關於電腦的國小生作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的關於電腦的國小生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　關於電腦的國小生作文1

“智慧是真正的上帝,智慧是人腦的機能,智慧是修養的結晶,智慧是實踐的產物.”每個人都能得到這種“智慧”嗎?如今,時代在不斷進步,科技在不斷髮展,在這高科技的時代裏,我們必須懂得一樣比智慧還聰明的東西：科技的智慧——電腦。

三年前，“電腦”這個充滿神祕感的名詞，我並不瞭解“他”，我也無緣接觸過“他”。只是聽別人説：“電腦相當於高級人腦！能幫助人們做許多事情：打字、編輯、繪圖；上網能夠查閲很多知識，開闊視野，增長見識；電腦還可以聽音樂，使人心情放鬆……”“電腦”這個名詞，從此在我的心中留下了一個永遠抹不掉的烙櫻我迫切地想接近“他”。

一次偶然的機會，讓我揭開了電腦的面紗，讓我結識了以前我一點也沒碰到過，但又渴望認識的——電腦。

一天，媽媽、爸爸帶我上街，我們不知不覺來到了一家電腦公司門口，並信步走進了大門。電腦公司裏琳琅滿目：一台台“電視機”對着我笑，“電視機”旁的“大箱子”像衞兵一樣守護着它，前面的長方形“方台”上還有無數的按紐。一位大哥哥正在一台“電視機”前用雙手敲擊長方形“方台”。我趕快跑過去，只見隨着大哥哥的手在“方台”上靈巧地按動， “電視機”屏幕上一會兒出現了一篇文章，一會兒又出現了一幅美麗的圖畫。“大哥哥，電視機也會寫字、畫圖嗎？”大哥哥看着我笑了：“小妹妹，這不是電視機，這叫電腦。它不但會寫字、畫圖，還能做許多事吶！”當時我羨慕極了，決心以後也要象大哥哥那樣會用電腦。這就是我和電腦的初次見面。讓我想不到的是，這一認識，註定我和電腦分不開了！

升入三年級，我們學校開設了微機課，我的好奇心得到了滿足。盼望已久的微機課終於與我們見面了。到了電腦室，映入眼簾的是一台台像電視機似的電腦，我激動極了。經過老師的一番講解，我知道了：聲音、圖象、文字、動畫、影視的組合叫多媒體；裝有聲卡和光驅的電腦叫多媒體電腦。我們還知道了因特網！因特網真是太神奇了,網上的世界太精彩了：遊覽風景名勝，領略異域風情，瞭解時事新聞，發表言論，購物……真是美妙極了!我突然感到：“不用出遠門，便知天下事。”老師讓我們認識了顯示屏、主機、鍵盤、鼠標；指導我們練指法、打字、編程……每次的微機課總是那麼快就過去了，每次我們總是要被老師“趕出”微機室……

我慢慢地覺得電腦越來越神祕，越來越深不可測了，但我渴望“揭穿”它。日子在不知不覺中悄然過去，我和電腦“相識”的時間也越來越長了，我每天都在和它“交談”，我真被他迷住了！在老師的指導下，在20xx年6月，我參加了雲巖區首屆國小生計算機應用能力程序設計項目競賽，榮獲三等獎，獲得了獎勵；20XX年11月參加全國奧林匹克程序設計大賽貴陽賽區的競賽，獲得了三等獎（第七名）的好成績。

我對電腦更痴迷了，白天想的是電腦，晚上睡覺夢見的也是電腦。我十分想擁有一台屬於自己的電腦！便和爸爸、媽媽商量給我買一台電腦。爸爸、媽媽見電腦對我的學習有一定幫助，決定給我買。我的願望就要實現了！我高興得跳起來！這是我從未有過的高興。但是，爸爸、媽媽也給我約法三章：不准我玩遊戲；用電腦的時間不準連續超過30分鐘；學習成績不準下降；不準……如有違規，就停止使用電腦一個星期！為達到擁有電腦的目的，我爽快地答應了！

一個星期六，爸爸、媽媽、表哥陪我去買電腦。因為表哥稍懂一些電腦，所以我特意請他給我參謀參謀！表哥説：“現在買兼容機好一點，因為兼容機可以根據你自己的需要配置。將來內存不夠了，或者更新換代時，還可以升級呢！”在他的建議下，我們一致同意買兼容機。到了電腦城，我們請了一個電腦專家幫我們配電腦。營業員為我安裝電腦時，我彷彿還在做夢：這就是我日思夜想的電腦嗎？它就要屬於我了嗎？把電腦抬回家，安裝好後，我馬上動手操作起來：先上網遊覽一下吧！點擊“我的'連接”，打開“我的嚮導”，呵！網頁像天上的星星一樣多，網上內容真是無奇不有！我好像徜徉在知識的海洋裏！然後我又參觀了“我的電腦”……我不由得感歎：電腦，你可真神奇！

我越來越愛電腦了，常常上網查資料、寫作文、編小報……電腦對我來説，就像一個密不可分的朋友！自從迷上了電腦，迷上了上網，我便整日陷在“温酒吧”（windos 98）中不能自拔，和各式各樣的圖標作伴，和數不清的“伊妹兒”為友，聽着ｍｐ３上網聊天成了每天的必修課。在電腦中我學到了不少知識。總而言之，我是徹底地被這個好朋友給“網”住了。

