幼兒教師師德表現自我評價集合（2篇）

在日常的學習、工作、生活中，我們需要用到自我評價的情況非常的多，自我評價是自我意識的一種體現形式。相信很多朋友都對寫自我評價感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的幼兒教師師德表現自我評價，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒教師師德表現自我評價1

雖然辛苦，但是學到知識的喜悦是隻有自己才能體會的 。在學習的過程中，除了業務知識外，我還收穫了很多 。大專階段的學習極大程度地提高了我的自學能力;同時懂得了運用及注重獨立思考 。隨着學習的進步，我不僅學到了學前教育的專業知識，心智也有了一個質的飛躍，能更快地掌握新的技術知識，我認為這在當前知識爆炸的年代是極其重要的 。在這段學習時間裏，我與老師們建立了濃厚的師生情誼 。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣 。我與身邊許多同學也建立了良好的學習關係，大家互幫互助，共同提高 。這幾年來，在上級部門的統一部署下，各幼兒園都在實施二期課改 。我也認真學習二期課改的新理念，不斷吸取教學經驗，改進教學方法，不斷地鑽研業務 。在各位老師的幫助下，我學到了許多，成長了起來，對二期課改有了深層次的`認識 。二期課改的觀念比以往有了很大改變，教育目標加強了、教育的學科性開始淡化，更多地關注孩子們的主體作用，注意調動孩子們的積極性，初步有了一日活動課程等理念 。教育的着重點放在改變孩子的學習方式上，使孩子學會學習 。在預設活動的內容和要求上，我注重選擇那些貼近自己班級孩子實際情況的，將近階段主題與本班幼兒現有知識水平、生活經驗互相銜接，選擇確定適合本班孩子發展的內容與形式 。在活動中我注重個別引導，實施有差異教育 。每個孩子都有不同的發展特點和水平，在活動中，我儘可能為孩子們提供豐富而有層次的材料，提出不同要求 。

幼兒教師師德表現自我評價2

作為一名教師，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規，模範遵守《中國小教師職業道德規範》，認真參加各級教育部門組織的學習活動。在工作上兢兢業業，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

在教學的過程中我堅持正確的方向，堅持用發展的眼光看待學生，以人為本。積極投身於教科研工作，大膽進行現代教育技術與體育教學整合的教改嘗試。在每上完一堂課，我都會寫下自己的.反思，以不斷督促自己進步。

我關心學生，熱愛學生，平等對待學生。以尊重和依賴為前提，時時做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處着手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。

在今後的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步!

考核合格：(主管負責人評語及考核等次意見欄)

(1)自覺遵守國家的法律、法規及各項規章制度和職業道德；

(2)履行崗位職責能力較強，與崗位要求相應的專業技術能力水平比較高，工作有創新。

(3)工作負責，業務熟練，專業技術能力較強，能夠履行崗位職責，在教育教學工作中成績比較突出；

(4)工作責任心較強，具有模範的勤奮敬業精神，工作態度比較認真負責；等次：合格。

師德考核表上：

1、思想政治素質較高，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，貫徹國家的教育方針；

2、自覺踐行師德規範，能夠正確履行崗位職責，愛崗敬業，關愛學生，廉潔從教，具有良好的教師職業道德；

3、自覺學習新知識、新理念，有較強的工作責任心，教育教學能力不斷提高，工作成績好，得到同事的肯定和學生的認可。師德考核評議滿意率較高。