家長會串詞14篇

在當今社會生活中，我們需要用到串詞的情形越來越多，串詞，又叫串連詞，串聯詞，主持詞。怎樣寫串詞才能更好地發揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的家長會串詞，希望對大家有所幫助。

家長會串詞 篇1

位尊敬的家長，各位領導、老師：

大家上午好! 在這漫山紅遍、楓葉遍地的深秋，各位家長在萬忙之中擠出時間，參加我們組織的學生家長會議，家長老師齊聚一起，共話聯手教育事宜，共商備戰大學聯考大計，令我們在晚秋的嚴寒中感受到愛心的陣陣温暖，在落葉的蕭瑟中煥發出希望的勃勃生機。在這裏，我謹代表兩個班全體師生，以最真誠的態度，以最熱烈的掌聲，熱烈和衷心地歡迎各位家長的出席，感謝各位家長的光臨。

參加今天家長會的，還有我校領導和各科任課教師，請容許我在此一一介紹。校長XXX，教導主任XX。

今天的會議，我們共安排了四個議程，一是班主任介紹總成績和班級總體情況，二是學生心裏話傾訴，三是家長代表發言，四是校領導總結講話。議程安排總的原則是加強老師和家長的交流，共同探討備戰大學聯考的最佳方案，為學生營造最寬鬆最有利的學習環境和條件，為奪取大學聯考全面勝利而一起努力。因此，請到會的家長敞開胸懷，暢所欲言，您的見解和建議，會對我們工作起到極大的推動，會對孩子的學習提供巨大的幫助，我們真心期待您的建言獻策，我們真摯聆聽您的真知灼見，我們真誠感謝您的熱情參與。

下面，進入會議第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎X校長(主任)致辭。

X校長(主任)熱情洋溢的致辭，充分表達了學校對各位家長的熱烈歡迎，全面介紹了我校的基本情況，重點通報了高三年級當前教學情況。同時，對我們今天會議提出了明確的要求，對高三教學工作進行了細緻的指導，對加強師長互動交流、共同營造良好氛圍、配合提高學生成績等方面開展了輔導，寄予了厚望。這個致辭，更加鼓舞了我們迎戰大學聯考的鬥志和勇氣，消除了我們面對困難的怯懦和彷徨，堅定了我們攻堅克難的決心和信念，點燃了我們奪取勝利的激情和希望。如何一步一步把堅實的步伐邁向成功的彼岸，首要的，是認真分析當前形勢，找準我們起跳的位置。

下面，進入會議第二項，請各科任課老師介紹班級期會考試質量分析情況。

聽了各位老師詳細的單科成績介紹，我感覺是有喜有憂，喜憂參半。可喜的，是我校在全市摸底測試中成績優異，我們兩班的多數學科在全校也是名列前茅;令人擔憂的是，我們還有自己的薄弱學科，每個學生都不同程度地存在劣勢科目，在這千帆競發、百舸爭流的決賽衝刺階段，我們的優勢還能保持多久，是繼續擴大還是逐漸消退，實在難以預料。這種結果，取決於老師的工作，取決於家長的配合，更取決於學生的努力和狀態。如何做到三者密切協作，瞄準共同目標傾盡全力，相信班主任介紹班級總體成績和狀況，會給我們提供詳實的參考依據。

下面，請班主任介紹班級總體情況。

聽了班主任的介紹，你或許會有一絲的欣慰，但我相信，更多的，是滿心的焦慮。是的，當前，學生的情緒和狀態極不穩定。一方面，是由他們的年齡決定的，他們既是成年人，已經或者即將十八歲，但同時，他們也還是孩子，是仍在父母羽翼保護下尚未獨立的孩子。另一方面，也是由他們所承受的壓力決定的，在這決定命運的十字路口，在這人生重大轉折面前，巨大的壓力會讓他們難以冷靜下來，難以正確對待，自然而然會產生情緒的波動。那麼，他們需要什麼樣的理解，需要家長哪些支持，需要父母如何幫助呢，請聽孩子的心裏話。

孩子的話語是真摯而動人的，我當時看了之後，感動良久，他們有了複雜的思想和見識，有了深沉的情感和表達，更有了遠大的理想和抱負。我們要教育、引導他們，更多的是要理解和支持他們。他們的許多思想，已經超出了老師和父母的時代，所以，多些寬容，多些換位思考，才能給孩子正面的影響，才是對孩子有效的幫助。下面，我們一起來聽聽幾位家長的見解，有請家長髮言。

上面幾位家長説了許多良好的方法和建議，我們老師從中受到了很大啟發，相信對其他各位家長來説也值得借鑑。通過學生的心語，家長的講話，我們也更加清楚老師自身的責任，如何促成三者有機結合，共同應對面臨的挑戰。今天的會議還有一項重要內容，就是請XX校長(主任)進行會議總結，把我們今天會議的收穫和成果，結合他本人豐富的教育經驗，站在理論的高度，加以概括總結和濃縮，以便我們進一步找準方向、理清思路、明確重點。

XX校長主任的講話，高屋建瓴，我們各位教師又獲得了一次難得的學習機會，收穫頗豐，對各位家長也會具有極高的參考價值。

今天這個家長會，對我本人來講，既是一次與家長交流溝通的平台，更是一次向各位家長及各位領導老師學習的機會，通過這次會議，我澄清了許多模糊的認識，瞭解了許多潛在的傾向，同時學會了許多教育的方式方法。藉此機會，結合我們班的具體情況，我把自己對今天會議內容的理解向各位作個彙報。

家長會串詞 篇2

一、時間：xxxx年11月15日

二、地點：本班教室

三、出席對象：本班任課教師和學生家長

四、主要內容：

1、致歡迎詞：歡迎各位家長在百忙之中抽出時間來校參加一年一度的家長會。在此我代表二(3)班全體師生向各位家長表示熱烈的歡迎。

2、向各位家長介紹本班主要學科任課教師。

語文兼班主任：王興紅，畢業於鎮江高專，工作至今已有三年多了，雖談不上有多豐富的工作經驗，但工作還比較盡心盡力。

數學：賀玉忠老師，已經工作了三十幾年，有着豐富的工作經驗。在他輔導的江蘇省數學競賽的學生中，有多人次分獲一二三等獎。

英語：潘美琴老師，雖然年紀不大，但已經有二十年的工作經驗，今年有一篇教學論文獲鎮江市一等獎，無論是教學方面還是教育方面都有相當的經驗。

物理：陳正慶老師，本科畢業，已經工作六年，有一定的工作經驗，並且虛心向老教師學習，對工作非常敬業，經常利用課餘時間該給學生輔導。

3、向各位家長介紹這次期會考試的情況。

這次期會考試考了四門主要學科：語文、數學、英語、物理，總分100分，班級考試情況在年級中處於中游位置，但高分沒有，總分100分以下的也沒有。有些比較好的學生還沒有能夠考出應有的水平，有些平時較差的學生進步比較大。

