中職電子商務專業建設的思考

1中職電子商務專業建設面臨的挑戰

1.1與電子商務發展主題相脱離

電子商務發展的本質就是計算機網絡信息技術的改變。目前，計算機信息技術不斷的革新換代推動着電子商務的快速發展，電子商務發展的首要因素或者説自己的優勢已經從計算機信息技術應用效率的提高轉變為如何創造商務價值，這就需要計算機信息技術和電子商務的創新和協調發展。然而，就當前從中職學校電子商務專業的設置模式來講，中職學校電子商務專業建設顯現出了明顯的兩極分化，應該將實際電子商務建設與技術或商務有機地結合起來，兩者其一發展不合理都將對電子商務專業建設造成不利的影響。在此，我們應該認清電子商務發展的主題，不能盲目地追求單一的專業或者單一的技術，如果我們不能將兩者結合起來發展，勢必造成技術和商務專業度的嚴重不平衡的狀態。

1.2學科基礎建設滯後

大家都知道，電子商務包含有許多的內容，涉及計算機信息技術、網絡技術、商務、法律等多個方面。因此，電子商務是許多學科融合在一起形成的一種新型並且具有綜合特性的專業學科。目前，電子商務發展迅速，涉及的行業越來越廣泛，從而使得電子商務變得愈加的複雜多樣，這完全是因為計算機信息技術的快速革新換代。此外，每個行業都需要創新和實踐發展，電子商務也不例外。針對電子商務的發展，許多專家或學者也從各個方位展開了重要的研討和分析。然而，研討的內容卻不深，缺乏各個必要的研究之間的關聯，也沒形成特殊的理論體制，以上情況會引發電子商務發展的專業根基相對落後。而由於這種滯後引起了在電子商務活動流程裏，不能清楚地認識許多的基本規律或者基本現象，勢必將不同程度地影響電子商務進一步的發展。

1.3不能滿足企業所需人才發展需要

大家都知道，中職學校創辦電子商務專業是因為企業需要這方面的人才。然而，學校所培養的專業人才卻不能滿足企業的實際需求。電子商務專業是一種實踐性質非常強的學科，對教學工具和條件的需求度比較高，而且還需要提供學生實踐的平台。目前大多數學校電子商務專業主要是對書本知識理論過分依賴，缺乏了實踐的經驗，以至於在實際操作中出現許多問題，這樣會對企業的發展產生不利的影響。閉關鎖“國”也是一大缺點，現在各個學校普遍以自己為中心，對別的學校的優點也不採納，不借鑑，這嚴重製約了電子商務專業的教育質量和水平。

2中職電子商務專業建設變革的設想

中職電子商務專業的建設的變革能有效改變目前的不良現狀，從企業的實際需求出發，對症下藥，有利於學校培養專業的人才。面對各種問題，筆者在以下幾個方面列出了自己的見解。

2.1準確定位培養目標

學校首先要確保對電子商務人才培養目標的準確性。基於需求的發展和電子商務行業的特點,明確專業職位匹配,培養電子商務專業人才培養目標和模式。很多行業都涉及電子商務專業知識，可以針對某個行業進行特定的專業技術授課。這樣從抽象到具體，可以更好地定位培養的目標。電子商務這個專業本身涉及的方面就特別的廣泛，就業前景比較好，崗位比較多，比如網站推廣、網頁編輯、物流、網絡銷售等。有一點比較明確，在不同的崗位會有不同的專業要求。對於以上問題，學校要想確定培養的目標，就必須瞭解各種企業具體的實際需求。

2.2完善課程體系

電子商務專業集各個專業於一體，決定了它的複雜程度。電子商務人才需要掌握的知識有很多，如：電子市場營銷、貿易、商業發展模式、電子交易要點、如何在網上安全交易、物流配送網絡技術、供應鏈管理等。此外，對於自己所掌握熟練的要加以運用，並且開拓創新，跟上時代的進步。這就要求學校要進一步完善課程設置，要做到以企業的實際需求作為指導，以人才能輕鬆進入企業並能促進企業的發展為最終目標。教師授課時，應該要保證知識的深度，保證滿足企業的實際需求；應該保證知識的廣泛性，覆蓋面要廣。除了這兩點，還要做到按照崗位的實際要求來選擇專業的理論課程，而課程也要根據崗位的實際需求來開設，以知識理論為前提，實踐經驗為保障，開設有利於企業發展的課程。

2.3促進實踐教學

中職學校提倡的是以學生就業為中心的原則進行實踐授課。現階段，在電子專業授課中缺乏實踐，而電子商務學科恰恰偏重於實踐性，所以在此問題上，應該加強實踐操作。促進實踐教學要從三方面入手：教學理念、物質方面的改善和對外界的聯繫。首先，傳統的教學理念只注重於理論知識，而忽視實踐的重要性，針對這個實踐性較強的學科，我們就應該把實踐放於首位。其次，實踐需要的平台和實踐器材要完善，加大教育設備的`投資力度，從而促進實踐教學。最後，學校應該主動和外界的企業聯繫，並建立一定的合作關係，這樣可以為學生提供一個實習實踐的平台，使學生們提高自己的實踐能力。

2.4提高師資力量

中職電子商務專業涉及面比較廣泛，從基層到管理層都能用得到。電子商務專業人才屬於專業應用型人才，他們需要具備堅實的基礎、熟練地掌握專業技能、利於企業發展的突出特點和與崗位匹配的專業素養。此外，師資問題才是關鍵，在電子商務專業授課的教師應該具備專業的理論知識，對課程知識有全面的認識，對實踐方面也能兼顧。此外，學校應該外聘請一些專業素質較高的人才，讓他們能與本校教師時常交流探討，使整個專業的教師水平得到提升。

3結語

總之，現階段電子商務正在迅猛發展，現在已經步入了成熟期，由於現在社會對電子商務專業的人才需求量逐漸增大，但同時對於專業人才的要求也變得愈加的高，因此，電子商務專業建設將面臨巨大的困難。針對以上問題，中職學校應該仔細研究，自己學校所欠缺的，根據從滿足企業實際需求為出發點，解決電子商務專業建設中存在的問題，滿足企業的發展需要。此外，還要估測電子商務的發展前景，做好電子商務專業的基礎授課，並不間斷地塑造出專業素質與企業發展需求相匹配的人才，從而促進電子商務進入下一個嶄新的階段。