教師承諾書14篇

在我們平凡的日常裏，需要使用承諾書的事情愈發增多，相比於口頭承諾，承諾書的約束力更強。那麼你有了解過承諾書嗎？下面是小編為大家整理的教師承諾書，僅供參考，歡迎大家閲讀。

教師承諾書 篇1

為了嚴格執行廉潔自律各項規定，推進黨風廉政建設，自覺實踐“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，嚴於律己、防微杜漸，我承諾：

1、認真學習、貫徹《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》，自覺貫徹落實黨風廉政建設責任制，嚴格執行廉潔自律各項規定，積極參加以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，落實科學發展觀，努力在構建和諧社會、營造和諧教育上走在前列。

2、自覺遵守《教師職業道德》。

3、自覺廉潔從教，不收取學生家長禮金、禮券和物品，拒絕學生家長宴請，不利用職務之便請家長辦事，做人民滿意的教師。

4、教書育人，為人師表，不參與賭博，不參與非法宗教迷信活動，不進入有損教師形象的娛樂場所。公共場所講文明，為人師表，不説不做有損教師形象的話和事，自覺維護人民教師良好形象。

5、不搞有償家教，不體罰和變相體罰學生，不亂收費，不隨意徵訂教輔資料。

6、牢記自己是共產黨員，始終保持共產黨員先進性，帶頭遵守校紀校規，為教職工做表率;帶頭做好本職工作，教好所任學科，為教職工做榜樣;帶頭講團結、講奉獻、講工作實績;帶頭貫徹執行“關於減輕中國小生過重課業負擔的.若干意見”，真正減輕學生過重課業負擔。

7、自覺接受監督。始終將自己置身於組織和教職工的監督之下，真誠地聽取各方面的意見和建議，開展批評和自我批評，樹立黨員的良好形象。

以上是我的廉潔從教承諾，真誠歡迎黨組織和廣大教職工予以監督。

　　承諾人：xxx

教師承諾書 篇2

為貫徹落實縣局“作風轉變年”活動有關精神，切實轉變師德師風，全面落實各項工作，本人公開承諾如下：

一、確保履行師德師風十不準：

1、不準有違背國家法律、方針和政策的言行或參與、邪教等活動。

2、不準岐視、諷刺、侮辱、體罰或變相體罰學生、用粗魯言行對待學生及家長。

3、不準以教師工作之便向學生推銷商品、亂收費用、違規強迫學生購買書籍、資料。

4、不準參加吃請、向學生和家長索要或變相索要財物。

5、不準在招生、考試、職稱評定、成果評審等工作中弄虛作假。

6、不準紀律鬆弛、作風渙散、形象不佳、語言不文明、衣着不得體、言行不檢點、傳閒話、惡意中傷、不良方式表達訴求、拉幫結夥、搞不團結。

7、不準對教育教學工作敷衍塞責、曠課、隨意調課、停課、不備課、不批改作業、不與家長溝通、酒後上課、在課堂上抽煙、打電話。

8、不準有償家教、有償辦班、補課或從事第二職業。

9、不準加重學生課業負擔或組織學生參加未經批准的各類校外活動及商業性活動。

10、不準不尊重領導、不尊重同事、不服從管理、不服從工作安排和調整。

二、如出現下列情形之一的，本人自願接受責任追究：

一是“十不準”有兩項未做到的；

二是本人工作因自身因素髮生重大失誤的`；

三是本人出現嚴重違法違紀問題受到追究的；

四是因本人工作被網絡、媒體關注、曝光，造成嚴重負面影響的。

承諾人（簽字）：

　　20xx年x月x日

教師承諾書 篇3

在本階段的黨的羣眾路線教育實踐活動中，立足工作的實際情況，以強烈的責任感、高度的使命感和紮實的工作作風，把教育實踐活動組織好、開展好，努力取得羣眾滿意的成效，現將第二批黨的羣眾教育實踐活動個人學習狀況自查總結如下：

一、存在問題

(一)形式主義方面

1、理論知識研讀還不夠深入。儘管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習瞭解得不夠全面。

2、工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。

(二)官僚主義方面

1、在平時的教學中，儘管自己是認真在上好每一節課，但對於自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對於學生來説，我就是權威的存在，所以平時上課時過於嚴肅，不能很好的.拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。

