電腦記敍文(彙編15篇)

相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是記敍文，記敍文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。優秀的記敍文都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的電腦記敍文，歡迎大家分享。

電腦記敍文1

我家裏買了一台電腦，它的功能很多，給我帶來了很多快樂。

首先，我可以通過電腦進行視頻聊天。我家離我姑姑家很遠，她一年才回來一次，所以，我非常想念她。以前，我老是打電話給她，每次可以聊好久，可是，當我把電話掛斷時我有比打電話之前更想念她，當然，還要很多的電話費。現在，有了視頻聊天后，我只要坐在電腦前，就可以和姑姑聊天了，不僅不需要電話費了，還可以看到她的頭像，就像面對面地聊天，所以，我覺得是電腦縮短了我和姑姑的距離，緩解了我想念姑姑的煩惱。

其次，我還可以通過電腦上網學習。

以前我並不喜歡寫作文，因為我常常不知道怎麼下筆，可是，自從有了電腦，一切都不同了。我爸爸教會我網上看作文了，我只要上“墨芳作文網”，就可以看到不同體裁，不同類別的作文，更神奇的是，我可以上五年級作文這一區，把自己的作文貼上去，同時還可欣賞到其他同學的佳作，通過和其他同學的交流，是我開擴了眼界，增強了寫作的興趣，寫作品水平得到提高。

最後，我還可以在電腦上畫畫。我很喜歡畫畫，可是，每次我會用很多的錢買油畫棒，我很心疼花去的錢，因為，我知道爸爸，媽媽賺錢很不容易。現在。自從有了電腦，一切苦惱都沒有了，我可以在電腦上畫畫。我活動着鼠標，這個鼠標就像馬良的神筆，我張開想象的翅膀，在電腦上畫各種美麗的圖案。並且，我還會把自己畫的最好的畫設置成桌面，這樣，只要我打開電腦，就會看到我勞動的果實。

電腦給我帶來了無限的快樂，同學們，你們呢？

電腦記敍文2

21世紀是電腦的世紀，是呀，生活好了，電腦就普及了，隨便走進一家，都看得到它，就連以前連電視都買不起的農村，都有人家買電腦了。但一種事物的誕生，帶來了好處肯定也有弊端。對於電腦，我總想説些什麼。

它就像有一種無法抗拒的力量，把我們牢牢拉住，一直都放不開手（應該是我們放不開手）。

電腦有很多好處，就像老師家長説的：用來查資料，能瞭解很多東西。但電腦上也有很多壞處，有什麼不健康的東西這些就不説了。只要家裏有了電腦，馬上就會變成了全家的寵兒，也是鎖鏈。

電腦應該是現在的孩子最喜歡的，確切的説是喜歡它的遊戲，許多人都沉迷於遊戲之中，一天都泡在虛擬世界裏自我陶醉。還有那聊天，雖説把人們的距離縮短了，但卻把鄰里鄰居串門的熱鬧也省略了。電腦像一個枷鎖一樣，把孩子鎖在家中，成天不出門。我到是看透一切，能夠控制住自己，不拼命的升級，不瘋狂的聊天。但每天下午到樓下打球時，都看不到以前的玩伴，樓下空蕩蕩的，陪我打籃球人都很難找到一個，唉，都被電腦“綁架”了。只聽到樓上游戲的聲音、QQ的“嘀嘀”聲在響。所以説現在的近視眼怎麼這麼多嘛，大部分還不是電腦害的。身體不要了，眼睛也不要了。電腦的魔力太大了，不知道有多少人不能擺脱它。

大人們也被電腦束縛了，以前也還只是弄弄課件，找找資料。現在卻在電腦上看電影、鬥地主、打麻將。一天不出門就和一些不認識的牌友打得火熱。有的還因為孩子的影響跟着玩遊戲，不知道投入了多少精力和金錢。很難看到以前那樣操場上幾桌几桌打牌，“修長城”的人了。樓下街上都冷清了許多，雖説中國人口越來越多，但完全體現不出來。不知道當年發明電腦的那些老兄有沒有想到這些，要是他們能夠想到這些，還會不會發明它。

