《做一名幸福的教師》讀後感2篇

當細細地品讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的《做一名幸福的教師》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

《做一名幸福的教師》讀後感1

書籍《做一名幸福的教師》讓我第一次開始認真地思考：到底什麼是幸福？幸福的真正意義是什麼？

幸福的人生要有生命的內在和諧，要有寵辱不驚的境界，遇到挫折把它看成是鍛鍊自己的機會，取得成功也把他當作絢麗生命歷程中的一朵小花。構建內心和諧還要有寬容大度的情懷，諒解衝撞自己的人，寬恕傷害自己的人，感恩批評自己的人。生命的內在和諧還要淡泊名利，學會捨得，無論做什麼事情，只要全力以赴的去做，不管結果如何都不要後悔，得到了不要喜形於色，失去了也不要怨天尤人。

作為教師，我們應多看到學生的長處，多看到學生取得的成績，滿面春風地去面對學生，讓明媚的陽光照到學生心坎上。這樣，即使是問題學生、給您慪氣的壞孩子，也會浪子回頭金不換，成為時代的俊傑。學生進步了，您也快樂了，學生和您的幸福指數都提高了，何樂而不為呢！相反，您如果板着一副嚴肅的面孔，或者將自己不愉快的東西，轉嫁到同學身上，那學生們當然會不領情，您自己也會覺得不爽，教學效果和師生感情都會大打折扣。

歌聲唱得好，幸福在哪裏，朋友哇告訴你，它不在月光下，也不在温室裏它在你的理想中,它在你的汗水裏。

《做一名幸福的教師》讀後感2

我們一直生存於美麗的大自然中，這是造物主對我們的格外厚愛，但貌似我們卻不懂得珍惜和欣賞，更不懂得去享受大自然賦予我們的美好！我們缺少一個寧靜歡愉的心境，我們每天做的最多的恐怕就是在清點我們的煩惱，卻沒有細細的盤點過我們的幸福！

其實，幸福在於你是否擁有快樂的思想和行為，若有，那麼你就會感受到快樂和幸福！若一直把自己禁錮於憂傷、自怨自艾、消極的情緒中，那麼圍繞自己的除了煩惱，想必也再無其他了。當然，道理我們都懂得，可是太多的時候我們還是難免會覺得內心無比的悲傷，不知道哪兒才可以釋放那份淡淡的憂傷，越是壓抑，這種傷感就越重，如此循環，我們便不會再覺得有快樂可言了。既然這樣，我們要學會成長，經歷越多、磨練越多、我們就應該更成熟，珍惜圍繞在身邊的一切簡單的幸福，莫要等到失去才恍然醒悟，原來幸福如此的簡單，原來幸福就在自己身邊。

正如林肯所説的：“大部分人只要下定決心，都能很快樂”。這句話很清楚的表明了快樂時來自人的`內心，而非來自外界。因此，我們要努力的使自己適應一切，而非企圖使一切來適應你的慾望；我們最重要的是愛惜我們的身體，讓它保持健康，因為健康是我們獲取一切幸福快樂的基礎；其次，我們要用知識來加強我們的思想，絕不做一個胡思亂想的人；第三，我們要鍛鍊我們的靈魂，去幫助需要幫助的人；第四，我們要做一個有涵養、有素養的人；第五，我們只考慮今天的事，過好今天，幸福今天，不要在一天之中想要解決一輩子的事情，因為這樣也會毀了自己一輩子；第六，為自己制定合理的一天計劃，無論你是否去做，但是，這樣可以減少自己的憂慮和手足無措；第七，一天之中要給自己留有一定的空間讓自己放鬆下來，享受內心的那份安寧和美好；最後，我們內心不要有懼怕和膽怯，我們要學會去欣賞一切美好的人和事，去愛美好的一切，要相信你所愛的人一樣也會愛你。

幸福很簡單，不要缺少發現它們的慧眼，知足常樂，愛在的心間，快樂與否取決於你的一念間。