(三)享樂主義方面

1、明白自己承擔着教書育人這一重要的崗位職責，自己也瞭解“師者，傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心裏不免有所抱怨。

2、有時在工作中存在有惰性，面對上級佈置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。

(四)奢靡之風方面

由於我經濟條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購物，花錢有時不注意節制。

二、產生問題的原因分析

1、理想信念方面

堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統一戰線上，但遇到網絡上或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在於自己對黨的知識太過淺薄，對黨出台的各項規定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只侷限於政治學習中，自己不能主動、系統的學習，不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的武器。

2、宗旨意識方面

全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。自己過於注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養是政治老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態度在影響學生，以後在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學生服務的意識較淡漠，教學就是在為學生服務，如果沒有與學生的溝通，怎麼知道自己的教學效果，怎麼了解學生的渴求，怎麼能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想。

3、政治紀律方面

遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。

4、黨性修養方面

雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優秀的黨員。

5、道德品行方面

懷有一定的社會責任感，遵守社會道德準繩，但作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，你的一言一行都對學生起着潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者，道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環境添磚加瓦。為了社會的發展，作為一名老師，必須承擔起這份社會職責。

三、今後的努力方向和改進措施

1、加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。

2、不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對專業知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂於讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠取得更大的進步。

3、大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，瞭解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。

雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今後工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。

教師承諾書 篇4

20xx年 8 月 13 日上午， 我校黨支部召開了組織生活 會。會上，黨員們進行了對照檢查發言，互相還開展了 批評和自我批評。為了加強黨性修養，增強宗旨意識， 努力完善自我，克服自身存在的問題，發揮好黨員的帶 頭作用，接受羣眾監督，本人現就自己存在的問題提出 整改措施並鄭重向黨組織作出如下承諾：

一、加強政治理論學習，用先進的理論武裝頭腦， 指導實踐，克服形式主義，做到學以致用。

二、牢記黨的宗旨，增強服務意識，密切聯繫羣眾， 力戒官僚主義，熱情為教職工和學生服務。

三、發揚艱苦創業、勤儉節約的.優良傳統和作風， 克服懶散作風，杜絕一切形式的浪費現象。

四、興強黨性觀念，嚴格自律，遵紀守法，嚴守思 想道德底線，堅決反對奢靡之風。

五、敬業奉獻，履職盡責，勇於擔當，爭做表率， 努力做到“三嚴三實” ，高質量完成本職工作。

　　承諾人：xxx

教師承諾書 篇5

“學高為師，德高為範”。走上三尺講台，教書育人;走下三尺講台，為人師表。教師不僅是文化知識的傳授者，也是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子道德基因的轉接者。我們將繼續發揚“拼搏、科學、務實、創新、協作、奉獻”的精神，貫徹“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的辦學宗旨，堅持走“嚴格管理立校，教育科研興校”之路。我校嚴格要求教師按照《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《未成年人保護法》、《中國小生傷害事故處理辦法》、《公民道德建設實施綱要》、《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》的要求，模範遵守國家的法律法規，絕不做有違上級有關教師職業道德規範的有關規定，要求全體教師以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，以“學為人師、行為世範”為準則，以“修師德、正師風、鑄師魂”為核心，以唱響“一切為了學生，為了學生一切”的主旋律為重點，全面提升教師素養。讓廣大教職工時時處處做學生的表率，以高尚的精神塑造學生，以淵博的知識培養學生，以科學的方法引導學生，以父母般呵護和關心學生，以高雅的氣質影響學生。

在此，我們全體教職工承諾如下：

1、愛崗敬業，依法執教。忠誠人民的教育事業，認真履行教師神聖責職，全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展。

2、崇尚科學，追求真理。嚴謹治教，精益求精，認真做好各項教學常規工作。

3、更新觀念，與時俱進。積極探索現代教育教學方法，努力掌握現代化教學手段，認真實踐現代教育理念。

4、以人為本，關愛學生。不加重學生課業負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學困學生;不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，關愛每一位學生，特別是“潛能學生”的`成長;主動向貧困家庭的學生伸出援助之手。

5、因材施教，傳承文明。啟智求真，注重學生的個性發展，不單純以考試成績為學生排隊並實施不正當獎懲，努力提高學生學業成績

6、文明施教，廉潔從教。不以教謀私，不私自向學生推銷任何商品，複習資料、教輔讀物，報刊雜誌，不違規搞有償家教，不亂辦或組織學生參加各種不正當名目的補習班。

7、淡薄名利，潔身自愛。不做和教師身份不相符的任何活動，堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。

