多媒體在《長文體一和正方體》教學中的應用介紹
多媒體計算機集文字、圖像、動畫、影像於一身,運用多媒體教學可以充分調動學生多種感官參與學習作動,促進學生自主有效的學習,在《長方體和正方體》的教學中,其功效表現尤為明顯,對學生掌握、理解長方體和正方體的表面積和體積,從二維空間過渡到三維空間有很大幫助。
一、激發學習興趣
學生的興趣不是自發產生的,需要教師去引導,激發學生學習興趣,幫助學生形成學習動機,是教學得以成功的重要條件,長方體和正方體特徵的認識,表面積、體積概念的教學,都可以採作多媒體出示長方體、正方體實物,再從實物抽象出圖形,利用動畫效果營造學習氛圍,激發學生學習興趣,為自主有效的學習奠定基礎。
二、突出重點,理解計算方法
通過多媒體演示,可以幫助學生將平面上能畫的立體圖形真正立起來,突出教學重點,有效的發展學生的空間思維能力,如《長方體和正方體體積》的教學,在體積計算方法的教學中,利用實物演示比較麻煩,且效果不好,如果運用多媒體教具,對長方體進行一排,再一層的分割再聚合,將清楚的.演示出體積公式的推導過程,幫助學生很好的理解掌握公式,把抽象的數學知識與具體生動的動態一畫面聯繫起來,不用教師多講,也就能準確、快速地理解掌握。
三、突破難點,結合實際
在《長方體和正方體表面積》的教學中,滲透側面積的教學,為以後的學習打好基礎,學生對側面積等於底面周長乘以高理解有一定困難,可以利用多媒體設計這樣的教學情境:先出示長方體的底面,把它的側面展示,這時形成一條線段,清楚地演示出底面周長,再慢慢地立起來,這時學生可以清楚地看出:側面積展開就是一個長方形,長是底面周長,寬是高,這樣就有效地突破了難點,大大提高了教學效率,在表面積的應用時,求六個面不完全的長方體的表面積,也可以採用多媒體演示。
四、擴大知識,發展能力
《整理複習》中的第11題:“一個正方體容器稜長2dm,向容器中倒入5L水,再把一塊石頭放入水中,這時量水深15cm,石頭的體積是多少cm3?”如果利用多媒體演示:倒入5L水後,再在水平面用紅線標記,石頭放入後,水平面上升超過紅線,不用教師多言,學生能很快理解,上面升上來的水的體積即石頭的體積,為學生求不規則物體的體側和以後學習基米奠定了良好的基礎。
總之,多媒體教學不能只為順應潮流,一哄而上,要用在實處,用好,將會取得事半功倍的教學效果。
相關文章
-
多媒體在長文體和正方體中的教學應用
多媒體教學集文字、圖像、動畫、影像於一身,運用多媒體教學可以充分調動學生多種感官參與學習活動,促進學生自主有效的學習,在《長方體、正方體的表面積和體積》的教學中,其功效表現尤為明顯,對學生掌握、理解長方體、正方 -
多媒體在《長文體、正方體的表面積和體積》教學
多媒體在《長文體、正方體的表面積和體積》教學多媒體教學集文字、圖像、動畫、影像於一身,運用多媒體教學可以充分調動學生多種感官參與學習活動,促進學生自主有效的學習,在《長方體、正方體的表面積和體積》的教學 -
多媒體在《富饒的西沙羣島》一課中的應用介紹
《富饒的西沙羣島》是一篇寫景的文章。作者按照“海水”、“海底”、“海灘”、“海島”的順序具體形象地介紹了西沙羣島的瑰麗風光和豐富的特產,抒發了作者熱愛祖國大好河山的情感。全文圍繞“富饒”展開,思路清晰、結 -
多媒體在國小英語教學中的應用和體會
摘要:在國小英語教學中,利用多媒體可以很順利地組織課堂教學,提高學生學習英語的濃厚興趣。利用多媒體進行聽、説訓練,使學生產生新奇感,能加深學生對所學知識的理解。多媒體的運用可以豐富學生的想象力,有效地提高口語表達 -
在數學教學中應用多媒體的一些體會
多媒體是幫助教師更好地表達自己,幫助學生更好的理解的教學工具。筆者認為利用電子課件講授數學有諸多優於傳統板書教學的地方。它的優點主要有:(1)課件字跡清晰。(2)節約板書和作圖時間,從而可以提高教學效率。節約下來的時 -
多媒體在中職英語教學中的應用介紹
摘 要:隨着職業教育目標的多樣化,傳統的英語教學法已經不能適應社會發展的要求,將多媒體技術融入英語教學,能夠激發學生對於英語的學習興趣,從而提高教學成效。因此,將主要圍繞多媒體在中職英語教學中的應用進行分析,通過多 -
關於多媒體教學在高職英語教學中的應用和體會
當前,高職院校的面臨着新情況和新問題。隨着全球化和對外開放力度的加大,經濟的快速發展,需要更多具有較強英語能力的技術人才,這對高職英語教學提出了更高的要求。隨着應試向着素質教育的轉軌和信息時代的到來,舊的傳統英 -
多媒體技術在體育教學中的應用論文
尊敬的各位領導、各位評委、同志們:大家好!今天我演講的題目是搶抓機遇、臨泉必定崛起。古語説的好:“得道多助,失道寡助”,它的意思就是説得民心者得天下。只有取得民心,才是執政者的正確途徑。這句話雖已顯得古老,但是放在 -
多媒體在國小數學教學中的應用案例介紹
在國小數學教學過程中,恰當、正確地藉助計算機輔助教學,有利於國小生對新知識的獲取,有利於國小生智力的開發,有利於國小生能力的培養,有利於國小生獲得信息進行思考活動,有利於國小生學習方式的改善。一、藉助信息技術,創設 -
多媒體在體育教學中的應用評析
敬愛的黨組織:青少年是祖國的花朵,是社會主義現代化建設的未來。教育和培養好青少年,是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計,是社會主義現代化建設事業的基礎工程,是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來,黨和政府高