【精華】英雄事蹟作文8篇

在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的英雄事蹟作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

英雄事蹟作文 篇1

星期天，我在院子裏找了一本叫《英雄人物》的書在看。

我在《英雄人物》這本書中看的是關於邱少雲的故事。邱少雲從小就幹革命。後來，他參加了抗美援朝。在一次戰爭中，邱少雲他們潛伏在離敵人不遠處的草堆裏，突然，一顆燃燒彈在邱少雲的身邊爆炸了，霎那間，飛濺的燃燒油濺到他身上，他腿上的偽裝馬上的燃燒起來了，他當然知道在他身後就是一條流水的水溝，如果滾進去火馬上就會熄滅，或者他踢開腿上的偽裝物就地一滾，也有撲滅的可能，但是他沒有這樣做。邱少雲仍然一動不動，讓火焰燃燒着自己的身體。因為他知道，如果一動，個人會暫時免除火燒，但它立刻會被敵人陣地觀察到，將會給整個戰鬥的勝利和幾百名戰友的安全帶來不可想象的後果啊！他任憑大火越燒越旺也不呼救，不聲不響做着看來極其平凡卻十分偉大的事情。

這一壯舉，讓整個朝鮮都敬佩不已。這種堅定不移的精神值得我們學習，我們也要在平時的學習當中不怕困難，刻苦學習，要有高度的責任心！凡事不能光想着自己，應該多為別人想一想，這樣長大以後才能做一個有用的人！

英雄事蹟作文 篇2

最近，外公給我買回來一本小説，是蘇聯作家尼·阿·奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。外公説，在上個世紀30年代，很多蘇聯英雄就是懷揣着這本書走上戰場，為保衞祖國而英勇奮戰的。外公還説，他念國小四年級的時候就讀過這本書了。如今，我念國小四年級，外公也給我買了這本書。同時，他還把奧斯特羅夫斯基寫的散文《我的一天》從什麼地方複印過來，讓我也讀一讀。因為功課太忙，我準備把《鋼鐵是怎樣煉成的》留在暑假看，而把那篇散文先看完了。

奧斯特羅夫斯基的《我的一天》寫的是1935年9月27日的事情。那一天他好忙啊，拖着癱瘓的身體接電話，聽別人念報紙、讀信，和一些青年人約會，接待外國記者……所有的活動都貫穿着一個主題——關心自己的祖國！當人們從報紙上給他念祖國的消息時，他有多麼激動：

於是我聽到了可愛的祖國心臟的跳動，於是在我面前便顯現出一個青春、美麗、健康、活潑、不可戰勝的蘇維埃共和國，只有她，我的社會主義祖國，舉起了和平的和世界文化的旗幟。只有她創造了民族間的真正友誼。做這樣的祖國的兒子該是多麼幸福呵！

我悟出一個道理——所有的英雄都熱愛自己的祖國，就像兒子熱愛母親一樣，永遠不能改變，任何原因都不能改變。

那一天，一個外國記者問奧斯特洛夫斯基：“請您告訴我，您很痛苦吧？您想，您是瞎子呀。躺在牀上不能動許多年了，難道您一次也未對自己失去了的幸福，永遠不能恢復看東西、走路而感到失望嗎？”

奧斯特洛夫微笑着回答：“我簡直沒有時間想這些。幸福是多方面的，我也是很幸福的，創作產生了無比驚人的快樂，而且我感覺出自己的手也在為我們大家共同建造的美麗樓房（社會主義）砌着磚塊，這樣，我個人的悲痛便被排除了。”

這就是英雄——對祖國的熱愛使他感到幸福，為祖國出力使他排除了一切痛苦。我在一個小本本上端端正正地抄下了英雄的一段話：

人最寶貴的是生命，生命屬於每個人只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而愧疚。這樣，在臨死的時候，他就能夠説：我已把自己的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類解放而奮鬥。

英雄事蹟作文 篇3

“線路出現故障，影響負荷監視和分合。”國網株洲調控中心的大屏幕上，湖南省株洲市中心醫院的專用線路通信異常。這個情況馬上被當班調控員文章(上圖。本報記者杜若原攝)發現。他第一時間從數據中研判出產生異常的原因和後果，並緊急向值班調度報告。搶修指令從這裏發出後，故障很快排除。此刻，株洲市中心醫院依然燈火通明，救治新冠肺炎患者的工作井然有序。“他們救護患者，我們守護醫院。”文章説。

