【精華】建築作文錦集五篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的建築作文5篇，希望對大家有所幫助。

建築作文 篇1

20xx年9月5日星期六天氣晴

今天是第一天來工地實習，初來建築工地，對工地上的一切都感覺新奇和陌生，看到工地上的師傅們都忙碌的熱火朝天，對我也產生了很大的鼓舞，我決定虛心的向他們學習，學習他們吃苦耐勞的工作精神，工作熱情。

首先，我們幾個實習的學生先去了工程項目經理那裏打了個報告，然後給我們每個人分配了一個師傅帶着我們學習，我的師傅是個40歲的中年人劉工，劉師傅在工地領導施工管理20多年，是一位難得的經驗豐富，待人和藹的施工主管。劉師傅首先給我們幾個進行了安全教育，每個人分配了一個安全帽，然後又領我們幾個去施工現場給我們大體講解了施工的進度情況和各個方面的構造。

20xx年9月6日星期天天氣多雲

我來到的這個施工工地，基礎已經完工，開始支地下一層屋面的模板了。在劉工昨天給我們的大體講解下，我們才明白這個工程是個由6棟小高層組成的住宅小區工程，是典型的框架剪力牆結構的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力牆200厚，砌塊牆有100厚和200厚兩種。此時還有一部分工人正在綁紮鋼筋。牆體的混凝土已經澆注完成，還用“SBS”改性防水卷材覆蓋着地下室的外牆鋪設一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因為晚上就要開始澆築屋面混凝土。

20xx年9月7日星期一天氣晴

昨天晚上8點開始澆築混凝土一直到今天，於是我今天早上很早就來看混凝土的澆築。還沒有到工地就聽見攪拌車的聲音，攪拌車前停放着一輛泵送混凝土車，樓上的人正在忙碌的澆築着另一個人還在忙碌着拿着震動棒震動混凝土使其均勻嚴實，澆築混凝土是有先後順序的，從屋面的一邊逐漸往另一邊澆築。今天一天我都待在施工現場看工人打混凝土，學到了很多打混凝土的知識，例如混凝土自由傾落高度不得超過2m，如超過2m時必須採取措施，使用插入式振搗器應快插慢拔，插點要均勻排列，逐點移動，順序進行，不得遺漏，做到均勻振實。

20xx年9月8日星期二天氣晴

今天工地上繼續澆築混凝土，聽劉工給我講解了很多關於混凝土澆注的知識，下午我辦公室也查閲了一些書籍，結合在學校課本上學習的知識，讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求：移動間距不大於振搗棒作用半徑的1。5倍(一般為30～40cm)。振搗上一層時應插入下層5cm，以消除兩層間的接縫。平板振動器的移動間距，應能保證振動器的平板覆蓋已振實部分邊緣。

澆築混凝土一般還必須連續進行。如必須間歇，其間歇時間應儘量縮短，並應在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆築完畢。間歇的最長時間應按所用水泥品種及混凝土凝結條件確定，一般超過2h時，應按施工縫處理。

澆築混凝土時還應經常觀察模板、鋼筋、預留孔洞、預埋件和插筋等有無移動、變形或堵塞情況，發現問題應立即停止澆灌，並應在已澆築的混凝土凝結前修整完好。

20xx年9月9日星期三天氣多雲轉陰

今天劉師傅和工地上的兩名技術員叫我們跟着學習放線。放線是在澆築的混凝土面上定出柱子和牆的位置，因為牆是豎直澆築的所以他們既根據在一層牆上的標記在地面上定好經緯儀然後瞄準拿一點直接向上打上一層的軸線。這些都定好後就在屋面上定牆、邊柱、和樑的位置，而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線，最外邊的一條是控制線是防止裝上模板後把樑的邊線擋住。

20xx年9月10日星期四天氣陰

今天還是在繼續在剛剛澆築好的屋面上跟着師傅們放線，同時我看到了綁鋼筋的工人們用的電軋壓力焊把兩根柱子的鋼筋結長，以便連接上一層柱子鋼筋，為了邦扎鋼筋工作提前做好準備。

20xx年9月11日星期五天氣晴

今天把3單元、4單元的線已經放好了，下午我跟着師傅們一起去抄平了，抄平的作用是為了方便支模板的，一般用的是50線抄平的方法。在師傅們的指導下我明白抄平的要點：首先確定相對高程，(相對高程我們地區一般是以青島黃海海平面為正負零為基準)，第二步計算高程差，以確定施工建築物的正負零零點。第三步所有的建築物需要的施工標高都以確定的建築物正負零零點為基準。可以説抄平是確定建築物定位的一項重要指標，一定得認真對待。

