有關英雄事蹟作文七篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的英雄事蹟作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

英雄事蹟作文 篇1

趙一曼，四川宜賓人。參加革命後在上海等地從事黨的地下工作。“九一八”事變不久，為了國家和民族的存亡，趙一曼舍子從戎、奔赴東北。她組織了一系列宣傳抗日的活動，而後帶領一支游擊隊馳騁於白山黑水之間，“紅衣白馬”的英姿令日寇聞風喪膽。

董存瑞（1929年—1948年），河北省張家口市懷來縣人，出身於貧苦農民家庭，當過兒童團長，1945年8月參加八路軍，1947年3月加入中國共產黨。1948年初春擔任中國人民解放軍東北野戰軍第11縱隊32師96團2營6連2排6班班長。先後榮立大功三次、小功四次，榮獲勇敢獎章三枚、“毛主席獎章”一枚。1948年5月25日，在解放隆化縣的戰鬥中，因部隊受阻於對方軍隊的橋型暗堡，董存瑞毅然抱起炸藥包，左腿負傷，衝至橋下。因身邊無處安放炸藥包，緊急時刻，董存瑞用自己的身體充當支架——手託炸藥包，犧牲時，未滿19歲。20xx年9月10日，董存瑞被評為“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模範人物”。

劉胡蘭（1932—1947）原名劉富蘭，1932年10月8日出生於文水縣的一箇中農家庭。8歲上村國小，10歲參加兒童團。曾任文水縣雲周西村婦救會祕書，第五區“抗聯”婦女幹事。1947年1月12日，年僅15歲的劉胡蘭，懷着對共產主義的堅定信念，視死如歸，從容地躺在敵人的鍘刀下，為中國人民的解放事業獻出了寶貴的生命。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。趙一曼，四川宜賓人。參加革命後在上海等地從事黨的地下工作。“九一八”事變不久，為了國家和民族的存亡，趙一曼舍子從戎、奔赴東北。她組織了一系列宣傳抗日的活動，而後帶領一支游擊隊馳騁於白山黑水之間，“紅衣白馬”的英姿令日寇聞風喪膽。

董存瑞（1929年—1948年），河北省張家口市懷來縣人，出身於貧苦農民家庭，當過兒童團長，1945年8月參加八路軍，1947年3月加入中國共產黨。1948年初春擔任中國人民解放軍東北野戰軍第11縱隊32師96團2營6連2排6班班長。先後榮立大功三次、小功四次，榮獲勇敢獎章三枚、“毛主席獎章”一枚。1948年5月25日，在解放隆化縣的戰鬥中，因部隊受阻於對方軍隊的橋型暗堡，董存瑞毅然抱起炸藥包，左腿負傷，衝至橋下。因身邊無處安放炸藥包，緊急時刻，董存瑞用自己的身體充當支架——手託炸藥包，犧牲時，未滿19歲。20xx年9月10日，董存瑞被評為“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模範人物”。

劉胡蘭（1932—1947）原名劉富蘭，1932年10月8日出生於文水縣的一箇中農家庭。8歲上村國小，10歲參加兒童團。曾任文水縣雲周西村婦救會祕書，第五區“抗聯”婦女幹事。1947年1月12日，年僅15歲的'劉胡蘭，懷着對共產主義的堅定信念，視死如歸，從容地躺在敵人的鍘刀下，為中國人民的解放事業獻出了寶貴的生命。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。

英雄事蹟作文 篇2

關於今年大學聯考作文是否會考非典，最近媒體上充斥着各種各樣的報道。

剛剛有媒體報道，非典疫情牽動全國人民的心，正在改變着人們的生活方式，進入高考試題的可能性很大。接着，就有人撰文表示：“從近年來大學聯考作文命題方向來看，多以話題作文為主。非典是今年的社會熱點，但大學聯考作文最好還是別以非典為話題，而教師在做作文輔導時也不宜將目標‘押寶’在非典上。”緊接着又是猜測，“假如我們考非典，那麼，做老師的眼下應該如何指導學生作文？將來我們又應該按什麼標準來給考生閲卷與評分？”……媒體如此莫衷一是的猜測，使讀者目不暇接、眼花繚亂，受更多影響的是那些處在關鍵時刻的大學聯考考生。如此下去，極有可能誤導大學聯考考生。

