【實用】座右銘作文彙編6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的座右銘作文6篇，希望對大家有所幫助。

座右銘作文 篇1

在我的日記本第一頁，畫了一個彩虹，下面寫了一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹！這是我的座右銘，意思是如果不經歷失敗和挫折，怎能獲得成功。

那是一次英語測試，我寫完試卷後，信心滿滿地直接交上去了，相信自己一定能考好，成績出來的那天，兩個紅色的數字醒目的寫在那裏：74分。我嚇壞了，要知道我從來沒考過這麼低的分數，仔細一看，被打上紅叉的題，都是因為馬虎才錯的，我後悔不已。後來，我便每天寫完作業後背單詞讀句子，又買了許多課外題來做，有時我想偷懶不背單詞，但想起了我的座右銘，便又開始勤奮苦讀了起來，沒想到期中考試我竟考了100分。這就證明了一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹！

我還記得上三年級的時候要進行元旦匯演，老師讓我和其他同學表演彈鋼琴，我心想：這是多大的榮譽啊，我一定要好好練習。從那以後，我每天一有空都練那首歌曲，彈的手都疼了，練了一段時間就放鬆了起來，不想練時我就想：明天再練吧。就這樣拖了一天又一天，等到再練時已經生疏了，看着其他表演的同學練得那麼好，我想我這次一定會出醜。這時，我的座右銘卻鼓勵我繼續練，不能灰心，於是我每天廢寢忘食的練着，手指疼了也堅持練習。終於到了表演那天，我演奏得很好，我開心的笑了，這不也證明了：不經歷風雨，怎能見彩虹的道理嗎？

這就是座右銘的力量，它讓我明白了：不經歷挫折就獲得不了成功，是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹！

座右銘作文 篇2

我的座右銘-------虛心萬事能成，自滿十事九空。它一直都在激勵着我前進。

四年級期末考試前，老師讓我們進行了多次考前模擬訓練，我張張試|卷100分。老師表揚、家長誇讚、同學羨慕，我自然心裏美滋滋的。臨考試前的幾天家庭作業我都沒做，組長説：“沒事!老師不會批評你的，期末肯定100分。”組長不報告，老師沒發現。考試前一天媽媽説：“兒子，考100分媽媽暑假帶你去看大海!”我説：“成!媽媽，沒問題!”

開始考試了，我一看這些題我們都做過，我就自信滿滿、得意揚揚、飄飄然，彷彿我已經得了100分，紅紅的100分在向我微笑。我大眼一掃，就開始做了。別的同學剛做半頁，我就一頁全做完。我一氣呵成，我輕噓一聲收筆時，看看周圍的同學還都在老牛拉犁埋頭苦幹呢!寫完後，我也沒有檢查，就在紙上畫起畫來。考完後，我就開始想：問媽媽要什麼禮物呢?試卷發下來了我考的很差，語文90.5分，數學91分，英語68分。這讓我大吃一驚，這是怎麼回事，我好像一下子掉進了萬丈深淵，我趕快拿起卷子看一看：語文上出現“冷”字少一點，一句話丟一個字，少一個標點。數學“5.25”我竟然抄成了“5.2”，還有兩道題是我急於口算，算錯了。英語讓選擇序號我全選擇了單詞，連線我竟也會連錯，還有三個單詞沒記準中間寫錯一個字母。唉!這些題我都會，當時要是能認真一點，怎麼還會出這樣的錯誤呢!我後悔極了!

“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句話不正是寫給此時的我嗎?我拿起筆寫在了我的語文書、數學書、英語書的第一頁，還寫了一張紙條貼在我的書桌最顯眼的地方，我讓這句話時時警醒我：學習做事都要虛心，決不能自滿!

座右銘作文 篇3

人們都有自己的座右銘，我也有，但它不是什麼名言警句，而是我自己擬的，它就是——不放過任何疑點。

你肯定説：別人的座右銘都是名言，你的座右銘像個大老粗，真難聽。別急，我來給你講講關於我的座右銘的小故事。你就不小瞧它了！

有一天，我在津津有味地看《口水封神》這個有趣的片子，裏面有一句台詞是：父母從小就教我要未雨綢繆。我不理解“未雨綢繆”是什麼意思，就丟下那精彩的片子，去找《成語詞典》。哦！意思原來是：比喻事先做好防備工作。近義詞是“防患未然”，反義詞是“臨陣磨槍”和“臨渴掘井”。哈哈！我又收穫了四個成語。

還有一次，我在一份小報上看見了頂級海洋寄生魚是盲鰻。盲鰻是什麼呢？是條盲魚嗎？它肯定容易被吃掉吧，種類快滅絕了吧！我懷着一肚子的問題找到了資料：盲鰻的身體只有40-80釐米長，口像橢圓吸盤一樣，能鑽進大魚的肚子裏，從裏往外吃。它的食量很大，可以一直不停地吃幾個小時，一邊吃一邊排泄，疼得大魚只好慢慢等死。由於盲鰻長期生活在魚肚子裏，它的眼睛退化了，只能憑着嗅覺和口端的四對觸鬚感知大魚的位置。我讀這份資料用了整整一個小時！但我又收穫了一段關於海洋動物盲鰻的資料，這一小時也沒有白白浪費掉嘛！

