競選圖書管理員的發言稿三篇
如果當了學校的圖書管理員,不僅找了一份還算不錯的校園兼職,還能多看書。以下是小編整理的競選圖書管理員的發言稿三篇,歡迎閲讀!
競選圖書管理員的發言稿篇一:尊敬的老師,親愛的同學們
大家好!
在這次競選活動中,我競選的職位是圖書管理員。我競選這個職位,目的就是讓大家養成良好的看書習慣,讓大家看書時保證書不會被損壞。讓大家有一種保護書的義務。
我覺得我的保護意識比較強,管理能力也不錯,也是老師的好幫手。我每天都會清查一遍,看看書是否少了或是損壞。我還會列一個單子,貼在書架上,每借一本書,就寫上書名和借書人,這樣就方便清點了。每天向老師彙報一次借書情況。做到絕對不會少書的情況。
如果實習以後,我會努力做到更好,絕不會讓老師失望。再者,就是同學們,要拿書看時,不可以擁擠,要有次序的排隊拿書看。同學們可以和大家一起看同一本書,分享自己讀書時的樂趣。並可以討論讀完以後有什麼啟發和感受寫下來。要深入理解書中的意思,不要裝模做樣。
各位同學在看書時要注意以下幾項
一.在看書時要保護好書
二.禁止將書本遺失/請愛惜書本
這就是我想競選圖書管理員的發言,請大家投我一票,謝謝!
競選圖書管理員的發言稿篇二:敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
今天,我能站在這個講台上,是大家給了我機會。我今天競選的工作崗位是圖書管理員。
我不僅愛看書,還會保護好書籍,不會把書弄壞而掉頁,也不會在書本上亂塗亂畫,而且,我以前當過圖書管理員,有一定的工作經驗,我有信心可以勝任這一職。開圖書櫃的時間是每天中午吃完飯以後,所以我每天中午都儘快吃完飯,爭取多一點時間為大家服務,供大家借書。我當選圖書管理員後,一天會開書櫃兩次:一次在中午吃完飯後,另一次是下午起牀後。這時,大家可能會想:為什麼下午要再開一次呢?因為中午有一些同學不在學校吃飯,因此錯過了在學校借書的好機會。所以,我上任以後,我會為大家做好這份工作,讓全班同學都可以借到一本書。儘管這份工作比較累,但我要有默默無聞、無私奉獻的工作精神。其實看書有很多好處既可以增長知識,又可以提高我們的作文水平和閲讀能力,還可以明白許多的道理,所以我們要經常看書。
如果我可以當上圖書管理員,我一定會做到剛才我所説的工作要求,每個人都可以讀到一本好書,每個人都可以讀到一本有趣的書。做圖書管理員難,做一個好的圖書管理員更難。但我一定會克服種種困難,做一個受大家歡迎的圖書管理員。希望大家可以支持我,投我一票。我的講話完了,謝謝大家。
競選圖書管理員的發言稿篇三:尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我是海三路國小五( )班的'侯宇浩,這次我要競選的是“圖書管理員”。這個崗位在班級集體裏是重要的工作。
我為什麼要竟選“圖書管理員”呢?因為我比現任的圖書管理員更有優勢。我自小愛讀書,幼兒園我開始看故事書和連環畫、一二年級我開始看武俠小説、三年級我開始看看科幻小説、四年級我開始看歷史名著、五年級我開始看文學小説。因此,我家裏有很多藏書。 那麼,這麼多藏書説明了我什麼呢?説明了我愛護書。我跟魯迅先生一樣,把書籍歸類得整整齊齊。故事書歸一類、科幻小説給一類、詩歌歸一類??如果我的藏書借給別人,別人把書弄損了,我就寧願把書送給別人,也不想看到自己的書受損。
如果競選成功,我將把辦理的書整理的向家裏的藏書一樣井井有條。絲毫不能有一點的折角。而且,我會推薦大家每日閲讀方案:
1、每天閲讀書籍 分鐘。
2、看了課外書後,摘抄 個好詞和 個佳句,把它們積累起來。
3、有興趣寫寫自己的感想。
最後,希望大家也能熱愛讀書,與我走進神奇的書王國!
希望大家能給我投上神聖的一票!
謝謝大家!
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