有時也要感謝電腦病毒，他們幫助人們脱離這個“黑洞”的引力，但卻被人們討厭。

電腦記敍文3

隨着internet的到來,方便了人們的生活：發e-mail，聊qq，查看股情，淘寶購物……應有盡有。但事物都有兩面，電腦卻又像魔鬼一般吸引着我，使我不由自主地掉入這個可怕的陷阱。

五年級的時光裏，我大部分時間都坐在電腦前，瘋狂一般玩遊戲。拼命似的敲打着鍵盤，嘴裏不時念叨着遊戲級別，我把作業，課外練習拋到了九霄雲外，腦子裏滿想着電腦遊戲。上課時，我聽老師講課，剛下課，我就想到了網絡遊戲，在想怎麼升級，怎麼賺錢，這一切的一切，電腦都在吸引着我。這不，剛放學我就直奔家裏的電腦室，回家第一件事就是開電腦，隨之就開始沉迷於電腦了。五年級上學期考試，自以為胸有成竹，考年級前十沒問題，再怎麼説，我也是班裏的佼佼者。但媽媽一打電話問老師，數學87.5分這個成績似乎讓我的心情墜落到低谷深處。好在爸爸媽媽都是通情達理的人，不會妄加地指責我，但這個成績實在不盡人願，爸爸媽媽也温和地分析了我成績下降的主要原因。爸爸媽媽剛走後，我問自己：電腦真害了我嗎？這一問題使我沉思了很久，終於找到了答案：電腦確實方便了人們的生活，但沉迷於它，終究會受到傷害。

經過這一事例以後，我已經正確地對待電腦，對待事物。凡事都有利弊，只看你怎樣對待它，如果你正確使用它，它會給你帶來便捷和快樂；如果你過於依賴它，它會是一個陷阱，讓你無法自拔！

電腦記敍文4

我家有個破電腦，都用了11年了，年級比我還大，我都要叫它姐姐了。

那個破電腦真夠煩的，每次在電腦上做ppt的時候都要卡很久，有時候偏偏要在發驗證碼的時候卡，結果發了好幾次都沒成功。在玩遊戲時，“老人家”又卡住了，這下好了，別想贏了。同學到我家玩電腦，就因為老東西不好使，就再也不來了。

在電腦上做作業，原本我是比誰都要做得快準確率又高的，結果卡了十幾秒，可時間不停啊！雖然作業全對了，但是有好幾個人都全對，完成時間比我快，我就得不到第一名了。這老電腦有時候還會黑屏，偏偏在我做ppt的時候黑屏，結果要重新做，真的受夠啦，這台破電腦！

舊電腦真的`太煩人了，還不如把這“老人家”淘汰了，換個新的呢，我猜我媽也這麼覺得，就等我爸的行動了。

電腦記敍文5

我的電腦癮很大，因為玩得太入神，所以有時候連爸爸媽媽回來了都不知道。

記得有一次，我在家裏玩電腦。媽媽説：“巨晨，快來吃飯，都快過中午了。”“嗯，知道啦，來啦！”我説。過了一會兒，我跑去盛飯，挑了菜就跑到位子上坐下來，邊吃飯邊玩。飯不住的往下掉，我還沒一點反應。過了一會兒，我才知道我沒吃一點飯，那些飯都掉到地上了。

晚上10點左右，我還沉浸在電腦之中。不知不覺中聽見了“啪”的一聲。是爸爸回來啦，這時我才甦醒過來，爸爸已經站在我的旁邊了。“巨晨，快去睡覺！都幾點鐘了？還要玩。”我只好戀戀不捨地離開了座位，去睡覺了。大概是3點鐘。一聲“哐啷”的刺兒的聲音從隔壁傳來，弄的我從睡夢中醒來。我跑到窗台邊一看，原來是鄰居家的小狗不小心碰倒了水杯。我已經沒有睡意了，悄悄的向電腦別移動，可每走一步，我的心跳聲就更加猛烈。“嘣嘣、嘣嘣嘣……”一隻玩到我渾身無力為止。

