有關英雄事蹟人物作文7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的英雄事蹟人物作文7篇，希望能夠幫助到大家。

英雄事蹟人物作文 篇1

512汶川地震英雄教師事蹟

1、汶川縣映秀鎮國小老師張米亞：摘下我的翅膀，送給你飛翔!

當汶川縣映秀鎮的羣眾徒手搬開垮塌的鎮國小教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪僕在廢墟上，雙臂緊緊摟着兩個孩子，像一隻展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活着，而“雄鷹”已經氣絕!由於緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。

這名男子是該校29歲的老師張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。

大地震中，張老師的妻子、同是該校老師的鄧霞和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋……

2、德陽市東汽中學遇難教師譚千秋：用雙臂守護4個學生

地震發生時，四川省德陽市東汽中學教學樓坍塌。在地震發生的一瞬間，該校教導主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護着4個學生，4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。5月14日，張關蓉在擦拭丈夫譚千秋的遺體，她怎麼也沒想到，人們傳説的救下四個學生的英雄竟然是她心愛的老公。

3、通江縣永安壩村國小新婚教師苟曉超——“我…恐怕…不行了，快…救孩子!”

苟曉超老師生於1984年9月，20xx年以優異的成績畢業於重慶西南大學計算機專業，20xx年8月以全縣第一名的成績公考成教師，放棄了留在縣城工作的機會，而來到該村小任教。因優異的工作業績和高尚的思想品格，今年4月，被學校發展為入黨積極分子。 5月2日剛舉行了婚禮……

當災難來臨時，通江縣洪口鎮永安壩村國小教師苟曉超例行在教學樓巡察。當來到三樓他所帶的教學班時，58個孩子正甜甜地酣睡。他輕輕地轉過身，正準備巡察下一個班級時，突然，一陣地動山搖，整棟教學樓劇烈地顫抖搖晃，門窗玻璃噼哩啪啦……

“不好，地震!”苟老師腦海中出現了這個可怕的念頭。

“快跑，教學樓要垮了!”出自本能，他大聲吼叫學生趕快逃生。同時，他大聲通知在二樓和一樓巡察的各位老師。酣睡中的孩子被突然驚醒，還迷迷糊糊，不知所措。“快跑，危險，快，快……”他一邊大聲呼吼，一邊迅速抱起兩名孩子直往樓下衝去，清醒的十餘名孩子緊隨而下。到了樓下，連一口氣都來不及喘，他返身衝向三樓，此時，150餘名孩子正從樓道向下湧來，他奮力來到三樓，又抱起兩名學生向樓下衝……

他再一次衝到三樓抱起兩名孩子向樓下跑，剛到達一樓地面的最後一級樓梯時，頂樓轟然坍塌，磚塊、混凝土、門窗玻璃劈頭蓋面向他們襲來。就在那一瞬，一塊重約一噸的磚塊和混凝土砸向他的`小腿，他本能地將兩個孩子“藏”在懷中，用自己弱小的身軀擋住從天而降的磚塊……他的雙腿被無情地砸斷，胸部、頭部也受到了重創，頓時撲倒在血泊之中。

“我……恐怕……不行了，快……快……救孩子!”飛速趕來的老師和羣眾在搬他身上的磚塊和混凝土時，他斷斷續續地説着，並艱難地用手指向頂樓，“上……上面……還……還有……”

下午4時20分 ，當他被轉往縣城醫院搶救的途中，因傷勢過重不幸獻出了年輕而寶貴的生命。

兩個孩子安然無恙，但苟曉超卻永遠地走了。

“我們全村人都説苟老師年輕，書教得好，對學生負責任，人又和氣，像這樣的老師不多見，這麼大的禍怎麼出在他身上喲……”一位老大娘淚流滿面地説。13日一早，當記者趕赴現場時，坍塌的教學樓前已佈置了長長警戒線，一些學生仍在失聲痛哭。

“我要苟老師，我要苟老師……”9歲的莘能軍聲嘶力竭地哭喊着。

英雄事蹟人物作文 篇2

今年暑假，我觀看了一部愛國影片《英雄王二小》。

這部電影主要講述了這樣一個故事。有一天，八路軍又要去他們的根據地打仗了。王二小也想一起去，幫助八路軍打敗敵人日本鬼子。於是，他趕着牛來到根據地。一天，他在放牛的路上遇見了日本鬼子。日本鬼子讓王二小告訴他們八路軍在哪兒。王二小本來不想答應日本鬼子的要求。突然，他靈機一動，想到了一個好辦法。他把日本鬼子來到了八路軍的包圍圈。到達包圍圈之後，八路軍看到日本鬼子，立即圍攻起來。可惜，王二小在爬山涯時被氣憤的日本鬼子打中了，英勇得犧牲了。八路軍眼睜睜得看到王二小被日本鬼子殺害，打得更猛了。最終，八路軍終於將日本鬼子打敗了，為王二小報了仇。

