精選建築作文彙編九篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的建築作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

建築作文 篇1

中國歷史文化源遠流長，對於任何事物都有着一種較真的狀態。每一片磚，每一片瓦，都有着自己的象徵意義。

不論是皇帝住的紫禁城，還是大官人的私人樓院，或者是平民老百姓的平平淡淡幾間房屋，都承載了一段歷史，見證了不少人世情暖。

中國的建築往往體現的是階層分級，城市規劃和建築制度非常注重政治性因素，主要是出於維護和加強化封建統治，特別是強調高度中央集權、皇權至高無上的需要。主要是由於。

第一，中國古代的禮儀制度：由於孔子推崇《周禮》，強調建築物應該體現社會地位符合禮，從而建立了嚴格的制度規定建築的式樣和規模。

第二，都城營造：以皇室或政府機構為中心，輔之以軸線佈局，突出了皇室的政治主體。四邊圍繞政治中心做出相應的規劃，突出皇權至高無上。

第三，封建制度：分為建築等級制度和工官制度。建築等級制度是按照社會地位來規定的樣式和規模。公官制度是對建築設計和施工工作做出具體的管理制度。進一步對屋頂樣式、開間數、建築色彩、彩畫樣式做出進一步的要求。以上對於階級都走嚴格的劃分，強調等級制度，加強中央統治。

而中國古建築最重要的特點是主次分明，首先從建築羣組合方式和平面佈局來看，大多遵循軸對稱，最重要的建築或建築組團就在中心軸上;再從藝術裝飾來説，一般氏族最重要的建築便是祠堂，而家族就算傾家蕩產也要將祠堂裝飾的華美，再看一般的四合院，往往主屋的裝飾也是最好，建築地位一目瞭然。

這同時也代表着中國人對家的渴望，對於祖祖輩輩的一種親近，這是西方人所不曾擁有的。

經濟決定上層建築，上層建築作用於經濟。如今的我們，依舊能夠看到過去的繁榮和滄桑，也依舊不會忘記屈辱和失落。他們家就像矗立已久的老人，喃喃的訴説着過去的故事。

建築經驗是在歷史發展中總結出來的，所以中國的高超技藝是一代代相傳，然而古代的工匠們在我們如今看來是一筆不匪的收穫，在當時卻極其不受重視，這便導致了他們人言輕微，只給我們留下了輝煌的建築。故此，守候這一份珍貴的歷史，也是在向過去致敬。

建築作文 篇2

在我們城市裏，你們來自五湖四海，卻為我們城市建設辛苦勞動。

建築工人，我想對你們説，因為你們，我們的生活才日益精彩，是你們為我們建築了高樓大廈。因為有了你們的勞動，我們才能有家，我們的城市才會變得越來越強，如果沒了你們，我們就要風餐露宿了。

建築工人，是你們為我們建造了公園廣場。因為有了你們，我們才能在公園裏、在廣場上溜冰、放風箏、開跑跑卡丁車。如果沒了你們，我們就不能溜冰，不能放風箏了，我們的生活就沒有了五彩斑斕的顏色。

建築工人，是你們為我們建造了隧道、公路，因為有了你們，我們才會有隧道、公路。如果沒有了你們，沒有了隧道，我們就要爬幾座山甚至幾十座山才能到達我們要去的地方。如果沒了公路，我們只能走在又窄又不平的石頭路上，農民也不能把蔬菜運到城市裏，司機也不能開車去上班，生活就會變得非常不方便。

建築工人，我們真為你們感到驕傲，你們為我們創造了現代文明，我們真感謝你。我要快快長大，像你們一樣，為祖國現代化建設添磚加瓦。

建築作文 篇3

我國古塔的形式千變萬化。從建築平面上説，我國古塔有圓形，正方形的，也有六邊形、八邊形、12邊形的。

從建築層檐上説，我國古塔分為喇嘛塔和帶檐塔兩大類，而帶檐塔中，又有亭式、樓閣式和密檐式之分。從建築材料上説，我國古塔不僅有木塔、還有磚塔、石塔，西北地區還存有土塔。有些磚塔的整個外表全用琉璃磚瓦飾面，稱為“琉璃塔”，如河南開封的佑國寺塔。這座古塔始建於北宋仁宗慶曆年間（公元1041--1048年），不僅整個塔身用色彩琉璃飾面，而且還用各種琉璃件，刻畫了門窗、佛龕、力士、麒麟、降龍、雲紋、寶相花等各種花紋，把整個佛塔的外形，裝點得富麗堂皇。