4、介紹班級的一些情況

⑴學習上總體來説較好，絕大部分學生都很認真但也有少數學生存在一些不良現象：如抄作業，上課經常思想開小差，背書做作業沒有定心，學習上沒有動力，作業經常拖拉，需要老師和課代表去催。

⑵紀律上有些學生比較調皮，課間經常追逐打鬧，經老師多次教育仍不悔改，自習課上不能安心做作業，不是做小動作就是和其他同學講話，甚至還有打鬧的現象。

⑶衞生習慣上，有些學生的自我保潔意識很差，經常在教室裏亂拋紙屑亂吐痰，座位周圍總是很髒，針對以上現象，我採取了一系列措施，不允許把零食帶進教室吃，如違規則罰掃地一天，自己的垃圾自己帶垃圾袋保管好，自己座位周圍髒了，用拖把把它拖乾淨。

⑷文明禮貌上，有些學生對老師不夠尊敬，不但碰到面不喊老師好，而且還在背後叫老師的名字，甚至罵老師，在課堂上不能認真聽老師講課，經常打擾老師的講課，不但自己聽不好而且還害了其他同學。平時髒話很多，與同學交往，嘴裏總是不乾不淨，也因此惹起很多的糾紛。

5、對家長的幾點要求

⑴要儘可能地多花點時間去陪陪孩子，一方面多瞭解孩子的行蹤習慣，監督孩子的學習，另一方面也可以讓學生感受到你對他的關心和愛護。

⑵要與孩子多交流溝通，瞭解他的內心想法和各方面的需求，包括學習的和生活上的。學習上應儘可能的幫助和指導，即使不能指導，也應在旁進行督促。生活上應儘可能的照料好他們，保證他們有一個健康的體魄參加學習。當然，對於學習上不自覺的學生，也要讓他們體會一下勞動的艱辛，讓他們知道家長養家餬口的不易，從而使他們明白學習的重要性，這比空口教育要好得多。

⑶平時要儘可能地多來學校，與老師取得聯繫。每一位家長都希望自己的孩子將來有出息，每一位教師的想法也和家長一樣，所以説家長和老師的心願都是一致的，但學生的教育不能僅僅靠教師和學校，因為現在的教育是學校、家庭和社會三位一體的教育。一個學生的成長受很多因素的影響，父母是孩子的第一啟蒙教師，研究表明孩子在3-10歲時模仿性是最強的，這段時期也是孩子的行為習慣養成的最關鍵的時期，在行為習慣上受影響最大的應該是父母，有句俗話説得好：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。”這不僅説明了遺傳的作用，還説明了父輩們對孩子的影響之深，父母應在自己的行為習慣上給孩子做出一個好的榜樣。經常與學校取得聯繫才能對孩子進行有針對性的教育，才能是你的教育更具説服力。

⑷要重視孩子的品德教育。俗話説：“要成才，先成人。”因為一個人即使有很高的才能，但思想品德卻很壞，他也不能為社會作出貢獻，甚至會危害社會的安定，最終被社會唾棄，甚至進入監獄。而一個人即使沒有很高的才學，只要他思想品德高尚，他也能對社會作出一定的貢獻。哪怕是在農村種地做工。

6、任課教師上台發言。

7、致歡送詞。

家長會串詞 篇3

尊敬的各位叔叔阿姨：

你們好！

我是高一三班學生xx，很榮幸擔任本次家長會主持人。

首先，請允許我代表全體師生向百忙之中來參加本次家長會的你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天我們坐在一起，就是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的未來、為了學生的進步、為了我們美好的明天。

在本學期過去的兩個半月裏，我們一起努力着、付出着、收穫着。

我們共同經歷了幾多憂愁、幾多忙碌、幾多感慨。

借今天這個機會，可以使老師、學校瞭解各位叔叔阿姨們的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子的學習狀況和生活狀況。

再次感謝你們的到來，真誠地向你們説一聲：謝謝！

1、接下來將會為叔叔阿姨們播放一些視頻，送上同學們深深的祝福！

請欣賞。

尾語：欣賞完剛才精彩的視頻，我想各位叔叔阿姨應該心情大好，當看到自己孩子美麗的笑臉，你們心中也該有一絲温暖和欣慰。

2、父母是世界上最無私的人，接下來請欣賞xx為我們帶來的詩歌朗誦《父愛是山母愛是海》，大家掌聲有請。

尾語：同學們動情真誠的詩歌朗誦，將無私的母愛和偉大的父愛描述的淋漓盡致，為了你們無私的愛，我們將竭盡全力去奮鬥拼搏，不辜負你們的期望。

3、而這無私也常常上演在教師的某個角落。開學的兩個多月來，他肩負重任，為我們班的事情跑前跑後。他就是我們班盡職盡責的班長xx同學。接下來有請xx同學為大家介紹我們班級的基本情況和本學期的主要工作。

尾語：謝謝班長的精彩介紹。下面我們來了解一下學習情況。

4、我們班有這麼一個小孩子，她兩次考試都是年紀第三名，但她從未驕傲，她總是以優異的成績和勤奮的姿態帶領同學們奮進。她就是我們班的學習委員xx同學。下面有請xx同學為大家介紹本班的學習情況。

