“六一”兒童節入隊儀式主持詞

（合）尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的驕陽，當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。

乙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉；

丙：六月裏花兒香，六月裏好陽光。六月裏有我們少年兒童最歡樂的節日——六一國際兒童節。

丁：鮮花為我們翩翩起舞，紅領巾格外鮮紅耀眼。

（合）六一，是我們大家的節日，我們要為它增光添彩。

甲：在這歡欣喜悦、熱情洋溢的日子裏，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節日。在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：

（合）祝小朋友們節日快樂，學習進步！祝老師們工作順利，心情舒暢！

（甲）首先，舉行莊嚴的少先隊新隊員入隊儀式！

乙：儀式第一項，全體起立，唱《中國少年先鋒隊隊歌》

甲：我們的隊旗高高飄揚，星星火炬閃耀着金光；

乙：我們的隊鼓鏗鏘而嘹亮，召喚着夥伴響徹四方；

甲：今天，我們的組織又迎來了一批新夥伴，

乙：他們將戴上鮮豔的紅領巾，成為少先隊員組織的一員。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊這個光榮的集體。

甲：儀式第二項，請大隊輔導員宣讀新隊員名單。（名單另附）

乙：儀式第三項，請少先隊代表為新隊員佩戴紅領巾。

甲：儀式第四項，請大隊輔導員帶領新隊員宣誓。

大隊輔導員領（右手握拳）：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：好好學習，天天向上，時刻準備着，為共產主義事業貢獻出一切力量。宣誓人：xxx。

乙：請新隊員退常

甲：入隊是一次自我挑戰，

乙：入隊是一次理想啟航，

甲：此刻，佩戴鮮紅的紅領巾，我們將銘刻隊訓

乙：此刻，佩戴鮮紅的紅領巾，我們將遵循隊章

甲：好好學習，天天向上

乙：儀式第五項：請新隊員代表發言。（講稿另附）

甲：光陰如梭，在逝去一年的時光裏，同學們都在奮力的拼搏，努力。下面有請大隊輔導員宣讀各中隊優秀少先隊員及在這一年表現優異的同學。（名單另附）

乙：有請x老師、x老師為優秀隊員頒獎。

甲：下面請優秀少先隊員代表發言，大家歡迎。（講稿另附）

乙：少先隊的隊伍在一天天的壯大，身為隊員的我們也在一天天的長大，童年的每一個畫面都將是我們成長道路上靚麗的風景。

“動感童年”慶六一文藝匯演（合）現在開始！

甲：首先請欣賞有六一班給大家帶來的舞蹈《好姐妹》，

丙：感謝六年級一班的同學給我們帶來的精彩表演。

丁：下面請欣賞小品《如此雙簧》，表演者：

甲：送走兩位詼諧幽默的笑星後，讓我們用熱烈的掌聲有請xx班的舞蹈家們。

乙：下面請欣賞舞蹈《喜刷刷》，表演者：

丙：動感過後校園裏還會有那些亮麗的風景呢？

丁：下面請欣賞三句半《瞧咱的校園７表演者：三年級一班xx、xx等。

甲：電視上的模特大賽大家都看過，今天校園裏的.國小生也走起了模特步，這就很少見了吧

乙：下面請欣賞有請二年級一班的小模特們精心編排的節目《咚巴拉》，表演者

丙：怎麼樣？咱的小模特也不比電視上差多少吧！精彩的節目繼續。

丁：下面請欣賞舞蹈《小螺號》，表演者：

甲：哥哥姐姐們表現都不錯，我們幼兒園裏的小朋友們自然也不會落後了！

乙：小朋友們跳得好，唱得也很好。不信嗎？請欣賞中班的小朋友們帶來的表演唱《春天真好》。

丙：下面請欣賞有小班的的小朋友們帶來的舞蹈《幼兒健身操》。

甲：今天的表演真豐富，既有歌來又有舞；下面的節目很特別，希望大家能鼓勵。

乙：請欣賞配樂詩朗誦《古詩文大串聯》，表演班級：

乙：前一段時間，每當下午放學後都會有很多同學聚集在主席台前，為什麼呢？因為有一羣青春亮麗的身影為我們的“六一”揮灑汗水，他們是誰呢？讓我們用熱烈的掌聲歡迎五一班的花朵們！請欣賞舞蹈《踏浪》。

丙：動感的旋律，動感的舞姿，無不讓在座的每一個人感覺到她們的活力。換個視角吧，下面請欣賞三年級一班的舞蹈《好日子》。表演者：

丁：不論舞蹈中透着的是動感還是温婉，我們多才多藝的小演員們都付出過數倍於台上的努力，讓我們再一次用熱烈的掌聲對他們表示感謝。

甲：“世上只有媽媽好”，在我們成長過程中，媽媽付出的艱辛是我們難以用語言表達的。下面請欣賞舞蹈《好媽媽》。表演者：

乙：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連活潑可愛的小鴨子們也來湊熱鬧了，下面請欣賞幼兒中班的小朋友們帶來的舞蹈《數鴨子》。

丙：看見小鴨子們來祝大家六一快樂。小老虎們可急了。下面請欣賞小班的孩子們帶來的舞蹈《兩隻老虎》。

丙：舞台上小朋友們優美的舞姿讓大家大飽眼福，有倆人卻巴不得舞蹈早點結束。

丁：下面請欣賞相聲《四不像》。表演者：

甲：相聲説完了，你聽出來什麼是四不像了嗎？（聽下面的答案）對，就是麋鹿。

乙：下面請欣賞舞蹈《藍精靈》。表演者：

丙：今天是第六十個國際兒童節，是我們大家的節日。

丁：沐浴着和風，享受着父母與社會給予我們的一切，我們感到很快樂。

丙：請欣賞幼兒大班帶來的舞蹈《哇哈哈》。

甲：童年、童真、童趣……多麼不起眼的字眼啊！但是當年幼時的情景再現時，你又作何感想呢？

乙：下面請欣賞遊戲《拔蘿蔔》。表演班級：

丙：有一個詞大家肯定都知道，因為我們每個人都有—那就是“朋友”。

丁：請欣賞舞蹈《你我手拉手》。表演者：

甲：流行音樂對大家來説非常有吸引力，根據流行音樂編排的舞蹈想必你也很期待吧！請欣賞舞蹈《自由飛翔》。

乙：表演者：

丙：“六一”了，大家有什麼想説的嗎？不要着急，他們有話説。請欣賞三句半《話説六一》。

丁：下面請欣賞舞蹈《耶耶耶》。表演者：

甲：動感的舞蹈還在進行的時候，旁邊就已經有兩個同學躍躍欲試了。請欣賞相聲《弄巧成拙》。表演者：

乙：類似劇中的情形在現實中也是時有發生。下面請欣賞舞蹈《玫瑰愛人》。表演者：

丙：六一的歌聲這樣的動聽。

丁：六一的舞蹈這樣的優美。

甲：六一的集會這樣的歡騰！

（合）：今天我們用自己的方式表達自己內心的幸福！

乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

丙：我們是含苞的小花，明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。

丁：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地燃燒！

（合）我們的明天一定會更美好！

甲：水車國小“六一”兒童節新隊員入隊儀式暨“動感童年”慶六一文藝匯演（合）到此結束！謝謝大家！