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【精選】職業的作文彙編六篇

【精選】職業的作文彙編六篇

在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的職業的作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精選】職業的作文彙編六篇

職業的作文 篇1

是她,每天不辭辛勞的為我們批改作業;是她,每天孜孜不倦的給我們講課;是她,嘔心瀝血的教我們做人。你猜出這是什麼職業了嗎?是的,這就是教師,這是個多麼神聖的職業啊!

就拿我們班主任來説吧,她負責、有耐心,他在我們心中是較完美的老師了。她很少對我們發脾氣,而是給我們講道理,和一些“心靈雞湯。”我有些調皮,經常控制不住自己的行為,媛老師經常邀請我去辦公室做客,指出我的問題在哪,讓我改正。

前幾天應該是天氣原因吧,老師患上了嚴重感冒,一星期都沒來給我們講課,但是在其中一天老師帶病來給我們講課,上課時咳嗽不止,臉紅通通的,大概是怕影響到我們吧,經常在走廊裏咳嗽。那一聲聲咳嗽迴盪在走廊裏,也被記在我的心裏。

還有幽默的數學老師,給枯燥乏味的數學課添加了一份色彩。幽默的英語老師,她的教學方式給英語課增添了生機。

老師,您像太陽般温暖,清風般和煦,清泉般純淨,“新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶”這首詩送給您們!

職業的作文 篇2

之所以説是“最崇高”、 “最光輝”,就是因為教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋樑,大家稱他為建築工程師;設計工廠的合理流程,大家稱他為工業工程師;研究更好地養花種花、美化環境,大家稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師,那就意味着是塑造人類的思想、建設人們的精神世界,是精神文明的設計者和創造者,是精神花園裏的一個園丁。無論在中國還是外國,久遠以來,教師這一行業就已經作為獨立的一門職業門類而存在了。

在中國,早在西周時期就有了“學在官府”的記載,到了春秋時期,已孔子為首的一大批私學大師相繼湧現出來,成為中國教育史上最早的專職教師。教師的出現,極大地推動了教育事業的發展,人才的培養也變得普及起來。

“師者,所以傳道、授業、解惑也。”傳播人生道理,講授專業知識,解除心中困惑。在這個過程中,等於是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以,在我認為,教師更好像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河,前不見古人,後不見來者,悠悠無盡頭。歷史賦予大家特定的一程,大家從上一代手中接過知識接力棒,然後跟時間賽跑,直到跑完大家的這一段,把接力棒傳遞給下一代的人。 教師對學生的愛是無私的,在當今社會更是難能可貴的。不求別的,單是在街上遇到了,他們大聲的叫我一句:“老師好!”只這簡單的一句話,就會滿足。因為我是一名光榮的人民教師。

職業的作文 篇3

今天天氣晴朗,天空一絲雲都沒有,路邊的小鳥在嘰嘰喳喳地叫着,我和媽媽爸爸開開心心地去濟南旅遊。最讓我玩的開心的是去星期八小鎮。

經過5個多小時的路程,我們來到了這裏。這裏人山人海,圍的水泄不通,到處是排着長隊準備體驗的人們。我首先到了幼兒園當老師。我學着老師神氣的樣子走上講台,清了清嗓子笑眯眯地説:“上課”。班長説:“起立”。同學們立刻站起來聲音洪亮地回答“老師好”。我環顧一下同學們,點頭説:“同學們好,請坐”。開始上課了,我繪聲繪色地給同學們講課,教他們寫雙槳的“槳”。我先認認真真地在黑板上寫下了槳,同學們跟着我讀,只見我的“學生”們坐得端端正正,個個精神抖擻,我覺得我這個“小老師”當得很成功,心裏很高興,比喝了蜜還要甜。我還體驗了警察,穿上了藍色的軍裝,帶上了領帶,排着整齊的隊伍,踏着“一二一”的節奏過了一把“巡邏癮”。我還扮演了“郵遞員”......

通過了一天的工作,我體驗到勞動的辛苦與快樂。

職業的作文 篇4

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢,都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會指引你到達成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我的理想是當一名優秀的律師”!

每當我在電視上看到那些衣着端莊的律師們,在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時,我心中的敬佩感油然而生。我多麼希望在不久的將來,我也能像那些叔叔阿姨們那樣,站在莊嚴的法庭上,用自己豐富的法律知識來替受害者申張正義,讓害人者得到應有的懲罰。

這個理想還得從一件小事説起,記得那是上三年級的時候,由於我在班裏的人緣很好,大家有什麼事都愛與我聊天,發生什麼矛盾也都愛找我來評理。這不,孫毅鋒和羅木青又來找我來了,事情很簡單:由於老師有了新規定,同學必須將裝衣服的帶子放在椅子底下,可這樣一來,後面的同學就伸不開腿了。孫毅鋒不小心將羅木青的袋子踢倒,兩個人為這爭吵了起來,兩個人越吵越激烈,誰也不服誰。當時老師不在,而其他同學只是在看熱鬧。

這時,孫毅鋒説:“走,找隋佳鈿評理去。”我説:“孫毅鋒這事首先是你不對,你將同學的衣服踢倒不但不馬上道歉,反而與同學爭吵。羅木青你也有責任,他把你的衣服踢倒,也不是誠心的,下次注意也就是了,哪能因為這麼一點小事就和他吵個沒完呢?大家平常都是好朋友,互相謙讓才對呀!

