有關創業策劃彙總7篇

創業策劃 篇1

我國是農業大國，農業和農村經濟的發展狀況，將直接影響到我國農村改革的效果，從而會影響到整個國民經濟的發展，在國民經濟中，農業包括：栽培農作物和飼養牲畜的生產事業，還有林業、漁業和農副業等。其中栽培和飼養是重中之重，是發展農村經濟必然的選擇。時下，國家大力推廣農作物機械作業，優補農機具，因而家庭養牛耕作的時代已去，這就無形促使了牛肉需求越來越大，給養殖肉牛業帶來了巨大的潛力。

我們塗垸村地區縣城南部，是所有鄉鎮中距離城區最近的鎮，交通、通訊非常便利，且原有國小校舍已空出，原有老村部已閒置，都是坐北朝南，光線、通風都好，稍加修改，就能成為一個很好的養殖肉牛場所，可養200至400頭肉牛，而養殖200至400頭肉牛隻需2至4名工作人員，2名技術人員，我村勞力有，獸醫也有兩名，技術培訓不是難題，我們塗垸村具備了這樣的天時、地利、人和的環境，應該好好利用。現我就調查、諮詢的肉牛養殖方面的情況與大家商討一下。

一、首先就養殖肉牛所需原料是：農民手中的餘糧、作物、秸杆，主要以粗飼為主，適量補喂精飼料，能量飼料主要有：玉米、高梁、大麥。蛋白質飼料主要有：菜籽餅、豆餅、花生餅等。礦物質飼料包括：骨粉、食鹽、小蘇打等。以上這些飼料除礦物質外，其它飼料我村都可發動農户種植，象玉米就是我村農户除稻穀已外的主要經濟作物，每年光玉米杆就是很大浪費，菜籽餅、豆餅，每年農户也有很多可供利用，如有肉牛養殖場，這樣不僅養殖場可獲利，同時也會給農户帶來更大增收。

二、就養殖肉牛技術而言，我們現有獸醫兩名，各類專料專業生也有，而提供牛犢的大型公司，現由於市場激烈，都是本着誠信互利、真誠對待客户的原則，向客户全方位提供技術、價格、飼養前景、肉牛行情、養牛技術、知識等服務，我們村可派人學習。

三、就養殖肉牛內險而言。

1、養牛行業效益穩定，投資不大，風險相對較小。

2、養殖業可以長期發展。

3、政府扶持力度逐漸加大，養殖業正蓬勃發展。

四、就養肉牛的市場前景而言

1、肉牛一直供不應求，世界發達地區牛肉佔肉類比例為一半以上，而我國僅佔10%左右，牛肉人均佔有量世界發達國家在50公斤以上，世界人均10公斤，而我國卻不足5公斤，我國已進入全面建設小康社會，牛肉是小康指標的重要組成部分，人們對善食質量和結構的改善，將對牛肉的需求與日俱增。

2、牛是食草動物，飼料利用率高，轉化率也居家畜之首，成本低，回報率高，因其食草，不與人類爭糧，安全衞生指標相對較高，是近乎天然的綠色食品。

3、牛肉營養豐富，高蛋白，低脂肪，其營養價值高於豬肉及其它肉類產品，且肉質鮮美，細嫩而不肥膩，易消化，牛皮又是開發制草工業的主要原料，隨着人們生活水平的不斷提高，牛肉的開發利用被普遍受到重視，食品工業對肉牛的需求不斷增大，所以養牛是一個利國又利己的好產生。

五、經營策略

1、根據我村現有力量，先投資養殖100頭肉牛，可以接受。

2、與部分農户簽訂飼料種植合同，以獲得足夠飼料。

3、等選定好購牛犢公司後，派出2至4人去學習。

4、等技術、資金各環節成熟後，可適量增養，並更換更好的改良品種，以增加養殖規模和效益。

搞企業有難度，我們村應清楚認識到目前的困難，和不可確定的風險，同時又要抓住現有的機遇，要本着向種飼農户，以及今後所面臨的各個客户，至以真誠的合作，不但學習、探索，以良好的心態和誠意換來互惠互利的發展。

創業策劃 篇2

一、活動引言

在當今經濟飛速發張的情況下 ，也存在了很多負面問題，如就業形勢越來越嚴峻，大學生畢業就等於失業，畢業後的工作問題困擾在每個普通大學生的心裏。

二、活動目標

希望通過本次活動能讓同學們更加了解畢業招聘的流程，熟悉面試內容，掌握面試技巧；能培養自己的舞台氛圍，鍛鍊自己的心理素質；能更多的參與組織活動，培養自己的組織能力；也能更多的接觸社會，為自己畢業後的招聘做積奠。