20xx年9月12日星期六天氣多雲

繼續重複昨天的工作。作文

建築作文 篇2

六月七日，星期一，多雲轉晴

實習，不僅是學習，更多的是體驗生活，――在實習開始之前我就如是想了。我不僅要到工地學習實踐，還要觀察那些在工地上生活的人們，不論是民工還是工程師。

第一天實習，早上就等待集合，不料到下午才開始。有幾個同學還遲到了。

隨老師到工地後，老師將帶我們的工程師介紹給我們。老師與工程師遞煙寒喧一番後，便開始實質性學習了。老師與工程師帶領我們參觀這座大樓。對實習所在地有了初步瞭解。工地負責人李工便帶我們參觀了現場並大概介紹了工程概況以及施工進度等方面的情況。

帶我們的工程師説，北區這棟樓正在進行精裝修，我們將看到從地面裝修到大型中央空調安裝的全過程。我們聽了很興奮，能有所獲不正是我們的目的嗎？

我們參觀了近一個小時的施工工地後，來到辦公室，工程師説，我們以後就在這裏學習看圖紙。我們聽了很高興，沒想到以後我們也可以在辦公室裏辦公了，呵呵……我們在辦公室裏看了一些圖紙，對綜合樓的內部有了初步瞭解，再看施工圖，對於裝修的進程心裏有了數。

晚上回來後，與在不同組的同學交流，才知道我們相對而言輕鬆許多。我們不用每天花近一個小時坐車到工地，不用花錢。而他們聽説我們就在學校北區實習也很羨慕。――這也算是我幸運之事之一吧，而且我身體不好，不宜在外奔波，幸好班長將我分到這組。

六月八日，星期二，多雲轉晴

今天，我們不用隨老師和工程師帶領了，要自由行動，觀察體驗。一早，我們就來了，發現這幫工程師真夠懶的，到了九點還沒有來。我們自己參觀起來。

我觀察起民工的生活來，他們真的很辛苦，炎火夏日，他們要頂着烈日在上面工作。且他們的生活環境真的讓我感慨萬分。

轉到學習上來吧。為期三個星期的實習，當然要有計劃了。從基本資料到實習體驗都要有條不紊。先從實習地的基本資料説起吧，昨天記下了，今天寫到日記上來，算是學習進程見證。

原先只叫它北區綜合樓，打聽清楚，才知它叫經管學院大樓，當時很感慨，咱們學校的經管學院不咋的，大樓竟是最氣派！真是匪夷所思。該大樓基本情況如下：該樓總建築面積為308157平方米，主要有中間主樓（九層）和兩側裙樓（5層和地下架空層）組成，主體結構為鋼筋混凝土框架結構。另外為了構造要求和使用要求，在樓中間沒有天井。建築內高天井，之前，我們在校圖書館也有見過。主要是滿足構造要注且可以在建築上搞綠化。

除了對建築進一步瞭解，我們還從將課本和圖書館的資料帶來，對照圖紙學習。

今天，挺有收穫的。

六月九日，星期三，多雲轉晴

我很討厭，很討厭作流水帳一樣寫日記，我要寫自己的日記，寫下真實的生活，真實的體驗，真實的思想！

民工的生活是苦的，我真佩服他們在那麼吵的環境之下能安然午睡。在二樓大廳，我發現民工睡的牀，――其實那不是牀，只是大木板而已。幾大張連在一起。他們的dama袋裝的便是他們的全部家檔了。有時，我懷疑，如果他們發生了不幸，他們的家人都不需來收拾遺物。

在另一角落，我發現了一張相比而言優越得多的牀。――因為這張也是木板的牀有個蚊帳。但仔細觀察，在蚊帳上，我看見一些蚊子帶着血跡的屍體。當時，我內心顫動了，有蚊帳都被咬成這樣，剛才看到的那些沒有蚊帳的民工們情形可慘了。

中國有大量這樣的民工，他們沒有權益，法律也保護不了他們應有權益。他們晚上遭受着蚊子吸血，白天遭受着包工頭的吸血。

他們為了生活而疲憊奔波，他們也是我們的同胞，而在既得利益眼中他們與豬狗一樣！

我不想詛咒，但是我的內心在流淚，為了這些同樣有血有淚的同胞流淚。

六月十日，星期四，晴

我決定帶上相機，照下我看到的生活。我的良心在勸我將之公佈出來。

今天，我偷偷照下了在工地午睡的女民工。那裏環境很艱苦，在不見陽光的室內，她掛着的她的衣服。沒有一件好衣服。

另一張，我照下了八個中年民工在抗一個大的水泥管。我不知它叫什麼，它看上去很重，恐怕有幾噸，八個人走得很慢，看上去很累。走着走着，突然繩子鬆了，掉了下來，幸好沒有人受傷。――我將那一刻他們表情的無奈和疲憊攝了下來。

