專業實習計劃集合15篇

光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？下面是小編精心整理的專業實習計劃，希望能夠幫助到大家。

專業實習計劃1

一、認識實習公司簡介

(一)四川新華文軒連鎖股份有限公司簡介：

四川新華文軒連鎖股份有限公司主要是以四川新華髮行集團有限公司（即原四川省新華書店系統）圖書、期刊、報紙、音像製品、電子出版物、文化用品、印務、物流配送、信息、教材發行等業務資源、資產改制形成。 公司以文軒連鎖、教材發行網絡為依託，以圖書、音像、教材發行為主營業務方向，積極向新聞出版產業鏈上下游延伸，形成從出版、印刷到物流配送、發行的完整產業體系，其目標是建設成為國內一流、與國際接軌的大型出版發行企業。 新華文軒努力實現企業管理的一體化運行戰略，目前零售、中盤、教材徵訂等銷售渠道與集中採購、物流網絡、生產加工等業務平台，形成了有機的業務組織運行體系，已經實現業務與財務、物流與商流的高度集成。

(二)新華文軒物流配送中心簡介

新華文軒物流配送中心位於五塊石文軒路，由四川新華髮行集團投資1.5億元建設，是國家在四川等六個省區建設出版物物流配送中心戰略規劃的重點工程，佔地面積80畝，於20xx年11月投入試運行，可配送圖書、音像製品、電子出版物、報紙、期刊等。目前，該中心擁有立體儲存面積10萬平方米，儲位22萬個，每天可收貨1萬個品次，揀選3.5萬個品次，加工處理3.5萬個運輸包件，為500家連鎖網點提供配送服務，併為成都各大中國小提供教材。主要是服務新華文軒的各個直營店和日益蓬勃起來的網上書城的物流配送，是目前西南部最大的圖書配送物流中心。

二、認識實習主要流程 ：

6月29日上午，在西華大學經濟與貿易學院電子商務系主任的帶領下，我們20xx級一百餘名師生，赴四川新華文軒連鎖股份有限公司物流配送中心進行了參觀學習。

首先、我們在公司市場部經理楊超的陪同下，參觀了物流配送中心的作業流程，期間他給我們作了詳細的講解。第一次看到了完整的物流操作系統，我們都興奮不已。看到了一本書選貨、打包、運輸的全過程。基本上全自動化的操作系統讓人感到驚訝，在倉庫中心能夠看到的員工很少。這都是自動化處理系統的作用啊，不然，那麼多定單不知要多少人去書海中才能那麼快的找到。在公司有關專業人員的講解下，我知道了這些自動化操作都是圍繞着書上面的條形碼進行的。可以説那一張小小的條形碼決定了一本書能否正確的到達指定位置，公司裏的員工主要就是做好整個運營的協調和後期的裝車工作。因此，在這個較大規模的物流公司倉庫裏看到的員工很少。

隨後，我們又觀摩了新華在線的辦公運作情況，看到了顧客在新華文軒網站選貨和下單、付款的全過程。體會到了電子商務交易的全過程，不過，做這一塊的員工不多。這讓我們這些電子商務專業的學生對未來是否容易就業產生了疑問，也對自己的未來職業發展有了更深入的認識，正是這種現實殘酷的就業狀況為我以後的學習提供了動力和方向。

最後，楊經理給我們介紹了新華文軒物流配送中心的概況，並結合新華文軒的發展，分析了國內物流（例如噹噹網）發展的現狀。我們就未來物流的發展方向、實體店與網店的接合、電子支付手段以及新華文軒的發展願景等話題與楊經理進行了交流。我明白了在電子商務專業的學習中要積極主動、充分的發揮自己的創造力，在理論知識的指導下深入實踐，在實踐中不斷探索前進，只有如此才會在電子商務的道路上越走越遠。

三、對新華文軒物流的認識

通過認識實習，我對新華有一些認識，瞭解到它在物流運作中的基本模式是正向和逆向相結合的物流運作系統。下面就這兩個方面進行一些優缺點的分析。

1.文軒連鎖正向物流概況

文軒連鎖的正向物流運作中，企業由採購部門出發，根據企業的ERP系統的預測是否應該進行採購，發出採購單，然後向供應商提出採購申請，在供應商進行核實後，發貨到企業的物流中心，物流中心在接收到採購指令之後，等待收貨，在收貨作業結束後，然後向各個銷售網點進行發貨，分兩種方式，一種是直配，另一種是經庫存週轉後進行配送，同時發出指令，各個零售網點接貨並反饋發貨信息。

2. 文軒連鎖逆向物流概況

文軒連鎖的逆向物流運作上和其他的連鎖書店有着相似點，由採購中心或物流中心發出指令，各個零售商都將要退貨集中起來，然後交由物流中心進行分類、分揀、按照供應商名稱或者圖書標籤等等標準來集中處理，在物流中心主要採用的是自動化的流程處理方式，一些有名的供應商分們別類，和傳統的人工分揀有着較大的先進性，最後將分類好的商品退回供應商。

3.文軒的物流系統的優點：

在操作上採用雙向物流共同物流渠道進行運作，擔不是傳統意義上的集成，它們在操作上是分開的，且是不同時間的進行，由採購部門和物流部門發出指令，各個零售點個分銷商將要退的商品集中在某一時間進行集中處理。

（1）可以避免建設逆向物流渠道的費用和投入，節省了建設費用，為企業積累了資金。（2）兩個時間錯開來，形成互補，共享企業資源，共用物流通道。（3）這種自建物流設施的舉措使得企業在今後的發展中可以獨立自主，並且可以提高企業的運營效率。這樣就可以完善文軒的B2C、B2B相結合的發展模式，這必將會讓企業不斷前進不斷壯大，成為電子商務時代中的一個後起者。

4.文軒的物流系統面臨的問題：

（1）文軒連鎖的分銷點分佈在省內各個區域，各個區域向物流中心退貨的週期是不一樣的，如何才能把不同區域的退貨秩序、以及退貨效率和保證物流中心有序運行且無大量的商品積壓是一個急需解決的問題。

（2）由於分銷點退貨具有數量少、品種多的特點，物流中心整理量會很大，針對不同區域內的退還貨問題具體操作和協調起來的難度也會非常大。

（3）整個行業在運行中有一個通病，就是採購部門和物流部門對於銷售網點的銷售狀況的信息不能夠得到及時的瞭解。在組織貨源時往往會出現信息差和對市場預測的誤差問題，這樣做的結果就是增強了逆向物流的退貨強度和成本。

（4）正向和逆向物流通道共用，會使運輸成本加大，雙向協作難度大，很容易影響到企業物流中心的運作效率。

四、在實習中發現的問題：

1. 新華文軒面臨實體店和網上商城的利益權衡問題： 新華文軒是採用加盟直銷的經營方式，在加盟商的店鋪中是按原價銷售，而在網上銷售中都有很大的折扣。新華文軒有那麼強大的直營網絡，要想把網上商城推廣開來並不難，它只要利用傳統店鋪來推廣就會很容易。但是為了顧及那些店鋪的利益，它在自身的宣傳擴張中也會有所顧慮的。這其中就面臨着短期的利益取捨問題，公司應該制定詳細的戰略發展計劃，把B2B2C這種經營模式搞好，實現企業內部的信息化。

2. 網上商城存在的問題： 為了更加的瞭解文軒，我特意進入了文軒的網上商城，發現整個網站顯得很沉寂。購物流程給人的感覺也不是很好，可見這方面下的功夫不足。文軒應該大力的引進專業人才，成立網上運營項目部，爭取把網上商城建設的更加人性化、便捷化。在這個網購成為主流的時代，應該引起企業的充分認識。重視和培養專業人才，鼓勵企業內部創新。有些專業技術和服務可以嘗試外包模式，加強與高校之間的互動，相信文軒會發展的更加美好。