現在你瞧得起我的座右銘了嗎？

座右銘作文 篇4

“世上無難事，只怕有心人”這句話是我的座右銘。它像一盞指引我前進的明燈，又向我學習小舟上的一張風帆，時時激勵着我前進。

記得有一次，我們班要舉行毛筆字考核。我忐忑不安起來：我毛筆字寫得不好，為什麼偏偏在今天考核呢？我硬着頭皮進了書法教室，拿出筆、墨、硯台……

哎呀！我的墨水不小心倒翻了，現場一片狼藉。哎！沒辦法了，將計就計吧！我三下二下草草結束了考核。

考核的結果可想而知，我不但被老師狠狠批評了一頓，而且還被罰每天寫毛筆字，持續兩週！

放學後，我垂頭喪氣地回到家，極不情願地開始第一天的罰寫。我拿出毛筆，仔細地對照着字帖一筆一劃地寫了起來……哎呀！這個字寫錯了，重寫！我又繼續寫第二張。這次我更加小心翼翼了，提筆、頓筆、彎勾……寫毛筆字也太累了吧！光一個字就要花五分鐘，這一張貼子寫下來豈不是要花一個小時了嗎？我不禁嘀咕着：“算了算了，隨便寫吧！實在是太慢了！”

這時，媽媽走了過來，搖了搖頭，説：“你就是沒有心，世上無難事，只怕有心人啊！”

沒有心？我不是有心嗎！媽媽的`話久久迴盪在我的耳邊。突然間，我明白了，媽媽是讓我好好用心啊！

於是，我又提起筆，一個筆畫，一個筆畫地寫了起來。既然要寫，就要寫得！整整過了一個小時，我終於把我的作品完成了。

就這樣，一天又一天地堅持，用心地寫好每一個字。兩個信星期之後，當我拿着作品交給老師的時候，她向我豎起了大拇指。

通過這次罰寫，我終於明白了只要用心去做，沒有做不好的事！“世上無難事，只怕有心人。”這就是我的座右銘。

座右銘作文 篇5

我的座右銘是：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。它像我生活中的伴侶一樣時時鼓勵我。也時時告誡我不要浪費時間。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。它正是讓我知道；要珍惜時間，不然會讓自己的青春浪費，到老一無所有。

大家聽説過這樣一個故事吧——時光老人與流浪漢。幼時常常玩玻璃球的小孩，玩到老時一無所有。他在街上走呀走，頓時遇見一個穿着白衣服，長着白頭髮和白鬍子的老人。他傷心的對老人説：“我幼時常常玩玻璃球，如今一無所有。”時光老人撫摸着他的頭，親切的説：“假如你還有親春呢？”流浪漢撲的一聲跪下答到：“如果還可以給我青春我一定好好學習！”時光老人揮揮自己的手仗，又給了他一次青春。他變回了少年，他看見校門口有人玩玻璃球於是手又癢了，又玩了起來玩到老一無所有。他在茫茫人海中走着，他再次遇見了時光老人，撲的一聲又跪在時光老人面前，請求時光老人再給一次青春，可他怎麼也不肯。

我忽然想到了自己以前常常浪費時間，現在我聽了這個故事再也不敢浪費時間了。時間就是生命，時光不會倒流。珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切美好的事物，生命的步伐才會歡快的舞蹈，舞過鮮豔的百花，舞過盪漾的荷塘，舞過飄落的落葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。如果無謂的浪費時間就會像那個流浪漢一樣到頭來一無所得。

座右銘作文 篇6

假若，我是一艘浩瀚海洋的遊船，那麼座右銘就是茫茫大海上的指路燈。假若，我是一幕幽靜的夜空，那麼座右銘就是點綴夜空的滿天繁星。走在人生道路上，或多或少會有些迷茫，是座右銘打開了我們的思緒，放飛了我們的夢想。

每當遇到困難時，我總會想起那一直伴隨我的座右銘不經一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香。”是啊，先苦後甜，沒有風雪的磨難，怎會有梅花那縷縷芳香！那年夏天，我深深體會到這句話的含義。

一個清爽的早晨，在這個容易煩燥的季節。我和父親走在學溜冰的路上。來到場地，看到龐大的溜冰場，我興奮若狂，像只振翅欲飛的小鳥。換上溜冰鞋，我忽然感覺自己就像西遊記裏腳踩風火輪騰雲駕霧的哪吒，身邊那麼多人在自由自在地溜冰，真恨不得立刻衝出去。爸爸剛給我穿好溜冰鞋，我就立刻飛了出去，一下子就沒了人影，因為我才邁出一步就摔了個狗啃泥！”但我怎麼會放棄呢？我爬起來，扶着欄杆一步一步來。咦，好像走得挺順利的。”我有些慶幸，讓爸爸抓着我的手帶着我溜冰。我改牽爸爸手時，一不小心，手一滑，差點摔了一跤。嚇得我趕緊另一隻手也抓緊爸爸。呼”，我們穩穩地滑了一圈又一圈，我鬆了一口氣，於是我又鬆開了爸爸的手。哎呀！剛勉強滑了幾步，就又摔了一跤。老是失敗，我不免有些垂頭喪氣，鬥志也降了下來。父親看出了我的小心思，耐心地對我説：孩子，不經一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香啊！人只有歷經磨難，才能最終取得成功！我茅塞頓開，戒驕戒躁，一遍又一遍練習着。雖然我還是一次次失敗，一次次跌倒，但我會一次次地站起來。我知道暴風雨後一定會有彩虹！終於，我用汗水澆灌的成功果實開花並結果了我終於學會了溜冰。

不經一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻?。”每當暴風雨後，晴空萬里中的那一輪彩虹，顯得格外光彩動人。用汗水澆灌的果實，更是格外芳香四溢。