我照下了在高空塗牆的民工，我看着都害怕，而他們竟能在工作時邊説邊笑。我感慨他們的樂觀。

除了照相，下午我還瀏覽了部分該項工程的圖紙，與大家邊看邊討論，交流心得，氣氛相當活躍。我重點看了有關於配筋的幾張圖，看到了關於配筋的幾種形式；比如，縱筋、架立筋、分佈筋和箍筋。以及配筋的幾種佈置方式，尤其是構造鋼筋的幾種特殊形式：分佈筋，與主樑垂直的負彎矩鋼筋，與承重砌體牆垂直的副彎矩鋼筋，以及板角負彎矩鋼筋。

六月十一日，星期五，晴

時間真快，不知不覺到了這個星期實習的最後一天。在其他組同學眼中，我們的實習是輕鬆的。但是凡事都如此，你想苦總是能學到更多東西的，可惜我比較懶，呵呵！

今天上午我們在辦公室看圖紙。下午，我又帶上相機尋找拍攝素材。

今天下午，我看到了讓我震驚的一幕。我看到一位沒有帶任何安全措施的工人在樑上邊工作邊走動，那樑是懸空，且是弧狀的，是正門前的遮陽之地。具體做什麼，我也不清楚。當時想問，但又怕給工人分神。身邊也沒有可問的工程師。但我敢肯定，這是違規操作！

每年都會可類的事故，導致有人失去丈夫，失去兄弟。而他們的命在有些人眼中是不值錢的。

六月十四日，星期一，晴

第二星期就開始了，週末兩天真的過得太快了。可能是單調的生活中，時間總是飛逝吧。

早上我們來到工地，那幾個工程師又犯老毛病了，來時都快九點了。我們參觀今天的工地，發現與往日不同，今天工地上的人比往日多了幾倍！各個平坦的地面上都有了水泥和沙漿。地面上還有許多地磚和木材。我們意識到大型的裝修開工了。直在中，看見施工人員用推車裝沙漿，推到泥地面的工人那裏。

牆面上，工人們在抹白顏料。有的牆面上，工人們在往上面瓷面。我們向工人資詢了一些問題。比如，我看到一位工人在用錘子敲大理石瓷面，當時我很好奇，問後才知道那錘子是膠做的。錘子是用來將磁面敲平的，瓷面依着拉直的線而進行。這是技術活，經驗很重要的。

在今天的實習中，我們從監理那裏得知，這些工作要持續兩個星期左右。我想難怪樓上到處都是沙子和水泥。

我們還看了課本，對照施工技術中講述的內容，――這叫做理論聯繫實際。

建築作文 篇3

記得小時候學過一篇課文叫《誰的力量大》，課文説螞蟻能夠搬動比自己重好幾倍的東西，小小的螞蟻才是當之無愧的大力士。

後來，又看到過許多讚揚螞蟻的文章，大都是説螞蟻默默工作，從不偷懶，值得我們歌頌，值得我們讚揚。當時，只覺得文章寫得很美，話説得很對，對螞蟻有許多敬佩。

直到現在，我才知道，把螞蟻當作崇拜的對象是多麼的幼稚。一切轉變都要從學校建圖書館開始。

我常常望着窗外，那本是一塊空地，自從建築工來到之後，高樓拔地而起，建築工們努力工作，甚至晚上也要挑燈夜戰，一直工作到很晚，晚自習結束，建築工地上還在忙碌着。

無不知道建築工每天的工作量有多大，我也不知道建築工們每天能休息幾個小時，老闆們對他們有多嚴苛，只知道我在教室裏上課時他們在工作，我在宿舍裏休息時，他們還在工作。

如果説螞蟻蜜蜂是努力工作的典範，那麼建築工就是螞蟻的典範。因為螞蟻生來俱是這樣工作，這樣生活，人卻不同。人人都有惰性，從某種意義上説，人是懶惰的動物，可建築工正是克服了惰性這個人生來具有的性格弱點，為生活，為家庭，為……

螞蟻和建築工是不同的。螞蟻不如建築工那麼容易讓我們這些讀書的人忽略。是的，是這樣的，我們這些讀書人會時常去觀察一下螞蟻，卻從不會去觀察一個建築工，我為建築工而感到悲傷。