三、活動人員

湖北經濟學院大學生創業者協會全體人員

四、活動時間

XX年11月15日——XX年12月10日（活動整體時間）

XX年12月6日（活動舉辦日期）（待定）

五、活動形式

以個人為單位參賽，協會模擬自己為武漢某一公司，現公司有某些職位空缺，同學們以該職位應聘者的身份參賽，根據應聘流程提交相應材料，協會會組織評委考核評分。

六、活動全程安排

1， 在活動開始後，各部長以部門為單位在11月20日前將活動有關情況通知給各部門幹事，確定參與人員名單，交給活動負責人。

2， 各參與人員在固定時間地點參加模擬招聘大賽動員大會

3， 各參與人員在11月25日前提交一份個人簡歷（紙質檔和電子檔）給大賽主辦方

4， 協會根據個人簡歷篩選決定面試者名單

5， 面試者現場面試，協會組織評委對面試進行評分，判斷應聘成功人員名單。

6， 活動後總結此次活動得失利弊，整理成文，進行經驗交流。

七、活動當天流程安排

1， 以模擬公司代表身份介紹該公司及應聘職位，待遇等相關情況

2， 宣佈初試通過及本次面試者名單

3， 分發面試號碼

4， 宣佈面試開始，面試者按照面試號碼先後順序依次進行面試

5， 面試結束，統計各面試者分數，確定獲獎者名單

6， 頒發獎品

7， 獲獎者發表獲獎感言及經驗交流

8， 此次活動結束

八、獎品設置

按照公司職位確定獲獎人數，該職位應聘成功者即為獲獎人員，按照應聘成功者分數確定一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，優秀獎一名，分別頒發證書及獎品（獎金）

注：第一名與第二名有一次到公司實習的機會

九、活動各部門具體工作(按照先後順序排列)

1， 宣傳部製作模擬招聘大賽簡歷一份（11月20日前）

2， 六個部門分別將以部門為單位在11月20日前將活動有關情況通知給各部門幹事，確定參與人員名單，交給活動負責人（11月20日前）

3， 祕書部負責打印“招聘公司及應聘職位具體情況説明”（策劃書附錄）、“招聘注意事項”及簡歷，按照各部門具體人數每人分發一份，由各部長交由各幹事手中（11月18日）；到社聯申請教室，11月22日一個（宣講會），12月6日報告廳

4， 各部長協助自己部門幹事填寫個人簡歷並於11月25日前

交給活動負責人

5， 每個部門各出一人評判簡歷，篩選面試人員名單

6， 外聯部到社聯申請教室，11月22日一個（宣講會），12月

6日報告廳

7， 活動策劃部負責購買活動所用物品（活動全程）

8， 宣傳部採取相關宣傳事宜宣傳此次活動，網絡方面做好網絡更新（活動全程）

9， 此次模擬招聘大賽由外聯部主要負責，並做好外聯工作，爭取聯繫到公司代表出席，各部門協助完成整體工作。

十、 面試評判標準

個人儀容 20分

商務禮儀 20分

專業回答 20分

應變能力 20分

整體颱風 20分

十一，應急預案

活動現場如遇緊急情況，第一時間向該事項的主要負責人反映並及時解決。該負責人無論是否解決，都要向會長説明情況。保持消息的通暢，以免做重複的工作或問題得不到解決。

創業策劃 篇3

　　一、競賽背景及宗旨

齊魯大學生創業計劃競賽是山東省科協和濟南市科協聯合主辦的齊魯大學生創新創業行動六大競賽（齊魯大學生軟件設計及外語大賽、服裝設計大賽、動漫大賽、工業設計大賽、創業計劃競賽、營養健康菜廚藝大賽）之一。第四屆齊魯大學生創業計劃競賽是20xx年山東省大學生科技節主要活動之一，本次大賽旨在為大學生就業、創業搭建平台，增強大學生就業、創業信心，營造良好的社會創新與創業環境。

我校大學生就業與創業協會已組織部分同學連續參加了兩屆齊魯大學生創業計劃競賽，並取得了不錯成績。為了滿足全校同學“參與競賽鍛鍊自我”的需要，幫助大學生打造核心競爭力，提高創新意識、創意思維、創業能力，組織第四屆齊魯創業計劃競賽商職賽區競賽。

主辦單位：YBC濟南辦公室、學校校企合作與招生就業處、團委

協辦：各二級學院團總支、xxx公司（贊助）

承辦：校學生會創業與實踐委員會、校社團聯合會、校大學生就業與創業協會

　　二、活動主題

青春、創意、創業

　　三、基本原則

（一）競賽原則：公平、公開、公正、擇優。（二）組織原則：有效宣傳，組織動員，積極參與，嚴格篩選。（三）評審原則：籌備組將組織專家組成評審委員會，承擔競賽的評審工作。以創業方案的新穎性、可行性和經濟性為基本評審標準。

　　四、活動時間

20xx年7月5日－20xx年9月23日

　　五、比賽項目本次比賽分為兩個項目。

競賽項目一為齊魯大學生創業計劃競賽，競賽項目二為齊魯大學生商業創意競賽；參賽者可以申報其中一個項目，也可以同時申報兩個項目。同時申報兩個項目者，項目主題不得重複。