尾語：謝謝xx同學。

5、接下來有請我們的三位學生代表發言。首先有請品學兼優的xx同學，他在第一次考試中勇奪年級第一，中期考試繼續名列前茅，讓他來談談學習的經驗和讀學習的認識。

謝謝xx同學。接下來有請温爾文雅樂於助人的xx同學發言。

謝謝xx同學。接下來有請禮貌待人、勤學好問的xx同學談談他對父母與孩子的關係的認識。

6、接下來有請我們的家長代表發言，讓我們傾聽一下你們的良苦用心。

尾語：謝謝xx的精彩講話。

7、下面讓我們把時間交給我們的班主任石老師，有請他介紹本學期班級工作以及分析兩次考試情況，並對家庭教育相關問題與大家交流。

8、接下來是自由發言時間，有什麼好的建議就請叔叔阿姨們暢所欲言。

閉幕詞：

本次家長會成功舉辦。

在此，我代表全班同學祝願親愛的爸爸媽媽們身體健康，一生平安。

也祝願老師們工作順利，心想事成。

祝願同學們學習進步，健康成長。

這次家長會將成為溝通心靈的橋樑，我們會沿着你們期待的目光振翅高飛，實現理想。

9、若還有問題諮詢，請到辦公室與我們班主任石老師交流。

家長會串詞 篇4

男：親愛的爸爸媽媽 女：敬愛的老師 合：你們好！

男：等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而歡喜

女：走廊那頭，是你們慢不下來的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的期盼

男：擺上一方桌，放一木椅，懷着草木皆知的感恩心，我們大聲説：

合：歡迎您，親愛的家長！

男：放下手中的工作，沐浴着冬日的暖陽。

女：懷揣着望子成龍之心，揹負着美好生活的期盼，您來到了我們昔日學習的班級。

合：在此，我們代表285甲班全體師生，對您的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

男：我們知道班主任的得力助手就是總攬全班的班長，班長是班級的代表更是我們學習的好榜樣！現在就由班長來介紹一下班級的情況吧

……

男：其實一個班級各科成績的好壞都離不開那背後默默為同學服務的課代表，現在讓我們歡迎這些工作者説一説，老師的教學情況以及學生的學習情況吧！

……

女：謝謝課代表的精彩發言。有一個人，目光是那樣的親切；有一個人，微笑時那樣的温暖；有一個人，期望是那樣的誠摯；有一個人，鞭策是那樣的有力。她在我們的心田上播撒愛的陽光，她在我們的心田上滋潤愛的雨露。如果説課代表是我們班這艘船的水手，那麼她就是我們這艘船的總舵手，讓我們用最熱烈的掌聲來歡迎班主任黃老師。

……

男：老師像蠟燭，點燃了自己照亮了別人，他們不求索取，不求回報，只願學生能學到更多知識，現在就用熱烈的掌聲歡迎楊老師精彩發言。

……

女：要想把我們培育成才，光靠老師還不行，還需爸爸媽媽們的鼓勵和督促，父母是孩子的第一位老師。接下來有請家長代表發言。

……

男：在班上取得第一名是光榮的，更是令人羨慕的，現在就由王瑤同學介紹一下學習經驗吧！

……

女：世間總有一種愛無怨無悔，總有一種親情難割難捨，那就是父母之愛。父母之愛像汩汩的甘泉，悄無聲息地流淌過我們的心田洗滌人世間的污濁，滋潤一顆顆乾涸的心靈。

男：父母給予了我們生命，我們從呱呱墜地到一點點長大，父母以辛勤的勞作和無私的關懷養育着我們。我們在父母無微不至的關懷下成長，我們沒有理由不愛自己的父母，不理解父母的勞動

女：有一種幸福像空氣一樣纏繞在我們的身旁，很多時候我們都認為這是理所當然的

合：我們現在只能用歌聲來報答辛勤的父母，讓我們獻上一曲感恩的心送給各位爸爸媽媽

男：召開這一次家長會的目的是為了實現家長與老師、家長與學生之間的交流與溝通，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能更好的教育自己的子女做人與成才。各位家長，讓我們與學校老師共同攜手托起明天的太陽。

家長會串詞 篇5

尊敬的各位家長朋友們：

大家晚上好!非常感謝大家在百忙之中蒞臨我校檢查指導工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛!你們的到來，就是對學校工作的大力支持，是對全體教師努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。希望您能借此機會多瞭解孩子們在學校的學習、成長等各方面的情況，更希望能得到您的理解、支持。

在家長會開始之前，懇請各位家長將隨身電話置於靜音或關機狀態;請不要在教室內吸煙、隨意走動和大聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解

今天的家長會分為兩個階段進行：

第一階段是學校家長會，分別由李校長就學校的工作情況作簡要彙報。

第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師到班與家長見面交流。

下面就有請李校長為大家講話。

結束語：“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來!我們全體教職員工衷心的祝您：閤家歡樂，身體健康。祝願您的孩子在以後的日子裏學業進步!

接下來請各班班主任組織本班的家長會，請科任老師到班與家長見面交流。

謝謝大家!

家長會串詞 篇6

【開幕詞】

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

乙：親愛的爸爸、媽媽們!

合：大家好!(鞠躬)

甲：我是

乙：我是

甲：首先，我代表四年級4班的全體同學歡迎各位家長的光臨

乙：感謝各位家長的大力支持 合：歡迎您們來到奇台五小

甲：我們是祖國的未來 乙：我們是您們的希望

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高! 甲：有了您們的精心呵護

乙：有了您們的悉心培養

合：才有了我們的健康成長!四4班家長座談會現在開始!

甲：人們都説：童年是人生中最美好的一段光陰 。

乙：人們還説：童年是讓大人們最關注的一段時光

甲：的確，在我們童年的記憶裏 ，凝聚着老師和父母的.無限期望。

乙：今天，就讓我們把自己收穫到的果實採摘給您!(停頓) 請欣賞

乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演還很一般很一般。

甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿着歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

乙：你們的讚賞是對我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)

【第二項：班主任及任課老師發言】

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的温暖

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光

乙：他在我們的心田上滋潤愛的雨露

甲：他無時無刻不在關心我們,愛護着我們。

乙：為了我們他舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.

甲：他就是我們可親可敬的班主任

乙：藉此我們要對您説一聲

合：“老師,您辛苦了!”

乙：下面就請班主任發言，大家歡迎!