聽到這話,兩個人都平靜下來,互相了道歉。這時,大隊委門墨涵説:“嘿,隋佳鈿還真行,像個律師啊!

”我的心裏美滋滋的。從此班裏同學遇到什麼矛盾和解決不了的事更愛來找我解決了,由於我做事公平公正,又能把大家説的心服口服,大家都親切地叫我“隋律師”。

現在成為一名出色的律師,已成為我的崇高理想。但是,我知道光憑想象是沒用的,必須付諸於實際行動。為了實現我的理想,我已經暗暗下定決心:從現在開始,勤奮學習,用我的辛勤和汗水,使我的理想不再是夢。

“陽光總在風雨後,請相信有彩虹”,所以當我成功時,我就會説:謝謝你,我的理想。

職業的作文 篇5

小的時候希望自己長大以後能當一名警察,那是因為看成龍的'片子看多了的原因,希望自己能像他那樣除暴安民。後來發現哪個不太現實,因為電影多少會有點虛假的東西在裏面,在後來希望自己能當一名作家,可以把生活寫成一本書,也試着寫過,不過總是半途而費,才發現自己根本就那個本事,三拳也寫不出一句話來。

而現在我最喜歡的職業是當老師,不是普通的老師哦~是教外國小朋友學習漢語的老師。我要他們在我的教育中瞭解中國,喜歡中國甚至是愛上中國,我要他們學習中國的歷史,中國的文化。讓他們知道中國5000年悠久文化歷史。我曾一次一次幻想着我在一個很漂亮的教室裏,身邊圍着一羣金髮碧眼的外國小朋友。跟他們講火藥中國晉朝的葛洪發明的,造紙是東漢時期的宦官蔡倫發明的,我還會跟他們講林則徐是怎樣削鴉片的,中國是怎麼受日本人欺凌又是怎樣反敵的。過年的時候帶他們包餃子,跟他們講餃子的來歷……

不知道從什麼時候我很想讓他們尊敬中國,當他們聽到中國的時候都會笑着伸出大拇指。慢慢地我開始佩服我自己,因為我知道這個職業很偉大,但同時我也慢慢地開始疑惑,因為他的偉大讓我不知道自己能不能實現,能不能做的很好!但是我不怕以為我知道世上沒有人類做不到的,只是看你想不想做,我很想所以我會很努力的去學習。

這個職業很偉大但是我並沒有那麼偉大,也是有私心的。我也很想到外國去發展,想知道他們是怎樣使國家發展的那麼好,很想換個更好的環境生活,很想看看外面的世界是怎樣的,很想從頭開始……並不是我重洋,有誰不想自己往高處走恩?

在説有句話説的好只有知己知彼才能百戰百勝,雖然這個比喻不是很確切,但是也不是沒有道理。曾經我很討厭日本,後來有個朋友跟我講既然你討厭日本那你就要把日本的高科技學會用來發展自己國家的不足之出,而不是光討厭就行了,要是有本事日本一個小小的國家算的了什麼恩?説的很對啊!在教別人的同時自己也可以學到很多知識。

模特兒最開心的時候不就是自己能站在T型台上展示嗎?老師也一樣看到自己的學生能把自己所教的牢牢記住並能學有所用!

職業的作文 篇6

“如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手……”我哼着歌曲來到了學校,大家一定想知道我為什麼這麼開心嗎?告訴你們,今天我要和同學們一起去酷貝拉體驗不同的職業。

我們懷着喜悦的心情乘坐了一個多小時的車,終於到達了目的地——酷貝拉。同學們飛奔着進了大廳,領了護照,開始了自己的“工作”之旅。我和小夥伴們被絢麗燈光的T台吸引住了。走近一看,原來是超模館。同學們都躍躍欲試,我也選了一個公主的皇冠做裝飾,音樂一響起,我的心跳就開始加速,好緊張呀,手心直冒汗!起初我有點走得不自信,看到老師用鼓勵的眼神告訴我“加油”,我也不害怕了,走到T台的最前面時,還來了一個優雅的轉身。這時周圍的掌聲響起,感覺自己有些享受這個小小的舞台了,你們想不想當超模呢?

接着我又去了肥皂館,我打算做一塊護手肥皂給家人用。在工作員阿姨的指導下,我先用小刀切皂基,把切好的皂基倒進碗裏,再用微波爐加熱。一分半鐘後皂基變成液體,我加入粉紅色的色素,倒入玫瑰花形狀的模板裏,最後放進冰箱冷卻凝固。這樣,一塊玫瑰花造型的肥皂就做好了。我心想着,媽媽用着我做的肥皂,今年冬天手一定不會開裂了。

後來我還去了税務局和華藝館,感覺不管幹什麼職業,都不是那麼容易,要認真去做才能做好。美好的時光總是那麼短暫,我們就要排隊回家了,但我還有很多有趣的職業沒有體驗到,我期待着下一次再來哦!

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