我覺得王二小智勇雙全。他在危急時刻想出辦法，讓八路軍更容易打敗日本鬼子；他也十分勇敢，不怕犧牲自己的生命，幫助八路軍消滅敵人。我真佩服他。我們應該學習王二小，為了實現自己將來的`夢想，從現在開始努力學習，打好堅實的知識基礎；為了國家的未來，不怕苦和累，堅決為了祖國而奮鬥。

讓我們多觀摩一些愛國影片吧，讓我們也更愛自己的祖國！

英雄事蹟人物作文 篇3

今天我看了《英雄人物故事》這本書，讀《英雄人物故事》有感作文350字。這本書中的英雄全部都是共產黨黨員。在這本書中我最喜歡的故事是“董存瑞捨身炸碉堡”。

下面就讓我來為大家介紹董存瑞：董存瑞，1929年出生於河北省懷來縣的一個貧苦農民家庭。他當過兒童團團長。13歲時，曾機智地掩護區委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為“抗日小英雄”，讀後感《讀《英雄人物故事》有感作文350字》。參軍兩年多來，他繳獲了兩挺機槍，立了四次小功，三次大功，榮獲了三枚勇敢獎章和一枚毛澤東獎章。

有一次，我軍要攻打隆化的消息傳到了董存瑞所在的部隊中。這時董存瑞在心中暗暗地發誓：至死也要幫死去的同志們報仇！在戰爭中，董存瑞帶着爆破組的成員在東北部炸燬了五座碉堡，就在此時，董存瑞在一座橋下，突然聽到了橋上的.機槍在掃射的聲響，他就一邊用手頂着炸藥包，一邊高喊為共產主義而奮鬥，把小鬼子趕出中國！

·我們一定要記住為我們美好家園而犧牲的英雄們！時時刻刻提醒自己：努力學習，珍惜今天來之不易的美好生活。

英雄事蹟人物作文 篇4

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年，這優美的旋律和動人的故事影響了一代又一代人。

1942年10月25日，日本鬼子又來“掃蕩”。走到山口時迷了路，敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路，王二小裝着聽話的`樣子，走在前面帶路，為保護轉移躲藏的鄉親，他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈裏，突然四周響起了槍聲，敵人發現上了當氣急敗壞的將二小殺害，犧牲時，年僅13歲。最後八路軍從山上衝了下來，消滅了全部的敵人，鄉親們將二小放在擔架上，呼喊着二小的名字，但是王二小再也聽不到了。

雖然王二小犧牲了，但是，他永遠活在我們心中，我們永遠也不會忘記他作出的貢獻，永遠不會忘記他這個抗日小英雄！

英雄事蹟人物作文 篇5

在抗日時期，有許多為國家、為人民拋頭顱灑熱血，壯烈犧牲的英雄好漢。我最喜歡那位巾幗英雄是劉胡蘭。

劉胡蘭是山西省文水縣雲周西村人，14歲就加入了中國共產黨。由於叛徒的出賣，劉胡蘭於1947年1月12日被捕。敵人一次又一次地威脅劉胡蘭，逼迫她説出共產黨員的名字。可劉胡蘭並沒有被敵人的收買所誘惑，更沒有被敵人的威脅所嚇倒。敵人見劉胡蘭什麼也不怕，便使出了更殘忍的手段。他們當着劉胡蘭和鄉親們的面，當場鍘死了6個民兵，烈士們的鮮血染紅了大地，可劉胡蘭硬是咬着牙關，挺起胸膛説了句：“要殺要剮由你們，怕死不當共產黨員！”最終，這位英雄少女迎着呼呼的`北風，踏着烈士的鮮血，光榮地犧牲了，那年她才15歲。毛澤東主席親筆寫了輓詞：“生的偉大，死的光榮。”