競賽項目一：創業計劃競賽

（1）參賽者自行組成創業計劃團隊（小組），以團隊（小組）形式參賽。參賽團隊（小組）人數原則上控制在3到10人，可以跨專業、跨院系組隊參賽。

（2）參賽者的參賽作品應該是基於一項產品或服務的商業計劃。具體來源有：自己團隊提出的概念產品或服務；參賽團隊成員參與的發明創造、專利技術或課外製作；經授權的發明創造或專利技術（此種情況下，參賽團隊須向競賽組委會提交具有法律效力的發明創造或專利技術所有人的書面授權許可）；其他來源。

（3）參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行企業分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、有實施可能的創業計劃書。同時創造條件，吸引風險投資家和企業家注入資金，推動創業計劃走入市場。

競賽項目二：商業創意競賽

本次競賽的創新方面主要以商業創意為主。創意是具有新穎性和創造性的想法。創意是傳統的叛逆；是打破常規的哲學；是大智大勇的同義；是導引遞進昇華的聖圈；是一種智能拓展；是一種文化底藴；是一種閃光的震撼；是破舊立新的創造與毀滅的循環；是跳出廬山之外的思路，超越自我，超越常規的導引；是智能產業神奇組合的經濟魔方；是思想庫、智囊團的能量釋放；是深度情感與理性的思考與實踐；是思維碰撞、智慧對接；是創造性的系統工程；是投資未來、創造未來的過程。

商業創意通常包括產品創意、服務創意、營銷策劃創意、廣告創意、形象創意、商業模式創意等等。商業創意可以是一個恢弘的大手筆，也可以是某個細節的智慧之光。

一個好的商業創意，可以帶來無盡的商機，可以帶給人們很多的啟示和方便，能夠豐富我們的生活帶來更多的財富。現在很多成功的企業就是源於一個好的創意，如馬雲在1995年萌生的一個想法，把國內的企業資料收集起來放到網上向全世界發佈，他立即決定和西雅圖的朋友合作，一個全球首創的B2B電子商務模式，並起名中國黃頁，就這樣開始有了創意。之後的阿里巴巴也是源於馬雲“用電子商務為中小企業服務”的創意（商業模式創意）。

（1）參賽者可以是個人或自行組成的商業創意團隊，商業創意團隊的人數原則上為1到10人，可以跨專業、跨院系、跨學校組隊參賽。

（2）商業創意具體來源有：自己團隊提出的商業創意；參賽團隊成員參與的發明創造、專利技術或課外製作；經授權的發明創造或專利技術（此種情況下，參賽團隊須向競賽組委會提交具有法律效力的發明創造或專利技術所有人的書面授權許可）；其他來源。

（3）商業創意作品可以是文字形式、也可以是其它形式（圖片、視頻、實物等）配以文字形式。字數不限，但以能夠清楚解釋創意的主要含義為準。

六、競賽日程安排

7月6日至9月1日，參賽者自行組建團隊。參加創業計劃競賽的團隊完成創業計劃書（不少於8000字）。創業計劃書須含但不限於以下內容：創業計劃概述、技術與產品或服務介紹、市場分析及營銷策略、公司組織結構及發展戰略以及財務分析。

9月2日至9月4日，參賽者到各院系團總支上交報名表和參賽作品。

9月5日至9月6日，各院系彙總本院系作品並上交學校團委。

9月7日至9月15日，評委初審，確定入圍決賽作品和團隊。

9月16日至9月23日，進入複賽的團隊修改完善創業計劃競賽方案，製作答辯用PPT；學生參加決賽和現場答辯並頒獎。

8月25日至9月22日，安排2-3場創業計劃競賽相關的報告會或者參賽輔導。

七、獎項設置

競賽將評出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎及商業創意獎等獎項。競賽項目設優秀指導教師獎與優秀組織獎。

獲得二等獎以上的團隊，還可優先獲得入駐大學生創業園的機會。

八、參賽作品上交注意事項

（1）所有參賽團隊須上交參賽所需的兩個文件的打印版和電子版：團隊主要成員簽名的參賽報名表、帶有封面的參賽作品（參賽報名表兩份、參賽作品三份）。

（2）報名表見本簡章附件；參賽作品需要有封面，封面由參賽者自行設計，但封皮上需要有“第四屆齊魯大學生創業計劃競賽”字樣，封皮右上角需要用黑體字（初號）標明作品所屬領域，同時註明參賽作品名稱、團隊名稱、團隊成員（附上隊長手機號碼）、所屬學校、指導老師（限一位）等相關信息。電子版文檔名稱形式為“學院名稱+作品名稱”

參賽者在上交參賽文件打印版時，須同時將報名表電子版、參賽作品電子版以附件形式發到電子信箱：，郵件的正文需列明參賽作品的名稱、學校、院部、團隊負責人、團隊成員、指導老師等信息。