8、真誠友善，尊重家長。虛心聽取學生家長意見，積極向家長宣傳科學的教育思想和方法，密切保持家校聯繫，認真做好家訪工作。

9、為人師表，言行文明。在教學工作中使用規範的職業用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。

10、終身學習，不斷進取。

承諾人(簽字)：

年月日

教師承諾書 篇6

教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的'事業，做黨和人民滿意的好老師，我鄭重承諾：

一、愛國守紀，依法治教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛崗敬業，樂於奉獻。對工作負責，認真備課、上課、批改作業、輔導學生，不敷衍塞責。

三、以生為本，關愛學生。關心愛護學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

四、教書育人，因材施教。遵循教育規律，實施素質教育，培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生快樂學習、彰顯個性、全面發展。

五、為人師表，廉潔從教。衣着得體，語言規範，舉止文明。嚴於律己，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不推銷教輔資料，不有償招生，不利用職務之便謀取私利。同伴互助，取長補短，共同進步。關心集體，維護學校形象，共創文明教風、學風、校風。

六、終身學習，勇於創新。樹立終身學習理念，潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。修師德、塑師表、鑄師魂，爭做好老師。

　　承諾人：ｘｘｘ

　　20xx年2月22日

教師承諾書 篇7

我作為一名光榮的人民教師，擔負着教書育人的重任，為了認真履行教師職責，嚴格遵守中國小教師職業道德規範，形成自己良好的師德師風，爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業以及學校、學生、家長鄭重承諾：

1、自覺遵守《中國小教師職業道德規範》，嚴格執行《教職工管理辦法》。

2、不以任何形式舉辦各種有償家教輔導班，不強制、暗示、介紹學生參加家教，教師之間不相互提供有償家教生源。不組織、不動員或變相動員學生參加校外辦學機構補習班。不接受學生家長有償家教的請求。

3、依法執教，自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。

4、愛崗敬業，熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神聖事業。不隨意停、調課，不對工作敷衍塞責，不説任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。

5、熱愛學生，尊重學生人格，尊重學生受教育權，平等公正對待學生，保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對任何學生均一視同仁。

6、嚴謹治學，向課堂教學要質量，以複合型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念。不違規加重學生課業負擔，不從事以盈利為目的的第二職業和有償補課，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的`行為。

7、尊重家長，認真聽取家長的意見建議；堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。

8、自尊自愛，嚴於克己，講究禮節，衣着莊重、文雅大方，粧扮符合教師形象。不穿奇裝異服，不濃裝豔抹，不佩帶轉移學生注意力的飾物。

9、保證安全。盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防範，落實履行“一崗雙責”安全管理責任，保證學生在校期間的安全。

10、在教育過程中，遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恆、嚴而有方的原則。堅持做到“八不”，即：不體罰、變相體罰學生；不呵斥、諷刺挖苦學生；不將學生趕出教室和趕回家；不以多寫作業懲罰學生；不進行有償家教；不亂收費；不讓學生幫老師幹活；在交往中不收禮。

承諾人（簽字）：

　　20xx年x月x日

教師承諾書 篇8

加強教師職業道德建設，是建設適應素質教育的高質量教師隊伍的客觀要求。我，作為大王廟國小的教師，鄭重承諾：嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》、《遼寧省中國小教師職業行為規範》與《XX縣教師職業道德“八不準”》等各級各類關於教師職業道德、教育行風建設的相關規定與要求，時刻嚴格要求自己，努力完善自己的教師職業道德，塑造良好的教師形象，學高為師，身正為範，努力使自己成為一名優秀的人民教師，現承諾如下：

1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，熱愛黨、熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，具有一定的政治素質。

2、全面貫徹國家的教育方針，端正教育思想，認真遵守《教師職業道德規範》。教書育人，為人師表;敬業愛崗，忠於職守，有較強的事業心與責任感，認真履行教師職責。

3、認真執行《中國教育改革與發展綱要》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規，堅持以法治教，遵守各級教育行政部門制定的各種規章制度，無體罰、變相體罰學生現象。

