學校晨會主持詞
主持詞是由主持人於節目進行過程中串聯節目的串聯詞。一起來看看關於學校晨會的主持詞,僅供大家參考!謝謝!
【學校晨會主持詞範文一】親愛的老師們、家長朋友們、可愛的小朋友們:
大家好!
夏天,是一個倍感温暖的季節,卻是一個漸近離別的季節。
今天是個特別的日子,因為今天我們的小朋友要畢業了,讓我們記住這特殊的日子,把幼兒園美好的時光永遠留在心中。
這三年,老師們教小朋友唱兒歌、學畫畫;為小朋友蓋被子、梳頭髮。為了小朋友的健康成長,老師們付出多少心血和牽掛,我們作為家長是每天早上很放心將兒子女兒的小手交到老師手上,這種託付是由老師傾注愛心、責任心來完成的。
每當開家長會時,看到老師們眉飛色舞地説着小朋友在學校的點點滴滴,彷彿老師們在談論自已的兒女一樣,那麼投入,那麼關切。每次參加大二班的聖誕晚會,看着各位老師忙碌的身影,感受着大二班的氛圍那麼濃烈,我們心裏只有感激,我們感激無私奉獻的園丁。
老師們,你們辛苦了;老師們,你們的學子們畢業了;老師們,你們驕傲的小樹苗正茁壯成長。
現在我們提議,請全體家長和小朋友們向老師深深地鞠上一躬表示我們的感謝。
【學校晨會主持詞範文二】談起體育,你會想到什麼?是強身健體嗎?是一場精彩的比賽嗎?一個只能帶來強身健體和一場只論輸贏比賽的體育未免太蒼白了,簡單平常的運動帶來更高層次的東西到底是什麼?如果説讀書讓我學到的是如何認識世界,那麼體育卻讓我看到了如何認識自我,改變自我。前者拓展我的認識,後者提升我的境界。體育傳遞給人們的是一種精神,一條信念,一個夢想和一種美的享受。
體育場上激烈的對抗,猛烈的.拼搶,全力地奔跑,奮力地起跳,驚人的反應,靈巧的技術......不錯,以上種種的比喻,基本涵蓋了體育的種種表現形式,而這些正巧與奧林匹克格言不謀而合:“更快、更高、更強”。然而,體育僅僅是如此嗎?我個人認為,加上“更美”才比較合適。設想一下,體育場上沒有了“美”,人們還會如此沉醉於其中嗎?
遙想喬丹當年的英姿,至今仍歷歷在目,令人心潮澎湃。他那一次次的拔地而起,輕盈地漫步在空中,自由的舒展、收縮雙臂,最後再一記大力灌籃。那一次次空中的停留,為我們留下了一幅幅美麗的畫面。人們明白了:原來籃球是可以被施以魔力;原來人類是可以自由飛翔的;原來NBA中,並非只有人高馬大的“怪獸”,也有舉止優雅的“藝術家”的。也許,這就是現在青少年們為何模仿喬丹的着裝、球風、舉止,甚至吐舌(喬丹的習慣動作常言道:“愛美之心,人皆有之。”喬丹就是美的化身。他告訴了人們:體育存在美。
再看看現如今的世界體壇。人們的話題已不只是某某力大如牛或某某某剷球一流。如今的人們懂得了如何享受足球。“足球桑巴”已成了人們最願意看到的場面。看着羅納爾多、羅納爾迪尼奧、羅比尼奧一次次賣弄着他們華麗的腳法,飄逸的身影,眼花繚亂的盤帶,人們幾乎已經習慣了欣賞他們在足球場上的“跳舞”的感覺,陶醉其中,已忘記了怎樣用語言來形容,冪思苦想,也許就那麼幾個字:“踢的真漂亮!”
這就是體育,精彩激烈的同時,它不會忘記將美奉獻給每一個人。
也許有些女孩子不喜歡體育,理由是看拳擊太血腥,看田徑一個個面目猙獰衝刺太無聊,看F1賽車高速撞擊護欄太恐怖。那她就是太不瞭解體育了。此時不妨去看看藝術體操、花樣滑冰、雙人跳水,它們會向你展現體育的魅力.如此想來,“小貝”被那麼多美女追,“庫娃”被那麼多帥哥迷,喬丹被那麼多少年捧,姚明能成為中國籃球的化身,也就不足為奇了。因為他們向全世界展示了體育之美和體育的精神。他們自己是美麗的化身,更是美麗的使者,他們將美帶進每個人的心裏,告訴人們,體育帶給人們的,不止是“更快、更高、更強”,還有美永存其中!
老師,同學們,讓我們感受體育運動,高舉體育精神,在校運會上盡顯自己的風采吧。、
【學校晨會主持詞範文三】親愛的園長、親愛的老師
親愛的爸爸媽媽和小朋友們
合:大家早上好!
1、時間過得真快,不知不覺中我們開學已經一個多月了。
2、在這一個月中,中大班的小朋友們都在認真地跟着老師學習新的早操和隊列。
3、你知道這學期小朋友做的操叫什麼名字嗎?
4、當然知道,大班是拳擊操,中班是花球操
5、沒錯,可是小朋友們你們知道嗎,每一次早操的操節動作都是我們的老師們精心創編出來的,可好看了。
6、no no no , 這些操節動作不僅僅只是好看這麼簡單哦!你知道我們做的花球操都運動到了我們身體的哪些部位嗎?
7、我知道,我知道,有手部運動、腳部運動……
8、還有頭部運動、腰部運動……
9、停停停,你們説得這麼快,大家怎麼聽得清楚呢?
其實整個操節共分五個基本環節呢,還是請小運動員為我們進行現場演示吧!
(熱身音樂、十六個幼兒上場做一小段熱身)
1、熱身運動: 通過身體動作,達到熱身的目的;
(隊列音樂,幼兒做簡單的隊列動作)
2、隊列變化:在大中小班,通過隊列變化訓練,可以增進幼兒的團體意識,並發展幼兒理解指令的能力;
(操節音樂,每節做兩個八拍)
3、操節是早操的主要部分,包含頭部運動、上肢運動、擴胸運動、體側運動、下肢運動等涉及幼兒身體各部分的動作,它使幼兒身體各部分都能得到鍛鍊,並達到促進幼兒全面發展的目的。
(體能音樂,簡單體能動作)
4、體能活動: 利用身體或器材練習走、跑、平衡、跳和鑽等等動作,發展幼兒基本動作的協調性和運動能力;
(放鬆音樂,做很短的放鬆動作)
3、放鬆階段: 充分的放鬆,可以使幼兒以良好的身體與精神面貌,開始一天的幼兒園生活;
1、小朋友們,你們看,早操原來有那麼多祕密呢。
2、是啊!運動能夠讓我們身體健康,體格強壯。
3、運動能夠讓人神清氣爽,精神抖擻。
4、既然運動的好處這麼多,那你還在猶豫什麼?
合:從明天開始和我們一起按時來園進行早鍛鍊,爭做一個健康寶寶吧!
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