啊！雖然玩的非常過癮。但不要經常玩，否則學習就會退步的。

電腦！你雖然給我帶來了無限樂趣，也給我帶來了無限麻煩！

電腦記敍文6

我是一名三年級的國小生，今年九歲了。我的愛好很多，下圍棋、做實驗……我最喜歡玩電腦，因為電腦不僅可以玩遊戲，還能查資料，可以讓我知道許多書本上沒有的知識。

我在校訊通開了博客，還加入了班級博客圈。我把日記和作文都寫在博客上，我博客的點擊率逐漸上升，有好多人都看到我的博文呢！我也有許多博友，我看了很多小朋友的博文，我從他們的博文中學到了很多寫作方法。

我有時也在電腦上學習和查資料，比如學習《香港》那一課時，我在百度裏輸入“香港”，然後就找到了很多關於香港的資料，我看到了中銀大廈、國際會展中心、紫荊花廣場、迪士尼樂園、海洋公園等圖片，瞭解到了許多課本上沒有的知識。

有空時我還會玩電腦遊戲，摩爾莊園、賽爾號、天書奇談。我最愛玩摩爾莊園，因為在摩爾莊園裏我可以體驗各種職業，我通過自己的勞動掙摩爾豆，摩爾豆可不能亂花要存到銀行裏，牧場裏的小動物我要及時餵它們，否則它們就會跟着別人走了。通過遊戲我明白了每種職業都很辛苦，我們不應該亂花錢。

我喜歡玩電腦，電腦讓我變得更聰明！

電腦記敍文7

談到電腦，這詞大家肯定都不陌生，人人家都有電腦，電腦已成為我們日常生活不可缺少的夥伴，在我的眼裏，電腦也算是個

無所不能的工具……

電腦的用處非常多，我們主要用它來查閲資料，增長知識。當你有困難時，如果字典老師不能幫你解答，那就請你來請教一下電腦老師，電腦包括的知識比字典還多呢！因此利用電腦上網學習成了學生們的得力助手。當我在學習上遇到不懂的地方，我就會藉助他查閲資料，那時，就不需要把書一本一本翻出來，只需要用電腦在短短的幾分鐘裏就能查到你認為滿意的資料。電腦不僅能讓你查閲資料，還能讓你發表資料，讓你的收穫與他人分享，這樣你會更快樂。

電腦可以讓你與朋友聊天，方便溝通，增長友誼，生活也變得充實！在用電話聯繫不到親朋戚友的時候，可以用電子郵件的方式來告訴他，這比寄信快多了。在網絡上的聊天工具很多，只要登陸上，就能和你的朋友盡情的聊天，還可以聽音樂、看電子圖書、看電影，玩遊戲、應用一些網上服務項目，我們需要，都能通過上網方便找到！只要我們能上網，一切最新動態盡在鼠標輕點中盡現眼前！

電腦也能是我們放鬆，在學習緊張後，點開遊戲軟件，輕輕鬆鬆的玩，把緊張拋在腦後。在休息時間，可以讓疲勞的我有一個休息娛樂的空間，玩遊戲就是放鬆自己的心情，但是有很多人沉迷於網絡遊戲，他們無法自拔，成績就一落千丈，我們要時刻提醒自己，電腦是一種工具，它能幫助我們豐富知識，讓我們放鬆。

電腦，真讓我着迷，電腦裏的用處真多，我真想一一瞭解，電腦，也使一哥對人又以有害的工具啊！

絕對自己寫的，肯定的！給點分吧！

電腦記敍文8

如果我是電腦專家，我早出晚歸去設備精良的研究所中進行我的工作。目前，許多工作都是自體化的，唯獨汽車還要司機操縱。世界上車禍頻繁，許多人失去了寶貴的生命。我的研究所中就是要發明一種智能型自動化電腦，車上裝上了這種系統，人們便可以語音知識電腦，連國小生也會用。如果有人先人腦比電腦反應慢，我可以設置自動交通設置，把交通規則輸進去，讓它自動控制。