有些古塔，如廣州光孝寺東塔和西塔、湖北當陽的玉泉寺塔、山東濟寧的鐵塔寺塔等，都是用鐵鑄成的。山西五台的神通寺塔，是用銅鑄成的，還有大量的古塔，用金、銀、琺琅、陶瓷、料器等各種各樣的材料製成，真是應有盡有。

我國古塔的組合也是很巧妙的。除了大量的單塔外，還有雙塔、三塔、五塔和羣塔。

建築作文 篇4

一路上晴空萬里，我們來到了襄陽的影視基地——唐城。剛下車，就看見紅牆綠瓦次第鋪展，飛檐雕棟連綿不絕，唐城的氣勢深深震撼着我。

我們先參觀了凱旋樓，老師告訴我們凱旋樓是唐城南北軸線的起點，一座紀念碑式的建築，是舉行迎賓的地方，我要把它記下來，回去好好看幾遍。然後我們又來到了明德門，明德門共有五個門，而且每個門都有不同的用處。接着我們穿過明德門又來到了東市和西市，在這裏我們看了精彩的表演。

這一天玩的真愉快啊！時間過得很快，老師催促我們回家了，在回家的路上，有的同學在低聲地討論着今天的見聞，有的同學在大聲嚷嚷着今天的收穫，還有的同學，靜靜地坐在一邊，看看自己今天記了些什麼。

唐城真美啊，下次有機會我一定還要來。

建築作文 篇5

它們是幾千年的歲月遺留下來的珍品，它們見證着王朝的更替，湧動着文化的血液，但面對夾雜着重金屬席捲而來的工業浪潮時，它們卻像是常勝老拳王突然敗給拳壇新手一樣，在人們的欷歔聲中倒下了。

面對古建築，人們總是寬容中帶着苛刻。人們將它保留下來，卻不對它們進行恰當的修繕；人們將它們視為美的東西去瀏覽，卻不曾看到它背後的深沉。古建築只能默默地忍受，因為它們無言。然而，無言的隱忍永遠是最可悲的。因為你不知道它們是否在某個不經意的瞬間，就這樣永遠地消失了。

人們對高度總有一種莫名的崇拜，於是高樓拔地而起，人們滿心歡喜地認為這樣就能夠達到“手可摘星辰”的效果，卻不曾料想，李白當年所吟詠的“危樓”，早已湮沒在工業文明的浪潮之中。

古建築經歷了上千年的滄桑，卻倒在了工業化進程的腳步中。當我們實現了我們夢寐以求的發展，驀然回首，那些古典的輝煌，還會在燈火闌珊處等候我們嗎？它們就這樣落寞地矗着，上演着只供自己欣賞的啞劇。揪心時我想到了瑞士的日內瓦，在那裏，所有建築都堅守一個底線——35。7米。那是聖比埃爾教堂的高度，超過這個高度，立馬拆掉，沒有商量的餘地。當我們在不斷追求現代文明的時候，是否也該學學瑞士人，給那些城市的精神名片留出一點空間呢？請睜眼看看，在這個物慾橫流的年代，還有多少座城市保留着它們的精神座標呢？

毋庸置疑，我們需要好好凝視古老的文化，它們依附在這些古老的建築上，在城市的角落裏守着最原始的堅持。好好凝視我們的根吧，凝視這些滄桑之物是如何悄然打開我們心中塵封已久的情愫，在每個人心底掀起層層漣漪，喚起靈魂的安靜。

