔東西;我們從四面八方匯聚到一個班級，我們告別了故人，結識了新友。我是個戀舊的人，來到新學校新班級後總是禁不住地回憶過去，不停地把舊的與新的相比較，希望能找到相似點。然而我找了很久，久到我都想放棄，那一天是主任的生日，大家為主任慶生，給了一個簡陋卻心意滿滿的驚喜。從那時開始，我覺得自己才真正地融入到了這個集體，這裏給了我家的感覺。佛説：前世的五百次回眸，換來今生的一次相逢。如今我們成了一家人，前世的我們是遇見了多少回啊!不知道從哪裏看來的一句話：羈絆是一條解不開也斷不了的線，無論多遠它總能將我們緊緊地連在一起。我想，我們之間一定也有着一條那樣的線吧!

關於我的另一件事，應該是與家人、朋友、同學的關係越來越好了。我與家人的關係，在以前可以説是差吧!但主要原因還在我，我不願向他們敞開心扉，什麼事都放在心裏。在上一個元旦，我便制定了改善與家人關係的方案，現在看，實行效果還算不錯啊!我打開了自己的心，有煩惱向爸媽傾訴，這種感覺真的不錯!在朋友和同學眼裏，我大概是個內向的孩子，話不多，總是安安靜靜地坐着看書，在與家人關係好起來後，他們説我應該多交些朋友，多説説話，多出去走走，不要整天把自己悶在家裏，聽了他們的話，我再次決定改變。我試着和以前不熟的人交流，我一直認為他們不好相處，實際上我錯了，他們人都很好，只要你願意接受他們，“只要打開了心，那麼你會發現世界如此遼闊”這句話還真的一點沒錯啊!

黑暗的房間中突然亮起一道光，隨後是一聲巨響，原來是有人放了煙花，新的一年，我會有什麼改變?

元旦的作文 篇2

星期五下午，我們來到了作文班，胡老師説：“今天咱們舉行一個元旦聯歡會！”大家一聽都高興的歡呼起來。

聯歡會要有主持人，於是大家選了賈世妍和李祈顥，只聽他們説：“新的一年，新的祝福，新的期待。滿懷喜悦，我們走進生機勃勃的20xx年……”在一片掌聲中元旦聯歡會開始了。第一個環節是“你來比劃我來猜”。杜晨希舉牌，賈世妍來猜，陳佳程和李祈顥比劃。其中的詞有“裝修、遛狗、鶴立雞羣、唐伯虎、春遊、京劇……”不過都被賈世妍猜出來了，好厲害！當牌子上寫着鶴立雞羣的時候，李祈顥和陳佳程一個單腳獨立，一個唧唧喳喳學着小雞叫，把大家都逗樂了，他們比劃的惟妙惟肖，賈世妍都猜對了，他們倆功不可沒。

節目第二個環節是投乒乓球，一共10個球，往桶裏投，大家都搶着要試試手，可是看着容易，投起來球就是不進桶，能進三個四個的，就不錯了，吳欣穎氣得咧着嘴，因為她只進了一個。不過有一個厲害的角色，張沛林竟然投中了9個。我投了4個，老師教給我們一個方法：“投的時候要用心來投，讓心和眼睛穿成一條線，自然投中率就高。”我想張沛林一定領會了，所以才投那麼多，還有他的胳膊很長，佔有絕對的優勢。

後來還有唱歌的，背詩的，都很精彩。最後一個環節是踩氣球，老師把氣球拋向我們，大家都開始搶，膽大的搶到用腳一踩，只聽“啪”就炸了，膽小的拽着氣球捂着耳朵，自己的球不敢踩，別人的球爆炸又不敢聽，像個小老鼠，膽大的同學就幫他們踩。吳欣穎手裏拿着一根牙籤，喊道：“誰不敢踩，我來幫你們扎爆。”只聽“啪啪”如鞭炮聲響成一片，接着就是歡呼聲：“氣球裏面有獎品，氣球裏面有獎品！”大家打開自己的獎卡：有卡通筆的，有皮卡丘的，還有轉筆刀和筆記本的，同學們都高興的領了獎品。

今年的元旦真開心，我喜歡這個聯歡會。

元旦的作文 篇3

“great、great。”伴着一聲聲的歡呼聲，我們開始了元旦假期，我們學生休息了，但有些人卻比平常還要忙上好幾倍呢！那是為什麼呢？到了元旦不應該休息嗎？怎麼還更忙了呢？跟着我來做一個小調查吧！