假如外國貴賓來我國參觀，我就配上這種汽車來接送他們。他們走進車內，發現車內沒有司機，驚訝地詢問是，我會告訴他們，這是中國人自己設計的製造的無人駕駛汽車。他們一定會豎起大拇指：“中國人，了不起！”我對車發出命令：“目的地：八達嶺長城，向前出發！”汽車立刻飛速前進。忽然紅燈亮了，汽車馬上停下來，穩穩當當；綠燈亮了，小汽車便立刻發動，往八達嶺開去。忽然，一位外國貴賓説：“減速，我們要欣賞長城腳下的風景。”話音剛落，車速立刻減慢，外賓疑惑地問：“這是怎麼回事？”我自豪的告訴他：“這種車安裝了語音控制電腦，能聽音行事。”外賓聽了，讚歎不已。

假如我的發明正式投入生產，我還想降低自動化電腦成本，使其大量推廣，上所有人民都受益！

為了這個理想，我現在應發憤學習，刻苦鑽研，掌握好知識，不斷充實自己，讓自己真正成為電腦專家。

電腦記敍文9

兩年前，我和我哥哥買了一台筆記本電腦，我高興得不亦樂乎，哥哥也同一樣。當天，哥哥就和我説：“這台電腦以後就是我們兩個的。”

可是説是這麼説的，這台電腦其實等於是他自己一個用的，每天見到他一個人獨佔着電腦，要不就是搜資料，要不就是他在打遊戲，很少能給我一個人安心的獨享。每當我迫不及待的向他要電腦時，哥哥就會一本正經地板起臉，教育我：“你小小年紀就沉迷與遊戲以後學習一定學不好，趕快去看書。”聽到這，我一下就明白他在想什麼，只不過是在給自己找藉口罷了。我流露出一幅可憐兮兮的表情，懇求道：“大哥你就讓我用一用吧！”哥哥總是斬釘截鐵地説：“你看我在做正事，”只見他裝模作樣地看起新聞，一看我走出房間，他馬上又換了一個網頁。有一次無意間發現的。我一個月能用一次電腦就已經是很不錯了。我有時心裏總會想：這台電腦到底誰的，還不如説是你的呢！

有一次，為了揭發哥哥偷偷玩電腦的事，我假裝出去，實際上就躲在桌子底下，看到他正興致勃勃地玩着電腦時，我心裏就癢癢的，恨不得一個箭步把電腦從哥哥手裏搶走。我故作驚訝地值這個哥哥，説：“哥哥，我看錯你了，原來你一直在偷偷地玩遊戲，”哥哥卻不慌不忙地説：“我這是光明正大地玩電腦。我只是在放鬆心情。”我看着他反過來批評我，我頓時被哥哥説的啞口無言。畢竟他是一個成年人。而我卻是國小生，他説的也有理，我説不過他。

雖然哥哥説：這是我們兩個的電腦，但實際上卻被他一人佔用，只是口上説説的罷了。

電腦記敍文10

那是我剛上三年級的時候，老師通知我們信息課要學習電腦打字了，我既興奮又擔心。興奮的是我終於可以學習電腦打字了，這樣上網查資料就可以自己搞定啦;擔心的是萬一我學不好電腦打字，周圍的人會不會笑話我呢?

終於開始上信息課了，同學們興沖沖地跑進信息課教室，坐在各自的電腦前，都想趕快學習這項新本領。信息老師教了打字的方法，讓我們自己試試看。剛開始在電腦上打字時，我特別緊張。這一緊張不要緊，竟然把老師教的指法全忘了!完全不知道該用哪根手指控制對應的按鍵，我只好用一根手指頭在鍵盤上敲擊，還打得特別慢。我看了看周圍的同學，他們也在笨拙地搗鼓按鍵，我暗暗安慰自己：幸好大家打字也都不太好，這樣就不會嘲笑我了。

