最美孝心少年主持詞

學生們邊看邊用筆記下最美孝心少年的名字和故事，高年級的同學紛紛寫下了自己內心受到的最大的觸動，中年級的同學給父母和長輩寫了一封感恩的信，低年級的同學為父母畫了一幅畫，以感謝對父母的養育之恩。本文為最美孝心少年主持詞範文，讓我們通過以下的文章來了解。

範文一

各位領導、各位老師、各位同學，大家好!歡迎大家來到朱莊子國小六年級的道德講堂!我們的道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣, 這也是我們開設道德講堂的宗旨。

這節道德講堂主題是------《百善孝為先》 。中國有句古語:“百善孝為先”,孝是中華民族的傳統美德，孝是做人的責任，是立身的根本，要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。

我們今天道德講堂一共有這樣六個環節：唱一首歌曲、看一部短片、講一個故事、談一番感悟、誦一段經典、送一份吉祥、做一個承諾七個環節。下面我們就進入第一個環節：唱一首歌曲.

一、唱一首歌曲

請全體同學一起演唱《公民道德歌》。

二、看一部短片

經典需要反覆品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。有這樣一些可愛的少年，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統道德經典進行了現代的詮釋。他們是大家學習的榜樣，請觀看《最美孝心少年》短片。

三、講一個故事

孝是中華文化傳統提倡的行為，指兒女的行為應尊重父母、家裏的長輩以及先人的良心意願，不至於行差踏錯而使他們蒙羞，是一種穩定倫常關係表現。所謂“百行孝為先”，反映中華民族極為重視孝的觀念。有請宣講員為我們講述《二十四孝》當中的故事。

四、談一番感悟

看了短片、聽了故事之後，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請同學們談一談感受。

五、誦一段經典

我們誦讀聖賢經典，聆聽先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛; 感 謝老師給了我們知識和看世界的眼睛;感謝朋友給了我們友誼和支持。恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是《弟子規》讓我們知道感恩，學會做人。下面請全體同學誦讀《弟子規》。

領讀《弟子規》入則孝。

“父母呼應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承” 意思是説：孝悌是中國文化的基礎，古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。在家中，父母叫喚我們時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應。父母有事要我們去做，要趕快行動，不要藉故拖延，或者懶得去做。父母要我們學好而教導我們時，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心裏。我們犯錯了，父母責備我們，應當順從並且承擔過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。

“冬則温夏則 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業無變”

意思是説：為人子女，冬天要留意父母親穿的是否温暖，居處是否暖和。夏天，要考慮父母是否感到涼爽。每早起牀，一定要看望父母親，請問身體是否安好;傍晚回來了，也一定要向父母親問安。外出時，先告訴父母要到哪裏去，回家以後，一定面見父母親，讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且對於所從事的事情，不隨便改變。

“親愛我孝何難 親憎我 孝方賢”

意思是説：父母親愛護子女，子女能孝順父母親，那是極其天然的事，這樣的孝順又有什麼困難呢?如果父母親討厭我們，卻還能夠用心盡孝，那才算得是難能可貴。一般人總認為，父母要對子女有所付出後，子女才要有行孝的義務，這和菜市場的討價還價有什麼兩樣呢?

《弟子規》這些規矩，看似平常無奇，但是，如果我們認真去實行，那帶給父母親的歡欣快樂。可不是有性的東西可以媲美的喲。現在我們在家庭就能培養出這麼好的言行舉止，將來自然會有意想不到的收穫。

六、送一份吉祥：老師製作千羽鶴送給學生們。

七：做一個承諾

通過參加今天的活動，請大家跟我一起，許下一個道德承諾。讓我們用真誠的心情，一起大聲誦讀：“做一個勤勞善良的唐山人，做一個文明有禮的唐山人”，以作共勉。

讓我們再銘記一段道德格言：“存好心 做好事 當好人 有好報”。(誦讀完畢)

“百善孝為先。”讓我們從今天做起吧!一起努力，把孝心帶回家，把温暖帶回家，做最美的孝心少年!

範文二

“學孝心少年，做陽光學子”演講比賽主持詞

甲：各位老師! 乙：同學們! 合：大家下午好!

甲：“百善孝為先”，這是中華民族傳承千年的文化精髓，這更是炎黃子孫力行百代的大義之舉。 乙：在中國，孝的文化源遠流長。

甲：11月8日，由中央電視台主辦的大型公益活動“尋找最美孝心少年”頒獎晚會首播，基調陽光、催人淚下，引發了人們對孝老、愛親傳統美德的深入思考。 乙：他們孝敬父母、孝敬長輩;他們為父母排憂解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔當家庭責任;他們自強不息、陽光向上、奮發有為。

甲：他們的事蹟感人至深、令人鼓舞、催人奮進，他們有着不同的經歷和故事，但他們卻有一個共同的主題，那就是：孝親敬老，仁愛禮善!