然而，螞蟻與建築工又是有相似之處的。螞蟻把最好的食物搬回了巢穴，卻往往吃不到最好的食物，建築工建造出最好的房子，卻往往不能住最好的房子。人們總是會説他們都是無私，但這似乎是藉口，讚揚的話誰都會説，可是，讚揚的話能當飯吃嗎？能當房子住嗎？人們又會説，上天給每個人都是平等的，不會給誰太多，這也是藉口，這個世界不公平的藉口！

螞蟻們忙碌的工作着，建築工為了生存也不得不努力的工作，我們應該敬佩這一羣人。

建築作文 篇4

風肆無忌憚地狂笑，撕裂了雲彩，搗碎天空的靜謐，殘忍地肆虐，對這一切的一切。

我帶着幾許憤概登上岳陽樓，憑欄而望，金色的陽光無盡地從天穹傾瀉而下，綢密的金點，激動地跳躍在洞庭湖上，翻騰的`滄波下，我的心久久不能平靜。不是因為這磅礴的風景。只是我嗅到了千里之外的硝煙的味道。

我知道，一切戰爭又會開始了，其結果都會是屍橫遍野，想到這裏，心裏不禁有一些抽搐。似乎在耳際憶縈繞痛徹心扉的哀號，驚心動魄的尖叫和思念故鄉的悲泣；眼中浮現了槍尖上閃着冷光的長槍和鮮血匯成的長河。不知何時，擔憂已盈滿了我的雙眸，夾雜進飄飛的岸芷汀蘭裏，在無盡的潮水中漫延。又化作滴滴雨珠，滴落在我的心裏，深深地，無法抹去。不知道，現在會有誰和我一樣為百姓掛肚牽腸，的以來在為即將燃起的戰火默哀，有着一絲辛酸，一縷擔憂。對這即將發生的恐怖，我無能為力。只能作下《岳陽樓記》來表達自已的情思。

曾經，在這裏，有許多遷客騷人留下了足跡，留下了流芳百世的精墨佳文，但又有誰懂得我“不以物喜，不以已悲”的心緒？又有誰有着同我一樣“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的情緒？恐怕也只子京兄了吧！

那日，歡呼聲驚擾了我，一股強大的喜悦的支流將我推到人羣中，我迫切地詢問，百姓們歡呼着：“講和了，不打仗了”聽到他們幸福的聲音，望着他們喜悦的笑容，我也覺得幸福，久久積在心裏的憂慮頓時在歡笑聲中逝去，我感到空前的輕鬆。

又到了岳陽樓，我懷着異樣的心情，只是，這樣一來平靜的生活又能持續多久呢？

建築作文 篇5

跨湖橋遺址博物館我去過很多次，這次的小記者活動安排在這裏，不知道跟我自己來有什麼區別呢？

我們在老師的指引下，來到了博物館的二樓陳列廳。陳列廳裏展示了八千年前的人們的生活軌跡，陳列了許多當時人們使用的工具，有骨耜、骨匕、玉石、彩陶、船槳、漆弓……其中，令我印象最深刻的就是那兩塊玉石了。老師説：“這裏有兩塊中國最早的玉石，一塊長玉，一塊短玉。短玉上被古人打了一個洞，是古人用骨器打穿的。長玉也被打磨過來了，不過由於長玉太長，不易打磨，只留下了一個小凹槽。”看來自古愛美之心，人皆有之啊，在古代工具這麼缺乏的年代，還不忘花大力氣打磨玉石，用來裝飾自己，這真是件很有意思的事。

後來，老師又帶我們到了户外做鳥巢，這時候我才知道為什麼這場活動叫“擁抱自然之小小建築師”活動，原來是做鳥巢啊！老師説：“大家各自來領一根長繩，然後兩人一組，一起來領一根短繩。把短繩拆成一根根更細的草繩，把長繩揉鬆，用短茅草在長繩上打個結，用在短茅草邊上的長繩轉個圈，用短繩一直從下穿過，直到長繩沒了為止。”老師講解完了就輪到我自己做了。我做了一半發現鳥巢太小了，怎麼辦呢？我想到了一個辦法：繞兩圈用一次短繩，這樣的話就不會因為短繩拉小而導致鳥巢前面做得太小了。經過多次嘗試，許久的努力，我終於做出了一個不錯的鳥巢。

最後，我們又來到了負一樓看八千年前的獨木舟，為了讓獨木舟保存完好，在發現獨木舟的這個位置建立了跨湖橋遺址博物館，並且對室內的温濕度都有嚴格的要求。

這樣有趣又輕鬆，還能學到很多知識的小記者活動真是令人心馳神往啊！