有了電腦，我的學習興趣更加濃厚，我的知識更加豐富，我的視野更加廣闊，我不由得慨歎：人類必須學習電腦，掌握高科技的按鈕，迎接新的挑戰！否則你將會被這競爭的世界淘汰！我相信在不久的將來，電腦的普及將成為現實！擁有了電腦，掌握了電腦，一定會為你增添無窮的“快樂”！

電腦，你這個“壞”東西！“壞”得讓我為你開心！ “壞”得讓我為你難過！“壞”得讓我為你瘋狂！“壞”得讓我捨不得離開你！電腦，你這個“壞”朋友，讓我們每天都有一個最“壞”的約會！

我堅信：利用電腦可以造就一個全新的視野，可以改變國民的傳統意識——至少它已經改變了我！

　　關於電腦的國小生作文2

我這個人哪，什麼都想試一試，什麼都想學一學。看到媽媽用縫紉機做衣服，就要媽媽讓我也踩幾腳試試看；看到姑姑在織毛衣，就纏着她非教我不可。

這不，去年暑假學校成立了電腦興趣小組，我又馬上報名參加了。

在電腦室，我第一次看到這些神祕莫測的高科技產物，方方正正地擺放在一張張乳白色的電腦桌上，真讓人肅然起敬。

老師來了，他向我們介紹了電腦的構造和作用，還説能實行人機對話。當時我就在下面悄悄地和電腦講話，可是它一點也沒有反應。我急切地問老師：“我們怎麼才能與電腦對話呢？”老師告訴我説：“電腦雖然不能直接聽懂人的語言，但它可以通過計算機語言聽懂人下達的命令幾為人辦事，與人對話，大家可以從比較簡便的BASIC語言學起。”

在老師的指導下，我開始試着利用BASIC語言編制一些比較簡單的程序，電腦就能把結果準確迅速地打印出來。我覺得電腦真是不可思議，居然能快速識別這些由一個個字母和標點符號組成的語言，並嚴格執行。有時，編制的程序比較複雜，我調試了半天，累得手都酸了，還是不能運轉，氣得我真想關機。可是又想，我不能前功盡棄，應當檢查出打錯的字母，把它改正過來。終於程序能運行了，我高興得跳了起來，嘴裏不斷地喊：“我打出來了，我終於打出來了。”

半年下來，我已經能用計算機語言解“百雞問題”、“韓信點兵”、“蟲食草”以及一些思考性較強的競賽題了，還為班裏每個同學編了若干次單元考試的平均成績計算程序呢。

　　關於電腦的國小生作文3

夏天到了，烈日炎炎，我在自己家開的商店裏很無聊，就玩起電腦來，還好有空調在開很涼快。4399小遊戲網是我最喜歡的網站，那裏有好多小遊戲！尤其是有個叫武林外傳的遊戲，好玩又好笑。每次玩我都會笑到肚子痛，姐姐都會用奇怪的眼神看我，意思像在説：“有什麼那麼好笑的？”當我電腦玩得真入迷的時候，媽媽嘮嘮地讓我去寫作業。我只好依依不捨的去寫作業了。“電腦真好玩啊！”

　　關於電腦的國小生作文4

去年，我們家來了一名新成員，那就是電腦。在這一年的交往中，我跟電腦結下了深厚的友誼。

我家的電腦是奔騰586它的功能多得簡直數不勝數：在這裏，我就簡單地講一些主要的功能：它能寫字、能學習、能播放VCD、能玩遊戲，人網了。我們家還可以和千里之外的親人交談呢。

現在，讓我們來了解了解電腦吧。先來講PC機。IBM公司在1981年推出了自己的微型計算機。他的英文全稱是“PESONAL COMPUTER”翻譯成中文就是個人計算機。可以這樣講，微型計算機二微型電腦二PC機。剛才我們知道了PC機，現在就讓我們認識一下PC機的組成部件吧。PC機主要是由CPU、主機、內存、顯示卡、硬盤、軟驅、顯示器。鍵盤、鼠標、電源和機箱等組成，如果您想讓您的電腦享受多媒體音像效果，還可以配置光驅和聲卡。如果需聯網和發送傳真的話，您還可以配置解調器、網卡、傳真等等。

瞭解PC機以後，我們再來看看PC機的主機吧。我們打開主機箱，就會看到這裏面有一個火柴盒大小的東西，這是計算機的中央處理器，簡稱CPU，你們可別小瞧了這個火柴盒大小的小方塊，它負責着整個電腦的運算。

就在這時，我想起了發明電腦的莫奇利和埃克特領導的研究小組，他們經過三年緊張的工作，第一台電子計算機終於在1946年2月14日問世了。

聽爸爸説，那是第一代計算機，因為採用了大量的電子管，人們都稱為電子管計算機。到了一九五八年，人們又研製出晶體管計算機，運算速度每秒鐘可達幾萬次至幾十萬次呢。到了一九七一年，又出現了第三代集成電路計算機。它體積小成本低，運算速度每秒鐘提高到幾億次至幾十億次。現在，我家的奔騰五八六是第五代，還具有部分人腦的功能呢。

未來的計算機將會更先進更智能化。等我長大了，我一定要做一個計算機科學家，為祖國造出世界上最先進的計算機，使中華民族再現“四大發明”的輝煌！