可是幾節課下來，我發現有的同學已經開始不看鍵盤只看屏幕打字了，而我還停留在剛學的階段，我彷彿看到了同學們笑話我的樣子。難道是我學電腦打字有障礙?爸爸見我那段時間狀態不佳，就問我是不是有心事，我支支吾吾地告訴他學習電腦打字的經過。爸爸微笑着對我説：“其實打字並不難，你不要想太多，只要沉下心來學，一定可以學會的。”看着爸爸胸有成竹的樣子，我高興地答應了。

在接下來的日子裏，我每天都會抽出10分鐘的時間跟爸爸學習打字。我努力剋制自己不去想別的，老老實實按照爸爸的方法進行練習，我的指法越來越熟練，手指越來越靈活，不過短短一個月的時間，我的電腦打字速度都快趕上老爸了，上網查學習資料也都自己獨立完成了。

通過學習電腦打字，我明白了，學習新事物都會有一個過程，與其花時間去想別人的看法，不如踏踏實實地去實踐。

電腦記敍文11

媽媽小時候，最喜跟着村頭小喇叭哼歌；爸爸小時候，最喜同父，弟一同削小木槍……而我們，最喜“帶電娛樂”——電腦。

家裏很早就有電腦的了，但是我天生對周圍新鮮事物都不冷不熱地，毫無好奇之心，所以有電腦也不足為奇。後來爸爸就開始教我學習怎麼用它了，比如打字，畫畫等簡單的知識。因為我拼音學得好，所以打字也就如魚得水咯！

有一次在電腦旁邊和同學百般無聊地通電話，同學問我這邊為什麼這麼吵，我停下想了會兒，想到原來在表姐家電腦上看到的一個聊天軟件，就立即自豪地説：“我在電腦上打字呢，可以和任何人聊天的噢！”同學羨慕不已。哈哈，其實她又被我騙了：我用手指頭來回刮電腦顯示器頂坡那整齊而凹凸不平的外殼，發出了聲響，並不是我敲擊鍵盤的聲音。呵呵，小時候最愛騙人了。

不過，後來真正敲擊着鍵盤使用這個聊天軟件的事，真正實現了：我給表姐打電話，問她怎麼下載，她也就循循善誘地在電話裏教我。電話費隨之直線上漲了(當然，我當時還不知道電話費是怎麼一回事)。最後安裝成功了嘛，就立即和她聊了起來。現在想起來，我那時還挺聰明的哦！

聊天，網遊，“君子不出門，盡知天下事”的網絡新聞報道……足以體現網絡的魅力。電腦，上網在班裏也就愈來愈普遍了，網癮也就愈來愈嚴重。

某某同學找到大陸，於是就在班裏大肆宣傳，相當熱鬧。尤其是遊戲，班裏同學照了面就聊着個，彼此交流經驗，升級心得。也就出現了：“誰最高級，誰最強，我一定要吵越他(她)”的心理。同時，網癮也不斷地上漲。

別説，還不僅僅只有我們對上網成了癮，世界各地像我們這般年紀的祖國花朵也如此。甚至嚴重到為上網而“犧牲”的也不佔少數。各媒體也總回紛紛報道類似悲劇，最終目的還不是為了教育家長，學生嘛。我爸深謀遠慮，還是不給我玩網絡遊戲了，而且是嚴厲禁止，以不能再碰電腦為威脅條件。

網絡遊戲這麼有趣，況且我又是個不聽老人言的孩子，所以網遊在家不能玩，我還有那些好姐妹吖！整個暑假都可以往返於同學家和我家之間，和她們玩雙打，聯合對抗，失敗了總結經驗，勝利了樂此不疲。勝利總屬於我們，因為我們善於“知己知彼，百戰百勝”的戰略戰術。那個暑假，相當的樂呀！