（3）競賽組委會聯繫方式

競賽諮詢電話：*********

聯繫人：李明立

校企合作與招生就業處、團委

創業策劃 篇4

一、活動背景

大學校園是莘莘學子吸取知識和培養能力的海洋，在這裏，我們努力拼搏，培養了自主學習的能力。然而，面對着日益殘酷的社會競爭和錯綜複雜的社會關係，走出校園，我們難免會不知所措，甚至不堪一擊，正是基於此番現狀，為給同學們提供一個重新認識自我，認識社會的平台，瞭解創業帶來的新活力，要樹立自主擇業的意識，發揮個人的優勢，通過勞動力市場或自主創業，積極主動地選擇適合自己的職業。

二、活動目的

為了豐富我校學生生活，提高同學們的綜合能力，為廣大同學創造良好的鍛鍊平台，使廣大同學能夠理論聯繫實際，使學以致用，不斷強化知識，深化知識，優化知識，本次“創業企劃書大賽”意在使廣大同學更瞭解創業，有更好的創業想法。

三、活動概述

本活動是由晉中學院創業指導中心發起，在全省各大本科院校舉辦的一場以培養大學生創業意識，提高大學生創業能力，扶持大學生項目為目的的活動。

本活動初賽由各大本科院校舉辦，複賽和決賽將在本次活動總部舉辦。

本次活動以聯盟模式組織，由主辦方統一策劃、協調、指揮，各高校承辦單位在主辦方的活動原則基礎上獨立策劃活動，本次活動更獲得各高校領導的熱情關懷，社會各界人士的極力關注和社會公益企業家大力資助，更請到了周紅濤老師為我們的指導老師，這些支持與肯定為我們本次活動的開展提供了不竭動力，在此向各位指導老師致以最崇高的敬意！

四、活動內容

創業企劃書大賽是面向山西省本科在校生舉辦的一場關於創業、創新的企劃書大賽，目的在於穩固學生創業的第一步，讓學生充分展示他們心中對創業和創新的具體設想。

本次活動在本校是面向各個社團徵集創業企劃書，舉辦創業企劃書大賽，在初賽後有營銷大賽，後在太原進行復賽和決賽。

五、活動流程

本次活動分為學期內與假期內兩個時間階段。

4月16日，報名參賽；

18－28日，進行海選，選出十五份左右企劃書；

5月上旬，進行復賽，此次初賽由周紅濤老師親自指導；

初賽完後舉辦營銷大賽，由周紅濤老師負責；

7月中旬至下旬在社團聯盟總部進行復決賽。

主辦單位：社團聯盟

承辦單位：創業者協會

20xx年4月

創業策劃 篇5

（一）市場背景：

國內最大的二手服務商“易趣、淘寶”其註冊用户有61%為在校大學生，其他佔25%為社會人士註冊，他們每年與學生的交易量佔總交易量的85%以上。

“易淘”均不向交易雙方任何用户提供商品質保和售後服務，所有89%的商品一經售出，一概不理，他們最大的弊端在於交易期的漫長等待，互相信任度低，不提供對而售商品的技術鑑定和評估，讓買方始終不放心，優點：規模大，先入市場，利用完善的電子商務網絡交易，成本低廉，對商品的詳細信息把握到位有一定的透明度。

鑑於“同一週期內，大學裏學生需求有相似性與差異性，對而售商品需求日益旺盛，一些商品耐用性強，一部分大學生為減輕家庭負擔，寧願購買二手，校內交易可信性高，方便廉價無欺。“大四畢業生大多在忙於找工作，離家遠東西託運不方便，不願意浪費時間親自處理自己帶不走的東西，目前高校內部交易混亂各自位為政，甚至互相壓榨坑害自己同學，另一面針對大學生提供專門的服務的市場在中國還是一片空白，潛力巨大在校學生生活單調，精神心理空虛不振等日益暴露，大四出去找工作，要面臨好多困難，往往四處碰壁心灰意冷甚至自尋短見，即使找到一般的工作也會有住房對當地不熟安全等一系列社會問題發生而無助，迫切需要一個全國性的大學生組織幫他們一把！

（二）項目概況：

在對以上的情況數據進行分析推理基礎上，我們決定在中國所有的大學採用“電子商務網+固定電話+固定店址”經營方法，利用全國統一數據庫技術，針對大學生羣體提供完美的二手商品售前售中售後服務及其他相關力所能及的服務等，在對各個高校內部交提供堅強售後服務後盾的基礎上，採用“多方調貨+快速物流”等措施加快交易速度，保證交易雙方成功，保護我們學生自己的利益，我們的宗旨：以二手商品為先導，一流服務為堅強的後盾！同時利用我們全國的網絡和平台，實施針對全國流動着的那部分大四畢業生提供全面人性服務，針對全國在校大學生推出定期校園活動，力選新人挖掘學生內在潛力，活躍大學生業餘生活。

