六一兒童節舞蹈串詞通用3篇

我們眼下的社會，很多情況下我們需要用到串詞，串詞是一門藝術，一般來説有固定的套路。怎麼寫串詞才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六一兒童節舞蹈串詞，歡迎閲讀與收藏。

六一兒童節舞蹈串詞1

老師：各位家長、爺爺、奶奶、各位小朋友大家好!首先，我謹代表xxx幼兒園感謝家長們，在百忙中抽空來幼兒園參加“六一”聯歡會，感謝大家對幼兒園的支持!小朋友是家長的希望，是祖國的花朵，是世界未來的主人，每一位幼兒的成長都離不開家長、教師和社會的共同努力。在我們肩負重任的同時，我們更希望家長們能和孩子一起分享快樂。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛的表演，讓我們一起大聲説：

合：“六一”節快樂。

老師：六月，氣候宜人，鮮花盛開。

學生：六月，草長鶯飛，生機盎然。

老師：今天我們迎來了小朋友最開心的節日(六一兒童節)

學生：今天是屬於我們的節日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動起來吧!

老師：六月，是撒滿陽光的，六月是鮮花盛開的

學生：六月是我們大家共同的節日

老師：六一，是我們最快樂的一天

學生：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲。

老師：為我們的節日增光添彩

學生：今天，在這個特別的日子裏，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx年六一國際兒童節的到來!

老師：在這裏，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂!

學生：祝大家節日快樂!

六一兒童節舞蹈串詞2

甲：尊敬的各位領導、各位來賓。

乙：親愛的'老師們、同學們

合：大家好!

甲：草長鶯飛的五月已經過去

乙：鮮花燦爛的六月就在眼前

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽

甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節踏着輕盈的舞步向我們走來

乙：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願全世界的小夥伴們

合：節日快樂!

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目

甲：儘管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱

乙：儘管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊

甲：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情的説一聲：

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意

乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子

乙：我們將用夢想與彩虹，出一個無悔的童年!

合：20xx年慶六一文藝匯演現在開始!

六一兒童節舞蹈串詞3

1、舞蹈《中國娃》

男1：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望和未來;

女1：我們是21世紀的建設者和接班人，我們也是新世紀的主人。

合：未來的世界由我們中國娃來主宰。

男2：四(2)班的舞蹈《中國娃》為我們的演出拉開了序幕。

女2：掌聲有請邱一恬、劉雨欣等同學。

2、歌伴舞《水鄉謠》

男1：六一的歌聲這樣的動聽;六一的舞蹈這樣的優美。

女1：接下來有請三(2)班****等同學為我們帶來歌伴舞《水鄉謠》，大家歡迎。

3、三句半《慶六一》

男2：**，今天是六一兒童節，你快樂嗎?

女2：當然快樂，因為今天我們在一起高歌，一起歡慶。

男2：你看，五(1)班的同學用這樣的方式表達自己內心的喜悦，

女2：請欣賞由***等四位同學帶來的三句半《慶六一》。

4、獨舞《雲山娃》

女1：接下來，掌聲有請一(3)班的***同學為我們帶來的獨舞《雲山娃》