乙：為樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德;

甲：為弘揚尊老愛老敬老的社會風尚;弘揚勵志成長、樂

觀積極的人生態度。

合：我校決定召開“學孝心少年，做陽光學子”演講比賽。引導同學們學孝道、踐孝行，用自己的'實際行動，報答父母與親人，報答家庭與社會，做一個知孝行孝、有親情友 情、懂得感恩的人。 甲：本次演講比賽的評委有：

師校長 範校長 楊其棟 王興龍 王 東 劉忠彬 王生傑 王福東 吳 海 王麗萍 王開武 李 紅 乙：下面我有我來宣讀本次比賽的評分標準：

1.演講內容：4分.要求演講內容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

2.語言表達：3分.要求脱稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚講究演講技巧，動作恰當。

3.形象風度：1分.要求衣着整潔，儀態端正大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下

場致意答謝。

4.綜合印象：2分.由評委根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。

合：鴨暖鄉中心國小“學孝心少年，做陽光學子”演講比

賽正式開始!

甲：首先，上台的是三年級2班的呂睿璇同學，他演講的

題目是：《牽手美德，做孝心少年》。大家掌聲有請! 乙：老師也曾經教育我們：“孝，是最根本的禮教準則。它，比金子更加珍貴;比鑽石更加耀眼;比珍珠更加潔白.....”下面我們掌聲有請六年級2班的王興鍇同學，他演講的題目是：《學十大孝心少年，做個尊老敬老的好學生》。

甲：我們沐浴在父母的愛河裏慢慢而又幸福地成長着，父母的愛為我們的成長提供了最無私的庇護，正是父母的愛，讓我們的成長不孤單。下面我們掌聲有請六年級1班的令雪芬同學，她演講的題目是：《孝心，讓愛不孤單》。

乙：古語道：百善孝為先，孝是人們與生俱來的品質。下

面有請五年級2班的張欣月同學，為我們帶來的《把孝心帶回家》，聽聽，她是怎樣把孝心帶回家的。大家掌聲有請!

母給了我們生命，是父母哺育我們成長。父母的養育之恩，我們終生都應該報答。下面我們掌聲有請五年級1班的李玉潔同學，她演講的題目是：《感恩父母，點亮真情》。中國十大孝心少年主持詞

師，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。下面有請六年級2班的汪丹同學，她演講的題目是：《感恩父母心，感激師生情》。

寶貴財富，是每個兒女應盡的義務，也是義不容辭的責任。下面有請四年級2班的李寧同學，她演講的題目是：《傳統駐我心，美德入我魂》。大家掌聲有請!

甲：人生在這個世界，長在這個世界，都源於父母。是父乙：懷着一顆感恩的心，一份感激情，看待父母，看待老甲：孝敬父母是中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的

乙：下面上台的是來自六年級1班的令喜來同學，他演講的題目是《別讓愛來得太遲》，大家掌聲有請! 甲：“誰言寸草心?報得三春暉”。讓我們用寸草之心，孝敬、回報我們的父輩，讓我們一起攜手，相伴美德，爭做孝心少年!下面有請四年級1班的韓俊莉同學，她演講的題目是：《弘揚美德，做孝心少年》 乙：巍巍中華，泱泱華夏，我們的民族自古以來都是崇尚孝道的民族。“融四歲，能讓梨，香九齡，能温席”。 下面有請五年級年級1班的劉宇路、王燕飛同學，她們演講的題目是：《百善孝為先》

甲：下面上台的是來自三年級1班的趙正陽同學，他演講的題目是《牢記父母恩》，大家掌聲有請!

乙：下面上台的是來自五年級1班的李紅君和李淼同學，他們演講的題目是《我拿什麼來回報你，我的爸爸媽媽》，大家掌聲有請!

結束語：

甲：讓我們用寸草之心，孝敬、回報我們的長輩， 乙：讓我們一起攜手，相伴美德，爭做孝心少年! 甲：同學們，傳承美德，孝親敬長，我們有義不容辭的責

任。

乙：帶上孝心，奮鬥就有了動力;帶上孝心，生命就更加

燦爛;帶上孝心，人生就更加美好!

甲：學孝心少年，做陽光學子，演講比賽到此結束!謝謝

大家!