調控中心大大小小的屏幕中，各種數據信息不停地跳動着，從盯住大屏小屏的專注眼神裏，才能感受到這裏非同一般的緊張。抗擊疫情期間，調控中心的重點工作就是確保全市62家定點醫院、隔離觀察場所等的用電安全。

“昨晚雷雨大風天氣，市區配網發生了線路跳閘，目前已全部恢復送電……”1月26日清晨，調控大廳裏，徹夜未眠的文章與同事交班。同時，他轉交了一份疫情防控重點用户詳細記錄，並囑咐同事這些定點醫院的保障絲毫都不能馬虎。

疫情突發，後方保障也是一場戰鬥。“特別累，工作量比平時增加了6倍。但是特殊時期，能貢獻自己的力量，又特別自豪。”文章説。要從上萬條數據中及時發現異常，並能準確研判出故障原因，不僅需要過硬的專業水平，更需要責任與擔當。

別看文章才26歲，長得瘦削白淨，説話慢條斯理，但工作起來毫不馬虎，監控大屏、熟練巡線、精準研判。疫情發生後，他連續值守了一個多月。在疫情防控期間，調度台平均每天要接聽200多個電話，處理1000餘條監控信息，文章和同事們站在第一線，有條不紊地做好緊急缺陷及故障的處理，用專業和責任守護着城市的光明。

英雄事蹟作文 篇4

每人心裏都有一個英雄,我也不例外,我心中的英雄是—關羽.

關羽,字雲長,本字長生,生活於東漢三國時代,祖籍河東解縣寶池裏下馮村,也就是今天山西省運城市常平鄉.據民間傳説,關羽最早並不姓關,因他殺了人才更名改姓.那年關羽剛19歲,他從下馮村來到解州城,想求見郡守,陳述自己的報國之志.可是,郡守因他是無名之輩,拒不接見.

從桃園三結義以後,關羽就一直跟隨着劉備打天下,雙目炯炯、長鬚飄飄、青衣青袍,是關羽最顯著的特點,關羽很重義氣,自從“桃園結義”以後,就一直跟隨劉備打天下,即使劉備兵敗,“千里走單騎,過五關,斬六將”一直為人所津津樂道.關羽是一名勇將,也是一名智將,“温酒斬華雄”算是關羽的第一次初試鋒芒,以後又屢屢立功,或用勇、或用計,直到“水淹七軍”,真的可以説是“威震華夏”.但是關羽有一個致命的弱點,也就是自命清高、太自負,從“受封五虎上將”就可以看出,所以才會有後來的“大意失荊州”的事件發生.也正是他的自負使他喪了命.

英雄事蹟作文 篇5

大家好，今天我要為大家講一個抗震救災小英雄的故事，而這個故事的主人公，就是12歲的.陳浩。

陳浩是成都市温江區玉石實驗國小六年級（1）班的一名普通學生，但就在地震發生的那一霎那，陳浩救出了一個自己素不相識的女孩，把她拉出了死亡的境界。

5月12日下午，黃老師照例在講台上講課，陳浩在下面邊做筆記邊聽，可是，原本平靜的教師突然劇烈的搖晃起來。黃老師立即組織同學們疏散，就在大家即將逃出教學樓的那一刻，意外卻發生了。升旗台旁一面圍牆突然垮塌，作為班長的陳浩發現了一個女孩就要被瘋狂倒塌的圍牆壓住，他趕忙掉轉身，一把把女孩推開……“轟”！圍牆倒了下來，陳浩和其他幾位同學被掩埋在了瓦礫之中。可被埋在一片瓦礫底下的陳浩並不灰心喪氣，而是鼓勵大家堅持下去。