五、新華文軒物流配送體系的展望

新華文軒(00811)公佈，董事會已批准投資及建造西部文化商品物流配送中心的建議，該配送中心擬建於成都市青白江區成都國際集裝箱物流園區，估計投資預算總額約為4.2億元人民幣(下同)(尚待有關政府部門批准)。包括土地成本約6000萬元；建造成本約2.5億元及機器及設備成本約1.1億元。

預計新物流配送中心佔用之總地盤面積將約18萬平方米，及其總樓面面積將約為13萬平方米。投資項目之投資額竣工後，新物流配送中心之儲存能力最多可達約60萬類產品，及其物流處理能力每年可達約160億元，可滿足集團未來約10-20年不斷增加之物流服務需求。

公司解釋，集團現有的成都物流配送中心在地理位置上將無法滿足集團物流業務之未來擴展。投資項目符合集團之策略性發展，及將有助擴大集團之物流網絡。此外，新物流配送中心擬建於成都國際集裝箱物流園區，投資項目符合政府之行業政策，故將受惠於當地政府在行業政策方面給予之支持。

此次參觀實習讓我受益匪淺，雖然新華文軒在經營中存在有些許的問題，但是它在物流上的建樹，必將會給企業發展注入新的血液。為該企業在B2B2C模式上的發展提供了動力，在網購額不斷翻番增長，網購人羣不斷擴大的今天，只要不斷的創新、鋭意進取，相信新華文軒的前途一定會更加美好。

此行受到新華文軒物流配送中心劉經理、楊經理的熱情接待，同時也得到了成都市電子商務協會的大力支持。在這裏向他們表示由衷的感謝同時也深深的感謝我們經濟與貿易學院電子商務系主任高慶成老師，正是在他的英明帶領下我們才得以進行了一場有意義的參觀實習。此外，也非常感謝司機和那些一起去參觀實習的同學們。

專業實習計劃2

所在學校：

廣西大學

專業年級：

信息管理與信息系統x級

姓名：

聯繫電話：

指導老師：

聯繫電話：

實習單位：

南寧市茅橋地區人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室

聯繫人：

聯繫電話：

實習時間：

20xx年7月11日至8月8日

一、實習目的：

結合信息管理與信息系統專業的培養目標，運用所學的專業知識，積極參與實習單位的業務活動，瞭解實習單位的業務內容及業務流程，掌握實習單位的信息化現狀，為畢業設計(信息系統設計或網站設計)收集素材。向實習單位員工學習，積累實踐經驗，提高管理溝通能力。

二、實習具體計劃

第一週：

熟悉實習單位的環境，初步瞭解實習單位的主要業務以及業務的處理方法和過程，儘快適應實習單位環境，調整好自己的狀態，積極投入到工作中去，並且能和實習單位員工進行交流，主動詢問不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，特別注意和指導實習的師傅的交流，通過指導實習的師傅儘快瞭解在整個實習過程中將要參與的具體工作和任務。

後三週：

我這次實習的單位是南寧市茅橋地區人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室，在實習之前我們已經和指導實習的師傅交流過，她向我們談到這次實習過程中要參與的工作可能有以下幾個方面：一些數據的錄入、修改、刪除以及統計等工作;檔案整理、檔案歸類;實習單位內部網絡的維護以及內部通信軟件的維護。在這段期間內我會配合好實習單位的安排，一方面認真完成工作，另一方面注意把所學的知識應用於實際當中，向實習單位中有經驗的員工學習實際操作能力，畢竟我們在學校學習時過於偏向理論方面的了，所以這個是一個很好的機會來加強我們的實踐能力。在實習期間我還打算收集一些實習單位的單據以及其他業務表格之類的東西作為素材，為以後的課程設計以及畢業設計做準備。特別是注意實習單位的信息化現狀，運用所學的知識進行相應的需求分析，找出這一類單位中存在的需求規律，從而明確自己設計的方向。

三、實習總結

在實習將要結束的時候花點時間及時總結在實習過程中的得失。一方面回想一下自己學到了那些東西，完成了那些任務，哪些方面的能力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己還欠缺的能力，這樣在以後的學習工作中好進一步加強。同時整理好收集到表格、單據之類的東西，這些後面還要用到。

專業實習計劃3

xx工程一一是我校學生外出實習的"形象工程"、"創牌工程"。全體帶隊老師應明確重任在肩，既光榮又艱鉅。為了給趙董事長和學校增光，為了向廣大家長和學生負責，務必做到不怕苦、累，勤勞務實而又創新型地開展工作。確保實現"九好"（學習好、工作好、安全好、進度好、質量好、效益好、紀律好、衞生好、團結好）；"四滿意"（學生滿意、家長滿意、施工單位滿意、學校滿意）。

一、工程型式一切聽從趙董事長和肖校長的指令，做到令行禁止，忠於職守，勤奮工作。選擇（與承包工程公司合作，由老闆統一管理）。

二、組織機構。成立工程隊。隊長劉x（承包方老闆，負責和學校訂好工程所有機械、款項、人事事宜；工程上全權處理大小事務）；副隊長李x（協助隊長，負責工程枝術、工程安全、工程進度、工程質量）；成員趙x（三年級班主任，管好本班，兼管學生機械理論課、協助隊領導做好工程排班、工程進度記錄、工程外事處理、工程意外事情的處理、及物資驗收）；成員張x（二年級班主任，管好本班，兼管學生語文課、在隊領導指示下做好財務工作、管好錢、用好錢、記好賬，按月向隊、校領導彙報、及澡堂管理、廁所管理）；成員劉x（一年級班主任，管好本班，兼管學生法律課、在隊領導指示下搞好物資採購、物資保管、食堂生活）。

三、工資待遇隊長工資由本人和校領導商定、副隊長月資6000元、成員每人每月4500元。由學校按月發放。

四、工程機械。工程需挖掘機360型一台、235型3台、75型2台。（機械損耗、油料、維修、機械往返運費均在機械專項費中列支）。

五、學生實習待遇三年級的學生每生每月工資按2400元標準控制。凡願去實習的學生要交學費3560元、（不含空調費、校服費）或先交1000元，其餘的學費在實習工資中扣除。實習自願，也可保留學藉，自行尋找工作。二年級的學生每生每月工資按1400元獎勵金標準控制。凡願去實習的學生必須交清學費。一年級的學生每生每月須交生活費400元。

六、學生實習按xx模式確保正常生活原重一班學生20xx年在xx縣實習時，學生每生每月交生活費300元。比如：水電費、拉網線、裝電話、購洗衣機、購電風扇、燈具、線材、建澡堂、食堂、廁所、住房佈置、購炊具、發炊事員工資和招待客人等有關開支都在所收學生的生活費中開支。（這次可以將xx用品全部帶去）。因此，一年級的學生每生每月須交生活費400元；二、三年級的學生每生每月須交生活費400元則在獎勵金或工資中扣除。

七、工程班次和工時安排機器每天二班20小時工作制。（6台/120小時）；三、二年級實習學生分成10組，每組工作2小時輪換；基本方針是：按月評等級，分級拿報酬，優生多上班收入多，差生少上班收入少。一年級實習學生機械理論學習和操作課根據工地情況科學調配。每天二班制，老師輪流帶班；每天學生除上班外，其它時間要安排學習。

八、嚴格勞動紀律和安全技術措施要對赴xx工程的挖掘機專業學生進行必要的勞動紀律教育和安全技術指導。給師生提供符合國家規定的安全衞生的工作環境。按國家規定向其提供必需的勞動防護用品。目前，三個年級的情況大略是：（三年級：20人、二年級：58人、一年級：36人，共計114人）。全體師生在實習期間應遵守國家的法律法規，遵守工程公司制定的各項規章制度。如有違反，根據情節輕重給予必要的處罰或終止工作及實習。實習期間，造成財產、經濟損失的，按工程公司相關規定處理。

九、時間安排11月8日召開赴懷工程隊領導班子成員暨部領導會議。11月9日一15日派人赴懷租好民房、建好"二堂一舍一所"（食堂、澡堂、宿舍、廁所）11日10日一18日全部機械必須運到工地。11月10日部裏寫好學生赴懷致全體家長的一封信。11月16日召開赴懷學生家長會。11月18日歡送全體赴懷學生。