爸爸有個星期去出差，走之前還把網線給拔了。三根花花綠綠的導線擺在我面前，真不知哪根是網線。“乾脆就每一根都試試吧！”但是我對主機恍惚了好久，也沒有膽量把它拖出來，還不是因為我爸曾經被電到過嘛。良久，考慮到網線插上以後的美好日子，就毅然決然地把主插頭拔掉，顫顫微微地把主機拉出來，把頭伸了進去，隨機挑了根線，尋找網線插孔，一股溜插了進去。這汗水像豆子似的，這會兒可散了一地。再小心翼翼地把頭從裏邊縮回來，把主插頭插上，打開電腦，點擊撥號上網。嘿，失敗了！again，重複此程序。

哈，第二次它還真成功了！抹去滿頭大汗，成功的汗水呀！

玩了差不多一個星期的電腦，眼看出差的爸爸就要回來了，我卻無論如何也沒有勇氣再冒一次險了。所以，後果不言而喻嘞……

第二次是在放暑假的早晨了。爸爸把鼠標鎖在了電腦桌的抽屜裏，想要玩電腦的必經之路就是打開鎖了。突然間想到架子上的兩套未使用過的新鎖和鑰匙，就隨即抽出其中一條鑰匙，試着打開電腦抽屜，哎！鎖頭還真奇蹟般地打開了！

我把音量開到最大，無比愉快地玩着遊戲。好景不長，開門的聲音，讓我束手無策。第二次，又被發現了……

第三次，爸爸把設置了上機密碼。這個密碼困惑了我將近兩年。我老想着我為什麼不能和爸爸心有靈犀呢？若是如此，想破密碼也就veryeasy。不過，我一直堅信“功夫不負有心人“這句話。所以，將近兩年的努力，肯定不會白費。

N久以後的一天，我又在試密碼了，想到鍵盤底下貼着的紙條，裏邊的數字被我試了也不止一次兩次了，裏邊什麼密碼都有，就缺我最需要的。再試一遍吧！嘿，今天的字條怎麼多了個小圈圈，圈圈裏邊套着“66”，怪了？！那就把“66”套在別的數字一塊打上吧。

奇蹟，再一次發生在我的身上……

當然，總結前邊的教訓，現在就不能在輕率了。密碼被破解的事，你知我知，天知地知，萬萬別讓我爸曉得了！但……唯一讓我擔憂的是，現在的上網軟件，可以查閲上網記錄。

爸爸又出差啦，上網仍在繼續，忐忑還在繼續……

電腦記敍文12

昨天星期六，我與李昕祺一起去區少年宮上了一堂生動的電腦繪畫課。來上課前我問媽媽什麼叫電腦繪畫？是不是在電腦上畫畫。媽媽説是的。我問怎麼在電腦上畫？媽媽説應該有個繪畫軟件。到了課上，果然老師讓我們打開桌面上的一個繪畫軟件，開始教我們怎麼在電腦上畫畫了。

我們按照老師教的一點一點在電腦上操作。老師講的很細心，我們大家學的很專心，教室很安靜，沒有人吵鬧。在電腦邊上還配有一個手寫板。有了這個手寫板，感覺就是像在紙上畫的一樣。不同的是，在這上面畫畫，畫的東西會在電腦上看到，而且畫錯了也很容易擦掉。想畫什麼顏色就選什麼顏色。放便極了又不容易弄髒手。

後來，老師讓我們在電腦上畫一個彩虹圖當這堂課的作業。我按照老師剛才教我們的步驟很快就做完了。真是太方便了。點擊保存提交，我的作業完成了。看着自己畫的第一幅電腦畫，真想讓門外接我的媽媽進來看看我的畫。可惜她不能進來。

我喜歡上電腦繪畫課，下週六我還來上。

電腦記敍文13

最近我哥哥家新買了一台電腦，我真羨慕!爸爸知道了對我説，只要我努力學習，他會把節省下來的工資也給我買一台，我一聽高興極了!於是下定決心，要把自己的學習搞好。

終於，在一個週末，爸爸、媽媽帶着我一塊來到了無錫“夢之島”數碼港，説是要兑現他的承諾——為我買電腦，我別提多高興啦，因為這是我期盼已久的理想，現在終於要實現了，我怎能不激動呢。很快我們來到了無錫最大的電腦城，那裏真不愧為“電腦城”，各種牌子的電腦應有盡有，有國產的，進口的，還有各種各樣的組裝配件，我們都看得眼花繚亂，不知選什麼品牌好，最後，爸爸覺得國產的聯想質量不錯，價格也不高，還挺實惠，送了許多配件和一台打印機，選好後，我們一家人拎着打好包的大大小小的箱子，叫了一輛出租車就回家了。

