讚美老師的小詩4篇

教師
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讚美老師的小詩1

皺紋已悄然爬上你的容顏

讓夢想在未來淡藍色的時空裏

九月我們想起是誰還在播灑着希望

新長的竹子要比舊竹子高,它們的生長全憑老的枝幹扶持。比喻青出於藍而勝於藍。

當我們把今天用信念埋葬了

把無知的我們領進寬敞的教室，

培育成成熟懂事的少年?

採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。——唐·羅隱《蜂》

譯文：綠野堂開着佔盡了萬物的.精華，路人説那就是令公的家，令公的學生遍佈天下，何須在房前再種花呢？

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

多少個不眼之夜，多少次燈光長明，

令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——《奉和令公綠野堂種花》唐代：白居易

讓我們修正錯誤找明方向

我們的明天是否能夠破繭成蝶

清代詩人來了，鄭板橋説：

落紅不是無情物，化作春泥更護花。——清·龔自珍《己亥雜詩(其五)》

讚美老師的小詩2

老師的手很靈巧，

會用橡皮泥做水壺、建築和傢俱……

會用一張張紙做企鵝、孔雀和老鷹……

會用廢品做成一件件工藝品，

會用鋼絲、尼龍襪做成一朵朵花。

老師的手很勤勞，

每天要上好幾節課，要寫無數道題目。

每天要佈置兩個班的`作業，

要批80本作業，

要出很多試卷。

老師的手很温暖，

冬天來了，老師給我們暖手，

我們有困難，她手把手地教我們，

我們不舒服，她扶着我們去醫務室，

我們得到表揚時，她撫摸着我們的頭表示鼓勵。

老師的手傳遞着温暖，

我們在老師的手心裏快樂成長。

讚美老師的小詩3

九月我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳

我在遠方送去衷心的祝願

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

老師的眼睛，像一面鏡子。

曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

須臾霧裹浮圖尖，地墨天昏作風雨。

九月我們不會遺忘用感動銘記的那份敬仰

作者：天長秋水現代

綠野堂開佔物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

不論平地與山尖，無限風光盡被佔。採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？

卻沉醉了你的信仰多少年

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——唐·李商隱《無題》

我知道隨着光陰流逝和日月累積

文明智慧豈能代替愚昧的人之初？

都有一羣孩子走過這棵垂柳

載着學生駛向科學的彼岸。

從枝頭上掉下來的落花不是無情之物,等到它化成了春天的'泥土,還能起着培育下一代的作用。

智慧的雙手托起那明天的太陽。

永遠照亮我們前行的方向

懸河倒流揮玉塵，果然驚出蛟龍舞。