【第三項 發獎】

甲：有人説世界上沒有長勝將軍，而我們班的這些同學在各個方面表現較突出，他們是 ，下面就請班主任老師為他們頒獎。

乙：我們常説成功難，但不成功更難啊!失敗並不可怕，可怕的是失去戰鬥的勇氣，我班的這幾位同學就是一個個奮起直追的勇士，我們為這些勇士們鼓掌。

【第四項學生代表發言】請我們班的小組長向家長們彙報同學們的學習和表現。

甲：的確，成績來源實幹，汗水鑄就輝煌。

乙：我們能有今天的成就，不光有老師的辛勤培養，而爸爸、媽媽對我們的幫助更是十分重要的。

甲：當我們獲得成功時，是你們把親吻送給了我們，那是對我們最好的獎勵。當我們遇到挫折時，又是你們送給我們一個擁抱，那是對我們最好的鼓勵。

乙：您們把愛毫不吝嗇地送給我們，無需太多的言語，我們會覺得享受到了無盡的愛與關懷，那會是我們生活和學習的最大動力。

【第五項學生家長髮言】

甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

乙：這生命就傾注了父母的無限深情!

甲：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，

乙：這生命就得到了父母的日夜呵護!

甲：如今我們在學海中遨遊，在書山上攀登，

乙：更離不開家長的支持和鼓勵!

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!

乙：下面有請家長髮言!

【第六項 閉幕詞】

甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

甲; 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟!

乙;銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座!

甲：讓我們心與心相連，

乙：讓我們手與手相牽!

合：讓這次座談會成為溝通的心橋，我們會沿着您期待的目光振翅高翔!

家長會串詞 篇7

甲乙：尊敬的老師、敬愛的爺爺奶奶

丙丁：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們

合：大家上午好！（鞠躬）

甲：首先讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。（鼓掌）

乙：感謝您在百忙中抽出時間來參加這次的家長會。

丙：感謝您一直以來對我們三（一）班的關心和支持！

丁：我代表三（一）班全體同學歡迎家長的到來。下面我宣佈三（一）班家長會

合：現在開始！

學生才藝表演

甲：我們是祖國的未來！

乙：我們是家長的希望！

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血，恩比天高！

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，情深似海！

甲：有了你們的精心呵護

乙：有了你們的悉心培養

甲：才有了我們的健康成長！

乙：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠，不再怕風雨兼程！

甲：讓我們懷着一顆感恩的心來感謝我們的父母。

乙：感謝他們賜予我們生命。

甲：感謝他們為我們提供如此優質的生活條件和學習環境。

乙：下面有請三（一）班同學為我們帶來《感恩的心》手語表演。

家長代表發言

甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命。

乙：這生命就傾注了父母的無限深情。

甲：當我們呱呱墜地，發出第一聲嘹亮的哭聲。

乙：這生命就得到了父母的日夜呵護！

甲：下面有請家長代表王波寧的媽媽發言，大家掌聲歡迎！

學生代表

丙：謝謝阿姨的精彩發言，正是因為有了你們這樣的付出，我們才可

以在知識的海洋裏自由的遨遊

丁：如果我們是天使，有一羣人便是我們的雙翅

丙：如果我們是花朵，有一羣人便是我們的綠葉

丁：是你們，是我們的父母

丙：我們每天積極爭奪星星、小紅旗，每月積極爭奪文明班級丁：我們都在你追我趕

丙：我們一天比一天有進步

丁：這學期我們學校舉辦了拔河、跳繩、乒乓球比賽

丙：這學期我們進行了一次全校性的防火防震疏散演練

丁：這學期在老師的帶領下數學組舉辦了“數學優秀作業展評”活動丙：語文組舉辦了“感恩母親在行動”的作文競賽

丁：下面有請這次作文競賽的獲獎代表趙天賜同學和大家分享一下他想對媽媽説的話

班主任發言

丙：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的温暖。

丁：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

丙：她是我們心田上播撒愛的陽光。

丁：她是我們心田上滋潤愛的雨露。

丙：她就是我們的班主任

丁：下面請用熱烈的掌聲有請我們的班主任孫老師發言

結束語

甲：感謝您——親愛的爸爸媽媽！哺育我們長大！

乙：感謝您——親愛的老師！陪伴我們成長！

丙：我們會像小鳥一樣，等身上的羽毛長得豐滿，就勇敢地飛向藍天，飛向我們的理想！

丁：請你們相信，我們會快樂成長

甲：讓我們心與心相連

乙：讓我們手與手相牽！

合：讓我們一起加油！今天的家長會到此結束，祝爺爺奶奶、爸爸媽

媽、老師們身體健康，心想事成，幸福快樂！謝謝！

班級家長會主持人串詞3

男：各位爸爸媽媽，大家好！

女：各位爺爺奶奶，大家好！

男：謝謝你們從百忙中抽出時間來參加我們的家長會！

女：謝謝你們的支持和理解，有了你們的支持，我們才能茁壯成長。（兩人深深鞠一躬。）

合：四甲中隊《溝通、理解、合作》家長會現在開始。

（留下男）

男：半個多學期來，我們努力拼搏，在各個方面有了一定的進步，我們班榮幸地評為長沙市優秀班集體，我們要感謝老師的辛勤付出，天天陪着我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶。正是因為有了你們的支持，你們的付出，我們才會有今天的進步。在此，我代表四甲中隊全體同學對爸爸媽媽説聲：“謝謝了”（鞠一躬）老師辛苦了。（鞠一躬）進入我們第一大版塊：心靈之約。

第一個版塊：心靈之約

女：想知道我們想對你們説的心裏話嗎？我們有很多很多話想對你們説，平時我們不敢説，今天我們一口氣説出我們的心裏話，這也是我們的肺腑之言。（何浩龍、李圓圓讀——《爸爸、媽媽，奶奶我想對您説》

男：我們會記住這一瞬間。

女：我們會留住這一時刻。

男：我們會把握住這一時刻。

女：我們也會牢記你們的要求。

合：讓我們共同成長、進步，用我們的、你們的實際行動去證明這一時刻。

男：你們為我們付出了一切，送我們去學樂器、去學英語、奧數、作文、美術、舞蹈等，

女：我們不會讓您們的血汗白流。

男：讓您們的心血化為烏有。

女：不會讓您們失望的。

合：請看我們的才藝表演：

第二個版塊：才藝展示

男：有請相聲表演《海燕》：表演者——朱海東、李澳林。

女：小音樂家陳芊芊帶來古箏表演。

小音樂家吳昱舟帶來電子琴獨奏《土耳其進行曲》。

男：有請小舞蹈家楮媛媛表演拉丁舞。

有請鄧婕、羅佩表演雙人舞。

女：因為時間有限，我們班還有很多同學的才藝不能一一表現。

男：對，我們班每個同學都有自己的特長，愛好。

女：正是因為有了爸爸媽媽的支持與付出，才會有我們今天的成長，

男；爸爸媽媽請不要放棄我們，不要對我們失去信心，我們會努力的，會一步一步實現我的理想。

第三個版塊：優秀學生介紹經驗

男：

有請——

李凱濤同學介紹數學學習經驗。

周澤佳同學介紹英語學習經驗。

第四個板塊：老師與家長交流

女：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的温暖

男：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

女：她在我們的心田上播撒愛的陽光

男：他在我們的心田上滋潤愛的雨露

女：他就是我們可親可敬的班主任王老師

男：下面就請班主任進行期中總結，大家歡迎女：（下面請數學老師講話下面請英語老師講話）

男：再次讓我們以熱列的掌聲，向辛勤培育我們的老師們致以感謝之情。女：敬愛的老師，親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽

男：讓這次家長會成為我們溝通的橋樑

女：讓我們的心與心相連

男：讓我們的手與手相牽

合：願我們能像小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！（停頓一會兒）合：今天的家長會到此結束！謝謝各位家長的到來！

家長會串詞 篇8

唐：親愛的爸爸,媽媽，薛：親愛的各位家長，

陳、龔：您們好！

唐：等待你們時,焦急而興奮;眺望你們時,緊張而欣喜。

薛：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。

龔：擺一方桌,放一木椅,懷着草木皆知的感恩心,我們大聲地説:

合：歡迎您，親愛的家長!

薛：放下手中的工作，沐浴着春日的暖陽，

陳：懷揣着望子成龍之心，揹負着美好生活的期盼，您來到了我們芷蘭實驗學校。

龔：在此，我們代表71班全體師生，對您的到來表示

合：最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

唐：接下來請觀看我們的生活圖片。

薛：看了那麼久的圖片，想必大家都有些視覺疲勞了吧，接下來請收聽由女生二號寢室演唱的歌曲《壞女孩》。

陳：值日班長的工作是辛苦的，接下來請值日班長代表趙蕾同學發言。

龔：感謝趙蕾同學的發言，接下來請收看男生一號寢室的節目《十分之九法則》。

薛：接下來有請男生二號寢室蔡鋭同學，帶來吉他彈唱

唐：學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生，接下來有請學習委員李兆熙、張超騰發言。

龔：感謝兩位同學為我們的學習情況發言，下面請李京翰同學表演薩克斯。

陳：近一年來，我們的生活在兩位宿管委員的帶領下蒸蒸日上，下面有請男女宿管委員發言。

唐：接下來請收聽由女生三號寢室演唱的歌曲《明天會更好》

唐：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的温暖薛：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

唐：她在我們的心田上播撒愛的陽光

薛：她在我們的心田上滋潤愛的雨露

唐：她就是我們可親可敬的班主任

薛：下面就請班主任發言，大家歡迎

龔：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

陳：這生命就傾注了父母的無限深情！

龔：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，

陳：這生命就得到了父母的日夜呵護！

龔：如今我們在學海中遨遊，在書山上攀登，

陳：更離不開家長的支持和鼓勵！

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！

龔：下面有請魏帆的家長髮言！

唐：白雲奉獻給藍天,於是藍天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們

薛：樹葉奉獻給大樹,於是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地.

唐：母親給了我們生命,養育我們健康成長,我們應感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出

薛：接下來請欣賞男生詩朗誦《學會感恩》.

唐：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

薛：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！

龔：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟陳：銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座

唐、薛：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

龔、陳：讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿着您期待的目光振翅高翔！

唐、薛、龔、陳：這次家長會到此結束，謝謝參與！

家長會串詞 篇9

一、《開場白》

（卓）：親愛的家長們（李）：敬愛的老師們（合）：大家上午好！【鞠躬】

（李）：我是主持人李凱

（卓）：我是主持人卓曉琳，首先，請允許我代表高20xx級5班全體同學，對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！（鼓掌）

（李）：本次到場的嘉賓有、政治老師丁老師（主持人帶頭鼓掌）、英語老師袁老師（主持人帶頭鼓掌）、班主任卿老師（主持人帶頭鼓掌）。

（合）：高20xx級5班家長會，現在開始！

二、《丁老師致詞：（班級變化和捷報）》

（李）：乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！高20xx級5班擁有一支實力雄厚的教師隊伍，一個積極向上的優秀集體，在前3個月裏，5班各方面都發生了巨大的變化，下面，有請丁老師為我們致詞！

三、《女生集體宣誓》

（李）：丁老師的致詞，對我們的努力給出了充分的肯定，我們一定不負眾望，在最後一個月裏，戰勝嚴寒，拼搏到底！

（卓）：下面，請允許我帶領5班的全體女生宣誓：

四、《男生集體宣誓》

（卓）：真是巾幗不讓鬚眉啊！男生們，你們是不是也應該表示一下你們的決心呢？

（李）：領誓詞

五、《學生代表發言：羊思琪》

（李）：不比過去，只比現在；不比基礎，只比進步；不比聰明，只比勤奮！努力的人一定能夠得到回報！下面，有請學生代表羊思琪發言。

（卓）：從羊思琪的發言中，我們可以肯定一點，過去決定不了現在，只要你肯努力，一切皆有可能！

六、《班委代表發言：樑婷》

（李）：5班的發展離不開家長們的關心，離不開老師們的支持，更離不開同學們的辛勤、努力。下面，有請班委代表樑婷發言！

（卓）：謝謝各位家長、老師對他們的發言作出肯定，下面，請允許我們為大家介紹5班的科任老師。

七、《介紹科任老師》

（李）：這是我們温婉可人的語文老師——張老師，她對我們噓寒問暖、無微不至。

（卓）：這是我們兢兢業業的數學老師——王老師，他總是提前到班，對我們的學習提出嚴格的要求。（李）：這是我們一絲不苟的物理老師——左老師，他上課有時非常幽默，有時非常嚴格，不過非常有教授風度。

（卓）：這是我們認真負責的化學老師——付老師，她講課以電子課件為主，講授詳細認真，使我們的化學有很大的進步。

（李）：政治、丁老師嚴謹大方，隨時散發出自信的光芒。

（卓）：生物、尤老師年輕漂亮，在課堂上善於互動，深受我們的喜歡。

（李）：歷史、曾老師，她幽默風趣，教學獨特，她是非常能調動課堂氣氛的一位老師。

（卓）：英語、袁老師善良友好，對待學生和藹可親，對待工作積極上進，不愧為新老師中最優秀的一員！

八、《袁老師發言》

（李）：下面，有請我們的袁老師做主題發言！

（卓）：感謝袁老師的發言！

九、《班主任總結髮言：（治班理念和建議）》

（李）：我們的班主任——卿老師，在班級管理中，對我們的要求非常嚴厲，從不放棄，從不放縱每一位同學；在地理課上，他總是能舉出生動具體的實例，使我們把抽象問題形象化，並想方設法給每一位同學有表現自己的機會，使我們的綜合能力得到提升。

（卓）：下面，有請我們的班主任卿老師、説説他的治班理念、以及對家長的建議！請大家用熱烈的掌聲歡迎卿老師為我們發言！

家長會串詞 篇10

甲 ：親愛的爸爸 , 媽媽

乙：親愛的各位家長，

合：你們好!