專業實習計劃4

實踐出真知，如果我們只是單單在課堂裏學知識，而不到外界去實踐和鍛鍊，也不算真正的掌握了知識，學會了技能。所以，我們利用大三的一個學期到xxx實習，一方面是讓我們的知識更鞏固，技能更熟練；另一方面是為我們踏出社會做準備，積累經驗。這五個半月的實習，不管是學習，還是做人，都讓我學到了很多東西，感觸很深，讓我對我的專業更加認識和肯定。

1、實習目的

隨着經濟的發展，旅遊服務行業，特別是酒店的競爭越來越激烈，越來越進步了，如果我們只是呆在學校裏，是很難有大的突破和進步。所以，我們進行了為期五個多月的實習，目的是為了讓我們更好的把課堂上抽象的知識運用到實際當中，瞭解旅遊業現狀，熟悉整個酒店的運作，經營管理過程，企業的服務及文化。同時增強我們的專業技能，培養我們的專業意識，為我們以後專業課的學習有很大的幫助，增加了經驗，認識了自我，鍛鍊了自己，也是我們畢業後找工作的一筆財富。

2、實習內容

xxx是由香港xxx集團投資20億元打造的“一站式”旅遊王國。項目首期投資7億元，由主題公園、度假酒店、大型温泉、拓展訓練、森林公園等幾大板塊構成。很榮幸我分到的酒店是xxx這個大家庭，而且我分配的崗位是火山温泉前台的一個接待員。一進到xxx，我懷着滿心的期待和好奇，先是一個星期素質培訓，和企業介紹，接下來是部門的崗位技能培訓。培訓完了，我們也就正式上崗了，我們都是一個老員工帶我們熟悉崗位的一些基本操作和注意事項。漸漸的我們也可以一個人獨立的站崗了，一開始我還是比較不習慣八個小時的站姿服務，而且都是穿着高跟鞋的，那裏的老員工和領導也對我們很照顧我們，經常讓我們累就去休息，做錯事情也耐心教導。不用一個月，我對前台的接待也基本上手了。為了學到更多的東西，我還學習了前台收銀的一些基本知識，比如數錢，出票，做報表等。在這裏我們每天上班前都會開會，經理每天都會跟我們講出我們的問題所在，讓我們及時改正，跟我們強調服務和細節，調動我們上班的激情。在這裏我們還經歷了兩個黃金週，就是國慶黃金週和春節黃金週，雖然在這幾天我們都累到説不出話，可是這樣才真正鍛鍊了我們的意志。我看到了中國旅遊業扎堆的現象，我感受到了遊客的心理和需求，我明白了在這個服務行業生存應有的態度和精神。當然在這五個半月裏，我結識了很多朋友，與那裏的員工打成一片，變成了家人，我們一起哭一起笑，團結互助。

3、實習效果與體會

在這個大家庭裏，我看到了xxx的管理文化和服務精神，這五個半月裏我和森波拉一起前進，一起成長，一起收穫快樂。這段時間的實習，使我比較全面地直觀地瞭解了企業的生產經營過程,認識到管理實踐的重要性,對旅遊管理這個專業有了更為詳盡而深刻的瞭解，也是對這幾年大學裏所學知識的鞏固與運用，為今後的理論學習進一步打下堅實礎。同時，通過這次實習真正學到了很多實際的東西，而這些恰恰是在我們課堂上所學不到的，學以致用，讓我們的專業技能有了一定程度的提高，待人處事方面的技巧也有了提高。在這裏。我也看到了隨着社會經濟文化的迅速發展和對外交往的不斷擴大，我國旅遊業迅速發展，不但成為我國第三產業的重要方面，而且已形成一個新的經濟增長點，對於我們是個很好的機會，機會與挑戰同在。所以這次實習回來，我也要下定決心，好好學習我的專業只是，繼續充實自己，為畢業後找工作做好準備

4、對實習的意見、建議

其實這次的實習也做的不完善的地方，我希望可以然我們輪流換一下崗位，餐飲酒店客房的崗位都可以嘗試一下，讓我們可以體驗到不同崗位的不同要求，對企業可以有更全面的瞭解。同事，我也希望可以定期的組織我們和企業進行溝通和交流，能及時反應我們的問題和指出我們的不足，讓我們進步可以快一點，進步的空間可以大一點。

吃得苦中苦，方為人上人，這次的實習體驗，不管是專業，還是做人，我都收穫了很多，我很珍惜這次的實習機會，我也有了自己的目標，並決定下定絕的心朝這個這個方向走下去。最後，非常感謝xxx和學校，學院給我的這次實習機會，相信在以後的學習工作中我會更加努力。

專業實習計劃5

作為即將走向社會的大學生，我們最需要的就是實踐的鍛鍊。因為很多東西在學校裏學不到的，在社會上卻非常的需要。實習是作為一個合格的大學生的一個必須過程，是我們在步入工作前的一次書本外的學習，也是能讓我們把理論與實踐相結合的一次綜合性操作的機會。未能充分的珍惜這次寶貴的機會，在即將實施之際給自己擬定了一下實習工作計劃：

1、 辦公室基本操作技能。從簡單的做起，從最基本的開始學，複印打印、整理文件檔案等，運用辦公自動化軟件word、excel、ppt、access等辦理公務，要求自己能掌握各種通用性辦公室辦公操作技能。

2、 培養團隊精神，加強合作能力。“三個臭皮匠賽過諸葛亮”合作創造智慧，合作創造財富，合作創造奇蹟，可見“合作”是提高效率的有力推動器。因此，在本次實習中，要求自己培養強烈的合作精神及主動合作，靈活的協調、配合、分工的技巧。

3、 西區經驗，培養新的工作性心態，樹立一種成熟的社會綜合型的人生觀與價值觀。或許，本次實習僅僅是接觸到社會現實的冰山一角，不過本次實習中要要求自己有所改變，工作態度要端正，對任何工作都細心負責的耐心並不是那麼容易培養的，要在實踐工作中不多鍛鍊，不斷堅持，我堅信烈火出真金這道理，並且，在本次實習中，我儘可能多的尋找給自己鍛鍊的機會，從而聚集經驗，聚集智慧，樹立全新的人生觀和價值觀。

為了更好完成以上擬定目標，我將計劃出以下幾個實施步驟：

1、 主動領事做。特別是一些需要團隊合作的工作項目。

2、 自我監督與相互監督。在一些意志力薄弱的環節，與同學或同事相互督促，相互提醒，共同度過難關。

3、 幾時更新實習目標，在實踐過後，可能會發現其實我們還有很多沒有想到的事情，可以學到的東西還有很多。在實習中主動發現問題，提出問題，解決問題，反饋問題，爭取儘可能多的收穫。

以上即本人的實習工作計劃與實施步驟。

專業實習計劃6

教育實習是教師教育人才培養計劃的重要組成部分，是培養合格中國小教師的關鍵教育環節，也是對師範生的專業思想、知識水平和教育教學能力的綜合檢驗。

20xx年9月至10月，我將在陝西師大附中進行為期8周的計算機科學科目的教育實習，根據《陝西師範大學教育實習工作條例》的要求，特制定如下實習計劃。

　一、實習的目的和要求

教育實習的目的在於使學生把所學的基礎理論、專業知識和基本技能綜合運用於學校教育教學實際，鍛鍊學生獨立工作的能力，培養學生從事教育事業的責任感和使命感。

我對自己的要求是 ：通過教育實習，在實踐中接受職業道德的教育和訓練，體驗和感受教師職業的光榮感、責任感，自覺加強師德修養，培養和鞏固獻身教育事業的專業思想； 深入教育教學實際，調查研究教育教學規律，學習中學教師在課堂教學和班主任工作等方面的經驗，努力提高自身素質，縮短與合格中學教師之間的差距；加深理解所學的科學文化知識，綜合運用教育專業知識和技能，提高對基礎教育的認識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學的教育、教學方法； 培養初步獨立工作的能力，在指導教師的幫助下，基本上能按照教育教學的理論，上好計算機科學相關課程，並能指導活動課，學會做班主任工作；瞭解中學素質教育現狀以及素質教育對教師的要求，參與中學實施素質教育的實踐。