在過去的革命歲月裏，有多少人為了我們現在美好的生活而獻出了自己寶貴的生命啊！那些普通的名字都含着不普通含義。像董存瑞、邱少雲，他們為了今天的幸福生活拋頭顱灑熱血，獻出了寶貴的生命。如果沒有那些為祖國，為人們勇於獻身的戰士，哪裏會有今天這美好的幸福和生活呢？劉胡蘭熱愛自己的祖國，面對敵人的嚴刑拷打不説出黨的祕密。這種堅強的意志深深地感動着我，激勵着我。我一定要像劉胡蘭姐姐學習，在任何困難面前不低頭，好好讀書，掌握各項本領，不辜負爸爸媽媽的哺育之恩，為祖國美好的明天而努力奮鬥！

英雄事蹟人物作文 篇6

小英雄雨來是一位優秀的抗日小戰士。他雖然年紀很小，卻為抗日戰爭作出了不小的貢獻。

他沉着冷靜，堅貞不屈，冒死掩護交通員。他機智勇敢，故佈疑陣，巧妙地把敵人帶進了地雷陣。他聰明令俐，膽大心細，想出妙計讓八路軍傷員反穿羊皮襖混在羊羣中巧妙地轉移出敵人的包圍圈。他勇敢頑強，不怕困難，冒着生命危險，迅速地把十萬火急的雞毛信親手交到了隊長的手上。他愛憎分明，不怕犧牲。被敵人抓住後，能想方設法逃跑，還敢搶敵人的槍。連敵人都説他：歲數雖小，可是厲害哪！天不怕地不怕的。最後，在敵人的心臟裏又和敵人英勇地展開了鬥爭，身負重傷還時刻不忘戰鬥。他和他的小夥伴們不怕困難，勇敢頑強，處處以八路軍為學習的`榜樣。在生活中越是遇到困難，越團結、友愛，越不埋怨別人。他們在那麼艱苦的年代，那麼惡劣的生活環境下，連正規的學校都沒得上，只能利用很少的時間在夜校學習一些簡單的文字，並且還要經常受到日本鬼子的騷擾，可是他們始終堅持刻苦學習。

讀到這裏，我對我的懦弱感到羞恥。有一年，我們學校又要舉行一年一次的校園藝術節了。全校的同學都在積極的準備，我們班在老師的帶動下獨創了一個小品《吃麪》。開始我只知道各班的節目是在校園藝術節上表演的。我想我們幾個一起表演不怕，可後來聽老師説我們的節目有創意，被選中參加張渚區藝術節的參賽節目，時間比校園藝術節還早。我聽後又急有怕，真想退出。這時同學們鼓勵我：“你們要努力為我們的學校增光！”聽了這話，我頓時來氣兒了，反駁道：“你能幹你去吧！”現在想着雨來的英雄舉動，我早已無地自容。

雖然雨來生在抗日戰爭時期，卻能認真、刻苦學習；我呢，在這種和平的社會裏，本應發奮讀書，與實際卻相差“十萬八千里”。

讀了這篇課文以後，我明白了兩個道理：一是膽量是培養出來，自從參加了節目表演，我膽子大了，隨後還做了校園藝術節的主持人，現在學校每週一的升旗儀式也由我主持了，老師和同學們都誇我能幹了。二是要奮發向上，勇往直前。不能嬌氣，應該做一個真正的中國人。

英雄事蹟人物作文 篇7

每人心裏都有一個英雄,我也不例外,我心中的英雄是—關羽.

關羽,字雲長,本字長生,生活於東漢三國時代,祖籍河東解縣寶池裏下馮村,也就是今天山西省運城市常平鄉.據民間傳説,關羽最早並不姓關,因他殺了人才更名改姓.那年關羽剛19歲,他從下馮村來到解州城,想求見郡守,陳述自己的報國之志.可是,郡守因他是無名之輩,拒不接見.

從桃園三結義以後,關羽就一直跟隨着劉備打天下,雙目炯炯、長鬚飄飄、青衣青袍,是關羽最顯著的.特點,關羽很重義氣,自從“桃園結義”以後,就一直跟隨劉備打天下,即使劉備兵敗,“千里走單騎,過五關,斬六將”一直為人所津津樂道.關羽是一名勇將,也是一名智將,“温酒斬華雄”算是關羽的第一次初試鋒芒,以後又屢屢立功,或用勇、或用計,直到“水淹七軍”,真的可以説是“威震華夏”.但是關羽有一個致命的弱點,也就是自命清高、太自負,從“受封五虎上將”就可以看出,所以才會有後來的“大意失荊州”的事件發生.也正是他的自負使他喪了命.