（三）市場調研和可行性分析：

我們針對本校20xx多人進行抽樣調查，其中大一600人，大二400人，大三500人，大四500人，西亞斯市場調研：

1.你在過去的兩個月內是否曾經買過二手商品？

2.你在何時何地以何種方式多少錢購買？

3.在交易中有何滿意的和不滿意的地方？

4.如果有一個“二手交易平台”你是否願意去交易？

5.你還希望能提供什麼服務？

沒有二手交易的情況下：

1.你不喜歡二手商品，還是其他什麼原因呢？問卷調查告訴我們：53%的人在過去的兩個月內購買國二手商品類型為電子類書籍類電器類和小商品類等一半以上人抱怨二手質量太差沒有相關售後服務，27%稱自己想購買二手但是沒有找到合適商品或者想賣東西只是長時間賣不出去或者不能以滿意的價格賣出去，10%的人稱自己暫時沒有購買的慾望，如果學校有家專門的提供二手商品信息量大的商店，表示願意去試試，甚至可能買其他自己沒有打算買的東西。10%的人完全對二手不感興趣，或者根本不放心去嘗試，有錢就買新的，同時表示要出售自己手頭一些不要的商品，苦於找不到買家只能長期的閒置。

“目前，所有高校校內的二手交易僅限於電子類，圖書類等有銷售先例的商品，其實他們不知道有些東西一樣存在潛在買家，不過只是賣家單方認為沒有渠道和市場而已”！

對本校畢業出外找工作的同學50人進行了詳細談話發覺：44人表示找工作的確遇到麻煩，不得不跟認識的同學一起找工作這樣安全可靠，可是又限制了活動自由，人生地不熟，信息不明確，很是失落，當問及要是能有一家大學生自己的組織能隨時隨地幫忙怎麼樣？大多驚訝説太好了。6人表示一切無所謂，餓死也不求人！

（四）核心競爭力與文化理念

我們免去賣家銷售中的麻煩，矛盾和誤區，向所有的買方提供完善體系售後服務，保障交易公平，誠信度，我們負完全法律責任。讓賣家最短時間合理價格出售自己的商品，也讓買家最短時間最合適價格買到最滿意商品，“電子商務網絡+固定服務電話+固定店址”：“三重服務讓你放心，保你滿意”！

我們的文化理念：“關注大學生，關注未來，幫助大學生，造福社會”！

（五）遠期戰略

由大學二手市場入手逐步包圍社會等偏遠市場！

20xx年底要建成一個遍及全國幾乎所有大學的連鎖經營網絡，向大學生提供各種完美服務，助其成才，推出“全國VIP卡”享受會員黃金服務，無論何時何地，服務就在你的身邊！

（六）實施步驟

第一步：在西亞斯建立第一個平台，測試小規模經營的優缺點，在11月17日全校發起大規模廣告宣傳攻勢：大海報，展板，網絡發帖等手段，11月18向學校部門申請固定地址來展銷“大四離校前最大一次二手商品現場交易會”，（突破以往交易缺陷，凡合理合法商品均可在此交易），先自己組織一部分物品，以此帶動賣家前來出售，銷售價格為稍加手續費的市場行價，提供字據：“相關單據質保售後服務書等説明”，觀察出售商品的類型，數量，成色和成交價等，充實自己的經驗，招募人才，擴大影響！逐步形成自己的經營理念和規則！

第二步：當在此市場達到一定規模，組織有經驗的市場開拓團隊一起去鄭州聯絡30所高校，尋找合夥人和商業機會，探尋其他高校市場情況，開始發掘最佳合夥人，經營規則上即要約束合夥人的經營行為，又要靈活經營，隨機應變，讓利潤90%給新合夥人。商量在20xx年年初同一天，在鄭州30所重點的高校發起大規模的廣告宣傳，並隨後即天大規模組織各類商品展銷買賣！

選擇合夥人，公開校園招聘面試：“大2是最好的人選，思想基本成熟，不會太世故，課程不是太忙，做事投入，忠誠度高，容易接受我們的經營理念文化，而且找那種也比較喜歡創業和有志功圖大業的人！

根據不同的大學要採取不同策略，短時間內建立起一定規模的連鎖，保證小規模內市場內運轉正常，讓利潤的90%給合夥人，我們不計較那些利潤，我們真正的目的是：讓別人發大財為我們服務，建設我們最終平台，我們需要的是個大平台，不是那似乎很誘人的利潤！

任何人不能準確預測我們將會遇到的問題，我們只能保證：遇到問題要冷靜分析，尋找根源衝突，儘快解決問題！

不斷完善經營，當鄭州地區的市場成熟後，同樣以鄭州為圓心去覆蓋其他大學和職業院校（這些人更願意合作），每搞一個小網絡就讓它不但能自我運轉而且能不斷的.融入整個大市場，刺激它需求消費。

第三步：當河南省高校全在服務之中，開始開拓其他的省份，這時候我們已經有大批的“業務精英”（專門成立：市場開拓部），可以交給他們去拿這個總的經營模式去開拓新市場，同時可以鍛鍊一部分人的挑戰能力，如果遇到意想不到的問題必須馬上通知總部，立即解決！