二、實習內容

（一）教學工作

依據相關的課程標準，開展教材研究、備課、編寫教案、説課、試講、上課、評課、課外輔導、批改作業等各個環節的教學工作。注意探索素質教育的規律，積累經驗，提高從事教學工作的能力。

（二）班主任工作見習（如果有的話）

根據學生身心發展的特點，組織和管理號班集體，做好學生的思想教育和常規管理工作，開展有益於學生健康成長的各種活動。

（三）調查研究

在努力做好教書育人工作的同時，根據教務處擬定的參考題目或自己擬定題目（經指導教師審批同意），結合教育實習的實際，有目的的開展專題調查活動，瞭解所從事的教育工作現狀，研究與工作相關的理論和實踐問題，寫出有一定水平的調查研究報告。

最後，祝我實習成功。

專業實習計劃7

會計專業學生畢業實習，是本專業教授教養過程的一個重要環節。它將我幾年所學知識進行總結，理論與實際相結合，學以致用是十分重要的。對培養我的專業知識運用能力、動手操縱能力、社會適應能力有着重要意義。現將畢業實習鋪排如下：

一、實習時間、方式及地點

1見習時間：(自己更改)

2見習方式：以個人聯繫及教師推薦的形式分散到企事業單位進行會計、財務等

相關崗位實習

3見習地點：國有企事業單位、鄉鎮企業、涉外企業、會計師事務所、税務師事

務所、商品批發或零售企業、銀行和税所等。

二、見習目的

畢業實習，目的在於讓我親自體驗會計工作的詳細內容和操縱，積累經驗，把握

技能，增長才幹，為順利畢業並走上工作崗位打好基礎。

三、見習內容

1、瞭解企業（或單位）的經營特點

（1）企業（單位）名稱、所在地點，開户銀行。

（2）企業（單位）主要的經營項目，其他經營項目。

（3）企業（單位）的出產情況或經營情況。

2、瞭解企業（單位）的治理組織

（1）企業（單位）的隸屬關係及所有制體系體例。

（2）企業職工人數及出產的規模，出產組織治理的建制。

（3）財務會計治理的組織及財務職員崗位設置。

3、瞭解企業（或單位）的會計工作

（1）總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閲總帳及明細帳來了解。

（2）會計憑證的格局及內容

a、原始憑證的種類，如發貨票、材料領料單，入庫單、增值税專用發票。 b、記帳憑證，瞭解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點翻閲月末或年末有

關內容及轉帳的記帳憑證。

(3)會算帳簿的種類、格局

a、現金日記帳，瞭解怎樣做日清月結

b、銀行存款日記帳，瞭解銀行轉帳結算方式的填寫

c、其他明細分類帳，瞭解應收、應付帳、原材料分類帳

d、總分類帳户，瞭解摘要的填寫及餘額的借貸方向

e、本錢核算

f、瞭解如何根據本錢計算的原始單據及有關記帳憑證，登記出產本錢明細帳，

製造用度明細帳。

g、貿易企業銷售本錢、商品進銷差價的計算，商品銷售本錢明細帳，經營用度

明細帳的登記。

(4)對帳與結帳工作

a、總帳與明細帳之間的數字是如何核對與銜接的。

b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。

c、帳面餘額與什物的核對工作。

(5)會計報表種類及格局

a、資產負債表：重點看該表各項目數據的填列。多數項目是根據總分類帳的餘

額填報的。

b損益表：瞭解該表的項目是根據哪些帳户來填報的。

c、現金流量表：瞭解該表的項目是根據哪些帳户及其有關工作底稿填報的。 d、其他報表的種類、格局及內容

4、其他相關知識的瞭解

（1）瞭解企業（或單位）出產技術的特點和出產工藝流程。

（2）瞭解企業（單位）納税的種類，納税的計算及與納税部分的聯繫情況。

（3）瞭解企業（單位）遵守財經紀律及財經法規的情況。

5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

6、登記各類明細帳和總帳。

7、與銀行對帳，編制銀行存款餘額調節表。

8、裝訂收拾整頓各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。

9、審計及相關崗位的經濟治理工作。

四、要求

1、明確實習目的.，端正立場，恪守職業道德。

2、珍惜實習機會，遵守實習單位紀律及各項規章軌制。

3、不懂就問，虛心請教。

4、留意文明禮貌，愛護公物，保持室內清潔衞生。

5、留意安全，防止事故的發生。

6、不泄漏經濟祕密，對會計資料細心愛護，不倒置順序，不損壞，不丟失，看

後照原樣放回原處。

7、 真觀察，細心研究，天天做實習日記，結束後歸納筆記，寫出實習總結。

專業實習計劃8

一、實習性質與目的

根據《黑河學院中文系廣播電視新聞學專業人才培養方案》的實施目標，學生必須參加教學計劃規定的各種實習，並認真完成實習任務。

專業實習是廣播電視新聞學專業本科生培養的必要教學環節，通過實習，使學生進一步鞏固所學的專業理論知識，瞭解媒體發展的前沿信息，提高學生專業理論、專業技能的運用能力和主動適應社會發展需要的能力，培養學生的實踐能力和創新精神。

(一)具體地感受和了解廣播電視新聞學專業相關領域、相關行業的現狀和發展動態，對廣播電視新聞學專業相關領域和相關行業形成較為系統、全面和真切的認識，增強對廣播電視新聞學專業的熱愛。

(二)具體地感受和了解廣播電視新聞學專業所涉及而在校內又缺乏直接認知機會的特殊環境，並在實際工作中獲得初步的職業體驗。

(三)與畢業論文和專業課教學等環節相結合，接觸和承擔特定的專業任務，培養學生理論聯繫實際的良好學風，提高學生應用所學知識在實踐中發現問題、分析問題和解決問題的能力，進行專業素質的綜合訓練。

通過對學生畢業實習情況的考察，全面檢驗其基本理論、基礎知識和基本技能掌握的情況，檢驗理論聯繫實際的能力，檢驗其組織協調能力、管理能力和創新能力。

二、實習內容

(一)新聞的採訪、寫作、主持、攝影、攝像、編輯、評論，廣告的策劃、創意和製作等業務。

(二)新聞調查、項目策劃及有關社會活動的公關和組織。

(三)新聞事業的現狀及發展態勢。

(四)新聞工作的方針、政策、法規及職業道德。

(五)相關的管理工作。

三、實習任務

(一)瞭解廣播電視新聞學基本原理在新聞工作中的具體運用，明確新聞宣傳的政策法規。培養學生的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價值觀。

(二)通過了解參與廣播電視新聞的實踐製作過程，增強學生新聞採訪與寫作、新聞攝影攝像、廣播電視節目製作、播音、主持等新聞實務的操作能力。

(三)瞭解平面媒體的運作流程，增強學生新聞採寫、新聞編輯、新聞評論等業務操作技能。

(四)瞭解網絡等新興媒體運作流程，增強學生網絡編輯、網絡信息獲取、選擇和加工等實踐操作能力。

(五)在實踐中提高學生觀察和認識社會生活的能力，並進一步提高學生適應社會發展，與人交流溝通的能力。

(六)通過實習活動積累資料和素材，為畢業論文的撰寫做好前期準備。

四、實習要求

實習程序與時間安排

畢業實習由系實習工作管理領導小組佈置和指導。廣播電視新聞學專業本科生的畢業實習安排在第七學期，全程要求達到8周。

五、實習指導與管理

實習指導教師由班主任和畢業論文指導教師擔任，其職責是：

(一)掌握實習生落實單位的情況，必要時協助學生尋找實習單位;

(二)定期與實習生溝通，瞭解實習動向，解決實習過程中遇到的問題，及時向系實習工作管理領導小組彙報情況;

(三)組織實習生開展實習彙報和經驗交流，指導撰寫實習報告;