筆者認為，今年大學聯考會不會考非典，尤其是作文會不會考非典，現在下結論為時尚早。況且，不管大學聯考作文是否會考非典，對於複習接近尾聲的大學聯考考生來説，應該是不論考什麼，都應該胸有成竹。畢竟，在20xx年大學聯考語文考試説明中，作文基礎等級要求是“感情真摯、思想健康、內容充實，中心明確”。要做到這些，靠的是平時的培養和訓練，冰凍三尺，非一日之寒！如果基礎不紮實，臨時抱佛腳又怎麼能行？的確，非典是現在的熱點問題，但熱點年年有。比如去年世界盃，北京考題出了關於規則的問題，但是並不意味着你非寫世界盃，所以話題不取決於熱點。話題作文不一定是當前社會熱點，也不一定是流行的'話題，而是有哲理的問題、有文化內涵的問題。由此就可以看出，要在話題作文中勝出，靠的就是平時知識的積累，而不是“沒有把握”的“一時準備”。

更可怕的是，媒體如果強調非典疫情進入大學聯考試題的可能性很大，那麼考生以非典為話題作準備，非常容易產生大量的“克隆作文”。媒體上關於非典的文章千千萬萬，多得不計其數，尤其是對於非典的反思，更是層出不窮。按理説，考生準備起來應該是如魚得水，但在資源共享度如此高的現代社會，出現“克隆作文”在所難免。然而，不可忽視的問題是，全國大學聯考作文要求中可是明確指出“不得抄襲”，並且在評分標準裏相應規定了處罰措施。如此一來，媒體如果強調非典疫情可能進入大學聯考試題，考生以此準備，不但在作文時束縛了考生的思維，扼殺了他們的自由探索精神，而且可能出現“抄襲”現象，有違大學聯考選拔人才的初衷。

由此看來，關鍵時刻，媒體還是管住自己的“嘴”為妙。關於大學聯考作文，媒體應該慎重行事，絕不可誤導考生啊！

英雄事蹟作文 篇3

關於今年大學聯考作文會考非典，最近媒體上充斥着各樣的報道。剛剛有媒體報道，非典疫情牽動全國的心，正在着人們的生活，大學聯考試題的性。接着，就有人撰文表示：“從近年來大學聯考作文命題方向來看，多以話題作文為主。非典是今年的社會熱點，但大學聯考作文最好別以非典為話題，而教師在做作文輔導時也不宜將‘押寶’在非典上。”緊接着又是猜測，“假如我們考非典，那麼，做老師的眼下應該如何學生作文？將來又應該按標準來給考生閲卷與評分？”……媒體如此莫衷的猜測，使讀者目不暇接、眼花繚亂，受的是那些處在關鍵時刻的大學聯考考生。如此下去，極有誤導大學聯考考生。

筆者，今年大學聯考會不會考非典，是作文會不會考非典，現在下結論為時尚早。況且，不管大學聯考作文會考非典，複習接近尾聲的大學聯考考生來説，應該是考，都應該胸有成竹。畢竟，在20xx年大學聯考語文考試説明中，作文基礎等級要求是“感情真摯、思想健康、內容充實，中心”。要，靠的是平時的培養和訓練，冰凍三尺，非一日之寒！基礎不，臨時抱佛腳又怎麼能行？的確，非典是現在的熱點問題，但熱點年年有。比如去年世界盃，北京考題出了關於規則的問題，並不意味着你非寫世界盃，話題不取決於熱點。話題作文不是當前社會熱點，也不是流行的話題，而是有哲理的問題、有文化內涵的'問題。由此就可以看出，要在話題作文中勝出，靠的平時知識的積累，而“把握”的“一時”。

更可怕的是，媒體強調非典疫情大學聯考試題的性，那麼考生以非典為話題作，非常容易產生的“克隆作文”。媒體上關於非典的文章千千萬萬，多得不計其數，是非典的反思，更是層出不窮。按理説，考生起來應該是如魚得水，但在資源共享度如此高的現代社會，“克隆作文”在所難免。然而，不可的問題是，全國大學聯考作文要求中可是指出“抄襲”，並且在評分標準裏規定了處罰措施。如此一來，媒體強調非典疫情大學聯考試題，考生以此，不但在作文時束縛了考生的思維，扼殺了的自由精神，而且“抄襲”，有違大學聯考選拔人才的初衷。

由此看來，關鍵時刻，媒體管住的“嘴”為妙。關於大學聯考作文，媒體應該慎重行事，絕不可誤導考生啊！

英雄事蹟作文 篇4

《英雄人物》是語文新課標參考書之一，它記載着無數英雄人物的先進事蹟。他們的故事可歌可泣，催人奮進。他們象熠熠升起的燦爛羣星，放射出綺麗的光芒。他們堅毅的品性、堅貞的信念和執着的勇氣讓人敬佩。他們是北宋時期的岳飛；南宋時期的文天祥；年僅16歲的劉胡蘭……它是一本極品好書。