4、身正為範，時刻注意自己的道德品質修養。做到老老實實做人，兢兢業業做事，不弄虛作假，樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學與科研水平，提高自身政治水平與業務素質。

5、關心愛護每一位學生，信任、親近、理解學生、尊重學生人格，不諷刺、挖苦學生，不以言行侮辱學生，無對學生罰站、罰作業、驅趕等體罰、變相體罰學生的行為，有損學生身心健康的行為不做，活動不搞。

6、智德並重，堅持面向每一個學生，面向學生的每一個方面，尊重學生，甘於奉獻。

7、嚴以律己，無遲到、早退、曠工，工作時間不辦私事，不搞娛樂活動，不飲酒，不攜帶手機進教室，團結同志，謙虛謹慎，能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關係，服從組織分配與領導。

8、作風正派，不參加迷信活動，不着奇裝異服，不濃粧豔抹，不佩帶首飾，儀表舉止得體、大方，尊重家長，在公眾與學生中樹立人民教師的良好形象。

9、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校着想，愛護公物，關心學校一草一木。

10、熱愛本職工作，把自己的'全部心血傾注在學生的身上。熱愛教育事業，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。

師德的建設是一項必要而重要的工作，我願紮實地走好每一步，無愧於“人民教師”這一光榮的稱號。

　　承諾人：xxx

　　20年xx月xx日

教師承諾書 篇9

隨着教育改革的廣泛和深入，以及教師專業化水平的提高，專家型教師逐漸成為現代教師的代名詞。專家教師，是指那些具有良好的知識結構，在教學中富有創見，能根據課堂情境的變化採取及時而有效的措施保證教學順利實施的教師。由於專家教師使常規課堂活動自動化，這就使他能把有限的心理資源應用於富有創造性的教學活動中，從而表現出對幼兒的需要更敏感，更能滿足幼兒的個別需要，能時刻記住課堂教學的主要目標，採用靈活而適當的教學策略，幫助幼兒克服理解中的難點，順利達到教學目標。專家教師的培養可以通過系統的理論學習、完善的技能訓練、科學的自我反思和自覺的科學研究四個方面來實現。我作為一名具有教育教學經驗的.幼兒骨幹教師，在今後的發展中，將努力從成熟期教師向專家型教師過渡，因此，我要努力做到：

一、進一步強化專業意識，肩負起教師隊伍的歷史使命，帶頭準確貫徹實施國家的一系列教師於方針、政策、法規。

在教師羣體中發揮表率作用，在政治思想道德方面、身體和心理方面、科學文化知識方面以及職業能力方面為一般教師樹立榜樣。

二、在教學中不斷反思。

通過反思，不斷更新教學觀念，改善教學行為，提升教學水平；同時形成自己對教學現象、教學問題的獨立思考和創造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，直面改革中出現的新問題、新挑戰，改善教育行為，提升教學水平，同時，形成自己對教育現象、教學問題的獨立思考和創造性見解。

三、立足成為研究者。

努力學習科研知識和方法，具備一定的科研能力。把對自己教學實踐的反思、質疑和探討作為專業進一步發展的基礎；培養研究自己教育實踐的信念與技能；有在實踐中對教育教學理論進行質疑和檢查的意向；願意接受其他教師或研究人員來觀察、討論自己的教學實踐。

四、理論與實踐相結合。

理論與實踐是相互依存的，具有共生性。因此，我要不斷培養自己對相應的的教育事實的科學認識，而且培養自己從經驗性認識轉化到理論性認識的能力，並提高自己的分析、抽象、概括、綜合等認識能力，努力掌握和善於使用理性思維的工具和方法，使自己在教育科研中產生的觀點和理論運用到實踐中去檢驗、驗證。

五、在教師羣體中發揮指導作用。

在教育教學和科研上帶動教師羣體集體提高，形成良性循環。

承諾人（簽字）：

　　20xx年x月x日

教師承諾書 篇10

為切實做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，規範教師的從教行為，維護學校正常的教育教學秩序，針對“亂辦班、亂補課、亂收費”問題，現特向家長和社會承諾：

1、信守《中國小教師職業道德規範》，履行教書育人職責，愛崗敬業，為人師表，廉潔從教，堅持以學生髮展為本，拒絕有償家教。

2、不舉辦任何形式的有償補課班。

3、不為社會機構或個人針對義務教育階段學生舉辦各類培訓班提供場地、組織生源，不參與有組織的校外補課。

4、不向外泄露本校學生花名冊、成績單、班主任手冊、學籍資料、學生試卷等檔案資料。

5、不自立名目亂收費，亂罰款，不向學生推銷商品或強迫學生購買規定書目以外的`學習資料。

6、發揚奉獻精神，堅守高尚情操，廉潔從教，不從事第二職業，不接受學生家長的宴請、禮品、禮金和有價證券，不要求學生家長為自己或親友辦私事，不向學生、家長索要或變相索要財物。

承諾人簽字：

前進國小

20xx.11.25.