(四)論文指導教師和班主任評定實習成績。

學生在實習單位的實習活動同時受單位負責人和實習導師的監督、管理和指導，並由其出具實習鑑定和工作評價。

六、實習單位的選擇與落實

採取分散實習的方式，原則上應選擇與本專業學科理論知識和技能相關的企事業單位，如：各級廣播電台、電視台、網絡傳媒以及企事業單位的宣傳部門。為檢驗學生的新聞專業素質，實習單位應由學生自行聯繫，確實有困難的，由系實習工作管理辦公室協助就近安排解決。

七、實習紀律

1.遵守國家法律法規，堅持馬克思主義新聞觀和四項基本原則，嚴守新聞職業規範。

2.遵守實習單位的各種規章制度，主動熱情承擔工作，尊敬師長，謙虛謹慎，團結合作，注意人身安全。

3.實事求是，主動向指導教師彙報工作。

4.按時實習，準時返校，按照要求認真撰寫實習報告。

八、實習考核方式與成績評定標準

學生在實習過程中，應根據實習大綱和具體計劃，寫出實習日記，記錄實習的收穫、心得和發現的問題，並及時與實習導師或班主任交流。實習結束時，學生必須收集實習成果並寫出實習總結報告。

學生實習結束後，由實習單位負責人和實習導師填寫實習鑑定和評語，再由班主任根據學生的實習日記、實習報告及實習單位的鑑定與評語進行綜合評分，評分按五級分制(優秀、良好、中等、及格、不及格)。成績及格以上的學生，可獲得該次實習的學分，凡成績不及格的學生，必須重修;缺實習成績或實習成績不及格的學生，畢業時按結業處理。

九、實習報告的內容與要求

實習報告一般由下列幾部分組成：

1.實習單位概況;

2.實習崗位職責的具體內容;

3.實習工作的詳細過程;

4.實習的具體成果(附實習期間刊發或播出的文字、照片或視頻作品光盤和錄像帶，有相關主管批示的節目播出或作品錄用證明，欄目、節目策劃論證文本，節目獲獎證書原件等);

5.實習效果分析;

6.對專業基礎理論教學的意見或建議。

要求：材料真實，過程真實，文字寫實，字數不少於5000。

專業實習計劃9

一、實習時間安排

10月22日—11月17日，為05模具（二）班實習期間，為期四周；

二、課程的基本內容

塑料模製造工藝過程；

冷沖模製造工藝過程；

線切割機加工原理；

電火花機加工原理；

加工中心機加工原理。

三、實習基地

陽江市億利模具有限公司。

四、實習要求

塑料成形基本知識

瞭解塑料模結構及加工工藝；

瞭解標準模架及其裝配工藝；

瞭解塑料模裝配；

瞭解注射機試模調整；

瞭解塑料模具技術狀態檢測與維修。

冷沖模成形基本知識

瞭解衝壓材料成形性能、加工的基本工序和結構；

瞭解工作零件結構及典型加工工藝；

瞭解衝壓模模架及其裝配工藝；

瞭解冷沖模裝配技術要求；

瞭解冷沖模使用及試模調整；

瞭解衝壓模技術狀態鑑定與維修。

五、實習教學方法

在實習期間，企業指定一個師傅帶2—3個學生現場講授和示範，專業指導老師協助教學的方法。儘可能使每一個學生能獨立操作完成各工種內容實習的任務，為下一次專業實習打下良好的基礎，培養學生的動手能力和鑽研精神。

專業實習計劃10

畢業實習是學生在畢業之前進行的實踐教學活動，目的是使學生通過畢業實習，綜合應用已經學到的知識，培養學生理論聯繫實際、綜合運用計算機專業知識、理論解決實際問題的能力；將實習和就業進行有機地結合，幫助學生樹立學以致用的創業、敬業和服務社會的職業意識；學生綜合運用所學的專業理論知識，在黨政機關、企事業組織等有關單位相對獨立地開展工作，掌握生產或經營、管理實踐經驗，培養學生的實際工作能力，瞭解社會對計算機專業技術人才的需求情況，以便使自己適應社會的需要；幫助學生樹立學以致用的創業、敬業和服務社會的職業意識；幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過畢業實習和畢業實習總結報告的撰寫，使學生把所學計算機的基本理論及基本技能應用到實踐中去，提高分析問題、解決問題的能力和創新能力，為今後從事計算機工作打下良好的基礎。

學生畢業實習是計算機專業教學計劃的重要組成部分，是計算機教學的一個重要環節，它對檢查提高教學質量，培養學生結合計算機專業知識在實際工作中的應用有着重要作用。為將實習落到實處，提高實習質量，特制訂本計劃。

一、實習內容

（1）理論和實踐相結合，通過實習進一步瞭解計算機的應用領域情況；

（2）鞏固所學的知識，學習新的知識；

（3）學會使用基本應用軟件及開發環境；

（4）消化掌握所學的知識，鍛鍊獨立進行系統維護、軟硬件維護及編程等項目的相關能力；

（5）培養學生自學的能力；

（6）根據在黨政機關、企事業組織等有關單位的要求完成與專業相關的任務。

（7）熟悉實習單位的環境，瞭解實習單位部門之間的工作程序和機制；

（8）根據所學專業，選擇實習單位某一具體崗位，瞭解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理；

（9）對畢業實習進行總結，完成畢業實習總結報告（實習總結文稿必須提交指導老師審核，實習總結報告定稿完成後按學校要求格式打印，將紙質及電子文稿於4月22日前交指導教師）；

二、實習的形式與時間

根據計算機專業的性質、專業特點、實習要求，採用集中定點為主、分散自主、與教育專業學生一起到實習學校參加教育實習或其它相應方式為輔的形式，有組織地開展畢業實習工作，學生按實習單位或指導教師安排進行實習活動。

實習的時間：xx年5月20日-xx年6月20日(共一個月)。

三、實習的組織與實施

為搞好學生實習工作，計算機專業級成立了以姚真金為組長的畢業實習領導小組。實習領導小組在學校學生實習領導小組的領導下工作。主要負責制定本專業學生的實習計劃，在學校領導的幫助下落實學生實習單位，選派實習指導教師，指導畢業實習和實習報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。根據我校制訂的畢業實習大綱和計劃，成立專門的畢業實習領導小組如下，

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

1、畢業實習領導小組職責

畢業實習領導小組的主要職責是：制定本專業畢業實習實施工作計劃；在校畢業實習領導小組的領導下聯繫安排實習單位；選派指導教師；督促檢查畢業實習的準備工作；做好實習生的思想政治工作；巡視指導全專業的實習活動，交流情況，總結經驗，及時發現和解決實習中出現的問題；考核本專業實習生畢業實習成績。

2、實習小組組長其職責如下：

實習生實習期間可按照實習單位組成實習小組，實習小組可設組長1名，由指導教師指定。實習小組組長職責是：組織執行本組畢業實習計劃；協助指導教師做好實習的各項工作（負責畢業實習總結、工程總體設計、論文或調查報告的撰寫等）；經常同雙方實習指導教師聯繫，爭取切實有效的指導；協助本組實習生進行實習總結，交流實習工作經驗。

3、實習指導教師的選派和指導教師職責

在實習過程中，指導教師起着主導作用。因此實習指導教師的素質、態度、組織協調能力對實習工作起着舉足輕重的作用。應選派責任心強、有一定生產技術經驗和較高專業造詣、有一定組織協調能力和指導實習能力的教師擔任。

（1）實習指導教師職責

實習指導教師在外實習要嚴格要求自己，為人師表，自覺維護學校的聲譽，要做好實習前的各項準備工作，督促檢查實習學生的實習任務，實習期間要幫助實習生查找技術資料，指導技術攻關，解決核心技術問題，參加評議學員的工作。關心學生的思想、工作、生活和身體健康，督促學員嚴格遵守實習生守則。做