甲：等待你們時 , 焦急而興奮 ; 眺望你們時 , 緊張而欣喜。

乙：走廊那頭 , 是你們慢不下的腳步 ; 走廊這頭 , 是我們剪不斷的企盼。

龔：擺一方桌 , 放一木椅 , 懷着草木皆知的感恩心 , 我們大聲地説 :

合：歡迎您，親愛的家長 !

乙：放下手中的工作，

陳：懷揣着望子成龍之心，揹負着美好生活的期盼，您來到了我們學校。

龔：在此，我們代表某某班全體師生，對您的到來表示

合：最熱烈的歡迎和衷心的感謝! 七年級 某班家長 座談會 現在開始

陳：班幹部的工作是辛苦的，接下來請班長某某某代表全體班幹部發言。

同學的發言，道出了心聲，説出了感受，表現了決心。希望你們再接再厲，再創輝煌。 甲 有人説世界上沒有常勝將軍，而我們班的這幾位同學就在兩次考試中高居 榜首 ，他們是：某某某等，下面就請班主任老師為他們頒獎。 現在就讓我們最熱烈的掌聲由請獲獎的學生上台領獎。

好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。 乙 的確，成績來於實幹，汗水鑄就輝煌。我們常説成功難，但不成功更難啊!失敗並不可怕，可怕的是失去戰鬥的勇氣，我班的某某某等七位同學就是一個個奮起直追的勇士，我們為這些 勇士們 鼓掌。下面請 老師為他們頒獎。 現在就讓我們最熱烈的掌聲由請獲獎的學生上台領獎。

好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的温暖

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光

乙：她在我們的心田上滋潤愛的雨露

甲：他就是我們可親可敬的班主任

乙：下面就請班主任發言，大家歡迎 甲 當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命， 乙 這生命就傾注了父母的無限深情! 甲 當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭， 乙 這生命就得到了父母的日夜呵護!

甲 如今我們在學海中遨遊，在書山上攀登， 乙 更離不開家長的支持和鼓勵!

合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑不懼路遠、不再怕 風雨兼程 ! 甲 下面由請某某某同學的家長髮言!

乙：學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生，接下來由請學習委員某某某發言。

龔：感謝兩位同學為我們的學習情況發言，下面請某某某同學表演薩克斯。

陳：近一年來，我們的生活在兩位宿管委員的帶領下蒸蒸日上，下面由請男女宿管委員發言。甲：接下來請收聽由女生三號寢室演唱的歌曲《明天會更好》

龔：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

陳：這生命就傾注了父母的無限深情!

龔：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，

陳：這生命就得到了父母的日夜呵護!

龔：如今我們在學海中遨遊，在書山上攀登，

陳：更離不開家長的支持和鼓勵!

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!

龔：下面由請某某某同學的家長髮言!

甲：白雲奉獻給藍天 , 於是藍天便擁有了一顆感恩的心 , 它便把晴空萬里給予人們 ;

乙：樹葉奉獻給大樹 , 於是大樹便擁有了一顆感恩的心 , 它便把一片片樹蔭撒向大地 .

甲：母親給了我們生命 , 養育我們健康成長 , 我們應感謝這生命的賜予 , 這無怨無悔的付出

乙：接下來請欣賞男生詩朗誦《學會感恩》 .

甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

龔：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

陳：銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座

甲、 乙：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!

龔、陳：讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿着您期待的目光振翅高翔!

甲、乙、龔、陳：這次家長會到此結束，謝謝參與!

家長會串詞 篇11

沈：一句您好，或一個微笑，甚至是一個擁抱!

李：都可以把温暖的問候傳遞給身邊的每一個人，驅散這初冬的寒意，帶來彼此温暖的愛意。

沈：同學們，你們知道11月21日也就是昨天是什麼節日嗎?***

李：對，昨天是一個世界性的節日——世界問候日。

合：拒絕冷漠，傳遞温暖—305班“世界問候日”主題班會現在開始!

沈：清晨醒來，看到自己的家人，朋友，同學，你有沒有微笑的問候一句“早上好”;

李：路上遇到熟悉或陌生的面孔，有沒有輕聲的問候一句“你好”“hi”,“hello”;臨睡前，有沒有和最親愛的人互道一聲“晚安”……

合：在這個特別而又温馨的日子裏，讓我們給自己的父母長輩、親朋好友送上一份温暖的問候，一個舒心的笑容，一條祝福的短信，把快樂帶給整個世界;

李：讓校園中忙碌的人們感受到別人的關懷，讓彼此牽掛的雙方來一個真情的告白。讓我們在傳遞祝福中體驗幸福和快樂!

沈：“世界問候日”起源於1973年11月21日，當時正逢第四次中東戰爭，為促進埃及與以色列之間的和平，來自澳大利亞的姆(mu)可馬克與米切爾兄弟兩人，自費印刷了大量有關問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡(chan)述設立世界問候信的重要意義，擴大世界問候日的影響，第一個“世界問候日”就這樣誕生了。

李：現在，“世界問候日”的宗旨由最初的呼籲和勸告有關領導人放棄軍事手段，以和平方式解決分歧，呼籲世界名流為促進世界和平發揮作用，發展成為以促進人類相親相愛為主題。

沈：現在已有146個國家響應“世界問候日”，世界問候日已成為一個全世界祈禱和平的節日。聯合國還曾經發行過一套“世界問候日”郵票，希望人們藉助信件傳遞友愛，給每個人都帶去一片好心情。

李：如今在城市中生活，人們之間的關係越來越淡薄，問候語成為日常禮儀重要卻容易被忽視的一環。

沈：問候不只是一種形式，更是一種温暖的傳遞。它不是利益交易的開始，是人與人交流的起點。

合：世界問候日，今天你問候了嗎?請看視頻!(4分鐘)

李：看完了視頻，我們這裏收錄了一些問候語的各地方言，希望我們至少能常常向周圍人致以親切的問候。有請兩位同學來為我們演繹!