教師承諾書 篇11

國家的希望在教育，教育的希望在教師，做為培養青少年一代的教育工作者，肩負着時代的重任。我要認真履行《中國小教師職業道德規範》，以模範教師為榜樣，全面提高師德素養，做人民滿意的教師，我願意做如下承諾：

1.模範遵守憲法和法律法規，依法執教。自覺遵守《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規。宣傳先進文化，普及科學知識，自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想和歪理邪説。

2.熱愛黨的教育事業。以德修身、默默奉獻、甘為人梯;愛崗敬業、盡職盡責、教書育人。全面貫徹黨和國家的教育方針，面向全體學生，以培養創新精神和實踐動手能力為重點，全面提高學生綜合素質和創新能力，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體諸方面全面發展的社會主義建設者和接班人。

3.貫徹以人為本理念。熱愛學生，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生;正確評價學生，不諷刺、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生;以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。保護學生的合法權益，建立和諧融洽的師生關係。

4.嚴謹教學。以複合型教師為自身進取目標，勤奮刻苦，積極探索，善於實踐，牢固樹立終身學習觀念，嚴謹治學，勇於創新，不斷進取，與時俱進，不斷提高自己的思想政治和業務素質。積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，為培養全面發展的新一代做出自己的貢獻。

6.嚴於律己、廉潔從教。嚴格執行教育教學常規，不遲到、缺課、拖課、擅自調課;不增加學生課業負擔，努力提高教育教學技能，向課堂教學要質量;不利用職務之便謀取私利。

7.為人師表、舉止文明，以身作則。儀表端正，不穿戴與教師身份不符的服裝，衣着整潔得體，端莊大方;不賭博、不酗酒，課堂上不使用通訊工具，不做與教師身份不相符的'任何活動。

8.關愛學生的身心健康。經常和學生溝通交流，主動為學生解決心理困惑;關心學生身體健康和安全，重視學生的安全教育、安全管理，及時消除安全隱患，讓每個學生都能健康成長。

提高師德素養是時代的要求，忠誠黨的教育事業，是我莊嚴的承諾。

承諾人：

教師承諾書 篇12

為認真貫徹落實浙江省教育廳《關於減輕中國小生過重課業負擔的若干意見》，紹興縣教育局《關於認真貫徹落實省教育廳有關“減負”規定的通知》的精神，切實減輕學生過重的課業負擔，保護學生健康和諧地發展，做一個“人民滿意的教師”，我向學校和社會承諾如下：

1、堅持正確的質量觀和人才觀。不以學科成績為唯一標準來判定學生的好差，不公佈學生的'考試成績，不以考試成績排列學生的名次，不向家長和社會發放喜報、紅榜等變相排名的信息。成績評定實行等級制。

2、嚴格控制國小生在校活動總量。不早於8：00組織學生上課，確保國小生在校活動時間不超過6小時。

3、不在學生休息時間或自由活動時間上課。中午和下午放學後要準時清校，不在中午和下午放學後組織學生進行集體上課。（可以在學生自修時間和休息時間對學習有困難的學生進行個別輔導或下班答疑）。

4、不擠佔體育、藝術、科學、品德、信息技術及綜合實踐活動等課程，給學生補習文化課。（術課教師要認真上好每一節課）。

5、不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學生進行文化課補習。

6、按規定佈置課外作業：一二年級不佈置課外書面作業，語數英科書面作業總量三四年級不超過45分鐘，五六年級不超過一小時，班主任老師有權對各學科的課外作業量進行協調，並做好課外作業登記。