今天上午，我和媽媽來到了兩個地點。在百貨大樓我們看到了許多商品都降價了，還把關門時間延遲了好幾個小時，這是商家在促銷。

在海爾冰箱專賣店，他們每個人都忙得熱火朝天，不亦樂乎呀！他們在準備回贈新老客户，在這買過冰箱的客户都可以免費抽一次獎，獎品的內容十分豐富：微波爐、電風扇、電視機、洗衣機、雨傘。

元旦一個有着重大意義的節日。它代表着舊的一年已經過去，新的一年已經來臨，讓我們豪情滿志走近20xx年吧，我愛元旦，它讓我們忘記過去，走向未來。

元旦的作文 篇4

今天是元旦，是20xx年元旦。就是説，20xx年告別了我，新的20xx年向我走來。

元旦是什麼意思?元旦就是一年復始唄。我這一輩子到現在已經過過78個元旦了。頭十幾個元旦，我似乎一點沒有感覺，馬馬虎虎就過去了，始終也不曉得元旦是什麼意思;不像過春節那樣，又放鞭又放炮，又吃餃子又穿新衣服，甚至還有“壓歲錢”，就是後來興的“紅包”之類。而元旦什麼東西都沒有，我感覺好像過“洋人節”，不像過祖宗節那般熱鬧、那般喜氣，沒啥盼頭……

其實，什麼元旦不元旦的，就是人活在世界上給自己生命劃個記號，尋摸個樂子，求個開心，琢磨個理由給自己添點生活“味之素”什麼的，讓日子有點味道，也是給自己留個念想，許個“心願”，是那麼個意思。反正日子總是要過下去的，總要想辦法過得有點意義，過得總有點“盼頭”才好。

説來，這些年來我真感到過元旦有點意思的是我中學上大學的那年，大學畢業分配工作的那年，要結婚和結婚的那年，後來生了三個孩子的那幾年;再就是我被貶下放在內蒙古那個小鎮子那14年。那些年年年從元旦開始辦年貨、準備鞭炮、對聯，而且都會有一些要好的朋友、同事、鄰居陸續串門、拜年、“拉呱”，互道祝賀什麼的。那些年一到元旦連着春節，我老伴就開始給孩子們裁縫新衣服、洗涮各種蓋簾，屋裏屋外，打掃個通明通明，給人們一個展示，留下很好的印象……再後來過元旦已經不是光想吃的、穿的什麼了，而是想什麼時候升職?什麼時候加薪?可惜盼來盼去快20年也沒加過薪，可日子也馬馬虎虎過來了，不好也不賴，湊合過來了。

現在不同了。雖然我已經年近八旬了，真是真正意義上的“老人”了。但是我們現在的日子已經不同從前那樣“亞歷山大”了。孩子們對我們的晚年很“給力”。我們的現在已經不那麼講究“時髦”和“浪漫”了。我如今的祝福也是“正能量”，那就是希望我、我的老伴、我的親人、我的兒孫們都能夠過得“人人身體康健，家家和睦團圓，事事遂心如意，年年滾滾財源”。

每逢年節，總會勾引出一些夢幻般的情景：盤點以往，回首往事，回顧往昔，回憶老友，追憶亡友……尤其到了晚年，用這種方式似乎可以解脱些什麼，又宛如可以獲得些什麼，又彷彿可以享受些什麼……總之，這可以理解為對自己走過的足跡的留戀和不捨，也可以意味着對自己命運的最後掙扎與不甘……

元旦的作文 篇5

今天是一個特別的日子，因為今天我們舉行了一節迎接元旦節的班會課。

口風琴課一下，我們就匆匆忙忙的跑回了教室，教室裏漂亮極了，電扇上掛着綵帶，桌子擺成了，兩個大半圓，黑板上畫着五光十色的畫。

我們剛坐下，聯歡會就開始了，主持人説：歡慶元旦主題班會現在開始，首先有請李靜秋等幾位同學為我們表演《賣火柴的小女孩》主要講了一個小女孩賣火柴的錢拿來給爸爸媽媽買禮物。接着又到我們表演了，我們表演的是《迎新春小品》上台的時候我一直很緊張，下台後我才不緊張，最後是王贏婕表演的一段舞蹈，我們還玩了擊鼓傳花等小遊戲呢。