沈：謝謝兩位同學的生動表演，下面請看一段來自南京的視頻：(4分鐘)

世界問候日：説説打招呼的事!

李：欣賞完視頻，下面是一些豐富多彩的問候方式，請看圖片!

沈：這是國家領導人問候老人，這是同事間的問候，這是我們的春節:拜年啦!問一聲：你最近好嗎?，還有中國人見面最喜歡問：吃飯了嗎?等等......

李：生活從微笑開始，同學們微笑吧，把微笑帶給身邊的人，讓幸福離我們越來越近。

沈：贈人玫瑰，手有餘香。讓我們真誠地送上一絲關愛，一縷温情。

家長會串詞 篇12

甲：熊鴻亮乙：蔡依瑾

合：親愛的老師們、家長們，大家下午好！604班家長學校活動現在開始！

甲：首先，要感謝各位家長能在百忙之中抽出時間，來參加本期604班家長學校活動。

乙：在這個陽光明媚的下午，我們已經度過了大半個學期，這也意味着我們即將畢業，為國中乃至今後成長的發展而努力。

甲：開展這次家長學校活動，為的是向各位家長展現同學們在學校時的表現，也為我們在這最後的三四十天內，加把勁，贏得一個好的成績。

乙：我們班曾經連續兩年獲得區優秀班集體，而且，本班的同學也十分優秀，在楚才作文競賽、希望杯等競賽中取得了優異的成績。

合：下面，請進行“班級風采回顧”。

班級風采回顧中

甲：回顧了我們班過去的風采，我更加覺得咱們現在應該端正態度，努力學習！

乙：是啊，而且想到即將畢業，我還想再看看我們班同學的優秀的一面呢！合：下一項，“604班全員展示”

展示中

乙：看來，我們班的同學還真是很優秀呢！

甲：這也是大家找到了適合自己的學習方法的原因呢！

合：下面有請朱正同學講話。

發言中

乙：照這樣看，朱正同學的好成績也是“非一日之寒”呀！

甲：同學們的優秀是和家長與學校的互相理解、共同協作是分不開的。接下來，就來聽聽家長們的心得吧！

合：有請曾澤浩家長講話。

發言中

乙：聽了曾澤浩家長的講話，我更加體會到了家長們為了我們的成長所付出的努力之大。真是“可憐天下父母心”呀！

甲：這也讓我想起了老師們為我們日夜操勞。

合：下面有請【王/汪】講話。

發言中

甲：聽了各位老師的講話，我感觸頗多。

乙：對，在國小即將畢業之際，我們也更應該努力學習，為了不辜負老師和父母的期望，也為了自己能夠有一個好的中學。

合：604班家長學校活動，到此結束！

家長會串詞 篇13

親愛的各位家長，大家上午好!

我是今天的主持人徐亞平，是您對孩子的愛擋住了炎炎的暑氣，也是您的愛，讓您穿過了風雨踏過了泥濘，今天來到這裏的家長都是偉大的，請允許我代表津橋教育集團的全體教職員工對您的到來表示中心的感謝。

剛才那位優雅博學的女士是我們津橋教育集團南校區國小部的徐校長，她曾被評為商丘市優秀班主任，商丘市優質課教師，國家二級心裏諮詢師，正是因為如此豐富的閲歷，我們的徐校長才會對我們津橋的賞識教育理念理解的如此透徹。在我們津橋教育集團，無論哪個崗位上的老師都把賞識做到最徹底，最詳細。今天大家來到我們津橋學校，為了更好的瞭解這是怎樣的一所學校，現在就讓我們一起來見證津橋教育集團的成長。

播放專題片

親愛的家長朋友們，我們的學校之所以能發展的如此迅速，在社會上獲得如此多的好評是因為我們有一位高瞻遠矚的領頭人，她就是我們津橋教育集團的董事長李青志女士，李總遠赴德國韓國日本等國家去考察先進的教學理念，引進高端的教學方法，因為李總有一個堅定的目標，那就是讓孩子即使出生在小縣城也能接受國際上最高端的教育。前不久，李總聽説有一套健康拍打操可以讓孩子們通過經絡的拍打強身健體，就在百忙之中開車找到了這位發明拍打操的國家級養生專家王洪利老師，並把王洪利老師請到我們的校園裏，給孩子們送來健康，同時還請來了79歲高齡的國家地質學家，水文化研究專家，黨書房老師，為大家講解喝水的重要，並在學校大搞基礎建設的條件下，重金引進了上海世博會標準的活性水體系，讓津橋的孩子們都能喝到有助於健康的活性水，王洪利老師被李總的這種一切為了孩子的真誠所感動，授予津橋學校洪利健康大講堂，健康進校園的培訓基地。我們也很榮幸的聘請王洪利老師和黨淑芳老師為終生名譽校長，黨老師為我們津橋教育集團的營養搭配指導老師，讓孩子們遠離疾病吃出健康。今天，在我們家長會的現場就讓我們的家長一起來感受一下孩子們每天早晨六點鐘做的健康拍打操。

做拍打操

這就是我們的拍打操，孩子們迎着初生的朝陽，聽着優美的音樂，在簡單的拍打中擁有健康的體質，真正的做到了讓孩子們在健康中成長，在幸福中成才。每天早晨有一個人早早的來到學校，關注孩子們的一切常規，她就是我們以校為家的徐校長，現在就讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的徐校長做總結

家長會串詞 篇14

尊敬的各位家長，以及班主任胡老師：

你們好！

我是班長xx，很榮幸作為主持人為大家串接本次高二下期第四次家長會。

隨着5月5日立夏，近段時間的天氣也逐漸炎熱起來，而同學們也在無形之中變得有些躁動不安。

一方面，迎着本次段考的結束，年級也進入了學業水平考試的備考階段；另一方面，身旁高三的學長學姐已進入大學聯考的30天衝刺，這也喻示着我們已成為準高三，並將在他們為大學聯考最後一搏的緊張氛圍中進入高三，開啟全新的征程。