一到家，我就迫不及待地催着爸爸快點把電腦裝好，好看看它是什麼樣子，爸爸也急着連飯都沒顧得上吃，按着説明書就忙開了，我也在一旁做他的小工，各種零件拆了一地，但很快爸爸就給組裝好了，我急忙擠到電腦跟前，想看看它是什麼樣子，一個長長的液晶顯示屏，兩邊還有一對立體音響，活像衞士在保護着電腦，，前面有一小攝像頭，後面還有一拖着長長尾巴的鼠標，下面連着一長方形的鍵盤。這就是我家的電腦，頓時我覺得它好神氣呀! 電腦安裝好後，爸爸開始打開電源安裝程序，並進行調試，我在一邊老是着急地問爸爸“好了沒”，爸爸説“快了”，果真不一會兒，爸爸下載了一些程序，還安裝了一些學習益智的小遊戲，説讓我試試，我高興地坐在電腦面前，玩得可起勁了，但爸爸卻告訴我説，買電腦主要是為我們學習服務的，我們可以藉助它上網學習許多新鮮知識，可以讓它做提高我們學習的工具，當然這得要我們首先要學好電腦知識，知道怎麼去用它，平時偶爾放鬆娛樂一下是可以的。

我記住了爸爸的話，暗暗下定決心，以後要努力學好電腦知識，讓它能更好地為我們服務!

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電腦記敍文14

幾年以後，經過艱辛的學習，我真的成了一名電腦專家。我費了兩年的時間精心設計出一種電子黑板，我興高采烈地回到了母校——百靈廟第一國小，老師們得知我為她們帶來了禮物，特別得高興。

我向老師介紹了我的電子裝置：微型無線話筒就好比電子黑板的大腦，它可以佩戴在老師的胸前，老師説的話通過中樞發射裝置由電子黑板顯示出來，老師手上要拿一個很小的控制器，它由幾個按鈕，按鈕有豐富的功能，既可聯合使用，又可單獨使用，最常用的幾個按鈕分別是“教師板書輸出”、“消除板書”、“學生問題輸出”，只要按下不同的按鈕，很快電子黑板上就顯示出不同的內容。

電子黑板介紹完了，由語文老師用電子黑板為同學們上課吧！首先，老師説出了主題思想，並按下了第一個按鈕，主題思想就顯示在電子黑板上了，一會兒學生提出一個問題，老師按下第二個按鈕又按了第三個按鈕，這樣問題就顯示在電子黑板上了，同學們個個興趣盎然，整個過程老師沒寫一個粉筆字，而同學們聽得明明白白。

要回研究所了，我向母校留下了二十台電子黑板，校長向我送了一面錦旗並説為他們帶來了健康，少先隊員向我送上一束鮮花，我高興地坐上開往研究所的汽車，我要繼續我的發明創造了。

電腦記敍文15

童年生活，留給我許多有趣的回憶，但最讓我難忘的，卻是電腦給我帶來的樂趣。

記得去年國慶前的一天，爸爸樂滋滋地從外面抱了一台電腦回來，工人叔叔剛安裝好，爸爸就大聲嚷嚷着要教我學電腦。爸爸先教我登錄網站，我們先進新浪網，再在百度搜查裏打出要訪問的網站名字。一會兒就找到了自己要去的網站，我先到藍貓網站看了看智力急彎，後來又去到《國小》，瀏覽那些婉約的詩詞，精美的散文，盡情倘佯在文學的海洋裏……

後來，爸爸又為我申請了一個電子郵箱。