當我看到護城河的兩邊，一邊上演着現代的文明，一邊卻彷彿在回憶過去的輝煌時，不禁感觸頗深。護城河的兩邊，彷彿在進行一場博弈，那是古老與現代的競技，是精神與物質的互揪，只是這場博弈，現在依舊沒有結果。

那些古建築，就像是孤獨的行者，獨自馳騁在自己的比賽中，形寒無人醫，但更令人悲哀的，是神敗無人覺。惟願這個沉重的話題不要成為永遠的心靈之殤，請記得古建築是歷史的沉澱，人類文明的結晶，它是奔向前方路上的'財富，而絕非是包袱！

建築作文 篇6

在這繁華的都市，一幢幢高樓拔地而起，一排排大廈鱗次櫛比。是誰將我們的家鄉裝扮得越來越美麗?我會驕傲地告訴你：“是建築工人!是他們用辛勤的雙手換來的勞動成果!”

可是誰知道，工人們用多少汗水、淚水換來了這幢幢大樓?他們又遭受了怎樣的白眼，怎樣的挫折?

留心生活的人或許會注意，農科所那矮小的房屋早已夷為平地，取而代之的是五幢主體完工的小高層。曾記得，工人們打樁時，因為地勢的關係，不得不反覆試打多次;因為陰雨綿綿，剛有點眉目的工作又不得不暫停。雨停後，工人們趕緊回到自己的崗位，用打樁機努力地將樁打得更深、更牢;拿起鍬鏟、瓦刀盡力把每一塊磚頭砌好;啟動裝卸吊車，吊起一塊塊樓板;握起電焊機，焊接每一根鋼筋……

早晨五點多，工地上就亮起了一盞盞小燈，開動了所有機械，為了居民的安心休息，他們儘量不用噪音太大的機械;為了居民的方便，他們早早地將水泥混拌車開入工地，他們披着星星，戴着月亮回家;為了保證莘莘學子的睡眠，他們會選擇適當的時間啟動噪音大的機械……然而，他們不僅要克服每一個困難，還要坦然地面對他人的白眼。那次，一位帶着孩子的母親路過工地，扯着她那又大又尖的嗓門説道：“你看看，你不好好學習將來就幹這個工作吧!讓人瞧不起。”那孩子低頭不語。當時，我真是打心眼兒裏不服氣：“人家建築工人怎麼啦?沒有他們的辛勤勞動，我們哪能住上如此舒適、漂亮的樓房?城市哪有如此的繁榮昌盛?我真想上去數落她一頓。

是呀，如果沒有建築工人，再好的藍圖也是一張廢紙;如果沒有建築工人，再好的房產公司也會倒閉;如果沒有建築工人，地球上哪來的一座座造型別致的房子?所以，我呼籲，建築工人是偉大的!當一名合格的建築工人，真是太不容易了!

建築作文 篇7

教室的窗户外邊是一塊建築工地，整天轟隆作響，超煩人。吊車天天在那裏360°旋轉，轉得還挺快，人站在上面肯定會被嚇死。窗外有一間板房，白色牆面，很簡單，裏面就住着那些建築工人。

我的位子靠窗，一抬頭便能見到板房裏的動靜，寫數學作業時，總是有幾道題目寫不出來，想啊想，感覺頭有點暈，便往窗外一看，正好見到了那些工人打牌休閒的情景——他們蹺着二郎腿，你一張牌我一張牌，還有個人抽着煙，似乎贏了，大叫起來，好不悠閒。也有些工人靠在窗邊，打着盹，往外面看，不知在想什麼，這些工人都應是外來務工的吧，皮膚黑棕色，眼睛蠻小，人似乎很壯實。可能是放心不下，有的工人的妻子也過來了，幫他們洗衣、做飯、鋪牀。過了一會兒，他們好像是要去工作了，紛紛收起撲克，關上了窗……

我經常會去看窗外的這些工人，也不知道觀察他們有什麼用，但就感覺他們這種生活很有趣，至少比狠命做題目的我們輕鬆。而漸漸地，我都沒看見這些工人在玩牌了，工房的窗户也拉上了窗簾。我想他們是不是最近忙起來，沒工夫玩牌；還是換了一批新工人來工作了。