難忘的元旦聯歡會今天真是一節既有趣又難忘的班會課呀！

元旦的作文 篇6

“快！快！加油！加油！千萬別搞錯了！”在這個星期五的第三節課，我們的教室裏像炸開了鍋似的，不同尋常。你知道為什麼嗎？因為今天是元旦迎新會，就是為了迎接新年而搞的活動，大家都在教室裏吶喊助威呢！

“今天我們小組要給大家出的遊戲是‘不可能完成的任務’，大屏幕上會顯示一個任務，參與者需在十秒內完成，否則就out，準備好了嗎？”貝貝小組給我們介紹了他們組的遊戲和規則，這一輪豆丁等五人上台做參與者，隨着貝貝的一聲令下，五人都忙碌起來，“5，4，3，2，1，時間到！”

很不幸，第一輪只有豆丁和石頭留了下來，他們累得大汗淋漓，氣喘吁吁，還沒等他們反應過來，第二個任務又在屏幕上出現了。就這樣到了第六個任務時他們已經累得上氣不接下氣，都快癱倒了，可第七個任務居然是“給陳老師一個擁抱”，惹得下面一陣爆笑：有的説：“哈……這個真是太有趣了……哈！”有的説：“嘻嘻！還和陳老師沾上邊了！”還有的説：“一定是做ppt的人太喜歡陳老師才這麼做的！”……這時屏幕又換題目了：“拿到一顆糖果”！

我旁邊的沈蔚妮一看到這個任務，就馬上把放在後面的聖誕糖果拿出來，揮手對豆丁大喊：豆丁！這有糖果，快！豆丁也以迅雷不及掩耳之勢抓了一把糖就跑。“喝了一杯水！”下面的同學馬上大叫：“水杯！我幫你拿水杯！”“吃掉一個水果！”“香蕉！香蕉！我這有！”……最後丁丁光榮的成為了這場遊戲的獲勝者，下面頓時響起雷鳴般的`掌聲。

好遊戲就是要調動大家的胃口，好遊戲就是讓所有人流連忘返，我認為貝貝這組的遊戲是最成功的。

元旦的作文 篇7

12月31日，我們班舉辦了一場元旦慶祝會。

佈置教室的人中當然少不了我，但我只是當幫手的一個小祕書罷了。打扮好了，望着五彩繽紛的教室，真是開心極了—這是我們自己設計的，也是我們親手勞動的結果啊！

表演開始了。我最愛朱棣拉的二胡。只見她的手一上一下，彷彿一隻小雀上下跳動。輪到我彈琴時，我有點害羞，但還是鼓起勇氣走上前去。彈完了，只覺得臉上熱熱的，是因為同學的掌聲？還是太興奮太激動了？

　　元旦的作文 篇8

１２月３１日上午，我們要慶祝元旦，早上８點之前我來到了學校，在教室裏休息了一會，我們就在老師的帶領下排着整齊的隊伍來到了本部的體藝館。我們墊好自己帶來的坐墊安靜地坐在體藝館裏觀看演出，節目很豐富，有好看的舞蹈，精彩的魔術……還有我們可愛的老師們給我們表演了節目，我們掌聲連連，看的意猶未盡。讓我最高興的是走了我盼望已久的紅地毯，站在台上拿獎狀時心情特別激動 特別高興。

在本學期我是文明之星，在下學期我會繼續努力，爭取拿一個希望之星，為我加油，加油！活動結束之後，我們還是排着整齊的隊伍，在老師的帶領下安全有序地回到自己的教室，在這個慶元旦活動中，我的收穫就是付出肯定有收穫，我會加油的！！！祝老師，同學們新年快樂！

元旦的作文 篇9

20xx年元旦，這是個什麼意思，各有個的解釋。

所謂的元旦，同時又名“新曆年，陽曆年”。這個節日的意義也就是公曆新年。要是想詳細瞭解元旦，就得從節日的介紹、發展起源、歷史演變、中西元旦、中國習俗和各地風情來了解。

同時，這也是一個世界節日。對於全世界大部分國家來説，每年的12月最後一天，全世界都在倒計時，跨年迎新年，各地各國都有各自的跨年方式，但共同的就是倒計時，各地盛宴都會在最後的十秒大家一起倒計時，一起迎接新年的到來。

但元旦，對於我們這個只過農村傳統節日的人來説，對於讀書的人，只是個國家規定放三天假的節日，對於在小工廠工作的人來説，那只是個普通的日子，不怎麼具有意義，因為我們的新年是農曆的新年。