如該何變優勢學科為創業利器

“青島科技大學地溝油快速檢測技術，29號出價280萬元，有沒有加價的？”隨着拍賣師的詢問，多名競標者輪番出價，最終29號競標者以360萬元成功拿下這項專利技術。這是不久前，發生在青島技術交易拍賣會上的一個場景。作為這項技術的研發帶頭人，青島科技大學副教授石超表示：“‘地溝油快速檢測技術’市場需求廣泛，拍出這個價，值！”

“以前是教授們埋頭教理論，學生們埋頭學理論，科研成果與現實需求根本不匹配，近幾年來，學校實行學科創業計劃，鼓勵師生結合科研項目、學科特長進行生產力轉化。”青島科技大學校長馬連湘説，經過不斷實踐探索，在青島科技大學，學科創業已經蔚然成風，以學科創業帶動學生就業，成為該校一道獨特的風景線。

以學科創業帶動學生就業

“張中正，22歲，畢業於青科大信息學院，畢業前就已經是三家公司的總經理，擁有員工80多人，資產近4000萬元。”

“胡鵬、田玉華，來自青科大兩個不同學院，在學校大學生創業孵化基地內相互結合對方公司的技術優勢，成功研發出‘工業3D動畫互動演示系統’，產品代表海爾集團參加德國柏林國際消費電子展。”

聊起青科大學生的創業故事，青島科技大學副校長張淑華可以説是信手拈來：“學校鼓勵師生進行學科創業，但這種鼓勵並不是盲目的，而是充分利用學校的專業技術和學科優勢，這是我們學科創業成功的法寶。”

學科創業需要學科的支撐，經過60多年的建設和發展，青島科技大學作為以橡膠工程學科為特色的高校，擁有橡塑材料與工程重點實驗室等4個國家級重點實驗室，初步形成了材料科學與工程、化學工程與技術、化學、動力工程與工程熱物理、機械工程五大特色優勢學科羣，為學科創業奠定了堅實的基礎，據悉，該校絕大多數學科創業都是源於這五大特色優勢學科羣。

讓創業成為校園文化

“我的創業之路是從學校團委舉辦的‘挑戰杯’創業大賽開始的，現在我的公司已經與德國、美國和意大利等國外著名公司合作，年營業額突破了500萬元。”畢業於青科大中德學院機械專業的.05級學生葛茂旭説，他憑藉與學院老師共同研發的自動化污水處理系統這一核心技術，與同學創辦了青島清科環保新材料有限公司，先後承接了韓國LG電子中水回用工程和青島膠州灣跨海大橋收費區污水處理工程等重要項目。

“在學科創業教育中，我們培養的重點是創業意識和營造創業氛圍，讓創業成為一種文化。”青島科技大學團委書記王鋒業説，學校不僅設有創業講壇、創業聯盟和名為“在路上”的大學生創業網；每年還舉辦大學生創業季、創業計劃大賽等活動，吸引萬餘名學生參與，截至目前，學校已累計完成創業項目200餘個。

“地溝油快速檢測技術的成功拍賣，也得益於學校濃厚的創業文化，學校鼓勵師生大膽創新，學以致用、研以致用。”石超説，學校老師在自主開展技術轉讓和項目合作的同時，也會積極推薦學生到合作企業實習，讓學生參與科研項目，將技術轉讓、校企合作與學生就業創業結合起來；而學生通過實踐鍛鍊，提高了創業技能，積累了創業經驗，形成了老師帶領學生創業的可喜局面。