在書裏，“八女投江”它深深地震撼了我的心。她們是：冷雲、楊貴珍、胡秀芝、安順福、郭桂琴、黃桂清、王惠明、李風善。一天清晨，露營在烏斯渾河畔的部隊突然遭到敵人襲擊。由於敵我懸殊太大，敵方又佔據制高點，部隊很有可能全軍覆沒，為了牽制敵人的火力，又免部隊的後顧之憂，捨命突圍。機智、勇敢的冷雲莊嚴的命令：“同志們，跳江！”這樣八女毫不猶豫地跳了下去。八名同志你拉着我、我扶着她，奮勇地前進着！敵人瘋狂的子彈，生命和金錢的引誘，怎能阻擋她們崇高的民族氣節、視死如歸的鬥爭精神。在那罪惡的炮火中，再也沒有見到女英雄們的身影。犧牲時年齡最大的冷雲只有23歲，最小的.王惠民年僅13歲。

無數的英雄，無數的事蹟。我們要向英雄學習、致敬！學習文天祥的赤膽忠心；學習趙一曼的堅持不懈；學習劉胡蘭的不屈不饒；學習八女的雄偉壯舉；學習羅盛教的助人為樂，舍

己救人；學習雷鋒的全心全意為人民服務……。

後輩的我們要弘揚革命的優良傳統，樹立光輝的人生典範！這是一本催人奮進的書，它激勵和鞭策我以勇往直前的力量去爭取祖國更大的輝煌。

英雄事蹟作文 篇5

我大腦中永遠留着一位令我難忘的'英雄——他就是敬愛的李學生叔叔。

那是發生在20xx年4月25日這一天，他要從杭州到温州去，當火車快到站的時候，一位小男孩笑容滿面地和一位小女孩在軌道上玩耍。當火車越來越近時，火車發出了刺耳聲，兩個小孩這才回過神了。頓時，嚇得臉色蒼白。突然，李學生叔叔搶先一步，()把男孩抱到安全地帶，連忙又去救小女孩，可是時間來不及了，自己和小女孩卻一同被火車撞上。當人們得知這一噩耗時，都從四面八方趕來為李學生叔叔送行。他們一個個激動地説：“李學生真是個英雄！”

多麼令人難忘啊，20xx年4月25日！多麼令人難忘啊，捨己救人的英雄——李學生叔叔！

英雄事蹟作文 篇6

在抗日時期，有許多為國家、為人民拋頭顱灑熱血，壯烈犧牲的英雄好漢。我最喜歡那位巾幗英雄是劉胡蘭。

劉胡蘭是山西省文水縣雲周西村人，14歲就加入了中國共產黨。由於叛徒的出賣，劉胡蘭於1947年1月12日被捕。敵人一次又一次地威脅劉胡蘭，逼迫她説出共產黨員的名字。可劉胡蘭並沒有被敵人的收買所誘惑，更沒有被敵人的威脅所嚇倒。敵人見劉胡蘭什麼也不怕，便使出了更殘忍的手段。他們當着劉胡蘭和鄉親們的面，當場鍘死了6個民兵，烈士們的鮮血染紅了大地，可劉胡蘭硬是咬着牙關，挺起胸膛説了句：“要殺要剮由你們，怕死不當共產黨員！”最終，這位英雄少女迎着呼呼的北風，踏着烈士的鮮血，光榮地犧牲了，那年她才15歲。毛澤東主席親筆寫了輓詞：“生的偉大，死的光榮。”

在過去的革命歲月裏，有多少人為了我們現在美好的生活而獻出了自己寶貴的生命啊！那些普通的名字都含着不普通含義。像董存瑞、邱少雲，他們為了今天的幸福生活拋頭顱灑熱血，獻出了寶貴的生命。如果沒有那些為祖國，為人們勇於獻身的戰士，哪裏會有今天這美好的`幸福和生活呢？劉胡蘭熱愛自己的祖國，面對敵人的嚴刑拷打不説出黨的祕密。這種堅強的意志深深地感動着我，激勵着我。我一定要像劉胡蘭姐姐學習，在任何困難面前不低頭，好好讀書，掌握各項本領，不辜負爸爸媽媽的哺育之恩，為祖國美好的明天而努力奮鬥！

英雄事蹟作文 篇7

雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這麼偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯繫在一起，用革命的幹勁深深地鼓舞自己，用黨的光芒照亮自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票；當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢……他常説：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”這就是説，不單單是補棉褲、寄錢……雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。

每天在學校，我也想做好事，受到老師的表揚。假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公；假如同學遇到了困難，我一定會主動幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事並不是為了完成任務，並不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的`偉大，完全出自於平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。

其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學校要求搬花，同學們爭先恐後地從家裏拿來最漂亮的花；班裏的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆；班裏的窗簾髒了，同學們主動洗；班裏的桌椅壞了，同學們主動修好……

我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍耀眼的光芒！