7、嚴格控制練習資料。除教材配套練習和經學校批准使用的練習資料外，不使用其它任何練習資料。

8、不組織學生參加非經教育行政部門同意或批准的任何競賽。

9、不私自向有關中學提供學生成績和優秀學生名單。

10、堅持面向全體、全面發展、尊重差異原則。以“放眼世界，面向未來，為全體學生的可持續發展立德、立言、立行、立業”為宗旨，轉變教育觀念，把教育的立足點真正轉到為學生的發展服務上來，保障學生公平受教育與公平發展的機會和權利。

11、堅持德育首位，加強德育工作，加強心理健康教育、珍愛生命教育、責任教育和民族精神教育。關愛每一個學生，和他們交朋友，同學習，同減負，同玩樂，同發展。

12、積極參加集體備課。以年級學科小組為單位，分工負責，資源共享，備精每一堂課，優化教學設計和課堂教學過程，減輕自己的負擔，並能設計好每堂課作業，積極參與校本作業設計活動。

13、改革課堂教學模式，課堂內要有充足的時間讓學生做作業，把時間留給學生從事綜合實踐活動和體育鍛煉。

14、合理安排好學生的課餘生活，給學生自由活動的時間，向學生提供健康有益的娛樂項目和交流平台。多組織學生從事一些他們自己感興趣的活動。

15、通過家長會、家長培訓班、家訪等形式，向學生家長宣傳科學育兒的知識，指導家長減輕強加在學生頭上過重的學業負擔，端正各位家長的人才觀，配合學校共同撫育孩子走適合自己健康成長的路。

16、努力處理好幾個關係：要處理好減負與提質的關係；要處理好減負與嚴格要求的關係；要處理好減負與責任心的關係；要處理好減負與刻苦學習的關係；要處理好減負與加強綜合實踐和社會實踐活動的關係，努力提高學生的綜合素質。

若本人違反以上承諾，甘願接受批評和處分；若本人違反禁止性規定中任何一條規定，造成學生課業負擔的確過重，並嚴重影響學校聲譽或導致發生危及學生生命等重大事故的，甘願接受處分、待崗、解聘、辭退等處理，並承擔一切後果。

承諾人(簽名)：

20xx．02

教師承諾書 篇13

尊敬的家長：

新的學期開始了，您的孩子又將來到幼兒園融入集體生活的行列。一直以來我們深知在接過您孩子的那一刻，我們所擔負的責任和義務。為了能夠更好的為您及孩子服務,現特向您做出以下承諾：

1. 對每一個孩子一視同仁，不偏愛;為每個孩子創造均等的鍛鍊機會。

2. 培養孩子良好的生活和衞生習慣。對孩子的'生活護理做到：

(1)及時為大小便在身的幼兒擦洗乾淨後更換清潔的服裝，換下的衣物洗淨後，再讓家長帶回。

(2)保持幼兒在園內的儀表整潔。

(3)每天讓幼兒儀容整潔地離園。

3. 用愛心關愛每一名幼兒，努力做到“八心”服務：孩子入園請您放心;接待孩子我們熱心;生活護理我們細心;教育孩子我們耐心;孩子病了我們關心;遇到困難樹立信心;時時處處充滿愛心;讓您孩子天天開心。

4. 尊重每一位家長，做到熱情禮貌地接待。不把教師的責任推給家長，謝絕家長的禮物和宴請。有難事、要事可隨時與我們聯繫。

5. 按規定做好幼兒的各項體檢工作，及時向家長公佈結果。定期通過宣傳欄向家長宣傳有關兒童保健衞生知識。

　　承諾人：

　　年 月 日

教師承諾書 篇14

為規範我校辦學行為，提高教師政治素質和職業道德水平，切實減輕學生過重課業負擔，提升教育教學質量，根據教育局治理教育“三亂”文件和省、市教育部門有關文件要求，我鄭重承諾遠離“三亂”。

1、不私自為學生訂發、推銷或變相推銷教輔資料。

2、不參加或組織學生私自進行有償補課。

3、不私自組織學生進行任何形式的.競賽活動。

4、不私自受聘到民辦教育機構兼任職務及從事教育教學活動。

5、不向家長索取或變相索取賄賂、收受家長禮物。

6、不進行教育亂收費。

7、不亂辦班。

如若違背以上條件或做出有損於教師職業道德的行為，本人願意接受學校、中心校及區市級以上教育主管部門的處罰。

　　承諾人簽字：xxx

　　xx年x月x日