總部負責鞏固已有的市場，開發新商機，同時協調全國其他市場開拓員繼續擴張市場，建立規模網。

大概時間估計至少要5年時間來構築這個網絡！

（七）風險規避：

前期，儘量避免重置成本浪費，投資金力量使用各種手段在廣告宣傳，加強服務多樣化。

後期，分散經營風險給所有的合夥人，避免一招失誤，全盤崩潰！

創業策劃 篇6

一、創業策劃書

是創業者計劃創立的業務的書面摘要。

它用以描述與擬創辦企業相關的內外部環境條件和要素特點，為業務的發展提供指示圖和衡量業務進展情況的標準。

通常創業策劃是市場營銷，財務，生產，人力資源等職能計劃的綜合。

寫好創業策劃書要思考的問題：

（一）關注產品

（二）敢於競爭

（三）瞭解市場

（四）表明行動的方針

（五）展示你的管理隊伍

（六）出色的計劃摘要

二、創業策劃書的內容

一般來説，在創業策劃書中應該包括創業的種類，資金規劃及基金來源，資金總額的分配比例，階段目標，財務預估，行銷策略，可能風險評估，創業的動機，股東名冊，預定員工人數，具體內容一般包括以下十一個方面：

（一）封面

封面的設計要有審美觀和藝術性，一個好的封面會使閲讀者產生最初的好感，形成良好的第一印象。

（二）計劃摘要

它是濃縮了的創業策劃書的精華。

計劃摘要涵蓋了計劃的要點，以求一目瞭然，以便讀者能在最短的時間內評審計劃並作出判斷。

計劃摘要一般包括以下內容：

公司介紹；

管理者及其組織；

主要產品和業務範圍；

市場概貌；

營銷策略；

銷售計劃；

生產管理計劃；

財務計劃；

資金需求狀況等。

摘要要儘量簡明，生動。特別要説明自身企業的不同之處以及企業獲取成功的市場因素。

（三）企業介紹

這部分的目的不是描述整個計劃，也不是提供另外一個概要，而是對你的公司作出介紹，因而重點是你的公司理念和如何制定公司的戰略目標。

（四）行業分析

在行業分析中，應該正確評價所選行業的基本特點，競爭狀況以及未來的發展趨勢等內容。

關於行業分析的典型問題：

（1）該行業發展程度如何 現在的發展動態如何

（2）創新和技術進步在該行業扮演着一個怎樣的角色

（3）該行業的總銷售額有多少 總收入為多少 發展趨勢怎樣

（4）價格趨向如何

（5）經濟發展對該行業的影響程度如何 政府是如何影響該行業的

（6）是什麼因素決定着它的發展

（7）競爭的本質是什麼 你將採取什麼樣的戰略

（8）進入該行業的障礙是什麼 你將如何克服 該行業典型的回報率有多少

（五）產品（服務）介紹

產品介紹應包括以下內容：產品的概念，性能及特性；主要產品介紹；產品的市場競爭力；產品的研究和開發過程；發展新產品的計劃和成本分析；產品的市場前景預測；產品的品牌和專利等。

在產品（服務）介紹部分，企業家要對產品（服務）做出詳細的説明，説明要準確，也要通俗易懂，使不是專業人員的投資者也能明白。一般地，產品介紹都要附上產品原型，照片或其他介紹。

（六）人員及組織結構

在企業的生產活動中，存在着人力資源管理，技術管理，財務管理，作業管理，產品管理等等。而人力資源管理是其中很重要的一個環節。

因為社會發展到今天，人已經成為最寶貴的資源，這是由人的主動性和創造性決定的。企業要管理好這種資源，更是要遵循科學的原則和方法。

在創業策劃書中，必須要對主要管理人員加以闡明，介紹他們所具有的能力，他們在本企業中的職務和責任，他們過去的詳細經歷及背景。此外，在這部分創業策劃書中，還應對公司結構做一簡要介紹，包括：公司的組織機構圖；各部門的功能與責任；各部門的負責人及主要成員；公司的報酬體系；公司的股東名單，包括認股權，比例和特權；公司的董事會成員；各位董事的背景資料。

經驗和過去的成功比學位更有説服力。如果你準備把一個特別重要的位置留給一個沒有經驗的人，你一定要給出充分的理由。

（七）市場預測

應包括以下內容：

1,需求進行預測；

2,市場預測市場現狀綜述；

3,競爭廠商概覽；

4,目標顧客和目標市場；

5,本企業產品的市場地位等。

（八）營銷策略

對市場錯誤的認識是企業經營失敗的最主要原因之一。

在創業策劃書中，營銷策略應包括以下內容：

（1）市場機構和營銷渠道的選擇；

（2）營銷隊伍和管理；

（3）促銷計劃和廣告策略；

（4）價格決策。

（九）製造計劃

創業策劃書中的生產製造計劃應包括以下內容：

1,產品製造和技術設備現狀；

2,新產品投產計劃；

3,技術提升和設備更新的要求；

4,質量控制和質量改進計劃。

（十）財務規劃

財務規劃一般要包括以下內容：

其中重點是現金流量表，資產負債表以及損益表的製備。

流動資金是企業的生命線，因此企業在初創或擴張時，對流動資金需要預先有周詳的計劃和進行過程中的嚴格控制；

損益表反映的是企業的盈利狀況，它是企業在一段時間運作後的經營結果； 資產負債表則反映在某一時刻的企業狀況，投資者可以用資產負債表中的數據得到的比率指標來衡量企業的經營狀況以及可能的投資回報率。