窗外的吊車還是在上下移動着，不時發出轟隆的大聲響……

建築作文 篇8

我是一名五年級的國小生，説也奇怪，我怎麼會和“建築工人”雜誌結緣呢？請聽我慢慢細説：“今年暑假，老師要我們寫一遍關於建築方面的作文，我外公是一名建築工程師，我便在他的帶領下進入了現場施工工地，並參觀了工人施工全過程，回家後我迫不及待寫起來。

工地上有木工、泥工、鋼筋工、普工……他們幹得熱火朝天，那高樓萬丈平地起。就靠基礎呀！施工員在認真檢查基礎鋼筋，工人們在仔細施工，寫到這裏便寫不下去了……

就在這時無意中發現外公書籍上有一疊“建築工人”，我便隨意翻一下，我大開眼界。呀！有了，要寫的東西這裏面全有嘛！我便如飢似喝地看起來，原來房屋基礎還那麼複雜，基礎分類還那麼多，有什麼帶形基儲獨立基儲樁基……，房屋又分什麼框架、磚混、磚木我一竅不通。我帶着這些問題去問外公，他便一一對着“建築工人”解説，再一次帶我進施工工地，我漸漸弄懂了一些雞毛算皮的建築知識，因此我把這些全都寫進作文中去，結果老師看後，發現我寫的與眾不同，老師把我的作文當範文念給同學們聽，我心裏可高興啦！

當然我知道這篇作文的成功，是離不開“建築工人”，是它幫了我大忙。因此現在它也成了我的良師益友，不但外公喜歡它，建築工人喜歡它，我也喜歡它。

建築作文 篇9

今天的班會課上，老師説：“這節課，我們用細細的牙籤搭一個高塔……”話還沒説完，同學們就歡呼雀躍，高興極了。

我也一起加入了這個行列。同學們都興致勃勃地拿出了自己事先準備好的橡皮泥、乒乓球和牙籤。“還有，”老師接着説，“每四人一小組合作，看看哪個小組做得又快有好，並且，得給這個塔取個名字哦!”

同學們馬上各司其職，幹起了“活”。在我這個小組，由我和葉瀟陽搭，毛紫薇和將妲霓負責捏橡皮泥。大家都抿着嘴，一言不發，認真“幹活”。趁他們捏橡皮泥的功夫，我忙裏偷閒，悄悄抬起頭，想看看別人的做法，只見其他組地同學有的悠閒地哼着小曲，有的一直在交流討論，有的在緊張地思索着……我也趕緊低下頭，和大家一起緊張而有序地搭起塔來。一層、兩層、三層，正當我們準備收口的時候，高塔轟然倒塌，我們一個個都睜大眼睛，張着嘴巴，驚訝、失望、傷心一股腦兒地用上心頭，不禁齊聲説道：“怎麼會這樣?”唉!沒辦法，我們不得不重新搭建了。第二次，我們把連接的地方都進行了加固，可結果還是倒了。

這時，一個個高塔從我們的班級誕生了，我們一看，每個都又高又大，而且很牢固，根本沒有倒的意思。可我們這組越是着急越搭不好，正當我們這組手忙腳亂的時候，一聲“時間到”，徹底讓我們失敗了。但是，我不甘心，心想：搭個三角形説不定可以。於是，在總結了前幾次失敗的原因之後，我們馬上開工，不一會兒，就搭出了一個三層的三角塔，而且還能同時支撐4個乒乓球，真是“功夫不負有心人”，我們終於搭成了，只可惜比賽已經結束了。這時，老師經過審核，開始宣佈結果了，一連報了7個獲獎小組。真羨慕啊!“第八名，楊浩宇組的三角塔。”我在心裏默默地説了一句，算是對自己的安慰和鼓勵吧!

這次活動，不僅鍛鍊了我的動手能力，而且讓我們學會了動腦筋，更是讓我們懂得了團結協作的道理。真是一次有意義的比賽啊!