好實習的總結工作，評定實習生的實習成績。實習期間要和實習單位經常取得聯繫，及時解決實習當中出現的問題。

（2）實習單位指導教師職責

向實習學員介紹實習單位的生產、產品、項目、技術方向等情況；幫助、指導、安排實習生的實習工作；傳授技術工作的經驗，幫助實習生查找技術資料，指導技術攻關，協助實習生解決核心技術問題，對實習學生進行思想、業務指導；審核批准實習生的設計方案、工作計劃；主持評議實習生的實習成績，寫出評語。

四、畢業實習過程的管理

1、做好學生實習動員工作；

2、認真負責解答學生在實習中的問題，指導和督促學生撰寫實習總結報告，評閲實習報告，寫出實習評語，評定實習等級；

3、實習領導小組要定期向指導教師瞭解學生實習情況，幫助解決問題；

4、負責收集學生實習相關材料。20xx年6月30日前收集學生實習鑑定意見（須蓋實習單位公章），實習總結報告及相關材料。

5、進行實習後期複查工作。

6、進行實習總結工作。

五、實習學生要求

1、實習學生應根據專業實習崗位，制訂個人實習計劃，明確目的和任務；

2、實習學生要嚴格按實習計劃要求認真完成各項實習任務，在工作中做到勤觀察，勤思考，勤於發現問題、分析問題和解決問題；

3、尊重指導教師，服從安排，虛心請教，工作積極主動，尊重實習單位職工，熱愛技術工作。

4、實習期間要積極與指導教師聯繫，主動彙報工作和思想情況；

5、實習期間，要維護學校榮譽，發揚團結互助精神，確保實習任務的完成。

6、要“五勤”。嘴勤：要求多請教，腿勤：多跑腿出力；手勤：要多幹活；腦勤：要多思考和研究；要謙虛，放下架子，繼續做“學生”，要善於學習實習單位好的思想，好的作風。

7、要“保密”。做到不該講的不講，不該問的不問，不該聽的不聽，不該記的不記，切實做好保密工作。

8、不“表態”。實習學員的主要任務是實習，熟悉業務，幫助工作，因此一般不要隨意主動表態(不排除提出個別建議)。

9、要克服只顧自己學習，不顧實習工作的本末倒置的做法。

10、要填好實習鑑定表。實習結束時由實習單位鑑定蓋章，並交給指導教師。

11、嚴格遵守實習單位管理規定和學校實習紀律。實習期間，學生因違反實習紀律和安全規定，造成自身損傷者，由學生本人承擔相應的經濟和法律責任；

12、學員必須接受實習指導教師的指導，按時完成分配的工作任務，認真參加實習總結、考核和交流；

13、學員在實習期間必須服從管理，遵守國家法律、法規，遵守實習紀律和實習單位的有關規章制度，遵守實習隊（組）制定的作息制度和規定；

專業實習計劃11

一、 實習目的

對物流管理的認識一直來自於課堂理論知識，想在這個崗位上從事管理工作，沒有物流基層工作經驗，管理是紙上談兵，因此，為了更好地理解物流管理概念，瞭解物流運作程序，實地深入瞭解物流業發展現狀與理論知識之間的差別，為將來走向社會、進入工作崗位做準備，大四下學期將進行為期三個月的物流工作實習。

二、實習安排及要求

實習從3月1日開始，實習地點為物流城A區榮信物流有限公司石家莊臨沂專線部。要求在每一個崗位上實習兩週，熟悉物流的每一個環節，每天必須記實習日記，把當天的工作內容，存在的問題，解決的方式等如實記錄下來。實習結束要完成一篇內容詳實的物流實習報告。

具體為

x.1至x.15 到達實習單位，熟悉工作環境，聽工作人員介紹實習單位情況及實習注意事項。實習內部接貨員工作，期間需瞭解內部接貨員工作內容。

x.16至x.31 實習外部接貨員工作，瞭解外部接貨員工作內容及接貨定價技巧。

x.1至x.15 實習打單員工作，學習物流管理軟件的應用，瞭解打單包括內容及注意事項

x.16至x.30 實習裝卸貨管理工作，學習裝卸貨過程有哪些技巧，避免此過程出現貨損的措施。

x.1至x.15 實習代收款發放，熟悉代收款週轉流程以及出現代收款回籠不及時的應對方法。

x.16至x.31 物流管理崗位上實習，學習如何將物流活動的各個環節有效銜接起來，如何處理物流活動中的突發事件。

對實習過程進行彙總，深入解析物流業現狀，找出物流管理理論與物流實踐間的差距，做實習報告。

三、實習期間注意事項

為保證實習達到預期效果，實習期間必須做到以下幾點。

1、實習必須按計劃進行，期間不得擅自脱離實習崗位。

2、實習期間態度要認真，所有的實習環節都要尊重指導實習的工作人員。

3、要擅於學習，將實習活動與理論知識結合起來，擅長髮現問題解決問題，樹立良好的大學生形象。

4、遵守實習單位的管理章程，做好每一份實習崗位工作，給實習單位留下好印象。

值得提醒大家的是，做實習計劃並不是閉門造車，如果想讓計劃具有可操作性，必需事前對實習單位、實習內容有個詳細瞭解，有針對性地安排實習內容才不至於計劃與事實相去甚遠，導致計劃無法實施只能束之高擱。

希望本篇大學生物流專業實習計劃範文對大家有啟迪。

專業實習計劃12

一、課程性質和任務：

1、性質：《財務會計模擬實習》是在開設了各門會計基礎理論課程和進行了《基礎會計實驗》的基礎上，為培養、訓練學生分析問題能力、解決問題能力、創新能力等，提高學生的綜合素質而開設的綜合性實驗課程。

2、任務：通過對模擬企業某一個月全部經濟業務的實訓，認識會計各要素的構成及核算的內容，按會計的一般原則、具體會計準則及企業會計制度，處理各項經濟業務，完成憑證、帳簿和報表的編制工作，並對模擬企業進行全面的財務分析。從而進一步鍛鍊和提高學生的基本會計技能，培養學生的分析問題能力、解決問題能力和創新能力。並體驗會計工作，提高職業道德。