（十一）風險與風險管理

（1）你的公司在市場，競爭和技術方面都有哪些基本的風險

（2）你準備怎樣應付這些風險

（3）就你看來，你的公司還有一些什麼樣的附加機會

（4）在你的資本基礎上如何進行擴展

（5）在最好和最壞情形下，你的五年計劃表現如何

如果你的估計不那麼準確，應該估計出你的誤差範圍到底有多大。如果可能的話，對你的關鍵性參數做最好和最壞的設定。

三、創業策劃書的編寫步驟

準備創業方案是一個展望項目的未來前景，細緻探索其中的合理思路，確認實施項目所需的各種必要資源，再尋求所需支持的過程。

需要注意的是，並非任何創業方案都要完全包括上述大綱中的全部內容。創業內容不同，相互之間差異也就很大。第一階段：經驗學習

第二階段：創業構思

第三階段：市場調研

第四階段：方案起草

創業方案全文

寫好全文，加上封面，將整個創業要點抽出來寫成提要，然後要按下面的順序將全套創業方案排列起來：

（1）市場機遇與謀略；

（2）經營管理；

（3）經營團隊；

（4）財務預算；

（5）其他與聽眾有直接關係的；信息和材料，如企業創始人，潛在投資人，甚至家庭成員和配偶。

第五階段：最後修飾階段

首先，根據你的報告，把最主要的東西做成一個1—2頁的摘要，放在前面。其次，檢查一下，千萬不要有錯別字之類的錯誤，否則別人對你是否做事嚴謹會懷疑的。最後，設計一個漂亮的封面，編寫目錄與頁碼，然後打印，裝訂成冊。

第六階段：檢查

可以從以下幾個方面加以檢查：

（1）你的創業策劃書是否顯示出你具有管理公司的經驗。

（2）你的創業策劃書是否顯示了你有能力償還借款。

（3）你的創業策劃書是否顯示出你已進行過完整的市場分析。

（4）你的創業策劃書是否容易被投資者所領會。創業策劃書應該備有索引和目錄，以便投資者可以較容易地查閲各個章節。還應保證目錄中的信息流是有邏輯的和現實的。

（5）你的創業策劃書中是否有計劃摘要並放在了最前面，計劃摘要相當於公司創業策劃書的封面，投資者首先會看它。為了保持投資者的興趣，計劃摘要應寫得引人人勝。

（6）你的創業策劃書是否在文法上全部正確。

（7）你的創業策劃書能否打消投資者對產品（服務）的疑慮。

如果需要，你可以準備一件產品模型。

創業策劃 篇7

我電子創業協會是一個由校園電腦愛好者自發組織而形成的協會。我協會的目的和始終走向科技前沿，“後腳停在大學門，前腳邁向社會路”為宗旨。

以實用性和適用性為最基本原則，例如針對於電腦系統的安裝、電腦組裝和維修、手機刷機、排版與製作、網上購物和訂票等一系列電腦技術加以交流和指導。

共同發展，使電腦的相關操作在我校普及化，這絕對有利於以後大學生的生活與就業。

我協會例行活動有“ppt製作大賽”，“‘雲手杯’鍵盤控大獎賽”，“騰飛杯”電腦操作維修知識大賽，電腦維修技能培訓，以及參加社會實踐活動，主要集中於蘭大電腦城，西北電子商貿城等電子產品市場。

一：學生社團是校園文化載體，是校園的第二課堂。

(一)社團介紹

1、 性質介紹：本協會是以服務學生為主導，以經濟鍛鍊為輔的協會。

2、 宗旨介紹：豐富校園文化生活。採用電腦等電子產品服務全校學生。幫助有創業夢想的同學尋找創業之路。

3、 組織結構介紹: 指導思想：發現興趣，交流技術，服務學生，將電腦等電子產品引導成我們生活的好幫手，而不是沉迷電腦虛擬世界。

4、 我協會設會長一名，副社長2名 部長七名，幹事若干。常設機構有會員參議會，例會等。有ppt製作大賽，“雲手杯”鍵盤控大獎賽，“騰飛杯”電腦操作維修知識大賽，以及參加活動，主要集中於蘭大電腦城，西北電子商貿城等電子產品市場。

(二)組織結構介紹：

(1)組織結構圖：

註解：協會下設社長一名，執行會長一名，常務會長一名，部長七名，副部長七名，機構幹事若干。

二： 我希望我們的協會是一個半經濟體，半服務體的協會。

為什麼可以是經濟體協會呢?

