教師詩朗誦稿通用

在不斷進步的社會中，大家對朗誦稿都再熟悉不過了吧，朗誦者需具備一定的政治思想修養、社會知識修養，這是朗誦表情達意的基礎。你知道什麼樣的朗誦稿才能算得上是好的朗誦稿嗎？下面是小編精心整理的教師詩朗誦稿通用，歡迎大家分享。

教師詩朗誦稿通用1

《老師》

老師是園丁

整理着滿園的花卉

老師是蠟燭

燃燒自己，照亮別人

別人這樣謳歌老師

而我認為老師是辛勤的人民

春天，他播下希望的.種子

澆水，施肥

他痴心的念着

秋天，你快來啊

終於，

蘋果紅了，柿子黃了

滾滾麥浪的金黃色在他眼中閃閃發光

照耀在他蓮花般的笑容上

然而他沒有歡呼，沒有雀躍

因為他在此陷入期盼

期盼下一個春天快快到來

多少次，我們含着感動的淚花，要感激的人太多太多！有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，它就是——“老師”

教師詩朗誦稿通用2

校園記憶

哪些斑駁在我記憶裏的校園

不是一排排課桌

不是一棵棵樹木

是二月的校花和十月的狼

是月夜裏讀書亭下的纏綿

是陽光下的草坪上的甜蜜

我們像兩行情景交融的詩句

我們像兩隻翩翩起舞的.蝴蝶

我們像兩片不分彼此的雲朵

美好的記憶碎成一片

暗暗滾動的車輪將我們分開

悄悄帶走我們背上的書包

日子漸漸昏黃

已經想不清你的臉

僅存的一封蠟黃情書

儲存僅有的記憶

教師詩朗誦稿通用3

天邊的彩霞多美，

我想摘下一片彩霞，

做成厚厚的披肩送給老師，

老師在冬天穿上，

一定會非常暖和；

天上的星星多亮，

我想摘下許多星星，

做成一串亮晶晶的項鍊送給老師，

老師戴上了那串項鍊，

一定會變得更加美麗；

天上的`月亮多彎，

我想摘下一彎新月，

做成漂亮的鞦韆送給老師，

老師蕩起鞦韆，

一定會消除一天的疲勞

教師詩朗誦稿通用4

老師啊！

您就像紅燭，

燃起了我們心中的.火把。

卻燃燒了自己，

直到紅燭成灰。

老師啊！

您又像園丁，

養育着我們這一株株花朵。

卻辛苦了自己，

直到體力耗盡。

老師啊！

你還像春雨，

滋潤着我們的心田。

澆灌我們成長，

默默的貢獻。

老師啊！

是你播撒希望的種子，

把我們培育成一片樹林。

栽培我們,

卻疲勞了自己。

教師詩朗誦稿通用5

我愛我師,

教師就象紅燭，

燃起了學生心中的火把，

卻燃燒了自己，

直到紅燭成灰。教師就象園丁，

養育着我們這一株株花朵，

卻辛苦了自己，直到體力耗盡。

我們長大了一定要成為國家的棟樑，

啊！教師就

教師詩朗誦稿通用6

愛情天梯

面對愛

雖很慌張但不失主張

多情的眼神，沒有甜蜜的話語

只是笨拙的雙手

流年似水

一軸長卷直抵心底

晨觀垂露的.欲滴

晚賞柔月的光華

面對佳人

卻寫不出一首繾綣的詩句

沒有嘲諷的世界

幽怨從不設防

韶逝的年華無從挽留

至死不渝的愛情

可以讓一枚枚無語的石頭開口

且鏗鏘有力

教師詩朗誦稿通用7

滿庭芳·賀校慶華誕

作者：鐵中玉

綠圃崢嶸，芳園錦繡，仰賴匠作是繁。竹修林茂，矯健宜勤勘。

欲攬星辰河漢，燭光映，藐視霓端。流螢聚，連通天塹，極目眺穹寰。師壇。

誨未倦，甘霖浸潤，和風拂面。逾先哲諸聖，道弘業專。

俯瞰九州華夏，應頌我、桃李山川。家國振、恩澤普惠，德望比雲天。