當然，於我們班而言，不會因為前者而放慢前進的腳步，而更應當在進入高三前的最後一個月努力夯實基礎，積累資本，為高中三年長跑的最後一站做好熱身。

正如上週班級班會和小組會議所拋出的問題所問：“我們應以怎樣的姿態進入高三？”今天在這裏便給出答案——“我們當以自主、自控、自律、自需的姿態進入高三。”即今天家長會的主題。

從廣義上來講，這句話中的“我們”不僅僅指同學，也包含班主任、任課老師以及在座的每一位家長。因此今天，就讓我們共同圍繞這個主題，進行交流、探討和認識，為一班和每位一班人的高三生活達成思想上的統一和行動上的充分準備。

下面，我先為大家介紹今天會議的基本流程。

首先，將由胡老師就相關問題進行發言；

然後，將由三名班幹部代筆分塊進行彙報呈現；

最後，我們將請上部分家長代表圍繞會議主題針對不同的具體問題發表見解。

上次家長會中，我們已向各位家長介紹了班級的一項重要管理方法“小組建設”。而在本學期，我們根據實踐總結經驗，已將“小組建設”提升為班級目前的首要管理制度，並以它為核心構建起了班級整體管理框架。

那麼下面，就有請副版主xx就班級整體管理政策和基本情況做一個通報。同時，她也將一併宣讀本期五四評優評先的表彰結果，掌聲有請。

首先，將請上班主任胡老師，他將就現階段的幾個重點問題進行解説並發表看法，如成績的起伏、培優問題、自主招生、大學聯考命題等，同時也將向各位家長在思想層面上提出一些建議和意見，希望各位有所獲、有所得。掌聲有請胡老師。

感謝副班長的總結匯報。的確，兩年時間，一路走來，我們一直在班級管理上不斷嘗試、不斷創新，以謀求更科學、更合適、更高效和優質的管理制度。

而經過實踐的不斷驗證，我們也已明確了“專注於一件事，並將其發揚到極致”的管理思路，並最終在高三前夕基本構建了一套以小組建設為核心，學習生活周計劃、班級公約、白板建設等為輔助的管理制度，也相信我們所做的這些努力，會為我們高三的穩固前行保駕護航。

以往的三次家長會，我們都會有請學習委員向各位家長彙報段考情況。但隨着我們的學習階段在不斷深入，我們的目光也當不僅限於成績和數據。

今天，為迎合本次家長會的主題，學習委員將針對大學的排名和優勢專業以及麓山往年的大學聯考和大學錄取情況做彙報呈現，掌聲請上學習委員張煒鋮。

感謝學習委員的彙報呈現。也希望家長們通過學習委員的介紹和手中的相關資料，幫助孩子們明確高三的目標，以更具有遠見的眼光開啟高三的征程。

一班精神的核心是四個字“全力以赴”，因此我們一直在校園各類活動中盡情展現自己的才華，力爭卓越，也基本囊括了所有活動的獎項。

下面，有請團支部副書記蔣璁為我們介紹班級活動情況並將在這些活動中同學們智慧的集合品進行展示，掌聲歡迎。

謝謝副書記。相信家長們聽了這些話，看了這些成果，也一定會感慨每一位一班人的才華與智慧，正如班主任胡老師的精英人才教育理念所指，一班學子所追求的，絕不是純粹的書籍的奴隸，而是要讓自己成為全面發展的素質人才。

只是再美好的事物都會面臨終結，隨着高二的結束，所有的活動都要跟我們揮手告別了。但相信每一位家長都一定會為您的孩子曾在一班度過了兩年豐富而意義非凡的兩年高中時光感到欣慰和高興。更何況這一段美好的終結，所承接的絕不是一段痛苦和煎熬，相反，它，將會是一段更為難忘的享受與一次更加華美的綻放。

那麼就讓我們在本次家長會的最後一個環節，重新回到今天的主題，“以自主、自控、自律、自需的姿態進入高三”。

首先有請家長代表蔡時光的媽媽，對“高三怎樣引導孩子達成目標”這一問題發表她的看法，掌聲歡迎。

感謝時光的媽媽，下面，有請耀爸，也就是我的父親，就“高三如何掌握學生的思想動態，進行正確的思想引導”發言。我也很想聽聽我爸爸計劃如何來引導我的思想呢，好了，掌聲歡迎。

感謝耀爸。進入高三後，我們將面臨多次月考和模考，當然，還有數不勝數的小考。那麼面對多次考試，作為學生的我們和作為家長的你們，應具有怎樣的心裏狀態呢？下面掌聲有請朱家懿的媽媽來談一談她的看法。

感謝懿媽。相信所有家長都清楚，目前我們班上有一批正在努力衝擊競賽的同學，他們到高三也一定會具備強有力的衝勁。

那麼下面，就讓我們有請參加物理競賽的曹炅宣同學的媽媽，來談一談高三競賽生的發展和培養問題，掌聲有請。

感謝炅媽，也祝願所有的競賽同學能夠取得好的成績，為高三奠基。張芷馨同學的爸爸是一位經常和孩子溝通交流的家長，今天我們也將請他針對“高三與孩子的溝通方式和溝通方向”這一話題發言，掌聲歡迎。

感謝馨爸。班級李奕璇同學的媽媽是中南大學的一位，今天我們也將請她站上我們的講台，以一名大學管理者的角度來談一談大學更喜歡哪一類學生以及我們需要培養哪些能力這一方面的問題，掌聲有請。

很感謝璇媽的發言。通過剛剛六位家長代表的發言，相信在座的每一位都應該有所思考，有所收穫。

家長會的最後，讓我們再一次明確今天的主題——“以自主、自控、自律、自需的姿態進入高三”，同時，它也將成為身為準高三的我們高二最後一段時間的主題。

在這裏，我代表班主任胡老師和全體班委承諾，一定會盡全力引導和鼓勵全體同學以狀態進入高三，也代表全體同學承諾，一定會將“自主、自控、自律、自需”八字銘記於心並努力踐行，當然，也希望在座的每一位家長能夠與我們達成統一戰線，一同為美好的高三生活做好充足的準備！

祝願各位家長身體健康、工作順利，本次家長會到此結束，謝謝大家！