首先我們經管學院本身學習的就是有關所有的經濟活動，經濟理論。這符合我們學院的教學特點，而對於我們學習的理論知識，在暫時還無法運用的情況下，成立有關經濟體的協會就很有必要。

電子創業服務協會成立的宗旨和任務就是，一可以服務全校學生，二可以本身鍛鍊協會成員，三可以把經濟理論運用到實踐操作當中。理論加實踐，這對於我們經管學院的學生來説，絕對是一個非常有學習價值和實踐操作的平台。

通過課上學習的經濟學理論、會計核算、市場營銷、統計學等等，都可以運用到電子創業服務協會上。我們會通過和社會企業聯繫，拉贊助 搞宣傳 作市場調查 協會運作費用這些實實在在地經濟活動，都要包括和運用這些理論知識。

相信只要我們會員齊心協力加上學院的支持和幫助一定能讓我們經管學院的學生提高實踐經驗和加深理論知識的認識。同時將電子創業服務協會辦成一個有號召力，有影響力的打協會，面向全校宣傳我們經管學院的學生。

三：協會成立優劣勢分析：

成立電子創業服務協會半經濟體的優劣勢

優勢

一：要想作為經濟體，那麼就要有市場，有經濟需求。例如：在大學裏隨着生活水平的提高，大學生帶電腦 用手機的情況 已經成為普遍現象，而正真懂電腦技術，電腦維修的同學並不多，所以當電腦出現問題，自己往往無法解決，而學校電腦維修店費用很高，學生花費太大，去學校外面的電腦市場如蘭大電腦城，但距離上較遠，費用也不低，既花費同學們的金錢又費時間。12電子創業服務協會運行可行性策劃書

二：成立電子創業服務協會後，學校的同學們既不用花費大量金錢，也不需要花費時間去校外。我們協會只需收取少量成本費，同學們就可以放心的把電子產品交給我們進行問題和維修而且不會重複收費，只需一次交費可以保修一學期的時間。

三：這樣節省了同學們的金錢和時間，我們協會也可以有一部分的自籌資金進行正常運行和正常活動舉辦的費用。

四：學校的學生市場是一個很龐大的經濟市場，而作為學習經濟專業的學生應該注意到這一點，也必須注意到這一點。這是一個經濟類學生必有經濟觀察能力。

劣勢

一：同樣在成立協會方面我們也要做很多的準備，也會遇到很多困難，在技術方面我們要不斷提高自身本領，做到以後不僅能為學生服務，也能為老師和學校服務。

二：在一些硬件設施方面，我們協會需要學院的大力支持幫助，經過詳細的策劃和研究。發現，協會成立後要有一個常設的活動地點，位置能在學生生活區的北校區。希望學院領導能幫助學院這個新型協會。這是我們成立協會後最大的困難，其他的軟件方面，我們協會內部可以克服，懇請學院的支持和幫助。

為什麼又是一個服務交流型的協會呢?

作為學院的一員，服務學生是應該做的，而做為一個新型協會，又是實踐技術為主的協會，有責任和義務去為同學們服務，我們電子創業服務協會就是一個以服務為主，經濟為輔的協會，做為聯大的一個社團組織，宗旨和主要任務就是一心一意為學校學生服務。

在經過分析學校社團、協會後，發現能給同學們帶來物質和實踐方面的服務太少，同學們遇到例如電腦無法開機，電腦異常這些方面的問題，學生本人自己無法解決，而這時也沒有那個社團協會為他們服務，同學們只能花錢花時間找修電腦的去維修。所以這一個空白，需要有人去服務，有組織去服務。

所以電子創業服務協會成立後，會發揮服務全校學生的宗旨，將來能夠服務老師，做好學生服務，讓學生感到滿意，讓學生對學校更有親切感。

協會服務體的優勢：

一：首先我們依據電子產品的技術，電腦的熟練操作。以此作為載體，協會的首批成員和協會發起人都是有非常好的電腦功底。

二：對電子產品不僅有很大的興趣，而且也有較強的電腦技術，在技術層次上，完全可以做到服務學生。

通過對學校現有社團 協會的瞭解和分析發現我們學校文學類藝術類的社團偏多，雖然可以豐富學校文化活動，提高文化素質，這些只停留在理論方面，而我們的協會是一個以電子技術為載體，通過社會實踐運用實實在在地本領技術，達到為同學們作為實習平台，創業出發點，我們電子創業服務協會，成立後就會補充學院實踐類社團空缺的現狀。

劣勢

一：協會成立後要服務全校學生，在技術宣傳 運作經費方面協會成員和協會內部，通過舉辦活動，普及技術操作、 拉贊助、協會可以解決這些困難。

二：如果要為學生服務就要有一個常設的服務地點，這樣才能長時間長期為同學們提供最好的服務，有了一個房子同學們就更加相信，是由學院全力支持，協會為學生服務。

三：增強了學生對經管學院的認同感和親切感，看到了學校人性化的管理，關心學生生活的方方面面的問題，希望學校領導能考慮到我們的困難，並能幫助和支持我們的新型協會。