二、 教學內容及教學要求：

實訓一、建立賬簿

目的：練習企業賬簿的設置方法

要求：

瞭解：賬簿的開啟和設置

掌握：明細賬簿、日記賬簿、總分類賬簿的建立方法

理解：不同性質的賬户所使用的不同的明細賬頁

內容： 開設帳簿 建立現金、銀行存款日記帳簿 建立總分類帳簿 建立各項明細帳簿

實訓二、期初過賬

目的：練習不同類型的賬簿的期初過賬方法

要求：熟練掌握不同類型的賬簿的期初過賬方法

內容： 期初數核查 進行不同類型賬簿的期初過賬 進行試算平衡

實訓三、填制與審核原始憑證、記賬憑證

目的：練習原始憑證、記賬憑證的填制與審核的方法

要求： 掌握各種原始憑證、記賬憑證的填制方法和要求

掌握原始憑證、記賬憑證的審核方法和要求

掌握各種不同經濟業務的會計處理方法

內容 ： 填制、審核各種原始憑證、記賬憑證

實訓四、登記日記賬

目的：掌握日記賬的登賬方法，並從日記賬的登記過程中體會科目的性質，及賬頁的特徵

要求： 掌握日記賬的登記規則 掌握日記賬的登記方法 掌握錯賬的更正方法

內容： 登記現金日記賬、銀行存款日記賬

實訓五、登記明細賬

目的：掌握各種不同性質、種類的明細賬的登賬方法，並從明細賬的登記過程中體會各個會計科目的性質，及各種賬頁的特徵

要求： 掌握各種明細分類賬的登記規則 掌握錯賬的更正方法

內容： 登記明細分類賬

實訓六、編制科目彙總表

目的：練習科目彙總表的編制方法

要求： 掌握科目彙總的基本程序 進一步理解各種不同賬户的性質，明確借貸方登記的內容加強計算能力的鍛鍊

內容：劃出“T”字型帳户 登記科目彙總表 對科目彙總表進行試算平衡

實訓七、登記總分類賬

目的：練習總分類賬的登記

要求：掌握總分類帳的登記方法 進一步理解各種帳户的性質，明確不同賬户借貸方記載的內容 理解總帳和明細分類帳平行登記的概念

內容：根據試算平衡後的科目彙總表登記總帳

實訓八、結賬

目的： 掌握日記賬、各明細分類賬和總賬的結賬規則

要求： 掌握各種不同性質的帳户的結帳方法 進一步理解各種帳户的性質，明確不同類型的帳户的餘額方向

內容： 結賬

實訓九、對賬

目的： 掌握試算平衡的方法 掌握對賬的方法

要求： 熟練掌握不同的對帳方法

內容： 對賬

實訓十 編制會計報表

目的：熟悉各種報表格式的具體內容和結構 熟練掌握每種報表的填制方法

從報表的填制過程中進一步理解會計恆等式，以及各種帳户之間的關係

瞭解實際工作中的其他報表

要求： 掌握資產負債表的編制方法 掌握利潤表的編制方法

內容： 資產負債表的編制 損益表的編制 其他報表的編制

實訓十一、會計檔案的裝訂和保管

目的：掌握各種會計資料的裝訂方法和程序。 理解會計資料裝訂保管的重要性。

規範整齊地裝訂各種會計資料並實行歸類保管。

要求：掌握會計檔案的裝訂方法 掌握會計檔案的保管要求

內容：進行裝訂前的準備 裝訂 保管

實訓十二、實訓報告

目的：對整個會計模擬實訓的過程有一個完整的記載和思路整理

要求：掌握實訓日誌的填寫方法 掌握實訓報告的撰寫方法

內容：實訓日誌和實訓報告的撰寫

三、 實習材料

1、明細賬(三欄式明細賬、多欄式明細賬、數量金額式明細賬)各61本

2、日記賬(現金日記賬、銀行存款日記賬)、總分類賬各61本;收、付、轉記賬憑證各61本

3、科目彙總表30本

準備階段

貫穿整個準備階段：外語的學習

3月：資深的營銷專家對入圍選手進行培訓。培訓內容包括：認識“金錢”，營銷人員的公關禮儀，銷售技巧和銷售策略，以及我國的市場整體狀況。學習供應鏈知識。

4~6月：在國內的公司進行營銷實習，瞭解本土的營銷特色。寫營銷實習報告，對本國的營銷狀況進行分析，找出其符合市場規律的方面，同時找出其缺點與弱勢的地方，提出建議。將暫時還不能找到很好的解決辦法的地方記錄下來。寫一份分析報告。

實戰階段

7~8月，出國實習。

貫穿整個國外實習過程：瞭解該國文化、節日、民俗，通過實踐找到該國人民的最感興趣和最敏感的事物。

l 進入公司前的培訓

第一週：外國頂尖的營銷培訓大師對選手進行系統的培訓。

l 進入公司實習

第二週，第三週：與市場部人員進行兩週的市場實踐。首先通過培訓遊戲使選手與該公司市場部成員之間相互瞭解，在語言和行為上能夠相互理解，達成共識。然後在該公司市場部人員指導下進行兩週的銷售實踐，瞭解該公司的營銷系統，組織，流程，形成對該公司營銷系統的見解。

第四周：系統的瞭解該公司的營銷整體。由該工公司的高層營銷人員以及相關專業人員為選手系統的講解，本公司的營銷戰略，營銷系統，營銷組織，營銷流程，運行機制，產品戰略，該企業提高國際營銷能力的途徑。營銷人才能力建設的方法，以及如何建立企業整體的營銷核心競爭力等等。

第五週~第八週：結合公司的HR建議和本人的意願，到公司的具體崗位進行工作，並負責一個項目。在這四周裏，要深刻的體會，並學習如下內容：

1、市場方面。如何進行市場培育，維護市場生態關係，以及如何進行整體的市場規劃與運作。

2、產品方面。體會公司的產品的系列、節奏的組合，產品、品牌的互動有效協同的效應。

專業實習計劃13

隨着市場經濟的發展，用人單位對文祕人員的知識、能力、素質提出了更高的要求。為了更好地使文祕專業的學生職業技能和職業素養得到全面提高，為了能培養學生的創新精神和創新能力，為了保證我校各級文祕專業畢業生實習任務的順利完成，結合文祕專業教學的具體情況，特制定本實習計劃：

一、任務目標：

通過專業實習，學生進一步鞏固所學的專業知識和專業技能，使學生接受文祕職業技能的訓練，提高學生接打電話，接待客人，安排會議，處理文書以及辦公室日常事務等方面的實踐能力和職業技能，熟悉企事業單位祕書、文員等文祕相關專業的基本操作流程和業務情況，培養獨立開展工作、分析問題、解決實際問題的能力，提高學生的文祕綜合素質，使學生能更好地適應社會、順利就業。為成為一名合格的能在企事業單位擔任商務祕書、行政祕書、會務祕書等職位工作的高等複合實用性人才打下良好的基礎。

二、領導人員：

在我校領導和教務處的統一安排下進行。為加強對實習工作的領導和協調，特成立實習領導小組，人員構成如下： 組 長：莫漢初 姚協軍 副組長：李固成 高二各文祕班班主任 成員：劉純 劉方義 周正全

三、實習方法措施及具體安排：

（一）實習單位：縣內各個事業、企業單位

（二）實習時間：為期一個月，具體實習時間為每年4月至5月

（三）實習崗位：文祕工作崗位

（四）主要內容：

（1）落實實習單位：實習單位落實由學校統一聯繫安排。

（2）配備指導教師：指導教師定期對學生的畢業實習進行全面的監督與管理，包括瞭解實習過程、幫助解決實習中遇到的專業問題、督促寫實習日記等。

（3）實習具體內容：根據本專業已開設過的《祕書基礎》、《應用寫作》、《祕書禮儀》、《四級祕書》、《文書與檔案》等專業課程，在工作實踐中逐步進入職業角色，培養職業精神，鍛鍊職業技能。主要技能包括：

1）．文書管理。熟悉公司的收文管理，包括文件收進、登記、分送、擬辦、批辦、承辦、催辦、歸卷等管理；熟悉公司的發文管理包括文件的撰稿、核稿、簽發、繕印、用印、登記、發出、存稿、歸卷等管理。

2）．文稿撰寫。學習撰寫公司公文，如通知、報告、請示、函；學習撰寫公司事務文書如計劃、總結；學習撰寫公司經濟文書，如經濟合同、市場調查報告。學會正確運用行文原則。

3）．會議組織。明確會議成立的基本條件和會議的構成要素，會撰寫一份會議預案；一份會議通知；一份會議紀要；如有可能，組織一次會議。

4）．信息處理。瞭解信息收集的方法，掌握信息分類和程序，會將不同的信息加以分類、存貯，建立信息，以便隨時調出使用。

5）．檔案管理。學習對檔案進行分類，檢索並實施科學管理，掌握文書立卷歸檔的步驟和方法。

6）．接待工作。明確接待工作的基本要求，熟悉幾種常用的接待禮節和介紹方式，按照接待工作的一般程序，完成一次接待工作。

7）．日常事務。完成辦公室環境管理；按要求進行辦公用品的發放管理；能獨立完成領導交辦的一般事項；能按要求處理值班的日常事務；處理一般來信來訪。

在實習中做到“六個一”：修改一篇公文，自測自己的文字表達能力；做一次總結性發言，自測自己的口頭表達能力；參加一次調研活動，自測自己的調研能力；管理一次參觀活動，自測自己的管理能力；搞一次接待，自測自己的辦事能力；與同事搞一次文字錄入比賽，自測自己的電腦操作能力。

