如何加強人力資源管理提高學校管理效率管理論文
加強學校人力資源開發與管理,既是學校管理本身的職能需求,也是學校生命活力之所在。所以,走人力資源開發管理之路已成為我校實現可持續發展的必然選擇。
1陽光制度——沐浴人文的關懷
在此過程中,我們形成共識:在乎所有的機會,用積極的心態迎接挑戰,化壓力為動力,逐步養成每天總結得失、每週盤點成績與問題的習慣,在反思中分析問題,在反思中解決問題。
人力資源是學校獲得持續發展的動力,制度則是提升學校人力資源管理水平的保證。在日常管理中,我們建立效績評估體系,如《教師月考核制度》、《綠色接力方案》、《教科研管理與考核制度》、《星級班級考核制度》等,一系列的制度使學校各項工作規範科學,有理有據,同時極大地調動了教師工作的積極性,提高了教師自我管理的自覺性。
2研修沃土——滋養靈性的智慧
隨着課程改革不斷走向深入,我們發現學校發展的關鍵是教師。因此學校的一切教育教學研修活動都源於教師實踐、服務於教學實踐,因此我們着力構建立體化的人力資源培訓模式,打造智慧型教師團隊。主要採用下面四種開發方式:
2.1焦點訪談式的專題教研
我們以主題教研活動為依託,面向全體教師,以解決課堂教學實際問題和發展課堂教學能力為目標。對於新任教師重點指向熟練課堂教學技能;對於勝任教師,重點指向個性課堂教學風格的逐步形成;而對於骨幹教師,重點指向課堂教學的創造性和藝術性。
2.2智慧碰撞式的課題研討
開展課題研究,以科研帶動人力資源發展,提高教師實施素質教育能力。我們提倡教師在日常性教學中去追蹤某個教學問題,並使之“課題化”。而當這樣做的時候,教師的'教學就由日常性教學轉化為研究性教學。
2.2.1根椐學校的實際情況,在課題研究方面,我們以十一五國家級課題《基於網絡環境下教育資源建設與運用》為龍頭,塑造解小教育品牌:即充分利用校園網,把信息技術整合於課程領域;高位構建校本課程體系,從教材、學生、教師、環境四個方面構建課程文化的基本框架。
2.2.2根據教師關注的問題,着重從以下幾方面進行研究:語文學科的作文、第一第二課時銜接;數學學科的數學綜合實踐活動與數學問題解決;英語學科的快樂閲讀;綜合實踐活動的訓練等。通過這些課題的研究,極大地提高了廣大教師教育教學的實踐智慧。
2.3校際聯動式的資源共享
校際之間聯動研究能取長補短,互相促進。我們通過外派訪學、校際聯動、掛職培訓三種途徑進行教育教學工作的交流,通過交流使教師體會“獨教而無友,則孤陋而寡聞”,同時讓教師感到培訓就是最大的福利。
2.4團隊合作式的聯盟探究
學校圍繞“培養智慧型教師”的目標,傾力打造智慧型教師團體,促進人力資源形成合力、個性成長,成立了教師發展聯盟和月牙灣術科聯盟兩大非行政性組織。
3綠色質量——孕育蓬勃的生命
教育教學質量是學校的生命,激勵教師通過自身的潛能和極積性的發揮,提升教育教學質量是學校人力資源管理的關鍵。我校以“綠色質量”為紐帶,構建“綠色”質量發展體系,力求人力資源管理人性化,並服務於師生和諧成長。
3.1陽光綠洲——營造教育生態環境
我們認為學生作為一個完整的生命體應該得到全面的發展,教育教學質量管理體系應該覆蓋學校課程計劃中涉及的所有科目。
3.2綠色質量——追求三高三全
學校工作是一個大的質量體系,我們提出“綠色質量”的概念,要求每一位教師、每一門學科、每一個環節都成為教育質量的生產力,追求三高和三全:追求“第一責任人”的高質量、追求課堂教學的高質量、追求課程文化的高質量;確立全面質量觀、全員質量觀、全程質量觀,從而營造一個時時關注質量、人人專注教學、事事講究績效的陽光綠洲。
3.3有氧課堂——杜絕負債
當“質量”成為所有教師追求的目標,當“管理”落實在每一門學科每一節課時,老師對自己的課堂敝帚自珍起來——主科老師再也無法從術科教師那裏“要”到時間,術科教師再也無法容忍自己的課堂有個別孩子“缺席”。