12日晚，陳浩終於被武警軍官搶救了出來，那時的他高燒近40度。可是在那樣的情況下，他還救了一個素不相識的女孩，而那面磚牆奪去的，是他3個最要好同學的生命。

我的故事講完了，謝謝大家。

英雄事蹟作文 篇6

今天我看了《英雄人物故事》這本書，讀《英雄人物故事》有感作文350字。這本書中的英雄全部都是共產黨黨員。在這本書中我最喜歡的故事是“董存瑞捨身炸碉堡”。

下面就讓我來為大家介紹董存瑞：董存瑞，1929年出生於河北省懷來縣的一個貧苦農民家庭。他當過兒童團團長。13歲時，曾機智地掩護區委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為“抗日小英雄”，讀後感《讀《英雄人物故事》有感作文350字》。參軍兩年多來，他繳獲了兩挺機槍，立了四次小功，三次大功，榮獲了三枚勇敢獎章和一枚毛澤東獎章。

有一次，我軍要攻打隆化的消息傳到了董存瑞所在的部隊中。這時董存瑞在心中暗暗地發誓：至死也要幫死去的同志們報仇！在戰爭中，董存瑞帶着爆破組的成員在東北部炸燬了五座碉堡，就在此時，董存瑞在一座橋下，突然聽到了橋上的機槍在掃射的聲響，他就一邊用手頂着炸藥包，一邊高喊為共產主義而奮鬥，把小鬼子趕出中國！

·我們一定要記住為我們美好家園而犧牲的英雄們！時時刻刻提醒自己：努力學習，珍惜今天來之不易的美好生活。

英雄事蹟作文 篇7

林號是一個抗震救災的小英雄，也是我心目中的英雄。

一個年僅九歲的孩子，在生死關頭，顧不上自己的傷痛，多次冒險解救同學;被壓在廢墟下，為安撫嚇哭的女同學，帶頭領唱《大中國》……其道德境界和人格魅力，大放異彩。

地震發生時，班上在上數學課，小林浩同其他同學一起迅速向教學樓外轉移，林浩剛跑到教學樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學砸倒在地，便被壓在了廢墟之下。幸運的是，林浩很安全。而此時，廢墟下的小林浩表現出了與其年齡所不相稱的成熟，身為班長的他在廢墟下組織同學們唱歌來鼓舞士氣，並安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學。經過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終於爬出了廢墟。但此時，小林浩班上還有數十名同學被埋在廢墟之下。9歲的小林浩沒有驚慌的逃離，而是再次鑽到廢墟里展開了救援，經過艱難的救援，小林浩用自己瘦小的身軀將兩名同學背出了廢墟，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有多處受傷。連續救了兩個同學的林浩，再次跑進教學樓救人時，遇到垮塌的樓板，又被埋在了下面，他使勁掙扎，後來，是老師把他拉出來的。

他是那麼的堅強，在他身上有一種同齡人未擁有的堅強。他僅僅九歲，不僅綻放出人性光輝燦爛，而且，堅強勇敢的行動也是中華民族堅強不屈的代表。

在我們面前的，不僅僅只是個抗災過後的英雄林浩，而展現在我們面前的是，頑強、不屈、堅貞的精神。

在此，我呼籲大家：在學習上，我們要向林浩一樣，在困難面前永不低頭;在生活中，我們要向林浩一樣，在危難時刻還能幫助別人;在社會上，我們要向林浩一樣，儘自己所能去造福他人。

英雄就是我們身邊的平凡人，他們閃射出人性的光輝令人敬仰。因為他們都有一顆火熱的心。作為同齡人的我們，更要學習他們這種捨己為人、無私奉獻的精神。

英雄事蹟作文 篇8

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年，這優美的旋律和動人的故事影響了一代又一代人。

1942年10月25日，日本鬼子又來“掃蕩”。走到山口時迷了路，敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路，王二小裝着聽話的樣子，走在前面帶路，為保護轉移躲藏的鄉親，他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈裏，突然四周響起了槍聲，敵人發現上了當氣急敗壞的將二小殺害，犧牲時，年僅13歲。最後八路軍從山上衝了下來，消滅了全部的敵人，鄉親們將二小放在擔架上，呼喊着二小的名字，但是王二小再也聽不到了。

雖然王二小犧牲了，但是，他永遠活在我們心中，我們永遠也不會忘記他作出的貢獻，永遠不會忘記他這個抗日小英雄！