四、實習要求

（一）對學生的要求

1．全面熟悉辦公室工作，加深對辦公室任務的理解，培養熱愛文祕工作的思想情感，培養事業心和工作責任感，提高從事文祕工作的實際能力。

2．自覺遵守學校和實習單位的規章制度，每天按時回校上晚自習、星期六、星期天按學校臨時課表上課，精神飽滿地積極參與實習單位安排的各項活動，服從領導，完成實習任務。

3．要自尊、自愛，注意本人形象，注意學校聲譽。愛護身體，注意安全。

4．愛護實習單位的辦公設備，積極工作，認真負責地做好指導教師的助手。

5．實習結束後，按時上交實習日記、實習單位鑑定與考核。

（二）對指導老師要求

1、做好學生的實習動員工作及其他各項準備工作。

2、在實習前收齊學生所在的實習單位及其地址和聯繫方式。

3、在學生實習期間，各指導老師要保持與學生之間的聯繫，解決學生在實習過程中的各類困難和問題。

4、學生實習期間指導老師至少應與學生實習單位聯繫一週至少2次（以便及時瞭解學生的實習情況），經常督促、檢查實習生實習情況，有了成績及時鼓勵，發現問題及時糾正。

5、學生返校後，指導老師要及時組織本組學生進行實習交流和實習總結，收齊學生應上交的材料，根據實習單位鑑定和學生的綜合表現評定其實習成績，並將材料彙總上交系辦。

五、成果：

實習日記、實習單位鑑定與考核

寫實習日記。實習日記詳細記錄學生自己的實習過程與實習心得，有助於鍛鍊他們利用專業所學知識分析問題、解決問題以及獨立思考問題的能力。

實習單位鑑定與考核。實習結束後，取得單位實習鑑定表（實習單位根據學生實習表現鑑定成績），並籤蓋單位公章。

將實習日記、單位實習鑑定表交給校內指導老師，鑑定、評閲後上交教務處。

六、實習考核和成績評定

（一）實習學生在全面總結的基礎上填好實習鑑定表，由指導老師初步評定其實習成績：

1、思想表現方面：包括工作態度及積極性、主動性、責任心，遵守紀律情況，思想作風，奉獻精神等。

2、業務情況、能力方面：運用知識能力，獨立開展工作能力，分析解決實際問題能力，創新能力，業務熟練程度等。

3、指導老師在對上述兩項目打出一個初步等級，等級分優、良、中、及格和不及格等五類。

（二）實習生的最後實習成績由實習領導小組根據實習單位的鑑定等級、調查報告、教師巡視情況綜合評定。其中實習態度與實習紀律佔40%、業務能力與水平佔50%、、實習日記的完成情況佔10%。

（三）無故不參加實習或實習全過程缺勤在三分之一及以上者，實習成績視為不及格。

（四）學生實習成績按優秀、良好、中等、及格和不及格五級評定，原則上呈正態分佈。

七、實習注意事項

（一）實習單位確定後原則上不準調換，特殊情況要求調換的要及時和教務處或者指導老師取得聯繫。

（二）若發現無故不在實習單位實習者按曠課處理，一天以七節課計算。

（三）未完成實習者或實習不合格者不予畢業。

專業實習計劃14

為期一個月的實習結束了，我在這一個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺。現在我就對本次實習做一個小結。

對於現代企業來説，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現企業的經營目標服務。因此，可以認為，實現企業的經營目標是企業會計的根本目標。帶着這個目標，我開始了在我所在的實習企業進行了有目的實習。在此之前，我認真學習了《會計法》以及財政頒佈的《企業會計準則》、《企業財務通則》等作為過渡的新的行業會計制度和財務制度，因為這些大學法規我國會計制度改革進程中的一重大舉措。

此次實習，主要崗位是一些帳務的核查，因此主要實習科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實習中，我參加了該企業月末的財務核算，認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細緻的瞭解了財務會計的全過程及會計核算的各環節，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，並掌握了一些會計事務的適用及適用範圍。跟隨財務人員，核實會計事實。經過1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校裏所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論與實際的關係。我這次實習所涉及的內

容，主要是會計業務（對公業務），其他一般瞭解的有購貨業務、票據業務、貸款業務。會計業務對公業務的會計部門的核算（主要指票據業務）主要分為三個步驟，記帳、複核與出納。這裏所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對於辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑑是否與銀行預留印鑑相符，方式就是通過大學驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無塗改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對於現金支票，會計記帳員審核無誤後記帳，然後傳遞給會計複核員，會計複核員確認為無誤後，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金（出納與收款人口頭對帳後）。

畢業實習是學生大學學習完成全部課程後的最重要的實踐環節。通過畢業實習是學生更直接接觸企業，進一步瞭解企業實際，全面深刻地認識企業會計的實際運營過程，熟悉和掌握市場經濟條件下企業的會計運營規律，特別是企業市場營銷工作的基本規律；瞭解企業運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，並通過撰寫實習報告，使學生學會綜合應用所學知識，提高分析和解決企業市場營銷問題的能力，併為撰寫畢業（設計）論文做好準備。在一個月半的實習時間裏，我在我的實習單位，瞭解和研究了企業主要的一些基本會計情況和問題，現作出以上報告。本次實習是我大

學生活重要的里程碑，其收穫和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用於實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，教學能力也得到了鍛鍊；其次，本次實習開闊了我的視野，使我對現在的企業會計，工作生活有所瞭解，我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進一步的掌握；此外，我還結交了許多朋友、師兄，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經驗、方法。為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。

在這次的社會實踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的複雜多變，畢竟學校太單純了。為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛鍊自己，使自己在激烈的競爭中立於不敗之地。

專業實習計劃15

一、實習目的

在學習專業課之前，進行為期兩週的認識實習，其目的在於使本專業學生對生產企業、流通企業、物流企業等企業中的物流過程和物流作業有一個初步的感性認識，對其中的物流管理、物流技術的原理、原則、內容和方法有一個初步的瞭解，對物流發展的現狀、未來的發展趨勢等有一個簡單的認識，為以後學習物流管理相關專業課程作好鋪墊，打下基礎。

二、實習內容、要求

實習內容:

（1）各類企業運作過程中的物流活動，如運輸、倉儲、配送、包裝、裝卸搬運、流通加工、物流信息等；

（2）物流管理、物流技術的一般原理、原則、內容和方法；

（3）物流的成本、物流的價值、物流對企業利潤的貢獻；

（4）物流市場的供給與需求，第三方物流的服務與運作；

（5）目前我國物流發展的現狀、存在的問題、問題可能的原因；

（6）物流管理和物流技術的發展趨勢，現代物流的發展前景，培養物流事業的使命感和責任心。

實習要求：嚴格遵守實習紀律和實習單位的有關規章制度；服從專業技術人員和指導教師的安排，注意安全，杜絕事故；認真參觀，仔細聽講，虛心求教。

三、實習安排

1、實習時間：認識實習為兩週。

2、實習動員：指導教師認真做好認識實習的動員工作，使每一位學生從思想上重視認識實習，嚴格按照實習時間段的安排，參觀期間聽從指揮，不得無故缺席。

3、現場講座：要求參加實習學生認真做好筆記，寫出聽講心得。

4、現場參觀：要求學生遵守紀律，聽從指揮，認真觀看並記錄，指導教師隨時檢查。若有不允許牌照的單位，請自覺遵守。

四、實習報告

每位學生應在實習結束後撰寫不少於3000字的實習報告，要求附後。

五、實習考核

滿分100分，其中實習表現佔30%，實習報告佔70%。

六、組織領導

指導教師認真負責，做好實習期間出勤考核，協調與實習單位的聯繫，保證認識實習有序進行，確保實習間的安全。班幹部積極主動，協助老師做好組織工作。

本次《物流管理認識實習》安排

本次實習共包括兩部分：外出參觀實習+上網查找物流熱點（或趨勢）。

1、外出參觀實習。共安排若干次外出參觀實習。至於參觀幾次、何時去何地參觀，這需要根據與企業（或單位）聯繫的情況而定。一般情況下，一旦聯繫完畢，就會立即通知同學們。

2、上網查找物流熱點（或趨勢）。請同學們每個人瞄準一個當前物流發展趨勢或研究的熱點問題，自己上網查查資料，然後就你查找的相關資料，撰寫一段不少於300字的總結。每人一個熱點，自由選擇。

提示，物流發展趨勢或研究熱點問題，如低碳、物聯網、甩掛運輸、農村物流、冷鏈物流、萬村千鄉等，請大家自己選題。選題可以類而不同。