我們提出杜絕課堂負債現象,要求防止課堂中出現以下問題:思維訓練不到位;知識點訓練不夠,缺少密度;教學環節安排拖拉鬆散;課課清不能落實(書後的練習)。於是,各科教師對自己課堂教學時間的分配、內容的側重、練習的效率越來越關注。
4綠色監控——教學能力的加油站
提到質量監控,往往在績效考核層面考慮比較多。我們提出“綠色監控”應該是一個動態的、全面的過程,尤其關注監控的後續作用,力求能把對教育教學質量監控的視角轉移到未來質量的不斷提高上,目標定位在對教師教育教學能力的監控與培養。
5綠色檔案——為生命的成長喝彩
傳統的班級交接儀式往往只存在於班主任之間,交接內容也多為學生出生年月、家庭住址、父母職業、聯繫電話等基本情況,接班教師往往必須經過很長一段磨合期,才能對班級學生的學習情況有所瞭解。最發愁是老師是接到班底薄弱,與同年級平行班級有差距的班級,擔心自己費了九牛二虎之力,班級成績也無法趕上平行班。怎樣讓接班的各科教師儘快熟悉本班學生的學習情況?讓磨合期縮短,儘快實現平穩過渡呢?怎樣教師體驗到教班底薄弱的班級的成就感呢?綠色檔案來發揮它的功效。
相關文章
-
人力資源管理四種角色提高績效管理效率
-
論如何提高高校人力資源管理水平
一、在人力資源規劃與人才引進方面,要力求組織與個人的和諧發展人力資源規劃和管理要求學校不僅要考慮學校組織的發展需要,更要考慮教師的發展需要,要讓教師個人的職業生涯在學校得以順利發展,這個順利就是指不可以存 -
探析如何提高高校人力資源管理水平的論文
【論文關鍵詞】高校 人力資源管理【論文摘 要】高校人力資源管理工作要把促進教師把個人目標和學校的組織目標有效結合起來,實現學校與教師的共同成長。 一、在人力資源規劃與人才引進方面,要力求組織與個人的和諧發 -
不同管理模式中高校人力資源管理有效性的保障措施論文
1.人情化管理模式下保障高校人力資源管理有效性的措施高校人力資源管理在人情化管理模式下,會由於人情關係而失去作用。為了有效解決這個問題,高校應力爭突破人力資源管理的模塊。首先,在成立之初,如果獨立學院的 -
轉變人力資源管理模式,提高人力資源管理人員素養論文
摘要:隨着我國綜合國力的不斷提高,人民的生活質量也不斷得到改善,經濟時代、信息技術時代及知識時代的到來,市場經濟對人才的需求從單一型逐漸向複合型轉變,人力資源的強弱決定着一個單位的興衰。正因為如此,文章將從人力資 -
農村校長如何有效提高管理效率論文
當前,學校事務繁多。如何有效進行管理,辦好學校?是農村校長面臨的共同問題。筆者在鄉鎮中心國小從事校長工作有10餘年,對搞好學校管理有一定認識。筆者認為,應該從下面幾個方面下功夫: 1 校長要有思想,有明確的辦學目標校 -
關於現代人力資源管理中加強幹部人事檔案管理的研究論文
【摘要】飛速的社會發展對人事檔案管理工作提出了更高的要求,管理人員要根據人事檔案管理工作在實際操作中的具體情況進行有效的改革,使其更加全面地為現代人力資源管理的企業服務。文章在現代人力資源管理的背景下,對人 -
多元文化如何加強人力資源管理水平論文
摘要:如今我國的網絡技術、信息技術在逐漸發達,人們的價值觀、行為方式和思考方法都有了巨大的轉變。在多元文化之下,對各類人才的招聘和管理,成為企業提升競爭力的重要工作。企業要不斷的加強對人力資源管理工作的創新和 -
加強人工成本管理、提升企業管理能力論文
很多準媽媽在生育孩子之後不懂得怎麼進行產後恢復。隨着現在二孩的放開,很多女性朋友又選擇生孩子,那麼對於這些產婦而言,如何在產後快速恢復元氣呢?小編整理五款食譜輕鬆幫你把身體調養起來!生孩子是件幸福又痛 -
高校人力資源管理中的薪酬福利管理論文
摘要:在高校的管理過程中,合理的薪酬福利制度,將有效幫助高校吸引人才,留住人才,進而不斷提升高校的核心競爭力。本文針對薪酬福利對高校人才發展的重要意義進行分析與闡述,且針對現階段高校人力資源管理過程中,薪酬福利管理